【實(shí)用】國(guó)慶作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國(guó)慶作文4篇，希望能夠幫助到大家。
國(guó)慶作文 篇1
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸、媽媽到安康去看外公、外婆。外公家的院子可大了，里面有葡萄樹、桔子樹和柿子樹，柿子樹長(zhǎng)得可茂盛， 上面長(zhǎng)了好多柿子，黃黃的，可好看了。外公看我拿著圍棋，笑著說(shuō)：“曦曦，咱兩比賽下棋，怎么樣？”，我說(shuō)好呀。我和外公坐在院子里小桌旁，認(rèn)真下起圍棋，由于我急于想戰(zhàn)勝外公，反被外公吃掉好多棋子，結(jié)果我輸了。我暗暗下決心要好好學(xué)下圍棋，有時(shí)間再和外公比賽。
國(guó)慶作文 篇2
不覺間，我們迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶小長(zhǎng)假，哈哈，又可以開開心心地玩了。這不——國(guó)慶第二天，媽媽就帶我去參觀海洋生物展。
我們買好票，便進(jìn)去參觀了。我們一走進(jìn)展覽館大門，就被眼前的景象驚呆了，里面人山人海，你擠我，我擠你，眼看展覽館都要被擠爆了。
我們好不容易擠到了第一個(gè)水箱旁邊，箱子里的魚顏色鮮艷，十分惹人喜愛。我看了一下他們的名字，有：人字蝶、石斑魚、劍魚……哈哈，連它們的名字也這么有趣，真是讓我耳目一新。
不知不覺，我們便來(lái)到了第二個(gè)水箱，里面裝著是蛇一樣的動(dòng)物——海鰻。海鰻的身子是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一根水草。我把手指頭伸過(guò)去，它就張開嘴，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，朝我的手指沖過(guò)來(lái)，還好有玻璃隔著，不然的'話，我的手指就危在旦夕了。真是好玩又刺激。
我又去玩了科普玩具——“無(wú)面鼓”。我把一只手伸進(jìn)鼓內(nèi)，鼓就會(huì)發(fā)出聲音。正當(dāng)我納悶時(shí)，媽媽就說(shuō)：“這是應(yīng)用了紅外線的原理。”我半信半疑，看了解說(shuō)后才明白媽媽說(shuō)的是真的。
正當(dāng)我要去玩其他東西時(shí)，媽媽就來(lái)催促我了:“走了，走了，我們還要去其他地方玩呢。”于是，我才依依不舍地離開。
“海洋生物科普展”，不僅開闊了我的眼界，還帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
國(guó)慶作文 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，我歪在沙發(fā)上注視著動(dòng)漫人物。爸爸把我從沙發(fā)上拎起來(lái)，鄭重宣布：“我決定在國(guó)慶長(zhǎng)假里，舉行紅梅公園一日游的活動(dòng)，你們可贊同？”聽到這個(gè)消息，我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下車后，一股清新的空氣急迫地向我撲來(lái)，我都身體頓時(shí)充滿了活力，大步流星的走令我向往的紅梅公園。走進(jìn)公園，映入眼簾的`是魚缸里活蹦亂跳的金魚，他們搖擺著身姿，在水中暢游無(wú)比，一下吸引了眾多游客喜愛的目光。我們看見金魚小姐優(yōu)雅的舞姿，不禁流露出快樂(lè)的笑容。經(jīng)接著，我隨著父母的腳步來(lái)到了小溪邊，看著小溪邊已被鮮花占領(lǐng)的草地，我停下腳步，“咔嚓”留下了這美好的時(shí)刻。離開時(shí)，我還不忘為鮮花地送上回首一笑，才滿足地離開了。
最能讓我產(chǎn)生興趣的目的地到了，我拿出零花錢買了顏料和貓行模特，坐在位置上全神貫注地為貓形模特“穿衣服”。穿好了，我手里拿著一只被我打扮的花枝招展的貓形模特。我嘴角勾起了弧度。
太陽(yáng)公公為我們請(qǐng)來(lái)了夕陽(yáng)奶奶，我只好依依不舍地離開我向往的紅梅公園，你永遠(yuǎn)住在我的心里面，紅梅公園！
國(guó)慶作文 篇4
今年是我們祖國(guó)迎來(lái)了第59個(gè)生日，舉國(guó)上下一片歡騰，連我們學(xué)校也忙得不亦樂(lè)乎：又是舉辦跳繩比賽，又是舉辦繪畫大賽。然而繪畫大賽對(duì)我的影響最為深刻。
平時(shí)對(duì)“國(guó)事”不太關(guān)心的我，老師一把繪畫大賽的通知傳達(dá)下去后，我就重視起來(lái)，連忙拿出開始紙筆忙碌了。我雖然畫畫技術(shù)并不怎么好，但卻十分熱愛它。可就是畫不好，真是“心有余而力不足”。起初，再?zèng)]有人幫助的情況下，我是絞盡腦汁也想不出該怎么畫，只好那捶胸跺足。家人看我一副可憐吧唧的樣，便予以我了指點(diǎn)——這真是仙人指路啊！好不容易紙上畫了幾筆，拿到學(xué)校，老師卻說(shuō)紙?zhí)×耍笾禺嫛Ｎ蚁笫潜粷娏艘慌枥渌何液貌蝗菀桩嬃诉@么些，要重畫，畫的完嗎？我頓時(shí)心灰意冷，臉上不覺顯出了愁容。幾個(gè)好朋友看我臉上失去了以前的光彩，便問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十的道出實(shí)情，他們卻“哎”的一聲松了一口氣，說(shuō)：“我還以為什么事呢，別急，我們幫你！”說(shuō)著做出一副天下無(wú)難事的表情。見有人幫我，我才放心了。
下午一放學(xué)，我就把他們請(qǐng)到家里來(lái)，拿出繪畫書和水彩筆就動(dòng)起手來(lái)。他們?yōu)槲野研?bào)布局劃了出來(lái)，然后費(fèi)了一下午的時(shí)間從繪畫書里找出一些簡(jiǎn)單的畫畫上面，大體就畫好了。但是我們手頭緊缺文字資料，他們又費(fèi)盡心思找來(lái)了資料。可是天色已晚，他們不得不回家，我熬夜又畫了一些。到了第二天下午，他們還是來(lái)幫我畫……幾天下午，他們都是如此幫助我。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，畫總算是畫完了。貼了一個(gè)白板上，雖然色彩繽紛的.畫中，我們的畫不是最漂亮的，但我還是很感激他們——他們真是雪中送炭啊！
有一天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，美術(shù)老師正評(píng)畫。老師站我們的畫前，問(wèn)旁邊的同學(xué)道：“這是誰(shuí)畫的？”那同學(xué)說(shuō)是我畫的，老師就本子上寫下我的名字。我很想上去跟老師道出實(shí)情，可老師信嗎？
這幅畫的獎(jiǎng)縱然是我拿的，可這件國(guó)慶節(jié)讓我難以釋懷的小事會(huì)伴著這張獎(jiǎng)狀讓我一直銘記。
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