圣誕節作文

圣誕節作文通用[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的圣誕節作文7篇，希望對大家有所幫助。

圣誕節作文 篇1

　　跟往常一樣，騎著單車早早的來學校。路上的風似乎比昨天更冷了，至少昨天還不用戴手套。

　　今天，是一年一次的圣誕節。也是我們這群正沖刺中考的學生一起過的最后一個圣誕節。

　　呵呵，明年就分開了，難免有些傷感。

　　教室的門意外的開著，進入一看，同學們幾乎全到了。老師應該沒有叫我們早來才對，或許是昨天上課的時候睡著了沒聽到吧。

　　跟同學互相打了聲招呼，一坐下便從重重的書包里掏出本書來看。明年就得中考了，可要抓緊時間呢。

　　“鋒…”同桌遞來一張卡片，接著桌上越來越多了。

　　看著空空的`雙手，一張張貼著畢業照的卡片，我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢?而我不懂得珍惜而已。

　　鐘聲還沒響，老師就來了。還是平時那副普通的黑框眼鏡。雖然說其他老師也很好，不過總覺得比較喜歡他。老師很幽默，至少在他的每一節課上，全班總是會笑上不下十次的。最近同學爆料，說老師在網上有寫小說，老師在我們的糾纏下也承認了，之后看了下，寫的不錯呢。

　　“老師，圣誕節快樂!”見老師來了，我們齊聲說道。

　　“你們也快樂啊。”老師回應了一笑。

　　“圣誕節快樂!”我們又重復了一次。

　　大概是知道我們的想法，老師笑著說，“老師最近很窮，所以呢，沒錢買禮物…不過，舉行一次活動倒是可以。怎么樣?不要就算了哦?”

　　同學們一聽，立馬高興的說，“萬歲!老師最高啦!”

　　活動由投票決定，最后唱歌以優勢壓倒了拔河和其他活動項目。

　　同學們便輪流到講臺唱歌。唱的好，唱的不好，好像已經沒有關系了，因為似乎每一人在黑板上寫出歌名后，是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句，只是有些五音不全而已。奇怪的是，平時愛聽愛情網絡歌曲之類的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。

圣誕節作文 篇2

　　早在圣誕節的好幾天前，就感受到了濃濃的圣誕氣息。滿大街洋溢著歡快的歌聲，圣誕老人跑到商場的門上和小朋友們玩著游戲，偶爾會看到圣誕老人拉著他的鹿車派送這小禮物……真像是回到了童年，只是不會再在床前放只襪子，不過夢里還是會想念那個可愛的圣誕老人的，真是和我的爺爺一樣的'可愛慈祥!

　　平安夜和好朋友走在回家的路上，我們討論著學校的樂事，并且想著美美的圣誕節該準備些什么禮物。走在燈光閃爍的小鋪門前的小路上，悅耳的圣誕歌曲飄揚在空氣之中，我們的步伐也都輕快了起來。她忽然笑著說，“圣誕老人要出現了!猜猜我會給你什么禮物?”我猜不出來，隨口說了糖。

　　然后她就掏出一個大大的蘋果。那樣子真可愛，比圣誕老人還要可愛!她說要睡覺之前吃哦，我忽然有點小小的不好意思，因為沒有給她準備蘋果，我根本全都忘記啦!不過還好，她沒有怪我，還為我留了一個大大的蘋果。

　　然后我在回家的路上，一個人走進了商場，穿著校服的我并沒有意識到周圍的人都走光啦。現在真的很晚了，我得趕快調好禮物，不過我還是選了快一個小時。心情真的好激動，好像我也成了一個拍送禮物的圣誕老人了呢!

　　睡覺之前，我吃了那一個蘋果。滿滿都是愛呢，然后我就帶著這份感恩感動進入了夢想。

　　我相信，我已經得到了最好的禮物!

圣誕節作文 篇3

　　圣誕節即將來臨了，家家戶戶紛紛拿出收藏的圣誕樹材料，把家里布置的漂漂亮亮；有可愛的小玩偶，亮晶晶的花片還有閃閃亮亮的燈泡，五彩繽紛的'非常好看，感覺又溫馨。最重要的是要掛一只襪子，因為聽說圣誕老公公會來送禮物喔!

　　如果真的有圣誕禮物，我最想要的禮物就是全部人都能健健康康！我想要這份禮物是因為媽媽生病了、兩個弟弟也生病了、我也生病了，所以我才會想得到這份禮物。健康這份大禮，我希望大家都能得到，因為全世界，不知道有少人生病，有些病可能沒有解藥。所以我希望可以把這份禮物傳給別人，讓更多需要幫助的人，都可以拿到這份禮物，所以我想要把這份禮物請圣誕老公公送給我還有所有需要的人。

　　我要感謝圣誕老公公，因為他要在寒冷的冬天跑到全世界去送禮物，真辛苦！謝謝圣誕老公公，給我們很多驚喜，也帶給世界溫暖與希望。

圣誕節作文 篇4

　　親愛的圣誕老人：

　　您好！

　　我是一個愿望多多的小女孩。請您原諒我提出的要求：我本想向您討一顆讓我永遠快樂的藥丸，可又轉念一想，人生中沒有挫折那還能干成一番大事業嗎？于是，我在這想向您討一顆充滿挫折的藥丸，那是我最大的榮幸。圣誕節雖然還沒到，但是很多地方已經開始圣誕活動。我和沈胡菲今天去會展中心參加左鄰右里“公主王子”圣誕終極Party！

　　我們先去簽到，領了號碼牌，把禮物放在圣誕老人的紅袋子里。離Party的時間還早，我們就先去創藝寶貝那里玩。

　　我看到一屋子的雪花，就欣喜若狂，像離弦的箭一樣飛快地沖進去。抓起一大把紙片雪花，撒向空中。雪花紛紛揚揚地飄落下來，漫天飛舞的感覺真好！

　　我和沈胡菲為了收集到更多的雪花，整個人像小狗一樣趴在地上，雙手不停地把雪花往自己懷中，直到自己抱不下了，就開始往對方身上撒，我們兩個人玩得全身上下都沾滿了紙片。

　　在雪屋里玩了一會，沈胡菲發現隔離布可以打開，進入到下一個房間，里面有好多積木，海洋球，充氣海洋生物，還有扮家家的玩具，我們仿佛回到了幼兒園的時光，開心地玩了起來。

　　您可能會想：“每天充滿快樂不是很好嗎？何必要自討苦吃呢？”可您那樣想就大錯特錯啦！我要是硬給您說大道理，那您肯定不明白。所以，我們來做個詳細的分析：要是我整天快樂的話，生活會是這樣的：早晨，做點自己喜歡做的事，比如畫畫呀、剪紙呀，早晨那寶貴的時光就這樣浪費了。中午，和同學們一起游戲說笑，沒有一點學習的時間，這樣，那些差生也趕上我啦。

　　晚上我看著那些跟學習無關的漫畫書。無聊的度過了一天。要是我天天都充滿挫折的'話，生活會是這樣的：早晨，我讀一個小時的書，要是有什么不會或想不通的題，就記在一個小本子上去問老師。中午，我放學回家，把那道題思考一遍，再給自己出幾道類似的題。晚上再溫習一遍功課，看看課外書。快樂的一天過去了。圣誕老人您能理解我嗎？

　　快樂的小女孩

圣誕節作文 篇5

　　今天是圣誕節，來到大路上，只見大路兩邊一家家店都已經張燈結彩，有的用彩燈圍成不同的圣誕圖案，有的.用噴霧噴出鈴鐺、花朵以及馴鹿等等，更多的是用彩帶把店裝扮得五光十色。雖然周圍一派歡樂的景象，可是我還是顧不及觀看，因為我今天有一個特別重要的任務，那就是在茫茫人海中找出吳老師，這可就像是大海撈針呀，所以我一定要格外細心。

　　都說做事要有計劃，我便站在路旁思考起來：吳老師可能會在新華書店，我想。我于是到新華書店來碰運氣。剛進書店，我就眼前一亮，我看見：一個高高的男人，手很大，穿一件黑衣服。我想：這個人真“可疑”。為了搞清楚，我便大步走上去一探究竟，“好像呀！”我邊走邊小聲自言自語起來。原來這個男人不是我要找的吳老師。

　　書店里不在，那就在大統華，我又想道。一來到大統華，到處只有一個場面，那就是“人擠人”在這人山人海中找人可不是一件簡單的事，于是我開始了分區找。我先跑到廣場中央，我先往左走，沒有呀！我再往右走，也沒有。見到也沒，我便飛快地繞著廣場一圈又一圈在跑起來，好像這樣就能與吳老師來一個“撞車”一樣。時間一分一秒過去了，我也越來越緊張，因為，吳老師講過，只要過了8：00這個游戲就結束了。

　　廣場上的人還是那么多，圣誕的氣氛依舊那樣祥和、歡樂， 不知不覺中，時間已經過了八點鐘了，雖然有少許的失望，但我沒有氣餒和難過，畢竟這是老師布置給我們的一個游戲，我會再次等待下一個圣誕。

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