國慶作文5篇(集合)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的國慶作文5篇,希望能夠幫助到大家。

國慶作文 篇1
今天是十月一日國慶節,是祖國母親的生日,也是我期盼已久的.日子。
因為可以連續休息七天,我就可以舒舒服服的玩了。
快到中午的時候,姑姑、姑父帶著小弟弟來到我們家,奶奶燒了一大桌豐盛的菜,我們大口大口地全給消滅光了。吃完飯,我和小弟弟開始玩憤怒的小鳥,我給“豬”搭防御的堡壘,小弟弟千方百計發射“小鳥”來攻破,我們玩得不亦樂乎!
晚上,我們又一起去大廣場玩。廣場上可真熱鬧啊!一片人山人海。
路燈上掛滿了形態各異的風箏,在空中隨風飄舞,可真好看呀!不遠處,有好多小朋友都在開小動物汽車。我和小弟弟向爸爸拿了十元錢,讓他帶我們去開車。我們挑了一輛“喜羊羊”,就加入了動物汽車追逐賽中。
大家你追我趕,不時會撞到一起,真是險象環生!
今天玩得真開心呀!晚上我得早點睡,養足精神明天繼續玩。
國慶作文 篇2
今天是20xx年10月1日,今天是每年一年一度的國慶節,是祖國媽媽68周年的生日。今天舉國上下都在慶祝國慶節的到來,而我在電腦上觀看了天安門廣場的升旗儀式,雖然不是現場看,但還是記憶深刻。
今天一起床,我就迫不及待的打開電視機看今天的天安門升旗儀式,你們知道為什么看升旗嗎?因為今天國慶節!我把電視機換成中央電視臺新聞頻道,呀,直播過了,這使我想起了電腦,我迅速打開電腦,找到國慶升旗,便欣賞起來了:
首先是一些武警隊員整整齊齊的走了出來,腳步和手的擺動一模一樣,我不禁羨慕那些叔叔在國慶節上威武的走著,不一會兒,國歌聲響起,我眼睛緊緊盯著國旗,一個武警叔叔將國旗緊緊攥住,然后等國旗上升一點,再用力將國旗的一角用力向上拋,國旗就上升了。國旗上升時,底下密密麻麻的民眾將照相機、手機、攝像機全舉了起來,閃光燈刷刷的.全亮了,燦爛奪目啊!
參觀完了升旗我熱血澎湃。在今年的國慶節我祝愿母親祖國會有更好的發展。
國慶作文 篇3
再過幾天就是國慶啰!也就代表是連假的開始,先在這邊跟祖國說聲:“生日快樂Happy Birthday!”
今年是祖國第xx年了!在這次的連假中,我們安排了文藝活動,因為遠在美國的姑姑要來辦三重奏,借由大、小提琴以及鋼琴來做這次演奏的主角。
隨著時間的流逝,我那興奮的'心情就愈強烈,終于讓等到了這一天,表演地點位于國家音樂廳,入場后燈光逐漸的暗了下來,小提琴的聲音伴隨著昏暗的舞臺給人一種神秘的氣氛,慢慢的加入了大提琴,它那渾厚低沉的音感,和那輕快高昂的小提琴旋律形成了強烈的對比,在那低沉的旋律中小提琴的插 入,把那看似靜態的樂音頓時活潑了起來。
在第二章節表演的是皮耶捷貝爾于一九九八年所創作的“生命循環”,以及“上帝的羔羊經”在這兩首樂章中大、小提琴利用了撥弦和滑音營造出令人精神抖擻的氣氛,鋼琴表演者的肢體動作隨著旋律搖擺,令觀眾沉醉在那美妙的音樂中。
這次的表演使我更深入了解大、小提琴,也讓我更能體會所謂的“臺上十分鐘,臺下十年功”這句諺語。
國慶作文 篇4
今天風和日麗、天高云淡,我們學校舉行了一場別開生面的國慶運動會。運動會的節目十分豐富,有跳繩、溜冰、跆拳道。每個節目非常激烈,讓我刮目相看。
在這次運動會中,其中讓我記憶猶新的是溜冰和轉呼啦圈吧!一個個隊員邁著輕快的腳步來到我們的面前,隨著一聲槍響,個個隊員飛快地轉了起來,它們的`呼啦圈顏色各種各樣,十分美麗,像似雨中的一把把小雨傘在不停地旋轉。我情不自禁地拍手鼓掌,還喊著:“四(6)班加油!四(6)班必勝!”同學們聽到后,轉得更起勁了。轉著轉著比賽很快結束了。我們跑過去為他們既擦汗又捶背。過了一會兒溜冰又開始了。我們一聽見指揮員說開始,他們就像脫僵的野馬一樣溜去。其中一個因溜得太快而摔倒,我在心里默默想著我們班的同學千萬不要摔倒,假如有人摔侄倒,不僅會痛,而且分數還會下降。第一圈溜完了,第二圈指揮員讓他們溜字母的形狀。過了一會兒,比賽結束了,我們回去了。
今天比賽真精彩,我會記住今天這個特別的日子。
國慶作文 篇5
今年國慶,我終于輕輕松松、快快樂樂地過了“十一”七天。這七天,沒有任何培優課程,沒有超多的作業,沒有……這七天,可以自由自在地干自己喜歡干的`事,可以“我的地盤我做主”,可以……
10月1日早上,二姑爹開車來接我和爸爸媽媽一起回老家――大冶。兩個小時后,我們安全抵達大冶老家。一回家,我就心急想去看“小家伙”――小表弟。
小表弟長得十分可愛。紅彤彤的小臉蛋,炯炯有神的小眼睛,小手小腳。那個腦袋叫小呀!只有我們一個手掌大小!他呀,個頭可不小,雖然只有9個月,但是長得像是1歲孩子。
我呀,特別喜歡和小嬰兒玩。所以,我和小家伙關系特別好。據我所知,這家伙喜歡玩圍棋棋子。有一次,我把兩盒圍棋棋子倒在床上,再把小家伙放在床上。看看,小家伙雙手揮動著,把棋子往自己懷里拔,然后抓起棋子放在棋盒里。就這樣,反反復復了好幾次,小家伙嘴角上揚,開心地笑了。
小家伙不僅喜歡玩棋子,還喜歡吃釉子。
一次,我們在吃釉子。小家伙見我們都有吃的,他自己沒有,急得五官都皺在一起。我見了,連忙把一顆釉子粒塞進他的嘴里。他嚼了幾口,笑得特別開心。就這樣,他愛上了吃釉子。
這就是我的小表弟。這就是我“十一”的一部分。
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