【必備】初中周記模板匯編八篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家都有不少體會吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
“班主任”一詞對大家并不陌生，從一年級起，就有這樣的老師陪伴你。他們關心班級里的大小事宜及我們的學習情況，而初中的班主任就更辛苦了，也是最負責任的。
郝愛秀老師是我們的班主任。那次，初次見面使我印象深刻。
與昔日的同學能再聚初中實在讓人興奮不已，大家都打量著嶄新的環境，嶄新的老師，和已退去臉上稚氣的同學。
我靜下來細細觀察著老師。
老師又高又瘦，屬于排骨型的。老師的頭發不長，緊緊的貼在頭上。眉毛又細又彎，眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在老師的'鼻梁上，眼睛似乎能看透我們的心思。
這位高瘦老師發話了：“大家好，我是你們的班主任，郝老師，但是請大家叫我‘好’老師”。大家忍不住討論起來“好”老師好在哪。
這么幽默風趣的老師大家怎么會不喜歡呢？
我自幼內向，自從上學就更不愿意說話了，當然也不喜歡回答問題。但是，是那一次‘好’老師幫我克服了這個難題。
那次，老師在給我們講《再塑生命的人》，老師向我們提出了一個問題，我恰巧知道怎么回答。我就戰戰兢兢地舉起了手。老師看到向來不舉手的我突破了底線，便把我叫了起來回答。我一站起來看到同學都在盯著我，我的心里就開始發慌了，但是我在老師的眼里看到了激勵，看到了加油。我便也在心里給自己打氣：矯馨然加油！！終于說出了大家久違的答案：“作者把人生的迷茫……迷茫比作在大海中行駛。”同學的目光也十分和善。上初中以來我第一次回答問題別提我的心里頭有多么歡喜了。
然而，我也知道了，如果你不回答問題，只等著別人告訴你答案，你是永遠不知道你心中的答案，也就永遠不會成長和收獲了。
老師，謝謝您。讓我在短短的幾天里就明白了如此深刻的道理！
初中周記 篇2
20xx年X月X日 X天
每當我走進校園門口時，定眼就看到一塊美麗的綠毯，那是校園里的一塊草坪。
草坪上有幾棵大王椰屹立在那里，像威猛的戰士，不管下暴雨還是狂風猛吹，它都堅定地站著，永遠保衛著我們的樂園。每次我們在草坪上做游戲、踢足球盡情地玩耍時，累了總會坐在大頭椰樹下休息，還在津津有味地享受著草坪的無限樂趣。
早上，草坪上的.露珠閃閃發光，像小男孩在眨眼睛，草坪上非常涼爽，就像在空調屋里那樣舒服。草坪上有幾塊大石頭緊緊地靠在一起，就像姐妹們那樣摟在一起絮絮低語，好像在說春天上比仙女，下比貂蟬。小草也把頭小心翼翼地從土地里挺起來，像細嫩的竹筍。
中午，烈日發射著刺眼的光芒，強烈的光照下來把小草、大王椰和石頭鍍上了一層華麗的裝飾。小草被太陽照得熱乎乎的，就像熱沙發一樣。
下午，太陽下山的時候，柔和的陽光瀉下來，給小草鍍上了一層金黃。大王椰在太陽的光芒下，閃閃發亮的，就像銀柱一般，在草坪上的那幾塊石頭被太陽的光染成了金黃色，像一塊塊金子那樣。
啊!多美的草坪呀!多么像人仙境一般。我愛你，美麗的校園。
初中周記 篇3
冬天的寒冷悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。春天是個萬物復蘇的季節，我們的校園里也變得鳥語花香、生機勃勃，充滿了春的氣息。
進了學校的大門，就看到左邊是合歡路，路旁種滿了我們的校樹——合歡樹，夏天還會開合歡花，美麗極了；右邊是楊柳路，路旁種滿了美麗的柳樹和高大的楊樹，一棵棵楊樹像一位位挺拔的士兵站在 路兩旁，每天為我們站崗放哨。柳樹吐出了嫩嫩的綠芽，碧綠的柳枝一條條垂了下來，我不禁吟誦起了賀知章的《詠柳》：”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。“
走到夏荷樓下面，一個大荷花池映入眼簾。荷花還沒有盛開，一條條顏色各異的小魚在水里游來游去。有的三五成群地在一起，像在討論什么話題；有的兩個一組地在一起，好像在說悄悄話；還有的一 條魚孤獨地呆著，好像在睡覺似的`。
再往前走，就可以看見我們的班樹——枇杷樹。枇杷樹矮矮的，細細的，在眾多樹中顯得有點與眾不同。它的葉子就像一個個綠色的小扇子，在給樹枝”扇風“呢！它的葉子很大，有的是深綠色的，有 的是淺綠色的。遠看，枇杷樹就像一個巨大的棉花糖，又像一個準備發射的巨大彈弓。近看，枇杷樹上的每一片葉子，都像一個綻開的花朵……
這就是我們的校園，我愛春天的實驗小學！
初中周記 篇4
說實話，我覺得，其實以開學的三周來評選，最富代表性的理應是第三周的生活，其次，它也是三周內最有趣味性的一周，我今天的文章的寫作范圍也理所當然是鎖定在這一周了。
不知道為什么，這周的一次綜合性學習給我留下了很深刻的印象，也許是因為這是我升入初中后第一次經歷的這樣的活動。那是星期一的一節語文課，雖然老師給我們講過要舉行活動，并要求我們做好準備，但是事情的到來還是讓一些抱有僥幸心理的同學大驚失色。老師讓五個大組每組抽5位同學上臺參加我們的“《成外周刊》”的招聘會，接受我們親愛的、可敬的幾位“學生考官”的刁難。老師的話雖然平淡，但是卻明顯帶著幾分威嚴。一組一組的同學走上了講臺，但是只有60％的成功率，余下的同學就會得到一個“獎勵”――在班會課上展示才藝。雖然我自認為準備已經很充分了，但是心里還是像有一只小兔子一樣在“嘭”“嘭”直跳。“好，下一組，左邊的`同學”，老師微笑著說。天啊！還真讓我撞上了，沒辦法，只好試一試了。走上講臺，看著臺下的無數雙眼睛，不知道為什么，我并不緊張，反而是異乎尋常的鎮定。雖然是老相識，但是李考官還是把我著實捉弄了一番。他見我選擇了成外人物這個專欄，便問到寢室人物，我立即猜出，他是想借此機會夸耀自己的豐功偉績。反正都是說，不如就說他吧，我在心中將其進行了一番整理，化作書面語，在添加點兒有趣的事兒，片刻間便想好了個框架。當我說出這段話時，全班同學都笑翻了天，結果，應聘的事兒也就有了定論，我應聘成功。
除去這件事外，還有一件事兒也值得一提。黎丹尼爾擅自拿走了彭嘉儀的籃球，結果發生了不幸的事――被值班老師收繳，造成直接損失達3600元――寫3600字的檢討。在我發表意見之前，也請作為讀者的你思考一下，他對了還是錯了。
今天的文章到此結束，請下周同一時間鎖定ZJ頻道，文章會更加精彩！
初中周記 篇5
我想我該會游泳的。因為我兒時的很多小伙伴都會。因為老家村口就有一個小池塘。不用特別去學習，經常在水里泡泡，撲騰撲騰就可以學會一招半式的。而我，不會。
我不會游泳，肯定跟我媽有關。
我媽雖然生在農村，長在農村，可她不允許我們姐弟撒野。當小伙伴們下河摸魚抓蟹的時候，我們姐弟在家看書；當小伙伴們上樹掏蛋捉鳥的時候，我們姐弟在家寫字；所以當小伙伴們光著身子跳進池塘里快樂地戲水的時候，我們姐弟倆也只能在一邊羨慕而已。盡管期盼著能和其他孩子一樣跳進池塘，但懾于媽媽的威嚴，我們只能坐在岸邊，把腳放進水里敲打敲打，算是解一夏又一夏對水的渴望。
我非但不會游泳，而且還怕水。
依稀記得那是一個冬天，媽媽拉著一輛手拉車進城，車上捆著一頭豬，車頭坐著一個我。上城必經過池塘，塘岸有一段上坡路。媽媽盡管力氣不小，但畢竟是女人，漸漸體力不支，最后車子倒流，竟一頭栽進池塘里。豬的確“堅強”，在這時候，居然掙脫繩索，靠幾招“豬扒”游到岸邊獲救。它也不夠義氣，在這危急時刻，居然獨自逃生，只留下不諳水性的我在水里掙扎。慌亂中，只聽得媽媽在岸邊呼天叫地，只記得同樣不會游泳的爹跳進水里救我。幸虧冬季池塘水淺，爹爹一手抓著我一手抓著村人遞過來的竹竿，父女倆才化險為夷。
接下去的'日子里，因為寒冷和恐懼，好象還是病很長時間。后來，盡管還是很羨慕伙伴們能夠在水里暢游，可羨慕的成分里更多的是向往他們的自由，而不再是對水的渴盼。
可池塘還是熱鬧著。
春天來的時候，塘岸上的柳樹青青，幾棵桃樹競相綻開笑臉，一些鴨子耐不住一冬的冷藏，早早跳進水里。勤快的大媽、大嬸們忙著洗洗曬曬，歡聲笑語伴著初升的太陽，柔和地灑在小村莊的上空。
夏天一到，池塘就更熱情地敞開胸懷。白天，大人小孩在這里游泳、打水仗，玩累就貼著塘壁把手伸進石頭隙里摸田螺；晚上，池塘里的蛙叫聲此起彼伏，塘岸上的螢火蟲忽明忽暗。至今我仍能在記憶的倉庫里搜索到它們的歌聲，捕捉到它們的燈光。
秋天，最叫人盼望的是池塘放水捕魚。被抽光水的池塘就這么赤裸裸地呈現在我們的眼前，沒有神秘，卻多很多親近。或大或小的魚兒在淤泥里蹦跳著，最終成村人的囊中之物。捕來的魚都堆放在一塊，由村里掌權的長輩按慣例挨家挨戶分。上世紀八十年代初期的農村很少有大魚大肉上桌吧。那幾天，村里頭象是過節似的喜慶。
而冬天該是池塘最寂寞的時候吧。寒風冷雪會使水面結起一層薄冰，不見半點漣漪，平靜嚴肅，凜然不可侵犯。可冰下蘊藏的該是跟我們一樣對春熾熱的期盼吧！
那小池塘就這么熱鬧著，寂寞著，見證我的成長，也豐盈我的記憶。
初中周記 篇6
今天，同以往沒什么兩樣，只是每次睡覺之前都會想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次，剛剛想出什么新主意，好主意，就會有一種迫不及待想立馬完成的沖動，但必須要保持清醒—現在很晚了，是睡覺時間!
早晨，不管是要上學還是周末，最近的我，總是喜歡賴床，感覺沒有睡好，想要繼續睡，但畢竟，我的時間不能都浪費在睡覺上，我還要做作業，背書，學習，做家務，總是，就是好多好多的事情，我的生活，就是這么的忙碌!
永遠都是很勞累，有時候，自己在辛勤地把家里掃干凈的時候，即使感覺很累，但我不知道為什么，卻有一種很開心的`感覺，可能是，想到爸爸媽媽下班可以回到這么干凈的小屋，我會感覺很幸福吧!
我長大了，真的，不能再像以前那么不懂事，那么無理取鬧了。我要懂得自覺學習，做作業，有空的時候幫爸爸媽媽做點家務，他們工作很辛苦，我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上!
明天就是情人節了，本來想給爸爸媽媽做個生日禮物，可是，要做的時候，已經完了，我的作業都還沒有背，不可以落下!
不管怎么樣，明天情人節，爸爸媽媽：在這里我祝福你們情人節快樂哦!一定要幸福，這是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你們幸福，我們一家人幸福!
每一天，看到的都是滿滿的幸福，裝在我的心中!我愛我家!
初中周記 篇7
在上個星期天的早晨，媽媽很早的把我給弄醒了。我懶洋洋的說：“媽媽，今天是星期天，你就讓我多睡一會兒吧。”“不行，”媽媽說，“今天你還要去少年宮上課呢!”
“什么?”頓時，我睡意全無，一下從床上蹦了起來，并以極快的速度洗臉刷牙吃早飯。在大約半小時之后，我們便坐上了車子，向少年宮走去。
在經過了很長時間之后，我們終于到了少年宮。進了班之后，我發現我遲到了。我很不好意思的坐到了座位上。
我學的是語言表演。在我們剛剛上課的時候，老師便檢查了我們的`作業：背誦《狐貍和猴子》，結果是除了少數幾個同學以外，全班的同學都會背了。然后，我們繼續上起課來……
在我們上完課之后，我和媽媽又去借書，借完書之后，我們便回家了……
初中周記 篇8
“努力！堅持！”加油助威聲此起彼伏，操場上舉行了一年一度的校運會，給各班的運動員加油！校運會有很多項目，五十米，一百米，兩百米，四百米跑步，跑高，跳繩——其中最令我記憶深刻的是女子四百米比賽跑步。
站在起跑線上，我神情緊張，我已經很久沒有訓練跑步了。這次忽然參加400米，心中如十五個吊桶——七上八下。看到其他選手，都有恃無恐地站在起跑線上，我心中更害怕了，她們好像胸有成竹，而且有兩個田徑的，他們一定贏定了。我還要和她們比下去嗎？輸定了，我立刻像霜打的茄子——焉了。就在這時，拉拉隊的聲音傳入了我的耳朵里“加油，加油！”雖然聲音不大，卻給了我莫大的.鼓舞。我深吸了一口氣，朝同學們點點頭，準備出發，我一定要拿第一。
“怦”比賽開始了，我心里想著：媽媽說第一圈要慢點，保留體力，第二圈才沖刺。如果第一圈快，第二圈就沒力氣了。快被人追上了，可是我排在第三，我在想一班的同學不會超過我吧！忽然，一班的同學跑在我前面了，我最后了！我想沖到一班同學的前面，可是如果我不沖，第四名非我莫屬了！看看，田徑那兩個同學已經隔我們十幾米遠了。我們班的同學高喊著：“付瑾，加油，付瑾，加油！”有的同學說：“快點啊，跑快點！”我一直快不起來，第二圈了，進入沖刺階段了，我和一班的同學并駕齊驅，不分上下，一場龍、虎、斗就開始了。同學們又喊了：“超過一班的同學，快點！”眼看我就要超過她了，她又加快速度，使我無法超過，我一直心里默默支持自己。加油，加油！你一定行，快到終點了，看來我落后了，誰叫我平時不練習跑步呢。反正也是最后一名了，還有什么可說的呢？
在四百米女子跑步中，我得了第四名，同時，我也更理解虛心萬事能成，自滿十事九空這句話。
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