小學慶國慶作文

時間：2026-03-17 13:26:12 國慶節作文

[精華]小學慶國慶作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學慶國慶作文4篇，希望對大家有所幫助。

[精華]小學慶國慶作文4篇

小學慶國慶作文篇1

　　國慶節到了，爸爸媽媽帶我去三國城玩。一下車，我就看到道路兩旁的柳樹葉子變黃了，也很美!

　　我們買完票就進了三國城，一眼就看到了不遠處有許許多多三國英雄人物的雕像，特別的高大威武!我們首先來到了“火燒赤壁”的景點，那里有許許多多的`戰船，一艘挨著一艘，場面十分壯觀!接著又來到了美麗的太湖邊上，太湖邊的游人真多啊!不遠處還有一座諸葛亮手拿鵝毛扇的金色雕像，游人們都在那里拍照，留影。最后，我和爸爸媽媽去看了一場“三英戰呂布”的精彩表演，那場面真是驚心動魄。

　　時間過得真快，不知不覺一天就快要過去了，我們才依依不舍地坐上回家的車。回望漸漸遠離的景區，我不由自主地贊嘆：“祖國的大好河山真美啊!”

小學慶國慶作文篇2

　　盼望己久的國慶長假終于到了，我背著書包匆匆出了校門，回過頭細聲地喊道：“學校，拜拜！”

　　國慶節去哪兒玩？，動物園里人滿為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們去釣魚吧！”我們異口同聲地說：“好！”

　　第二天，我們早早地來到新港灣休閑山莊，開始了約魚。

　　我拿著爺爺新買的海桿，爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里，我死死盯著浮標，浮標隨風在水面上微微擺動，很久還不見魚兒上鉤，這時我心里許了個愿：“魚兒，魚兒，快來吧！我這兒有美味佳肴等著你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過了不久，只見我的浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來，魚兒上鉤了，我和魚兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿，飛快地轉動繞線輪，牽著魚在水面游，爸爸拿著魚網，跟著魚兒跑，經過一番搏斗，終于把魚抓了上來，大家一看，原來是一條五、六斤重的大草魚呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈！

　　不一會兒，李新剛叔叔叫道：“有魚了！”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚網把魚撈上來一看，你猜怎么著？魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚一定悔死了！

　　“肖沛桉，快來看！”爺爺喊我。又有什么奇聞？跑去一看，原來一只小蜻蜓落在爺爺的浮標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個“or;”，就是歐陽老師在我作業本上寫的“or;”一樣。

　　最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚，只釣了一條剛“上幼兒園”的`小魚，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。

　　不知不覺中，我們快樂地度過了國慶長假的一天。

小學慶國慶作文篇3

　　國慶假期，爸爸媽媽帶我和哥哥去湯峪泡溫泉，我們倆可高興了。

　　到了湯峪天潭溫泉酒店，我看到大廳人很多，大家都在排隊等著進去。爸爸買了票之后，我們就進入溫泉泡湯區。里面有各種功能的湯池：有延年益壽的，有活血化瘀的，有美容瘦身的，還有小魚湯；有按摩的`地方，有蒸桑拿的地方，還有光波理療的地方。可是這些我都不感興趣，我最感興趣的是旋轉滑梯。人從高高的地方，隨著水流向下滑，還帶著旋轉，到盡頭的時候旋轉和向下的速度越來越快，人直接沖入下面的水池。嗆的鼻子、眼睛里全是水，可刺激了。我和哥哥玩了一遍又一遍，感覺總也玩不夠。

　　天漸漸黑了，在爸爸的一再催促下，我們才戀戀不舍的回家了。

小學慶國慶作文篇4

　　我期盼已久的國慶節終于到了。一大早，媽媽就把涼席﹑床套……給洗了一遍，忙前忙后的。可我呢？還睡在床上做著我的美夢呢。我一直睡到了八點多鐘，才伸著懶腰，懶洋洋地起了床，做了一會兒作業。過了好一會兒，吃午飯的時間到了，我的肚子不停地咕咕叫著，像是在說：“主人，你還有吃的嗎？我餓了。”我只好忍著饑餓，等待著媽媽做完午飯。過了一會兒，午飯終于做好了。我迫不急待地跑到廚房狼吞虎咽地吃了起來。

　　下午，媽媽說要帶我去萬竹園玩。我高興地一蹦三尺高，就像一只剛被釋放的小鳥一樣。剛進入萬竹園，最吸引人眼球的，是一排排青翠挺拔的翠竹。萬竹園里還有許多假山，這些假山全都是用一塊塊大石頭拼成的，假山上還長著五顏六色的小花。萬竹園里有一個大池塘，里面有很多的荷花，有黃的，有粉色的`，還有白色的……荷葉下還有許許多多的金魚，它們有的成群結隊，有的獨自玩耍。接著，我和媽媽還去了其他地方，每個地方都是那么美麗，那么秀麗宜人。

　　就這樣我在萬竹園度過了一個愉快的國慶節。

【小學慶國慶作文】相關文章：