高中生周記

時間：2026-01-31 04:46:05 周記

【精品】高中生周記合集7篇

　　時光匆匆，一個星期已經結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的高中生周記8篇，歡迎大家分享。

【精品】高中生周記合集7篇

高中生周記篇1

　　看著曾經的記憶定格成一幅幅幻燈片，曾經飄散在風里的諾言，找不到那只一去不復返的小鳥，咱們的青春蒼白如火焰。沒有鮮紅的火舌，沒有熱烈的燃燒，蒼白的火焰迎著蒼白的臉，一點點歸于黯淡。

　　青春的花兒皺縮得如一團漬紙，蝴蝶的.翅膀如落紅般飄落，夜晚的星空不見了繁星點點。那輪月，竟是如此蒼白，一如咱們逝去的華年。

　　青春的雨季沒有到來已經結束，充斥著訓斥的耳朵聽不見雨落的滴滴點點。什么柔情似水，什么佳期如夢，迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽光，一如咱們逝去的華年。

　　放肆的歡笑，當笑聲戛然而止，感到的卻是無盡的疲憊。青春的歡顏變成了一張沒有兌現的支票，上面寫滿了謊言。總說著后來后來，回頭看，迷蒙了的以前以前。

　　擦不干的淚水，就這樣留給了，咱們的昨天。

高中生周記篇2

　　昨日晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。

　　我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是”海貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨的我示范給你看!”此時，恰巧不遠處有一只黑色的`螞蚱，他三步并作兩步，快步沖到螞蚱前，用獨創的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

　　我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳，我驚訝地發現：螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。

　　我簡直看呆了：好熟練啊!這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準備試一試。

　　可看人挑擔不吃勁!看起來容易，做起來還真難!我從沒捉過螞蚱，一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴的肥肉送給天堂!”但是我怎樣也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，海貝最后按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉。”

　　這個辦法挺不錯!一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續大顯捉功!

　　突然，我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。

　　海貝和我同時發現了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度到達它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去，能夠想象，將軍必須會疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。”說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

　　之后，我們繼續捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍而勝于藍，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!

　　嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了!

高中生周記篇3

　　X月X日 X天

　　窗外鳥語花香，藍藍的天空，地上一點垃圾都沒有，路上的每一位路人都彬彬有禮。

　　走在街上，空氣很清新，道路兩邊的樹;綠樹成蔭，遠處花園的花的花香直撲鼻子，香極了。我一邊騎著自行車，一邊欣賞著周圍的景色，這時你是不時想問我為什么是騎自行車的呢?等一下就告訴你。不經不覺我已經走到一條小溪了，溪里的水很清澈，各種各樣的魚都在小溪里玩耍著。

　　現在人們不開汽車也不做公共汽車了，人們為了環保，早就騎自行車或步行了。現在在路上已經沒有汽車在行駛了，所以以前汽車排出廢物的問題解決了。

　　我繼續騎著自行車到處先逛，我來到了一個森林，我頓時比這里的景色給迷住了，我下了自行車，一路沿著小路走進去，這里有好聽的歌聲，鳥兒在一棵棵高大的樹上歌唱著，成千上萬的蝴蝶在花叢里跳舞，啊!這里簡直是世外桃源，我站在這里舍不得走出這個迷人的森林了。

　　我在回家的路上，走過一個公園，公園了的老老少少都在歡歌笑語，從他們的臉上，我可以看出他們對現在生活的滿足，對未來的憧憬。

　　鈴——鈴——鈴，鬧鐘響起來了，我睜開眼睛一看，怎么地球還是老樣子，沒變過呢?我想了一想，原來這一切都只是一個夢罷了。

　　其實認真想想，現在的'地球污染的這么厲害，十年后有什么可能會變的這么美好呢?

　　現在的人們總是污染著地球，破會地球，迫的地球一天一天走向死亡的道路，妍識我們在不珍惜地球，我哦么你不要說生活在那么美好的地球上了，就連個地方生存都沒有啊。

　　朋友們，請愛惜我們的地球，保護好我們的地球吧!否則我們和地球一樣走向死亡的道路的。

高中生周記篇4

　　炎炎夏日，暖風把亭亭玉立的荷花喚了出來；把各種防曬工具喚了出來；同時，也喚起了我們心中的斗志。進行了一場激烈的比賽。

　　一早，我們便乘車到了渝北區空港新城小學進行重慶市的跳繩比賽，嘖嘖，這個學校可真大，是我們學校的兩倍多，來來往往的參賽者，讓我不由得的緊張起來。“哇！”我的耳畔傳來了一陣陣贊嘆聲，一眼望去，我也不約而同的贊嘆一聲。一個其他學校的同學跳起單搖來，如猛虎一般，繩根本就不知道在動沒有。就這樣，懷著緊張的心情，踏入了體育館。

　　這里的體育館很大，四個角落有大大小小的座椅，各個學校的參賽隊員都聚在一起。有的在悄悄的談論戰術；有的，三五個結群一起練習；還有的，在進行拉伸。一個個隊員練習著，勁速繩被飛快的搖動著，一刻也不停歇，她們早已大汗淋漓。此時的我已經體會到對手的虎視眈眈，每一個隊員都那么認真，對比賽是那么重視……

　　“請小學組女子協同的隊員到檢錄處檢錄。”什么，我心里一震，這才剛坐下來不久呢，都還沒做好心理準備。雖然害怕，但是，想到學校的榮譽，想到自我的光榮。我在心里為自己默默鼓勁：加油！你是最棒的！與我一同是我最好的朋友——司梓言，我倆靜靜地坐在椅子上，緊張的說不出話來，手心冒了好多汗。只見一旁的候場隊員都在進行最后的沖刺，我們也一樣，開始認真的練習起來。不一會，我們進了候場區，但下一輪才到我們。只見這一輪的選手們非常厲害，她們的腳好像可以隱形，腳速快的根本看不清楚。當廣播中傳出“50秒”，原本安靜的出奇的體育館一下子沸騰起來，歡呼聲，加油聲，響成一片。只見密封線外擠滿了人：有的`在為選手加油，有的在學習別人，提高自己的成績。終于到了我們，只聽一聲令下，我們便迅速搖起了繩，一開始，我們緊張極了，有不少的失誤，一下子，場面安靜極了，好像都在為我們揪心。漸漸地，只聽見加油的聲音，繩也更聽我們的話了，手和腳也成了好朋友。繩在我們的腳下一閃而過，我們越跳越快，向前搖動的繩，發出響亮的呼呼聲，我們的腳尖踩著地面發出的噠噠聲，好像樂隊在奏曲。其他隊也毫不示弱，雙腳飛快的挪動，他們炯炯有神的大眼中好像已經擦出火花，虎視眈眈的盯著我們。但是，我們會拼盡全力打敗他們！“50秒”又一個50秒，但是這次的五十秒是屬于我們的。我們提起了速度，其他組也毫不遜色的快速搖起了繩！加油，加油，在參雜的聲音中，我聽見了隊友的鼓勵，這——足以讓我拼盡全身力氣！

　　加油，加油！在這個聲音中，比賽圓滿的寫下了句號。加油聲也一直在體育館中回蕩。這場讓我拼盡全力的比賽！這場激烈的比賽！讓我們一起躍動青春吧！

高中生周記篇5

　　在這科技發達的時代中，高樓大廈隨處可見；個個路口的汽車排起了長隊；電子技術也十分受人們的歡迎。隨著生活質量的提高，同時也出現了越來越多的共享資源。

　　對于“共享”這個詞，或許在以前，人們對于它就是一個“陌生人”。而在近年來，隨著共享單車、雨傘、書店……的出現，人們對于這個詞已是耳濡目染了。共享資源的出現使我們的生活更加便捷，使人與人之間的關系更親近，使生活在大都市中的我們不會因為突發狀況而措手不及。

　　記得在去年，我們金山區也發放了一批共享單車，那一輛輛整整齊齊的共享單車被擺放在各邊街邊的停車位上。突然出現在我們生活里的共享單車就如同一幅幅優美的風景畫，又如同一個個精神煥發的青少年，使過往的人們好奇地停住腳步仔細打量一番；使街道變得生機勃勃；使川流不息的馬路變得和諧。那時我們對于共享單車并不熟悉，那時家家戶戶討論的話題中又多了一個新名詞“共享單車”。共享單車剛搬來的幾天人們仿佛把它們當成了一個藝術品，只是觀賞。慢慢地，由于共享單車的操作方便，騎行方便，停放方便的三大優點成了我們身邊形影不離的“好朋友”，同時也由于它的低碳環保成了地球媽媽的“好孩子”。

　　有一次，我和爸爸媽媽在外面吃飯后的回來路上，我有些走不動了。爸爸就給我掃了一輛共享單車讓我騎“滴！”隨著一聲清脆的響聲，共享單車的鎖開了，我興高采烈地騎了上去。雖說我的騎車技術已是熟練生巧了，但當我第一次面對一輛陌生的共享單車時，我的心中百感交集，一陣微風拂到我的臉上，我為現在科技如此發達的社會而感到自豪與欣慰，可心理總還是有一種空落落的.感覺……

　　那時的共享單車是人們最熱門的討論話題，它的方便性讓人們對它愛不釋手，每一位騎著共享單車在繁華的街道中穿梭的人都成了一道亮麗的風景線，可是好景不長……

　　隨著時間的推移，我頓時發現我們街道邊的共享單車越來越少，有的少胳膊少腿成了“廢車”；有的隨出停放使交通秩序混亂；噴漆，私家鎖，小廣告這些原本不屬于共享單車的物件卻隨處可見；新聞上報道關于破壞共享單子的事例也越來越多。這不禁引起我們的沉思，為什么會這樣呢？共享單車明明是我們生活的一個意義非凡的朋友，如今怎么就離我們遠去了呢？前不久，我就在電視上看到一則新聞，兩名男子將共享單車扔入湖中，這必然引起了廣大網友的譴責，但在譴責別人的同時，我們每一個人是否如同你對待自己的新車一般小心翼翼；當你騎完后你是否真的把它放到規定位置……這也許應讓我們每一個人認真的思考。現在很多人都在討論共享電車的管理問題，漏洞等這是應該改進的東西，但我覺得更重要的是我國人民素質的提高：如果大家都能好好珍惜，秉持“人人為我，我為人人”的理念民，那么共享單車就能最好的為我們服務。

　　共享它是一個寶貴的資源，它是我們最難得的朋友，更是人與人只見信任的紐帶。請大家在感受它帶來的便捷時，不要忘了珍惜它，這同樣也是我國人民素質的體現。

高中生周記篇6

　　從菜場回來，見一老奶奶在買西瓜。稱好付錢，老奶奶要求豎切西瓜看一下，是否熟了。可買西瓜的生意人說：“不好豎切，只能橫切。”

　　“不行，我就要豎切。否則我不要了。”老奶奶堅持要豎切。

　　“只能橫切，不能豎切”生意人也不退讓。

　　老奶奶氣呼呼說：“我買西瓜，要怎么切就怎么切，你切出來就行了。”

　　生意人搖著手說：“去去去，我不賣給你了。”

　　老奶奶提起籃子就走：“不賣就不賣，難道我還買不到西瓜吃不成。”

　　站在旁邊的我搞糊涂了，豎切或橫切有什么區別嗎？他們竟為了切西瓜而沒有成交。

高中生周記篇7

　　歲月匆匆，避免不了感嘆，因為總覺得在逝去后而感嘆會減少一絲的愧疚與不安，于是也想給指尖流逝的時光留下一點可憶的點滴，于是又提筆寫下自為主角的高中生活。

　　中考過后的我，一直還陷在自己取得中考前祈禱的分數而結果卻悶悶不樂的漩渦里。拿到我們那里所謂的最好的高中的通知書后，知道雖我們也差不多各奔東西，但在同一所高中的認識同學還是很多。因為學校的晚自修下課很晚，自己騎自行車來回不便，于是，就開始了第一次的住宿學校生涯。開始新的三年住宿生活，甚是很多的激動和好奇。

　　高一開學就在一個晴朗的早晨開始了第一天，我也拿著一個包和一些生活用品就在著爸爸的車來到了學校。或許，因為高中的學校就在初中學校的隔壁，有時穿過這個學校而回家，所以一來到學校內，多了許多的熟悉感。即使這樣，但對學校內具體的宿舍、教學樓等還是摸不著頭腦，于是，拿著行李，找到貼出的具體班級、具體宿舍信息，看清楚自己在哪個班，哪個宿舍后，老爸幫我一起把行李拿到了宿舍，呆了一會后，就回家了，因為有事情要忙。把行李安放好后，其他舍友也就陸續來了，一言不發的我還是一一跟他們打招呼了，大家都弄好后，一起走向我們即將進行高一學習生活的教室。我們的班主任是位很親切又很漂亮的吳老師，一開始就被她那甜美的聲音所吸引了。隨著她的聲音，開始進行一個個同學按順序上講臺介紹自己，有幾個同學有比較幽默的方式讓大家留下了深刻的印象，很快全班都記住了他們幾個。見面結束后回到宿舍，便是各個舍友間的談話，而我，并不是暢談中的一員，只是默默地認真聽著大家的發言，時不時地點點頭，做了一個很好的“聆聽者”。剛開始獨自住宿的我，還不是很適應一時間那么多人共用兩個浴室，而且要等待。而一時的不適應也隨著時間慢慢地適應中，高一的一切生活也逐漸進入正軌，于是重復著早上7:00～11:30,14:30～17:15上課，19:00～10：30晚自修的三點一線的生活，因為記得學校的課外活動很少，基本上沒有，于是大家也只是每天忙于上課，吃飯，休息，上課的節奏中，高一第一學期就在這樣的重復中度過了。而高一第二學期，就進行了文理科分班，由于選擇不同，原本的同學就因此而分開。考慮到自己各科的長短，選擇了文科，由于成績還靠前些，依然分到了文科重點班。可想而知，文科班就是文科班，男生就六個，就是大家所稱的“女孩班”。當然，班主任就又換了個新的，是位很和藹的男老師，人數相對普通班來說是相對少的，所以座位可以隨便挑，下課之余，課室后面的空間便成了男生們踢毽子的好場地。這個便是當時其中的一個課余很珍貴的樂趣吧！高一第二學期也就在這樣的平靜中悄悄而過了。

　　高二的.我們，根據擇優規則，成績靠后的同學就會被調到普通班，而也有相應的同學進入這個小家庭。班主任也來了一位男老師——吳老師，他看起來更加的平易近人和和藹可親。然而，由于各種原因，我們班一共換了三個班主任。而也是高二，遇上了幽默搞笑、知識淵博的地理老師，他老是叫我們稱他為“老頭”，或許因為覺得他年齡挺大的吧！但是，說真的上他的課就是一種享受，在高二枯燥的學習中多了很多的樂趣。雖然他很喜歡罵人，“你是豬嗎？”、“那么笨，你去死吧”經常是他的口頭禪，在其他不知道的外人看來，覺得那個老師就是一個奇葩，是一個“兇”老師，但是我們大家都知道他沒有惡意，卻更加喜歡去問他問題，更喜歡跟他閑聊，也習慣了被他“罵”，一節節也就在每一次的歡樂“罵語”中而結束了。高二也在平淡中流逝于指縫中。

　　高二還算很努力，還保持在原來的所謂的尖子班里，而卻是換了教室，換了一幢教學樓，因為到了高中最后一年“地獄”的磨練。由于高考的失利，我們班也就增加三十多位新的成員，本來就不怎么寬的教室一下子變得坐無席坐，同桌一下子從兩個變成四個，出入座位，教室門口都變成了蠕動形式進行。每個人的桌面的書本逐漸的堆的小山，而我們每個人都是這些小山里的“主人”，一埋頭學習，基本看不到那些黑黝黝的腦袋，也因為這些小山，我們不用幼時的“三八線”便自動把四個同桌隔離開來，要想同桌之間說個話，便都要從“小山”里探出頭了。高三，跟高一高二不一樣，大家都變得更加認真，更加的努力，因為這是準備高考的最后一年，最終的結果如何也會因為高三的狀態如何掛上鉤，大家也都在小心翼翼的準備著，準備著沖刺。或許，看著班里同學大多都根據努力在進步著，而自己一步步往后退，而且一去不復返。見到日漸衰退的成績，眼淚飛出了眼眸，按壓不住時，便把所有傾訴于日記當中，當然有抱怨，抱怨為什么努力總是沒有回報，抱怨為什么就用一個高考的成績給這十幾年的努力判入“死刑”呢？而這一切的一切無形中給自己加了很多的壓力，但也知道必須要調節自己的情緒，平靜心態去面對避免不了的高考。然而，這些在新的成績單發下時顯得那么蒼白無力，心緒剛往上爬一段路就要跌入谷底。每一次月考、模擬考后，回一次家便是最后的放松，回家時，便可暫時脫離那個堆滿一座座小山的教室，脫離那個彌漫著濃重學習、高考氣味的教學樓。

　　高三的三百多天里再一日日倒計時的擦拭中轉為零，大家都喊著“我們熬的日子終于到頭了，趕緊考完吧！考完我們就解放了！”也用了好像是每年的“傳統”來顯示高三的地獄般的日子的結束，于是，大把大把的試卷如漫天飛舞的大片的雪花從五六樓“刷刷”而下，鋪滿了樓下全部地板，然而，級長們嚴厲的呵斥聲在那時已經失效。而每年也都有“太興奮”的同學把準考證也一起扔了下來，頓時，又成為了幫忙找準考證的一景。

　　然后高考能讓我刻骨銘心不是那考試的緊張，而是，6月7號高考的前一天中午，竟然發起高燒，不明白是不是把這十幾年的發高燒的機會全部集中在了這一天，讓我在自懂事以來的記憶里第一次的打點滴發生在了6月6號中午。下午回到學校宿舍里，看著明天就開始高考，我只能一坐著就時刻拿著探熱針不斷地測量，躺下時蓋著被子，即使是很悶熱的六月。不出預料，在學校預定的高考餐食一點否吃不下，著急的爸媽讓老妹不斷地送來家里煮的飯菜，可這也不起效果。只能偶爾吃一下水果開填填肚子，印象中，這兩天是在抱著藥度過了高考。莫名地奇怪，考完試的那個晚上，所有的病跡全部消失，一下就有了精神，并不是因為考的感覺不錯，而是覺得那個擔子終于可以放下了吧的緣故吧！

　　高中的生活就在考完試的狂呼中慢慢地關上了那扇門，我們那段青春的奮斗也就在那畫上了一個句號。人稱“高三是地獄式的生活”，這個我并不否認，三點一線的生活或許沒有人喜歡，然而，就是這三點一線生活，讓我們的一生有了那一段不一樣的回憶！

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