關(guān)于初中寫景作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中寫景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中寫景作文 篇1
人間四月天，一抹不算燦爛的斜陽掛在并不是很蔚藍(lán)的天際，在這草長鶯飛，花開爛漫的季節(jié)，在春風(fēng)、春雨、春花、春日暖陽的召喚下，我們滿懷希翼以一種喜樂洋洋的心情來到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無法留下春天的腳步，但是我們可以一路追尋春天的芬芳，聆聽花開的聲音，記憶鮮花怒放的容顏，在我們成長的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。
大巴車承載著我們的興奮和喜悅來到了湖南省植物園，很快我們就溶入了這片鮮花盛開的地方。湖南省植物園是一家集科學(xué)研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國家森林公園，1994年成立湖南省野生動(dòng)物救護(hù)繁殖中心。植物園占地面積120公頃，森林覆蓋率達(dá)90%以上，有著“植物王國、天然氧吧、生態(tài)樂園”之美稱。多年來已經(jīng)打造成了“全國生態(tài)文明教育基地”、“全國青少年科技教育基地”、“全國林業(yè)科普教育基地”，來這里參觀學(xué)習(xí)確實(shí)是一種美的享受。
植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié)，這種花卉文化節(jié)為植物園帶來了不一樣的視覺文化，已成為市民必不可少的文化盛宴，也是我們學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里，我們看到了來至遙遠(yuǎn)北歐、異國他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅，這些被荷蘭人奉之為國寶的花朵，以其雍容華貴，儀態(tài)萬千的姿態(tài)向游人展示著她的嬌美，炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里，那些被雨水撫澤潤過的花朵，更加顯得晶瑩剔透，更加冰清玉潔，更加婀羅多姿，更加水息靈靈。
園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那山崗上的松樹林中掩映著游樂園、燒烤場。園里眾多的花草樹木不停的散發(fā)清新的氣息，這些負(fù)氧離子充足的空氣，成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地，這是一個(gè)絕妙的'天然的療養(yǎng)院，不僅養(yǎng)身，也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余，在緊張的學(xué)習(xí)之際來到充滿綠色的環(huán)境來放松調(diào)劑一下，享受一種置身于綠林、草地、花海的絕妙佳處，體驗(yàn)感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。
我們屬于春天，春天在花海里艷麗的開放。我們屬于成長，成長的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。
在春天，我們期待花開的時(shí)分；在花開的日子，我們享受春天的溫暖；在溫暖的春日，我們沐風(fēng)、沐雨、沐浴陽光在最美好的時(shí)刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長。
初中寫景作文 篇2
我做了一個(gè)夢。夢中，我把心給失落啦!心失落在哪兒呢?是在黃河清澄的浪花里，是在珠穆朗瑪峰盈壑的碧綠里，還是在塞外戈壁灘的翡翠里?我自己也弄不清楚。我只能憑記憶，重溫舊夢，把失落的心找回來。
那個(gè)夢至今還貯藏在我的腦海里。我記得自己變成了一位快樂的天使，踏著白云，駕著長鳳，在青天碧海里邀游。
我飄到中原上空，看見了一條巨大的青龍——黃河!它時(shí)而在深溝險(xiǎn)壑里奔騰喧嘯，用輕快的旋律唱著歡樂的歌;它時(shí)而又在一望無垠的碧綠平原上搖頭擺尾，盤旋起舞。黃河兩岸層林盡染，樹木棒棒，芳草凄凄。我笑立波頭，凝望著朵朵綻開的浪花，思索著過去的歲月。
苦難的歲月啊!黃河兩岸，都是光禿禿的，沒有樹木，沒有花草，只有裸露著的荒山和一毛不長的瘠地。山洪暴發(fā)，大量泥沙阻塞河道。黃河這條狂龍，真是驕橫不可一世。它驕橫跋自，毫無顧忌。滔天駭浪，呼嘯躍過河堤，席卷大地，沖垮房屋，滌蕩良田沃野。它留給人們的，除了無窮無盡的災(zāi)難，再就是談河色變的恐懼。人們殺牛宰羊祭祀河神，朝天膜拜，哀求救世主為他們制伏這條作亂的狂龍。但是，救世主又在哪兒呢?多少世紀(jì)!多少血淚!災(zāi)難深重的人們終于認(rèn)識了災(zāi)難的'根源——?dú)牧松帧Ｋ麄儞]舞著鐵臂，開拓歷史遺下的荒蕪之地，驅(qū)逐歷史遺下的災(zāi)難與貧窮，把綠的情思播下，把綠的種子撒下，把綠的色彩描下，使瘠薄的土地再現(xiàn)綠色的生命，使那翻滾著泥沙的黃河變成了一條馴服的青龍。
呵，主宰人類命運(yùn)的，究竟不是什么神，也不是什么救世主，而是人類自己!是人類高超的智慧、辛勤的勞動(dòng)和不屈不撓的精神!
看吧，到如今，灑脫的垂柳，在黃河兩岸婆姿起舞;風(fēng)姿招展的夾竹桃，像一團(tuán)團(tuán)綠色的迷霧;沿河兩岸的荒山，都變成了綠洲。在河堤林間小道上，多少戀人在絮絮私語，多少知音在款款漫談。
我的夢久久地在黃河清澄的浪花里求索。我的心是不是就失落在那兒?也許我的心失落在西藏高原上吧。
于是，我又披著月色，駕著長風(fēng)，降臨在珠穆朗瑪峰。使我驚訝的是，那里沒有漫天的白雪，也沒有遍地的堅(jiān)冰，只有樹木花草。我佇立山頭、縱目了望，座座青山似雨后破土的春筍：“青山半落白云外”這句詩無異是虛無縹緲間的一幅圖畫。人家講，西藏高原是地球的屋脊，我說呀，它是人類最高最大的綠色宮殿，是地球——宇宙綠洲一顆翡翠寶珠。
夢中，我依依地向西藏高原告別。珠穆朗瑪峰像一位多情的少女，揚(yáng)起碧綠的手，仿佛在為我送行，又仿佛在盼望我下次再來。我戀戀難舍，我的心也許就失落在那少女舉手的一剎那吧。我一定要來的，為了尋找失落了的心!
夢中，我還找到了塞外戈壁灘大沙漠。說是沙漠，只是從前的事，而我夢里的戈壁灘卻沒有半點(diǎn)黃沙的痕跡。映入眼簾的，只是綠!綠!綠!在這舒展著碧綠的廣袤平原上，我的心醉了。綠絨絨的地毯伸向天幕，和風(fēng)吹來，蕩起了萬頃碧波，整個(gè)大平原竟成了綠色海洋。我覺得自己是一條快樂的小魚，在綠波里邀游;白色的帳篷又像大海里片片白帆;成群結(jié)隊(duì)的羊群，又像一團(tuán)團(tuán)白云在碧綠草原上游動(dòng)。我真不敢相信，這碧綠大平原的前身，竟是大沙漠!自從人類用他們的雙手捕捉住綠的倩影之后，那貧瘠干旱的沙漠才變成了豐腴秀麗的草原。那首“天蒼蒼，野茫茫，鳳吹草低見牛羊”的民歌，形容這廣表的大平原，再合適不過了。
我久久地在草原上徘徊。望著碧綠的芳草，雪白的羊群，像一個(gè)老婆婆為她的孫兒喊魂一樣，我癡心地呼喊我的心兒：“回來，我的心兒;放他回來吧，迷住我心兒的草原。”可是，我的心兒卻沓無音信。
其實(shí)，又何必去尋找呢?那盡披綠裝的大地，哪一個(gè)地方不叫人心醉，哪一個(gè)地方不叫人神魂顛倒。何況我只有一顆心呢，即使我有更多的心，也會(huì)失落得一干二凈，而且，即使找回來了，肯定還會(huì)失落的，因?yàn)槟蔷G色的大地是那樣的勾人心魄!
初中寫景作文 篇3
——曾以為是最后一名的我，首先到達(dá)了大洋。
鳥鳴之中，聽到了，聽到了小溪輕輕的歌唱聲，歌贊著自然對他的哺育。
鷹戾之中，聽到了，聽到了小溪厚厚的報(bào)數(shù)聲，吶喊著一個(gè)軍人的尊嚴(yán)。
夢境之中，聽到了，聽到了小溪幽幽的呼喚聲，頌揚(yáng)著片片魅力的景色。
小時(shí)候，成年時(shí)，年老后——跨越的一級又一級臺階便也代表了我們生命中不同的階段，擁有的深淺不同的閱歷。
小溪以它的方式生活著。它時(shí)而奔跑，玩耍，開心，快樂；時(shí)而靜坐，冥思，憂郁，悲戚。像人一樣有著喜怒哀樂，所以它路過每一處發(fā)出的聲音也不一樣。這個(gè)時(shí)候，它還尚未成熟。童年對你來說意味著什么呢？來之不易的一顆糖果？婉轉(zhuǎn)的一聲笛鳴？家門前的一棵大樹？我以為童年就是一條小溪。矮小身材的孩童以能否跳過小溪不成文地作為長高的標(biāo)志。伙伴之間相互的羈絆越深，我們也漸漸將稚氣褪去。從只會(huì)惡作劇的小孩步入長大的'殿堂，以前跳不過的小溪現(xiàn)已不成障礙，不費(fèi)力便可輕松跨過。
但有時(shí)長高并不意味著長大，就像洶涌的江水對我們而言時(shí)刻充滿著危險(xiǎn)。很多時(shí)候的小溪才是我們應(yīng)該親近去感受的。小溪悠然自得地哼著自己的歌，兩岸不斷變化的風(fēng)景是美麗的，但小溪未作停留，因?yàn)樗囊庾R是成熟的。隨著年齡的增長，我們也要學(xué)會(huì)去理智地處理一些事。我想，這是一條成年的小溪，它教會(huì)滿十八歲的人如何做成熟的大人。
但時(shí)鐘是不會(huì)停下它的腳步的，它只會(huì)快馬加鞭。小溪的青春也匆匆而逝。但是它沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。也沒有對事抱怨，對人埋怨，年過花甲的愚昧，我想，只有躬行才會(huì)探索出這里面的奧秘。而人們?nèi)绻恢卑蜒酃馔Ａ粼谑挛锉砻嬉彩遣粔颍獙W(xué)會(huì)接納有內(nèi)涵的內(nèi)在的事物。
我想?yún)⑼感∠Ｎ覅⑼噶嗣矗课蚁胛也粫?huì)參透。
它不是什么起眼的東西，卻也活出了自己的姿態(tài)，它只是一條小溪，但是是一條精彩富有魅力的小溪。自然是一個(gè)畫家，小溪便是自然的得意之作。任光陰荏苒，小溪任就矯首昂視，以散發(fā)著它個(gè)人魅力的樣子活在自然里。靜觀著時(shí)有時(shí)無的變化，做山上的小溪聽風(fēng)雨，做陸上的小溪親吻魚。
初中寫景作文 篇4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
公園里，楊樹，柳樹的葉子變黃了，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。小草把夏天的綠衣服脫了下來。穿上了金黃色的衣服。一些五顏六色的小花，菊花以千姿百態(tài)的登上了秋的舞臺。有紅 的，黃的，有的小朋友在放風(fēng)箏，有的小朋友在找葉子來當(dāng)標(biāo)本，還有的小朋友在看小螞蟻搬食物。
我們來到了田野里，玉米娃娃露出了金色的牙齒。稻子笑彎了腰，給農(nóng)民伯伯鞠躬，等著農(nóng)民伯伯來收割呢。高粱笑紅了臉，像一只只燃燒的火把。豆寶寶在媽媽的肚子里呆不住了，就爭先恐后的 蹦蹦跳跳的出來了。棉花寶寶露出了雪白的大肚子。青蛙在水里加緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。我抬頭看見大雁一會(huì)排成人字形，一會(huì)排成一字形，好像在說；再見，我們要飛回南方了，明年 在見。
我們來到果園里，有的`棗穿著紅衣服，有的棗穿著一半是紅色的另一半是綠色的衣服。蘋果像害羞的小姑娘，躺在綠葉下。
梨就像一盞盞金黃的小燈籠，照亮了整個(gè)果園。柿子你擠我我碰，爭著人們?nèi)フ兀∑咸严袼`靈的大眼睛。石榴露出了晶瑩透亮的牙齒。
秋天的景色可真美啊！我喜歡秋天。我希望秋天永遠(yuǎn)都留在我們身邊。
初中寫景作文 篇5
從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出第一朵亮麗的云彩，從燦爛的陽光均勻地穿透第一片微黃的秋葉，從涼風(fēng)拂過的第一張面孔，秋就這樣踏著矯健的步伐，飛奔而來。
天氣越發(fā)清冷。西北風(fēng)一吹，葉兒隨風(fēng)舞向遠(yuǎn)方。
樹林里，落葉紛飛，梧桐樹的葉子打著美麗的旋兒紛紛落了下來，翩翩起舞，像婀娜多姿的蝴蝶。只有松樹，依舊穿著它四季不改的綠長袍，似乎在給世人宣布秋的渲染，使它更蒼翠。此時(shí)的葉兒，少了一份夏日的激情，卻多了一份秋的蕭瑟。踏著滿地金黃的落葉，秋的詩情畫意，便肆染了整個(gè)眼球。
花園里雛菊開了，秋是菊花盛開的'旺季，悠悠的清香，總使人欲罷不能。
小院里，菊花盛開猶如花潮：紅的如火，白的似雪，粉的如霞，紫的似玉。有的還是花骨朵兒，有的正含苞待放，但更多的卻已綻放笑顏。菊花幽幽的清香，總使人流連忘返，那香會(huì)趕走你的疲勞，給人帶來舒暢與溫雅之感。
絲絲秋風(fēng)吹來，夾雜著稻香與果香味，讓人不覺被吸引住。
田野里，一望無際的金黃色：葉子是金黃的，稻穗是金黃的，就連那谷桿也是是金黃的，簡直像走進(jìn)金黃色的海洋。稻谷個(gè)個(gè)顆粒飽滿，沉甸甸的，把谷桿都壓彎了腰。果園里，一個(gè)個(gè)紅蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)金娃娃，正偷偷扒開綠葉笑吟吟地向外望。一顆顆柿子像是一盞盞燈籠，直把枝條壓彎了腰，像極了金胡子的駝背老爺爺。
秋天的天空是一片純粹的藍(lán)，瓦藍(lán)的天空中總是飄浮著幾縷白云。
秋的天空變化無窮，像一幅幅美麗的風(fēng)景畫。淡藍(lán)的天空上飄浮著朵朵棉花糖般的白云，在習(xí)習(xí)微風(fēng)的吹動(dòng)下，云不時(shí)的變化著，時(shí)而如奔馳的駿馬，時(shí)而如怒吼的雄獅，時(shí)而如婀娜的舞女……它們將瓦藍(lán)的天空打扮的分外妖嬈。
秋，少了份春日的艷麗，卻多了份端莊；少了份夏季的炎熱，卻多了絲涼意；少了份冬天的寒冷，卻多了點(diǎn)熱情。
秋天是一種廓然空闊的心緒，秋天是一種淡然愜意的閑適。踏著金黃的落葉，讓我們一起漫步于秋的世界中！
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