【集合】初中生作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
冬天去了，春天來了，一切的生命都重新開始了，燕子從北方飛回來了，小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，春風吹到臉頰上，是那么的柔和，一切都變得那么美好！
春天，一個萬物復蘇、生機勃勃的季節，小草從泥土里鉆出來了，可又有誰知道它們經歷的重重困難，不經歷風雨，又怎能見到彩虹，正是它們這種頑強拼搏的精神，才能讓我們看到綠到逼你的眼的小草，一棵棵不起眼的小草聚集起來就仿佛成了一片綠色的毛毯，真是讓人贊嘆道：“春風吹又生”��！在一陣陣春風的吹拂下，小草擺動著身子，跳著美艷動人的舞蹈，真是美麗極了。
春花則更令人感到一片溫暖，院子里、田野里，一大片一大片滿是的，紅的、紫的、黃的、白的都競相開放，展現出“萬紫千紅總是春”的.景象，那千百朵笑臉相迎的鮮花，仿佛正在微笑地說道：“春天來了！”然而這么多綻放的花朵又怎能不吸引那蜂兒，蝶兒呢！
春天的雨是最耐人尋味的，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，還淅淅瀝瀝地下個不停，展現出一片細雨蒙蒙的景象，在雨水的滋潤和灌溉下，樹葉子已經綠的發亮，山也更青了，水也更綠了，所有的生物都精神了許多，怪不得人們總是說“春雨貴如油”哩！
當然，春天來了，冬眠的小動物們也就都出來了，燕子們翩然歸來，飛過田野，飛過農舍，投入到春天的懷抱當中，小鳥們也在樹梢上嘰嘰喳喳地唱起了春之歌，森林里的小兔子，小鹿，小羊們也都出來嬉鬧了。森林里一下子熱鬧起來了。
春天永遠都會在我的心中，只不過，我相信，它不止在我一個人的心中，它還會在全世界人們的心中，總是，春天的美讓人無法比擬。我愛你，美麗的春天！
初中生作文 篇2
我的外婆住在臨安的一個小山村，我每次假期都會去看望他們，所以我對那邊很熟悉。
小山村依山傍水，風景秀麗。村子的東西兩面是連綿不斷的青山，西面山腳下是清澈見底的天目溪，一直流向遠方的富春江。小山村的北面去往安徽省，南面去往桐廬建德。
我翻看了我剛出生時在那里的照片，那個時候小山村很破舊，好多地方是黃泥房子，甚至還 有茅草房。媽媽告訴我，雨天屋里屋外都在下雨，只有幾幢房子是新造的樓房。外婆家也是一所破破爛爛的.泥墻房子，外面的白色墻面也發黃了，還 有開裂的地方，大門上的油漆也掉落了，房頂上的瓦片也是黑乎乎的，還 滲水。
這幾年，小山村的房子有了新的變化。村里建起了一幢幢漂亮的新房子，以前的老房子再也看不見了。以前的泥墻變成了現在的磚墻，造房子也用上了鋼筋，房間寬敞明亮。外婆家也改建了房子，兩層的泥房變成了三層的樓房，墻面上是整齊的墻磚，大門上是精致的雕花玻璃，房頂上用的是溜光發亮的大瓦片。
不僅是小山村的房子發生了變化，小山村的馬路這幾年也發生了很大的變化。以前是狹窄的馬路，只能過一輛車，路面高低不平�，F在那條唯一的馬路被廢棄了，一條寬闊平整的新馬路建成了。機動車道和非機動車道分開，馬路兩邊種上了高大的銀杏樹，各式各樣的花朵和小樹木變成了隔離帶。隔離帶上還 裝上了明亮的路燈。
雖然我只有十歲，但是我親眼看見了小山村在這短短的幾年里發生的許多變化，我不得不贊嘆現在的生活越來越好！
初中生作文 篇3
而這種氣氛并不是畫室中唯一的，因為后來我發現，四月份的畫室，柔和的松香油里總是混進些刺鼻的香水和嘈雜的嬉鬧聲，那是初三或者高三的學生們來這臨陣磨槍。一群不尊重美也不熱愛藝術的“學子們”在臨考試的前幾天晚上到這里學會怎樣拿筆，然后去混得一張升學時特長生的通行證。有時候，還有些不知哪里來的美校擴招的學生們，像收購酒瓶子一樣收走我們平日的習作，用來攢學分混畢業。這使我痛苦而無奈……他們是在踐踏藝術，或者說在踐踏自己。
時間就在我們滿足與疑惑中悄悄溜走。初三為了迎考，我停止了學畫。一年后，我才發現羅丹大師的'話沒有錯，的確:距離產生美，也讓我對藝術產生理解和思念。當高一的我打算繼續開始學畫的時候，距離卻遠得讓我迷茫了。我和爸爸拜訪了幾位有名的老師，也走了幾處四處打廣告的美術班，除了藝術風格令人疑惑之外，昂貴的學費尤其令人發指。藝術和鈔票突然有了這樣的聯系，我實在想不明白。
又一次機會來了，學校想利用清華、北大等高校美術特長生加分的政策，培養一批有志并且有望上清華、北大的優秀美術生。老師三番五次給我爸爸打電話，我一直沒作決定。正如我一直成見于樂器的考級和書法的批發投稿一樣，我不喜歡這種把分數和藝術捆在一起的方式。也許這并不是順應潮流的想法，但我有自己頑固的對藝的內涵的理解:上名牌學�？梢酝ㄟ^自己的努力，藝的內涵同樣需要自己的執著—這就是我的發現，這也是我的決定。
我可能不會走專職藝術的路了，然而，關于“藝”，我仍然在不斷求索答案，求索著更多的新的發現……
初中生作文 篇4
浙江省嘉興市秀城實驗教育集團鈞儒小學 章 可指導老師 王笑君
我國傳統節日有很多：中秋、春節、端午……我最喜歡的還是元宵節。
元宵節當然少不了吃湯圓，聽說這名字還有個故事呢：一直以來人們都把它叫作“元宵”。后來袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當了總統還想當皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什么口味了。
元宵節那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個就往嘴里送，媽媽大叫道：“小心點，別燙著！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！
吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說邊笑，整個城市一派節日的氣氛。
到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。
忽然，一個“導彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的.傘兵飄然而落，快到地面時才消失。一會兒，又有幾顆“流星”從空中劃過，閃閃發亮，飛向云層。接著義出現了無數小禮花，噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過梅灣街，我們又來到了古老的月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應接不暇。再看看周圍的人群，個個笑逐顏開，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢，叮這的的確確是身臨其境。元宵節多開心啊！
這篇文章猶如一個小型的“元宵博覽會”，為我們描述了元宵節的眾多文化習俗。首先是“元宵”變“湯圓”的有趣故事；接著寫元宵吃湯圓的家庭場景；然后按方位順序，帶我們一起到梅灣街看了五顏六色的煙花，到月河觀賞五花八門的彩燈，讓我們共同分享著元宵佳節的快樂。
特別喜歡小作者富有童趣的語言，全文都是一個個富有節奏感的短句，時而驚疑，時而贊嘆，時而沉醉，讓我們似乎都可以見到小作者開心跳躍的身影。這就是真實的發自內心的快樂語調！雖然感覺小作者描寫的事情似乎有些多、有些雜，可以再適當精簡，抓住其中一兩點作深入描寫，但因字里行間流露出的由衷快樂，使本文總體上稱得上是一篇難得的佳作。所以，寫文章一定要說真話，寫真事，表真情哦！
初中生作文 篇5
整個初中生活的三分之一就這么匆匆過去了。我的收獲都又有些什么呢？
剛開學時的驚奇感早已消失，更多的卻是數不盡的繁忙和懊惱。但是學習其實并不是一個苦惱的事情，而是苦樂交織的�！翱鄻方豢棥钡膶W習就是：先品嘗到學習的'累和困難，然后再發現學習成果帶給我們的歡樂。從總體上來說，其實我對于我這一學期的狀態并不滿意。
先說上半學期：
剛開學時我完全沒有“進入學習的狀態”。仍然沉浸在暑假帶給我放松的心情，在學習上沒有下功夫，成績也不太理想。
直到期中考試的復習階段我才感覺到緊張，時不常的：看看課本，做做數學題，但那時候學習就相當于“臨陣磨槍”了，數學題的題型還沒搞明白，語文要求背誦的古詩文、課文、筆記還沒有背熟，而導致期中考試的不理想。
然后再說下半學期：
盡管期中考試非常不理想，使我提高了學習的警惕，無論語文老師要求背的還是沒要求背的都背了，該看的數學題也都自己看了看，在老師的督促下我進到了較好的“進入狀態”，開始為期末考試最后沖刺，在期末復習中我開始努力復習副科，數學的卷子自己認真地看了不會的題，并且掌握了要掌握的內容。雖然考試卷上還是有一些題不太會，但是通過老師講解我都明白了。因此，考試成績也有大大的增長。我以后會更加努力，取得更好的成績！
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