【精品】慶國慶作文300字合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的慶國慶作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶國慶作文300字 篇1
有很多節日，比如清明節，端午節，春節，這些節日都很隆重，但也比不上我祖國母親的生日————國慶節。
當我坐著爸爸的汽車，路過紹興的大街小巷，都能看見路兩旁的路燈上，有兩面迎風飄揚的五星紅旗，再用戰士們鮮血染紅的紅旗上，我仿佛看到了，毛主席在天安門晨樓上宣布，中國真是成立，人群頓時沸騰啦，一雙雙眼睛盯著天空，忽然五把利劍一樣的禮花爭先恐后的飛上了夜空好像紅旗上的五顆金閃閃的五角星，這樣絢麗的色彩，令人流連忘返。
這個國慶節，我又再一次的來到了北京，漫步在天安門廣場，我猶如徜徉在花的海洋，人山人海，到處充滿熱烈喜慶的節日氣氛。這么多人都是從外地來到這旅游的，好像一起給祖國母親過生日呢！其中，位于廣場中心的一組命名為“萬眾一心”的花壇，那雍容華貴，芬芳艷麗的景色，象征著中華民族的`團結和祖國的昌盛。在我的家鄉紹興，在國慶節的前一個晚上，非常的擁堵，我猜：他們應該是想和家人早點團聚，馬路上還時不時會有刺耳的喇叭聲。商場里也是人來人往，非常的熱鬧。
國慶節，是我母親的生日，也是一個很隆重、很莊嚴雄偉的節日。這個中秋節意義非凡，既吃了團圓飯又吃了月餅，還了解了由來。
慶國慶作文300字 篇2
今年國慶，我去了杭州西湖。來到我盼望已久的西湖，我高興不已。首先映如我的眼簾的是那一棵棵柳樹，它們的枝條垂在湖面上，微風吹來泛起了圈圈波紋，好像蜻蜓點水，非常好看。不多一會兒，天下起了蒙蒙細雨，西湖像披上了輕紗，就像夢中仙境。真是太美了!
下午，天放晴了，太陽公公喜氣洋洋的出來迎接我們這些遠到而來的客人。它把無彩的陽光撒在湖面上，好似一顆顆星星閃閃發亮。
這時一條彩虹掛在天空，七種顏色映在露珠上，露珠又給柳樹穿上五彩繽紛的衣服，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹上唱著歡快的歌兒，桃樹上有很多含包欲放的花骨朵，還有盛開的'花朵，都隨著輕風翩翩起舞。慢慢的，慢慢的，西湖從雨中寧靜，又回到了雨前的熱鬧氣氛中，人們有的唱，有的跳，還有的在花叢中做游戲呢!站在草地上，聽見不絕于耳的贊美聲。西湖真美啊!
慶國慶作文300字 篇3
國慶佳節七天你們到哪里了呢?玩了些什么呢?你們想看看我干了些什么嗎?那我就來告訴你們吧!
國慶節我去了一個游樂場玩!我印象最深的就是“瘋狂過山車"了!
我和李彬阿姨趕緊搶到了第一排的好位置,過山車開始動了,速度非常的`快,后面的人開始尖叫了,可是我剛想開始叫,一股強烈的巨風把我的嘴巴又合攏了,過山車開始倒轉了,過山車倒了一個面,我當時害怕得把褲子都快抓破了,緊張的心都要跳出來了,要不是親身體驗,我還真是不知道了呀!我嚇得閉上了眼睛,我的好奇心讓我悄悄的睜開了雙眼看了看周圍,哇!那只能用一個字來形容:快,那些樹好像一個個都往后面跳一樣,過山車進入了旋渦跑道了,那也只能用一個字來形容-“暈",那轉了一圈又一圈的那種又暈又想吐的感覺是非常難受的,哎-我心里想啊!這么的暈,還有誰敢來坐這過山車啊?那個時候我靈機一動,自己編了一首詩:“天上才有如此暈,人有幾回嘗。"哎!
過山車終于停下來了,可是我心里還在蹦蹦直跳,我的頭發和汗毛都豎起來了!
國慶節你們發生了什么有趣的事呢?請來告訴我吧!
慶國慶作文300字 篇4
9月的最后一天，下著小雨，有點冷，不僅是空氣冷，心也有點冷，冷空氣+冷心情迎來了又一個國慶，同學都回家了，剩下我待在冷冷清清的宿舍。
爸媽打電話說，一個人不好玩，就回家玩幾天，可是他們都不在家，回家還有什么好玩的呢，還不如不回去。
長達7天的國慶，怎么安排呢，可不能就荒廢過去。
國慶對我來說，是一個轉折點，我必須把握好這個國慶，這次假期之后，課程多了，考試也會逐漸增多，曾經的一個月，沒有進入整個狀態中，這次必須好好的調節自己，讓自己通過假期的收縮，心也收回來，靜下心，好好的'學習，大三了，快畢業了，得好好把握現在一切能學習的機會，好好利用時間，讓自己充實起來，每天必須的早睡早起，文化課開始后，每天必須去閱覽室看書，同時項目也不能放棄，這才是最主要的，以后的飯碗，不能落下。
明天就是新的一天，49年新中國成立的一天，希望自己跟隨著新中國成立的紀念日，嶄新的開始自己的生活，要像祖國一樣，不斷豐富起來。
加油吧。
同時，也在此祝福我的祖國繁榮昌盛。
慶國慶作文300字 篇5
金秋十月，桂樹飄香。我們來到了魯迅公園。那里人流如潮，有的在打羽毛球，有的媽媽拿起相機給孩子拍照，有年長的爺爺奶奶們在聊天，好似一副美麗秋畫。
我穿著紅馬甲，帶著記者牌，拿起紙和筆，做了充分的準備開始我今天的大采訪。我一共采訪了四個人，其中給我留下最深印象的`是一位大姐姐。此時她正聚精會神地在跳繩。我找了一個機會跑到姐姐面前問：“姐姐，能留點時間給我做個采訪嗎？” “哇，小記者啊！嘻嘻，當然可以。”姐姐微笑著說到。我問：“你家長陪讀是好還是壞？”姐姐略有所思：“嗯…我覺得吧，一二年級的時候是需要家長陪同的，因為那時的我沒有自控能力和自律性，需要家長的及時督促與提醒。在低年級養成學習的好習慣也是很重要的，現在的我就不需要爸媽的陪伴，自己都可以獨立完成啦！”幾個問題下來，我們聊得特別好，特別開心。
回到家，對于今天的話題我總結出，低年級的小朋友是需要家長陪讀的，在我們還沒完全進入學習狀態之前，家長從旁可以起到提醒與督促的作用，慢慢等我們長大，好習慣養成了，也有了自控能力，我們就可以獨立完成自己的作業，爸爸媽媽也可以輕松了。
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