(優秀)教師節作文范文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的教師節作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節作文范文1
九月，一個涼快的季節，一個活力的季節，一個感恩的季節。漫長的暑假已經過去，到來的'是新的學期。就在這美妙的日子里，我們迎來了這個學期的第一個節日老師節！今年的老師節剛好是周一，同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便起先施展才華，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關上燈，打算營造氣氛。甚至把賣花的同學都支配成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的，還真有一副領導的樣子！不過立刻就露餡兒了。哎呀這里還沒畫！窗簾又漏縫了！諸如此類的話一波接著一波，忙的好不喧鬧！慢慢地，走廊里隱隱隱約地傳來一陣腳步聲，我們抓緊寧靜下來，老師一推門，我們便大喊著：老師節日歡樂！紛紛把打算的禮物送上，我能清晰地看到，老師的嚴峻閃動著淚花。在升旗時，我們慎重地向國旗敬禮。同時，我們心里也在向老師敬隊禮。
老師，我們看到和感受到了您的宏大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什么，在收獲什么。這是任何數字都無法計算的生命價值和華蜜的成果！老師節，讓我們真誠地說一聲，老師節日歡樂！老師，您辛苦了！
教師節作文范文2
老師是辛勤的園丁，呵護、哺育我們成長；老師是建筑師，一磚一瓦的辛勤工作；老師是夜間的指明燈，指引著我們不斷前進······
每當我們遇到了困難，老師總是會一邊又一遍的耐心講解，幫助我們渡過難關。每當我們失敗了，老師總會不斷的鼓勵我們，做我們永遠的.支持者。老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。
記得有一次，正在上課，我卻發起了高燒，難受不已。班主任郭老師馬上給我媽媽打電話，讓爺爺把我接回去，并且不斷的囑咐我要多喝水。下午，看完醫生，吃了點藥，我感覺好一些了，于是就帶病堅持到學校上課。到了學校，我發現過老師也生病回家休息了，由吳老師代理班主任的工作。雖然老師自己病了，可他依然牽掛著我，牽掛著我們六年三班，還打電話來問我有沒有好一些，并且布置作業給同學們。這讓我非常感動。老師們就像我們的爸爸媽媽一樣，用最溫暖人心的愛去呵護、關心我們。
我想對所有辛勤付出的老師們說一聲，您辛苦了。您對我們的教誨，對我們的支持、鼓勵、關心、幫助我們會深深地刻在心中，永遠不會忘記。感謝老師的付出，祝您教師節快樂！
教師節作文范文3
老師是一個多么親切而善良的人啊！她授給我們知識，她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關愛著我，她就是我們的朱老師！
記得有一次，我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心，老師就慢慢的伸出溫暖的`手，拍了拍我的肩膀，說：“疼嗎？"我點了點頭說：“嗯，很疼。“老師就拿出一張餐巾紙，幫我把我的傷口處理的時候，我看著老師那溫柔的目光，我感到很快樂。傷口處理好了，老師慢慢地把我扶了起來，親切的說：”你怎么這么不小心啊！以后要當心點，不要再摔跤了。”我看著老師點了點頭，說：“謝謝您老師。"還有一次，我的頭很暈。就跟老師說，老師摸了我的額頭，說：”怎么這么燙啊！"老師就覺得是發燒了。就說：“你要回家嗎？”這時我別無選擇，我只好回家休息了。可我的家人不在，老師就說：“坐我車回家吧。”我又點了點頭。就坐上了車，過一會就到了，然后我就回家了。
在這兩件事中，我感謝老師的呵護和照顧、謝謝您！！
教師節作文范文4
今天是我們國家第xx個教師節，說起來教師我有一種特別的感受，因為我的媽媽就是一名教師。
老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認真的備課，為的就是讓學生們能夠學到更多的知識和做人的道理，他們不惜賭上自己的.青春時光澆灌我們這些祖國的花朵。
教師是學生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學校，當時放學了，可是老天爺像是故意不讓學生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學生都跑回了家，家遠的只有等著家長來接了。作為值班老師的媽媽，等到學生們都快走完了的時候，媽媽才開始整理物品準備回家。這個時候，她忽然看見還有一個學生站在房檐下沒有回家，就習慣性地走到那個學生面前問：你為什么還不回家呀？，學生回答道：我沒有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒說就把雨傘給了他，讓他回家了hellip；hellip；
教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點！
像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧！
教師節作文范文5
教師節已經過去好多天了，但是每當回想起那天的趣事，我就會樂得合不攏嘴。如果你問我為什么，那就聽我慢慢給你道來。
教師節那一天早晨，我來到班里，眼前的情景讓我大吃一驚。只見班里的同學都蹲在桌子底下一聲不吭。我就問：“你們在干什么呢？”同桌說：“我們準備給老師一個大驚喜！”知道原由后，我也趕緊蹲到桌子底下。我剛蹲下，老師就來了。老師剛邁進教室，我們就一起探出頭來，大聲說：“祝老師教師節快樂！”喊完以后，大家不約而同地擁上去給老師送節日禮物。
收到我們的禮物，老師激動地說：“今天是老師最幸福的一天！”接著，老師準備給我們上語文課，因為我們送的'禮物太多，把老師的書都給埋沒了，找了半天才找到，逗得我們哈哈大笑。
教師節作文范文6
今天是教師節，即老師們的節日。
一大早我走進教室，就看到同學們的抽屜里塞滿了給老師的禮物，我的書包里卻空空如也，起初，我并沒在意。
早上的活動，是學生代表給老師頒畫，這畫是高年級同學為老師們精心準備的`。老師們一個接一個走上領獎臺去，拿到畫之后，個個臉上都綻放出了開心的笑容，我的腦海里又浮現出早上的情景。我沒給老師送禮物，怎么辦？
下午的自習課，諸老師布置作業，當在講日記的主題時，她說：“今天有給老師禮物的，可以寫你給老師禮物時說了什么，老師又對你說了什么；沒給的，寫別的同學給禮物時，自己的感受。”接著她又說：“其實你們考試考個好成績，就是給老師的禮物。”
我聽了諸老師的話，深受啟發，下定決心，一定要爭取在期末考試中取得好成績，給老師一個的禮物。
教師節作文范文7
教師節的前一天，同學們都在想著明天要給老師送什么禮物？我也不例外。
回家的路上，我一直想著這個問題。送一只小寵物？不行，班主任老師不太喜歡養寵物。送一張成績好的試卷？好像也行不通。這兩天沒考試，而且原來滿分的`試卷都已經上交了。還是送……到底我要送什么呢？突然，我有了一個好主意。
我一到家，就在抽屜里翻出卡紙，準備親自動手做一張教師賀卡。我先把卡紙剪出一個長方形，然后我拿出彩筆，在卡紙的邊緣畫上花邊，還在中間畫了一些漂亮的圖案。最后我還寫上了一句話：老師，您辛苦了！我一定好好學習，將來用最好成績報答你！哈哈！一張漂亮的賀卡完成了，我開心極了。我把賀卡小心地放進了書包。
第二天早上，班主任老師一走進教室，就發現了講臺上同學們送來的禮物。先是愣了一下，這才想起今天是教師節。她從禮物中挑出一張賀卡，非常開心地對我們說：“謝謝同學們送給我這么多美麗的鮮花和漂亮的賀卡，我也祝福你們身體健康，學習進步！”我一看老師舉在手上的那張賀卡正是我送的。頓時，我覺得心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
教師節作文范文8
明天就是教師節了，我精心地為曾經教過我的孫老師準備著禮物。知道嗎?在所有老師中，我對孫老師印象最深。
從三年級開始，孫老師教我們數學。雖然孫老師幽默、開朗，但是我從心里挺怵她，誰叫咱平時數學不太好呢。記得有一次課間操，孫老師讓全班同學下樓準備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走，沒想到孫老師一眼就看見了我，她張口叫了我一聲。不得已，我只好走過去。我一邊走一邊想：到底做錯了什么?不應該呀。是不是數學考試又沒及格呀?唉!我硬著頭皮向前走著。沒想到，一過去，孫老師就樂呵呵地告訴我說：“吉可心，老師送你點兒衣服行嗎?”原來是這樣，我舒了一口氣，點點頭。我拿著老師給我的衣服往回走，其他同學看到了，很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光，心里暖洋洋的。從此，我喜歡上了孫老師，也特別愛上她的課，學習也有了很大的進步。每當取得好成績是，我心里總是對孫老師充滿了感激之情。
一年來，我在孫老師的`關愛、呵護下學習，在孫老師用愛編織成的溫暖搖籃中成長，我是多么幸福呀。孫老師，我永遠感謝您!
教師節作文范文9
在教師節的早晨，一個小女孩來到老師辦公室的窗前，那時才七點十分，每個辦公室的老師都還沒來。小女孩就趁這時候把大麗菊插在每個老師的筆筒里，等插到倒數第二的時候，她回想起了一件事，說道：“哎呀！差點把那個老師給忘了。”
于是，她就急忙跑到那個老師的辦公室，然后又回想起她是如何才得到大麗菊的。等老師們來看見了辦公桌上的大麗菊，不禁想起來到教室，拿著大麗菊問：“這是誰放的.？”
那個小女孩說：“老師，是我放的。”
老師說：“小紅，你是從哪里采來的？”
小紅說：“老師，我是從家里采的，我把媽媽種的大麗菊全摘下來送給你們了。”
老師關心地說：“那媽媽有沒有罵你，有沒有打你？”
小紅說：“沒有。”
小紅又說：“媽媽也知道今天是教師節。”
老師說：“那就好，沒有冤枉就好。”
小紅說：“謝謝老師關心！”
老師說：“沒什么，老師要謝謝你送老師大麗菊。”
教師節作文范文10
教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月一日———教師節。我們和老師度過了一個開心的聯歡會。
那天我們都早早的來到教室，把教室打掃的干干凈凈，掛上了氣球，有人在黑板上寫上老師節日快樂。這時小明急匆匆跑進教室說：“老師來了，準備好了嗎？”我們急忙回到自己的座位，老師進來我們齊聲說：“老師節日快樂，您辛苦了。”老師看見我們布置的教室激動的說：“謝謝同學們。”這時小紅宣布聯歡會正是開始。
今天的節目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了一段小品，他倆幽默的語言，滑稽的表演，教室里充滿了笑聲。后來老師還唱了歌，他唱得真好聽，歌聲掌聲匯成了一首優美動人的`交響曲。
通過這次活動，我更加熱愛我們的老師。老師你很美麗，因為你用知識的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學問，因為你的悉心教導才換來我們茁壯成長，我一定要好好學習，以后報效祖國。
教師節作文范文11
九月十日教師節這一天，希希手中拿著幾束從自家院中采來的雛菊，背著書包，邁著輕快的步伐向學校走去，她要給老師一點兒驚喜。
來到學校，希希就直奔老師的辦公室。來到辦公室旁，希希放慢了腳步，她躡手躡腳地走到窗邊，從那扇木窗縫中觀察辦公室里的情況。希希確認辦公室里沒有人，便拉開了窗。
只聽“吱嘎”一聲，窗被拉開了，希希探進頭去，桌上的日歷上寫著“九月十日，中國教師節”這幾個字。上頭還擺著一本語文書和一個地球儀，還放著老師平日改作業時戴的老花眼鏡。
希希小心翼翼地拿出了一束金色的花，輕悄悄地放入了筆筒中。希希心中充滿了快樂，她想：如果老師來到學校看到這幾枝花，心情會多么愉悅啊！她想到這里“撲哧”一下笑出了聲。她將窗戶慢慢地關上，背著書包走向了教室開始早讀，靜靜地等待著老師的到來。她比平時任何時候都更渴望看到那位年過半百、白發蒼蒼的`老師。
另一邊，老師走進了辦公室，看到那燦爛的雛菊，聞著那誘人的香味，露出了欣慰的笑容，眼角流下了一滴晶瑩的淚珠。這份驚喜，是他教師節收到的的禮物。
教師節作文范文12
沈老師是我們班里數學老師，沈老師她喜歡用兒歌的方法交我們背一些東西，這樣能使我們記得住。沈老師不僅對全班同學很好，對我也非常好。就這個星期二，沈老師下午帶我們上的實踐課為了講明天要上的課，就在我們訂正學搞的時候，沈老師跑過來對我說：”放學以后，你到我辦公室，我幫你把今天的作業改掉，再講講明天的課，你明天不是要參加“手拉手”活動嗎？我幫你補一下課，不然影響你的.學習。你看，在香港回來的時候，我幫你補了課，學習還這么好，對吧！我說：“嗯”的一聲答應了。放學后，我把學稿給沈老師，沈老師就認真的幫我改作業，有錯題，她就細心跟我講。最后，我還不知道電話卡有多大，沈老師就在她的書上剪了一個電話卡，我心里想，我既然有一個這么好的數學老師，我真是太感動了。
在沈老師的無微不至的關懷下，和不厭其煩的講解中，不僅使我掌握了更多的知識也極大的培養了我的學習興趣。在今后的學習中，我一定要加倍努力，爭取更好的成績來回報沈老師，決不辜負沈老師對我的期望。
教師節作文范文13
有藍天就有白云，有太陽就有小鳥，有大樹就有小草和小花，有老師就有同學，有桌子就有椅子。
今天是九月八日。你們知道再過兩天是什么節嗎？讓我來告訴你，再過兩天是教師節。下課了，我們大家在操場是議論。有的同學說：“我們送玫瑰花，因為老師的臉就像玫瑰花。”有的同學說：“我們送老師最喜歡吃的水果。”有的同學說：“我們送老師成績單，因為我們以前成績很不好，老師每次下班都給我們補習。”還有的同學說：“我們要給老師送賀卡，賀卡上寫著：祝老師身體健康。”有一個同學想到了老師的一句話：“買來的禮物不是的.，自己做的才是的。”每一個同學都嘲笑他。
在教師節的那天，同學們紛紛把要給老師的東西拿了出來，可是老師只保住了他一個人，因為只有他聽懂了老師的話。
就這樣，我們在教師節的那天，過的非常愉快！
教師節作文范文14
你們知道9月10號是什么節嗎?不過你們讀過書就一定知道是什么節的了。那就是一年一度屬于叫教師節的節日。一說起教師節同學們都會議論紛紛，有的說我要送花，有的說要賀卡，有的說送書，有的……
我在心里暗暗的想：“教師節，我該送什么禮物給老師好呢?”我想來想去，還是送一束自己親手做的花兒。于是，我把精心做的花耳放進書包里。興高采烈地背上書包會學校。快走到班級事，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室。哦!原來同學送來的鮮花放滿了講臺，一大堆的`賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。
不一會兒，老師來了，同學們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花，雙手遞給老師說："老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過鮮花說："謝謝。"接著幾位同學也去了。
在這一個的環境中我忍不住想再送老師多一份禮物。
教師節作文范文15
在這個大自然洋溢著豐收喜慶的季節里，我們迎來了第38個美好的節日——教師節。
這是你的節日，我由衷地想對您說句：“老師您辛苦了！”您對每一份工作都傾注了大量的辛勤與汗水，就像是一支蠟燭照亮了別人燃燒了自己，是多么的偉大與圣潔。我就是您親手培育的一棵小苗，我茁壯成長無不沐浴著您的陽光雨露。
老師您是無私的，您為我們不知付出了多少心血，并且奉獻了自己的青春年華。有多少個萬籟俱寂的深夜，人們已經進入了夢鄉時，而您卻還在燈下備課，批改作業；還有一些成績比較差的同學如果上課時沒有聽懂，您還要抽空為他們補課，每天要忙到很晚才能回家。您結婚了，原本有好多天休息時間，但您為了我們，只休息3天，就回來了；這幾天您感冒了，但您還是帶病堅持來講課，您的.心太軟、我為之太感動了。
記得我八歲那年，開學的第一天，當我敲開知識的大門時，我覺得一切是那么的陌生，但您像魔術師一樣讓我們學會了拼音字母，輕松地認識了生字，使我對文字不再陌生。是您給了我一雙明亮的眼睛，從自我能在知識的海洋中遨游。謝謝您，老師！
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