四年級暑假作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級暑假作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假作文 篇1
今年暑假，我參加了學校組織的日本夏令營。第一次來到日本，感覺一切都很新鮮。高樓大廈特別少，小小的房屋，小小的車，我看到的所有東西都很小。在這次旅程中，我和夏令營的同學們參觀了忍者博物館，蒸汽機車博物館，東大寺，環球影城。。。。
忍者是日本的特殊職業，起源于江戶時代。據說伊賀忍者是日本最古老的忍者。帶著對忍者文化的極大好奇，我們參觀了忍者博物館。在博物館里，我們見識了古代忍者的兵器和機關。看到了精彩的忍者真人秀。在表演中他們向我們展示了忍者兵器的用法。所有忍者兵器中，我最喜歡的是手里劍。手里劍的`來源是因為古代的日本家里不能藏刀，所以忍者就把切菜用的刀片制作成手里劍藏在袖子里，敵人一來飛出去即可使用。日本忍者的武器真令我大開眼界！
第二天，我們到蒸汽機車博物館，參觀了很多老式火車。下午，我和同學們參觀了東大寺的神鹿公園，那里有很多頑皮可愛的小鹿。它們長著大大的眼睛和毛茸茸的身體。可愛極了！其中的一只小鹿很貪吃，它吃完自行車中盒飯的飯團，還把黃呂文博手中的紙搶過來大吃。去環球影城的那天，雨下的特別大，我們在一家咖啡店避雨。等到雨停了，我和同學們一起去玩哈利波特的“飛天車”。
在這次夏令營活動中，我品嘗了各種新鮮，富有特色的日本美食；和日本小學的交流活動中，我發現興趣課在日本小學課程中占有很多時間；日本人民的環保意識很強，環境非常整潔；接待我們的日本家庭友善和氣，這就是我眼中的新日本。
四年級暑假作文 篇2
呼～呼～，說起臺風的畫面，我心里想想就覺得害怕，那呼呼的風聲讓人直不起腰來，風把樹的葉子吹得東倒西歪，小樹被連根拔起，倒在路邊。那雨也不是下下來的，好像有人站在天上往下倒水呢，不一會兒，城市里就到處都是積水了。
今年的臺風“燦鴻”來了！這個臺風可是超強臺風，我心里一直忐忑不安，真的有那么大嗎？我們要被關在家里了嗎？我們人類正要和這個臺風打個持久戰呢？
在臺風來臨的前幾天，電視臺一直在播放著關于“燦鴻”的消息，說著臺風到了哪里了，風力等級有幾級了。人們都在準備抗臺的食物，超市里的東西被搶購得已經所剩無幾了。電力局的'工人們日夜在馬路上背著沉重的工具箱，搶修線路呢！我媽媽還在單位加班抗臺呢？
結果，“燦鴻”像跟我們開玩笑一樣，第二天，雨過天晴。一點雨也沒有，只是有時會有一陣陣風吹過，一陣陣的清涼，和昨天那兇猛的風判若兩人。我臺頭看天上，格外得藍，藍天白云，是多么的美麗啊！臺風終于離開了，有的人說臺風迷路了呢！有些人說臺風忘了樂清的密碼呢！
“燦鴻”你把我們耍了。
四年級暑假作文 篇3
我想每個小孩都有犯了錯的時候吧？我也一樣，這幾天我表現一直不佳，總惹媽媽生氣。于是我就想怎樣才能讓媽媽開心呢？我想還是給她點驚喜吧。可是要怎么做呢？我冥思苦想，終于想到了一個好的主意。說干就干。
首先我拿出一張白紙，用各色的彩筆畫上了一條彩虹，畫完后本想加幾句話，可是覺得這樣太單調了。于是就又畫了一些好看的東西，接著我在反面添加文字內容：媽媽，對不起，這幾天總讓你生氣，望看到畫后快樂。然后我拿出剪刀，一絲不茍的把多余的部分剪掉了。就這樣，一朵像彩虹般漂亮的“快樂花”在我的努力下完美的誕生了。我拿出一張漂亮的彩紙，開始疊信封。做完信封后我把畫放進了信封內。這原本簡單的'過程在我手中卻變得小心翼翼，因為這實在對我太重要了。最后我在信封上寫下：給最親愛的媽媽。
這時我拿起表一看，時間已經過去了大半個小時了。我趕忙將信封放到了廁所的馬桶上，等待著媽媽醒來。十分鐘二十分鐘過去了，可是媽媽絲毫沒有要醒來的跡象。我只好又等了大半個小時，正當我的耐心就要被媽媽的瞌睡蟲耗盡的時候，媽媽終于起床了。可并不如我事先所料想的她肯定先去上廁所，而取而代之的吃起了西瓜。“媽媽，你上廁所嗎？你不上廁所嗎？”于是媽媽走向廁所，她瞬間看見了我的作品。媽媽吃驚的說：“兒子，你還給我寫的信！”于是她迫不及待的將信打開，這時站在旁邊的我看著媽媽開心的樣子心里暖暖的。
四年級暑假作文 篇4
期末考終于考完了，同學們既高興又興奮的暑假終于來了，很多人都在打電動看電視，不出去曬曬太陽到處走走，快變成宅男了。而我就整天看書，因為古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”書里面有很多知識，所以我就每天讀書。
雖然我沒有出去玩，但是我家就住在鄉下，所以我就在我家旁邊的水溝里面抓蝦子。鄉下都是綠油油的田野，而且有很多小鳥來吃稻子。鄉下的'水溝水很清澈而且有很多魚蝦，我很喜歡釣魚，接觸大自然，所以我的暑假生活是多采多姿的。
暑假的時候我有上英文，學到了很多英文會話，上玩英文課后，繼續上游泳課，學會游泳我就非常高興，因為爸爸說我會游泳就要帶我去內灣玩，所以我非常的期待。有一天爸爸帶我去內灣玩水，那里的水很冰涼，風景也很優美。
時間過的很快，一轉眼兩個月的暑假即將結束了，難怪古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要好好把握時間。暑假的生活，我每天都過的很充實，也很開心，而且得到很多知識，還有學到很多寶貴的經驗，是個美麗的假期。
四年級暑假作文 篇5
在這暑假里，我不能浪費這美好的時間，我應該有我的'計劃吧，這樣我才能豐富我的暑假生活。
例如，我的語文成績和數學成績都不太好，我應該利用這個暑假的時間來補補語文和數學。
語文我要復習三年級的課文，還要預習不熟的課文。
數學我的算式比較差，我要天天練計算，還要改掉那些壞習慣。
我還要學習英語，我要到英語興趣班學習音標，為四年級做準備。
另外我還要和我的好朋友一起去下去玩，或者好爸爸媽媽去公園玩。
這就是我這兩個月的計劃。
四年級暑假作文 篇6
早已盼望的暑假來臨了，我終于可以自由安排時間了。有一天媽媽問我：“婷婷，你想不想學游泳呀？”對呀，天這么熱，學游泳肯定很涼快。我高興地和媽媽挑選了泳衣、泳帽和泳鏡。準備晚上去學游泳。
這是第一次來學游泳。分好了班后，教練就開始教我們蛙泳的動作。練了好久，教練又讓我們去沖一下涼水，以防下水后手腳抽筋。然后教練終于宣布下水，我們便一個個排隊下水，終于輪到我了，我小心翼翼地扶著扶手一步一步地進入水中，水涼涼的，真舒服。站在水中和站在地面上不一樣，輕飄飄的感覺像快要浮起來一樣。接著教練讓我在水中練蛙泳的動作，這節課就在嘻嘻哈哈的玩鬧中度過了。
第二天晚上，換了個很兇的教練，我們剛下水，他就沖我們吼道；“都給我站好了，今天練習憋氣，不憋夠二十秒不準抬頭。”還好我肺活量還可以，完成了要求。有的人可就慘了，有幾個年齡小的'害怕的哭了起來，有的正在被教練訓斥，還有的嗆了幾口水咳嗽的滿臉通紅。沒想到學游泳這么難呀！
過了好幾節課，好不容易不練憋氣了，教練又讓我們趴在水線上蹬蛙泳腿，要求身體浮起來。此刻我的身體像是有千斤重，怎么也浮不起來，看著別人在水中浮起來快樂地蹬著腿，我的心里一陣沮喪。但是我馬上又有了信心，“世上無難事，只怕有心人。”我相信我一定能學好，于是我又專注地練起來。
功夫不負有心人，第四天，我終于可以在水面上浮起來了，浮起來的感覺真好，感覺自己就像快樂的小鴨子浮在水面上。接下來就很容易了，我手腳并用，像一條小魚一樣，輕松的就游了起來。我在水中暢游，享受著“如魚得水”的快樂。
在學游泳的最后一天，我一口氣有了六十米，大家都夸我游得好。我的游泳記總算畫了個圓滿的句號。
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