【必備】記事作文匯編六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的記事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
時間像流水，總在不知不覺中從你的指縫間悄悄流逝。一晃，漫長的暑假已過去，在那像極了復印機的日子里，卻有一件事讓我記憶猶新，久久難以忘懷。
七月末，太陽像火爐般炙烤著大地，連樹上的蟬兒都懶得叫了，于是，爸爸準備帶我去游泳，我一聽，興奮得一蹦三尺高，立即爽快地答應了。
來到游泳池，我望著滿池的碧水，心一緊，往后退了幾步，牙齒把嘴唇咬得泛了白。媽媽看出我害怕的心理，便在一旁鼓勵我，我晃了晃腦袋，想要放棄，可腦海中卻浮現出了三個字——“要堅持”。于是，我安撫了一下自己的心情，慢慢地走下了水。先練習憋氣和換氣，這個比較簡單，我一會兒就學會了，再練習基本動作，最后才開始學習游泳。
我跟在老師后面做動作，蹬腳、仰頭，手往后劃，“啊”!我一聲慘叫，原來是我的手打到了墻壁上，這下我想好的動作就全亂套了，手和腳撲楞撲楞亂動，眼睛死死地閉著，人一會兒撞上了墻壁，一會兒又摔在池底，一個踩空，又嗆了幾口水。老爸見勢不妙，一把就給我“撈”了上來，經過這幾分鐘的折騰，我身上青一塊紫一塊的，隱隱有尖銳的疼痛。我頓時像只泄了氣的皮球，軟綿綿的，放棄的念頭在我心中一閃而過，但是很快就被我腦海中的.那三個字否決了，“要堅持”!
過了一會兒，我重整旗鼓，再次向泳池發動了“進攻”，“撲通、撲通”。游泳館內回蕩著我濺起的水花聲。終于，功夫不負有心人，我學會了游泳。這一刻，淚珠順著我的臉頰滑落，聚集在下巴上，“吧嗒”又落進了水里，啊，這是幸福的淚水!
這次學習游泳的經歷就像一塊石頭掉進了我那細水長流的記憶里，漾起了一圈又一圈的漣漪，因為它不僅讓我成長了很多，更讓我明白了一個道理：成功，是靠堅持和努力換來的。
記事作文 篇2
家里要進行大掃除，我的任務是擦窗戶。
我準備了一塊是毛巾和一塊干毛巾，打算大干一場。玻璃窗還真臟呀！有灰塵、有臟東西、還有幾張蜘蛛網。我很想把窗戶擦擦的干干凈凈，說干就干，我拿起一塊濕毛巾，先擦窗戶的外框，毛巾馬 上就變得很臟很臟。我洗干凈的毛巾變成了大花臉。我心里很急，媽媽過來了說：“用干毛巾擦一下馬上變干凈了。”我照著媽媽的`方法做了，果然變得很干凈。
望著窗戶，心想窗戶被我擦的干干凈凈，一層不染，著窗戶真美麗！
記事作文 篇3
從那天起，我不再擁有那沉重的學習負擔了，我掙脫了一切，就像脫下了身上那沉甸甸的裝備，像一只自由的蝴蝶，赤裸裸地在花園里飛翔著。
因為爸爸媽媽對我的要求嚴格，所以我一直沒有空閑的時間周游四處，不能擁有屬于自己的獨立空間，完全被禁錮在了緊鎖大門的學習房子里，每天對著煩亂的書本和枯燥的功課。那一段時間，我多么渴望自由啊！多么渴望擺脫那不斷上升的眼鏡度數和壓得我喘不過氣來的學習任務。完全自由，得到學習上的解放是我那時夢寐以求的渴望。
現在好了，我告別了學習，減負了。雖然還是擁有家庭作業，但不像以前那么繁多�，F在的每一個周末，我的功課都能夠輕松完成，然后如釋重負，痛快地投身到無憂無慮的玩耍中，不僅降了眼鏡度數，還讓我收獲了一份屬于自己永久的'愉悅。
我就像飛蝶，飛出了家庭，飛出了緊閉的房子。到外面盡情地狂吹。打羽毛球，打籃球，踢足球，游泳，下棋等一系列的興趣愛好成了我最好的伙伴。我能夠到野外去尋找春夏秋冬，踏在大自然的草原上，擁抱大自然，在大自然的懷抱里尋找快樂幸福。
我不禁感嘆："自由真好，告別學習之后，真暢快。"
自從告別了學習，我有了更多的機會，有更多的機會去探尋這個社會，有更多的機會去發現大自然的美，有更多的機會去感受人間中的甜酸苦辣…………
現在我只想說："減負，真好。"
記事作文 篇4
1999年11月19日伴隨著一個男嬰的陣陣啼哭他出生了。他出生的地方并不是在醫院般的溫室，而是在一個冰冷的`炕上，或許這就是他的命。他的家庭很冷。他的父親是個賭徒整天不務正業，他的母親慈祥溫柔。，操持著家里的一切生技。不知何時，他打了她。他打的她好慘！她的頭傷了，左半頭流血了啊！眼睛也快瞎了！她痛啊。她想走啊，可是他放心不下自己的兒子。怎莫辦呢？她為了她的兒子留了下來。他，沒有任何悔過，繼續放任自己的行為……也許他瘋了，一天夜里他不知著了什么魔，拿著菜刀砍死了一位啞巴……第二天，他被捉了……彈指間，他的兒子已經16歲了。他的兒子心中一直這樣想我要好好學習，孝敬媽媽，她真的不容易……對于他，這位少年恨之入骨……沒人知道，她受了多少苦！16年的蠶桑，少年很懂事……少年指著窗外的藍天，心中默許，媽媽你是我活著的全部……
記事作文 篇5
午睡后，我來到教室寫作業。突然，一個胖胖的男生走進來說：“跳集體舞的下去集合！”頓時，我們班里像炸開了鍋：不跳集體舞的同學有的相擁在一起，有的拍手，有的繼續埋頭寫作業；而我們跳舞的同學有的馬上走出教室，有的拿水壺接水準備下去，有的卻在大聲抱怨“憑什么？”
我和莊錦手挽手，走下樓，發現外面還在下雨。
于老師集合了我們六班，他說：“誰如果不認真跳，就把他（她）找出來，單獨跳一小時！”老師的`話音剛落，我們立刻閉上了嘴，生怕被老師發現。
我們練了一遍又一遍，其它班同學在休息！可是我們班還在繼續練習，“為什么不讓我們休息？”我從心底發出抗議！太不公平了！
有一次，王若冰和李巖跳到結束動作時，王若冰一用勁，李巖被甩到“千里之外”，看到李巖的狼狽樣，我們不禁放聲大笑起來！
下課了，我們班還在繼續練習，第二節是微機課，我已經兩次沒有上啦，一次是因為生病，一次是中秋節放假，恐怕這次也上不成了！真可惜！但是正當我們絕望之際，老師的一聲“下課！”讓我們立刻感到熱血沸騰！
唉，明天我們還要繼續練習集體舞！不過我們會好好努力的，為集體爭光！
記事作文 篇6
這一節課……說實在，我對這節課印象太深了！
事情是這樣：今天早上第三節課是英語課。這節課不是讓我們讀書，不是抄單詞，而是要面臨6—7單元的考試。
上課了，老師拿著一卷考卷走進了教室。此時，同學們還在各做各的.，各說各說，完全不顧英語老師的感受。（想必英語老師現在很失望吧）老師并沒有生氣，只是一副無所謂的樣子，她說：“這節課只有三十五分鐘，要說話接著說，說到下課也可以！”同學們一聽，瞬間就將嘴巴給“關”了，而且“鎖上一把鎖”。老師一言不發，只是靜靜地將所有考卷全發下去了。老師嚴肅地說：“將自己的考卷對折，寫完后將答案遮起來，而且要嚴嚴緊緊地，如看見有同學交頭接耳，傳答案或是寫紙條，即扣分，聽到了嗎？”老師說完后，我想，就區區一張考卷，難道我們54人能向它屈服嗎？不可能！
我靜下心來，一道題接著一道題，我覺得這張考卷太簡單了。可誰知，剛轉過來時，發現李鑫霖在作弊，他趁老師不注意，就轉過身去看姚子恒的答案。不僅如此，還惺惺作態，老師看他時，就裝成一本正經地樣子，“有模有樣”地“思考”起來。這種真是……
不僅如此，平常在老師夸獎之下的彭天侯也會作弊！鄭欣萍沒將考卷遮住，就被她同桌——彭天侯給看了幾題�？荚嚳纪炅耍覀円步涣司�，便回家了！
唉，我突然明白一個道理：判斷一個人，不能只看表面與他在老師面前的行動，而要看他平時的小細節，看在沒有人監督下他是什么樣的行為。
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