初中作文

時間：2026-03-06 00:32:51 中學生作文

初中作文(經典10篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文(經典10篇)

初中作文篇1

　　今天，終于見到久違的陽光，身體里不知名的角落所沉睡的快樂因子正慢慢的蘇醒過來！

　　連續幾天，整個小鎮籠罩在陰冷的雨里，終于，在我快要絕望的時候，久違的陽光把我喚醒了。

　　我從來不知，在連續這么久陰濕的雨后，陽光還能那么的舒服，那么的溫暖。悠哉悠哉地踩著那熟悉又陌生的單車往陌生又熟悉的學校蕩，那溫柔的陽光迎面而來，像她的手摸在臉上，溫暖，柔軟。

　　嘴角上揚，我終于露出了幾天來的第一個笑臉，迎著陽光，很溫暖。

　　上午，最后一節，體育。

　　坐在草地上，把放著《大城小愛》的'耳塞塞進耳朵，眼睛不安分地在球場上飄，看著他們在久違的陽光里幸福地流汗。朋友問我為何不打球，我只是淡淡地說：中午懶得洗澡。而心里卻明白。

　　太陽當空，久違的陽光很……溫暖。

　　下午，最后一節，班會。

　　同學們都在題海里拼殺，而我卻用僅有的一點感性思維去領悟郭敬明的文字，顯得格格不入。

　　突然，人類最偉大的發明——手機。震動了。有信息。她發的。

　　有時，真的不得不相信文字的力量，可以把人推向地獄，也可以把人送進天堂。

　　久違的陽光很溫暖。

　　放學，離家不遠，球場。

　　我終于也在久違的陽光里幸福地流汗了，早上還在想在她歸來之前我不可能再幸福地流汗了，然下午她的文字，卻讓我有了活力，有興趣去流汗了。

　　夕陽西下，久違的陽光真的很溫暖。

　　前人真的很厲害，發明了重復這個詞，讓我可以把我所喜歡的聲音，畫面，文字一次又一次地重視。耳里的聲音，眼里的畫面，心里的文字，不斷地重復，重復，重復，直到我對著白色的墻壁笑著說：

　　久違了，陽光！真的很溫暖。

初中作文篇2

　　今天，陽光燦爛，我和表妹來到了一條小溪邊。這條小溪景色怡人，水清清的，涼涼的，匆匆忙忙地，仿佛要趕到遠方去趕集，細條兒似的柳條輕輕地滑過水面，像母親用雙手撫摸小孩一樣；水中的魚兒不停地尾巴，使勁全力向上游游去，可愛極了。

　　沿著這條小溪望去，是重重疊疊的山峰。哦，原來這里的水是從山上流下來的水，是天然水。這水非常緩急，還會有小小的漩渦，圈圈地向右旋轉。我和表妹赤著走到小溪中間，腳底都是細細的沙子，軟軟的，舒服極了。用手插在水里，可以采到一些貝殼類的生物。突然，我望著太陽，腦子里閃過一個想法—制作彩虹。

　　我們用雙手勺水向太陽拋去，果然不出我所料，出現一道易逝的彩虹，興奮之余，腳一滑，掉到水里去了，還喝了幾口“鮮甜”的河水。我也順便把表妹拉到水里，“有難同當嘛”兩個人在小溪的沙子里游泳，可笑的是，我們兩個就像臨死前的小魚在做最后的'掙扎。

　　快樂時光過得有點快，太陽已像一個害羞的小孩躲在大山叔叔的背后，只露出半邊臉。我們兩個爬上岸，傻傻地互相笑，夕陽把我們的背影拉得老長老長的。我們在這里留下的唯一痕跡—不變的歡笑。

初中作文篇3

　　上帝給了我一顆跳動的心臟，卻忘了給我飛翔的翅膀，我便成了書海中的一條小魚兒。——題記

　　表姐說，如果可以，求佛把她變成一只飛鳥，飛出黑板白墻的牢籠。

　　飛鳥？曾幾何時，那也是我的愿望啊。然而現在，我卻傻傻地搖著頭，說，做一條遨游在書海里的小魚兒也很幸福啊！

　　表姐詭秘地嘆息著，說，你變了。

　　只有我自己知道，是書改變了我。我不想再直沖晴空，飛往藍天；我只愿遨游乎書海，同樣是一片蔚藍，卻也可以看到不一樣的。

　　曾幾何時，我總以為自己是個沒有追求的人。冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，時常設想自己是一條被冰凍在北冰洋里的魚。然而，和煦的奇跡般地照射在我身上，給了我一股神奇的'力量，讓我游離了寒冷與孤獨。我發現，原來書可以給我另一個精彩的。

　　幽幽燈光，淡淡清茶，書香彌漫在我的心間，那是一種非凡的體驗。于唐詩宋詞的海洋里，我體會著“日月之行，若出其中；星河燦爛，若出其里”的豪情壯志；領悟著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁胸襟；盼望著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸志；品味著“剪不斷理還亂”的離愁別緒……讀中外名著，于字里行間，感嘆著林妹妹悲戚葬花的多愁善感；驚嘆保爾·柯察金對的不屈不撓；佩服郝思嘉對家人深沉的責任感……一切的一切，改變了我與校園生活，拉近了我和這個社會的距離。

　　不喜歡死。真的不喜歡。表姐，那樣自己會很累。真怕有一天腦袋的發條斷了、飛了，就會變神經病。也許那就是許多人想要變成飛鳥的原因吧。那樣子太難受，太難熬。

　　表姐，我其實還想告訴你，如果有下輩子還有下下輩子的話，我仍愿做一條遨游書海的小魚兒，不再想要做飛鳥。飛鳥雖自由，卻不了解魚兒的與幸福。書帶給我太多太多，我知足了。

　　面朝書海——小魚兒的世界，永遠春暖花開。表姐，就算膜拜于佛前祈求五百年，我還會虔誠地為自己許下同樣一個不變的誓言！

初中作文篇4

　　佛來思節夫人感動極了，抓住她的雙手說；"唉！我可憐的瑪蒂爾德！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎"！瑪蒂爾德呆呆的盯著佛來思節夫人，一下子回想起了十年以來的所有辛苦。結結巴巴的對佛來思節夫人說；"你是說那條鉆石項鏈是假的？瑪蒂爾德的臉上充滿了委屈。"去我家坐坐把！"佛來思節夫人說。瑪蒂爾德想丟了魂一樣和佛來思節夫人一起往前走。

　　"快近來把，親愛的"。佛來思節夫人叫著瑪蒂爾德。"可是，它為什么是假的？"瑪蒂爾德轉過頭去對佛來思節夫人說。"親愛的，實在是抱歉，我早該告訴你的。"佛來思節夫人帶著歉意的目光看著她。"這十年來，我受盡了苦難，我做了所有我認為這一輩子都不會做的事。卻僅僅為了一條只值五百法郎的假鉆石項鏈？"瑪蒂爾德終于有了一點精神。"不，我回賠償你的！"佛來思節夫人好象體會到了瑪蒂爾德的辛苦。"佛來思節，讓我一個人回到我那個已經無處下腳的家去靜一靜把！"瑪蒂爾德邊說邊往外走。

　　"你怎么了？"她的丈夫看到她那種癡癡的表情問她。"那條鉆石項鏈是假的.！"她說。"什么？哪條？是你弄丟的那條嗎？怎么可能是假的？"他楞了以下說。"是的，剛才是佛來思節夫人告訴我的！"她回答丈夫的話，然后接著說："難道這是上天對我的懲罰嗎？我只不過是下那些珠寶而已"。"不，這是上帝對你的恩賜，他教會你怎么樣生活。讓你體會了人生，知道了怎樣享受生活中的幸福。這十年來是我們在努力，現在開始，是我們開始享受努力的成果的時候了"。路瓦栽說。

　　瑪蒂兒德的臉上露出了一絲笑容。路瓦載說："無論多久，在我眼中你永遠還像十年前那樣美麗動人"

初中作文篇5

　　中華大地，無山不美，無海不浩瀚。人們對山的景仰，不僅因其雄偉高峻，更為其是中華民族五千年文明歷史的結晶。從孔子的“以山比德，以水比智”之說，到莊子的“山林與！皋壤與！使我欣欣然而樂與！”這種親和山海的審美感受，無不含有一種精神的交流，在人們心中，山岳高聳，直入云霄，凌空出世，得天獨厚。漢武帝登山后有感而發；“高矣！極矣！大矣！特矣！壯矣！赫矣！駭矣！惑矣！”。由此之故，古人對山的信賴、崇拜、乃至神話便隨之產生，影響至今。

　　君不知湖畔青石板上，

　　一把油紙傘的惆悵

　　君不知旅人停步折花，

　　淋濕了綢緞的唯美

　　君只知隱居山水之間，

　　誓與浮名散的淡然

　　林中撫琴曲委婉，群山聽懂我悲歡因此，我來到了山色交相輝映，景色奇特瑰麗的五指山。五指山位于海南島中部，峰巒起伏成鋸齒狀，形似五指，故此得名。五指山中的最高峰為“二指”，海拔1876米，比五岳之首的泰山還要高出三百多米。山勢非常險要，攀登更難，有一座由天然巨石架成的“天橋”，傳說神童仙女常到橋上云游玩耍。二峰之后是三峰，原是五指山的最高峰，后被雷劈去一截。接著是四峰、五峰。這五座山峰巔雖然分立，但實際上卻是山體相連。置身于峰巒，只見云霧從身邊徐徐飄過，似置身在仙境中。俯瞰南海，萬頃碧波，魚帆點點，景象萬千。五指山大峽谷漂流是五指山最具特色的旅游景點。它水中有盆景、岸邊有森林，既有驚險刺激的急流險灘，又有舒緩悠靜的平緩水區，是全國唯一可四季漂流的峽谷漂流點，這里天高水長，陽光嫵媚，四面青山環繞，迎面而來的是一種久違的.期待―――期待驚險、刺激，期待與大自然的搏斗，期待激情的澎湃。五指山大峽谷形成年代久遠，峽谷幽深，奇石林立，鬼斧神工，古桫欏――恐龍年代物種伴隨你去探索神秘的生命起源。勇士探險漂長約6公里，總落差80米。整個五指山漂流水流湍急，跌宕起伏。全程有8處跌水，河道復雜，最大落差4米，途經三大險灘。大小呈“S”形的河段，乘上橡皮艇，在熱帶雨林、奇峰、瀑布、絕壁中激進，全身心可以感受到大地歡歌，生命的激情，體驗“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的曠世感覺。這段漂流行程，全程兩人共漂，因為跌水多，經常有落水之險，因此更強調彼此協作的合作精神。情侶逍遙漂的河段長4公里，水流平緩，兩岸的田園風光為主，花紅草綠，憩靜的黎族村落掩映在青山翠竹之間，這一段漂流行程與“勇士探險游”相比，就像是經歷了激昂而跌宕的命運交響曲之后，又享受一段舒緩浪漫的小夜曲。

　　駕言出游，日夕忘歸，非必絲與竹，山海有諧音。行其所行，得其所得，樂其所樂，或登山觀海以修心；或結廬而居，隱遞終卷，以暢超然之情；或行吟于山海間，以清茗對山月。往往，人生與自然總有個長久的邀約，當世界將我們的腳步磨礪平穩，時間將我們的浮躁洗刷純凈，躁亂的心，倒空了，歸零，此時，踏山觀海，終于有了與自然對話的慧靜。姜太公當年舉竿垂釣，不曾料得輝煌了如今的天目湖；“永順土司王”建湘西最高吊腳樓，卻成就了張家界土家族風情園，而我，在山水之間，度過了一個輕松愉快的暑假，獲得了超越年輪的人生。

初中作文篇6

　　雖不敢說“四書五經”都看過，但古今中外許多名著我也算一一拜讀。現在的我可真的算得上是名副其實的小書蟲了。你一定會好奇，小小的我為何會與“書”結下不解之緣呢？那還得從我六歲那年的一件事兒說起。

　　那時，我不甚愛書，只不過翻翻圖畫而已。小孩嘛，總是貪玩的，哪兒有閑情看那黑白兩色的書？家里的書有不少，我不常看，卻常拿下當積木疊著玩。

　　這天，我正玩著“疊書”的游戲，疊得太高，“嘩——”書塔倒了下來。怕爸媽發現，我趕緊蹲下身子，收拾起來。微一抬頭，一本被翻開了幾頁的書引起了我的注意：一只毛猴兒正跳出一堆亂石，兩眼發出的金光直射天庭。我被這畫兒迷住了，回過神來，也顧不得收拾了，連忙捧起這本厚厚的書，翻閱起來。看了兩三頁，便皺起眉頭“這些字我都認不得呀！”我有些失望，但那“猴王出世”的圖畫卻讓我念念不忘，只好抱著書去找爸爸。

　　“爸爸，你看這本書。”我把書遞給他，“我看不懂，你給我買本兒童版吧！”

　　“《西游記》？”爸爸沉吟了一會兒，“你，晚上念給我聽聽，我再考慮買。”

　　“這……算了，算了，我沒時間讀。”我吞吞吐吐地說。

　　爸爸把書還給了我。

　　心灰意冷的我接過書，走近臥室，關上房門，把書擱在床頭，拉上窗簾，趴在床上哭泣起來。不一會兒，淚水便浸濕了枕頭。

　　晚上，我假裝乖乖地睡覺。待爸爸關上門，聽那腳步遠去，我便一下掀開被子，打開燈，取出《西游記》和一本字典，坐到書桌前，邊查邊讀。一章還未讀完，“吧嗒，吧嗒”，這是爸爸的腳步聲。我絲毫未察覺。“吧嗒，吧嗒”，腳步聲越來越近！“吱——”門開了，爸爸怒氣沖沖，剛想呵斥我，卻發現瘦小的'我正在燈下邊查字典邊看書。他停了下來，輕輕走到我身邊，“孩子，上床吧。爸爸，給你讀。”我歡歡喜喜地上了床，聽著聽著，睡了……

　　連續讀了幾天，爸爸愁眉苦眼，老是抱怨“時間不夠”，只好買了一本兒童版《西游記》。我驚喜萬分，日夜啃讀起來。

　　就這樣，書成了我生命中不可缺失的一部分。從繪本、連環畫到故事書、百科書，再到小說、歷史類書籍……我對書的需求越來越大，常有求書若渴的感覺。

　　有人說：書是一盞照亮前方的燈。那這盞燈將在我人生路中陪伴左右，永不熄滅！

初中作文篇7

　　自從賣油翁將陳堯咨的箭法分析后，便又干上了自己的老本行——賣油。但是這時的賣油翁已經是無人不知、無人不曉了。于是，當他背著一個擔子出門時，就被一群人圍住了，人們各個叫他表演他熟練的倒油技術。賣油翁看見有那么多人喊著叫著，便逃開了。他跑到小村橋頭上蹲了下來，從口袋里拿出一個小酒壺，一口一口地喝著酒，時不時還叫上兩聲：“賣油嘞！上好的麻油嘞！”使來來往往的人不時看上兩眼。

　　可是不知怎么的，一個上午竟沒有一個顧客。賣油翁十分沮喪，不一會兒便停止了叫喊。一座長長的橋上只有一個賣東西的商人，使老油翁顯得更加蒼老、更加孤獨。

　　這時，陳堯咨向賣油翁走來。他問：“老人家，您怎么孤零零的，我看您好像沒有什么顧客呀！”“對，”賣油翁郁悶地說，“唉！自從我告訴你‘精益求精’的道理后，鎮上的人都知道我了，都想看我表演。這半天來的也只是……只是想看我表演的人,根本沒有想買油的人。”陳堯咨很同情的對老人說：“可憐了，半天都沒有什么生意！”老人咬著一根煙，猛吸一口，又吐出一個灰色煙圈，也吐出了心中的憂愁和不滿。

　　天邊露出紅紅的.晚霞，太陽也換了一副妝。從早到晚，想看賣油翁表演的人絡繹不絕，可真正想買油的人卻只有兩三個。陳堯咨掏出了一些碎銀子放到老翁手中。賣油翁也收拾好了東西。人們都只看見一個沮喪的黑影漸漸消失在火紅的晚霞中……

初中作文篇8

　　今天，我們即將結束軍訓了。

　　開始雷老師講話，雷老師說：“同學們在這八天中收獲很多……祝愿大家開開心心、身體健康！”我們還欣賞了許多節目。第一個節目是打畬拳，在同學們的吶喊聲中，我仿佛看見了畬族祖先們輝煌的身影。第二個節目

　　是由二營的朋友們表演的舞蹈，他們活力四射。第三個節目是唱畬族山歌《搖竹娘》，我上臺表演了，我們光著腳走在地毯上，仿佛走進了茂盛的竹林，走進了大自然中，邊唱邊跳，如詩如畫。第四個節目是三人舞《舞動青

　　春》，三位舞者跳的爵士舞配合得多么默契，美輪美奐。第五個節目是《LonDonBridge》，我再一次上臺表演，我們的歌聲打動了每一個人，唱完后還覺得余音繞梁。第六個節目是朗誦《我愛祖國》，三位朗誦者的聲音，

　　所朗誦的.內容令在場的每一個人不能忘記。最后一個節目是小品《逗你玩》，講述的是：一個小偷名叫逗你玩，騙了一個小孩，把衣服偷走了，小孩告訴了媽媽，媽媽問是誰偷走了，小孩每次都回答都是逗你玩，媽媽以為小

　　孩不懂事，就好好教訓了一頓。閉營儀式結束了，我們一個個離開了會議室，奔向寢室，把東西整理好，一步一步戀戀不舍地走下樓去。我們在這兒生活了八天，已經對這兒產生了感情，我們要離開這里了，都想再看一眼，

　　這兒的老師同學將各奔東西，有些以后可能永遠也見不著了，我們眼里都含著淚水，互道“”再見！

　　回到了家里，我靜靜地坐在椅子上想：這八天，我離開了父母，能夠一個人獨自生活了，這次短暫而有意義的夏令營雖然結束了，但是我會終身難忘。它教會了我許多知識，明白了許多道理。作為畬族人，今后必將為傳

　　承畬族文化做出貢獻！

初中作文篇9

　　“一眨眼又是一年”，除夕上午在家門口撕下舊對聯，貼上新對聯的時候像往年每一年這個時候一樣發出了這樣的感嘆，對于多愁善感的我來說，每到辭舊迎新，歲月替換的時候我都會感覺時光匆匆，都會有一種感嘆中又帶有幾分欣喜的感覺。

　　想想我是一個多么幸運的人啊，從小到大一家人都沒有背井離鄉，沒有只有過年才能回故鄉相聚團圓的苦楚；又想想我又有幾分不幸，一年到頭都生活在一個地方，家人不曾少見，親戚經常往來，倒沒了團圓的興奮，而且最美家鄉往往是景色秀麗，我又沒了像有農村老家的人可寫的最美家鄉。可再細細思量，這在身邊的家鄉，這從未離開的家鄉，這有幾分市井的生活倒也耐人尋味，閑情逸致，我這土生土長的南寧市區人也應該驕傲驕傲，珍惜身邊的最美。

　　這家鄉的年味，我覺得最美好的日子還是以前小時候在人民西路的家，過起年那才是真真兒的年味。很清楚地記得，每年除夕前一天，天沒亮的.時候，奶奶媽媽和幾個親戚就在客廳里開始包粽子，備下年貨，我特別懷念那時什么吃的東西都自家制作。而且那時我家靠近水街，常聞熱鬧，到了年關，水街更是熱鬧非凡，讓我懷念除了熱鬧，還有南寧的特色，譬如那街上縈繞耳旁的都是白話，又譬如賣的大多是南寧的特色食品，那五顏六色的粉利，那綠油油的粽葉，還有那晶瑩剔透的粉餃和白白的粉蟲和腸粉；還有我最喜歡吃的馬蹄糕。

　　其實重要的不僅僅是美食，還有寄托在這些特色上的感情。

　　在如今，雖然已拆遷，以前的水街也面目全非，但現在住的小區也不缺乏年味；特別是現在的過年時的炮聲和煙花。過年那幾天斷斷續續或震耳或清脆的炮聲不絕于耳，除夕的下午，雖然街上已冷冷清清，人們都團圓于家中，可卻洋溢著喜慶的炮聲，那時便是第一輪放炮的高潮，伴著黃昏，伴著團圓飯。到了快12點的時候，那才是放炮的大高潮，炮聲、煙花色、寒暄聲不絕于耳，人們都在以新年第一炮來祈求一年財源廣進，身體健康。樓道里，樓道下，近處，遠處，炮聲一浪高過一浪，一聲響過一聲，炮聲由遠到近，重重疊疊；嫌惡這炮聲的人，譬如我媽媽便稱之為轟炸聲，而我每到新年的這個時候都會在陽臺浸身于這“轟炸聲”中，眼里閃爍著天空上的煙花，耳中獨聽著轟鳴的炮聲。

初中作文篇10

　　人生就像是一場精采的比賽，我們需要不斷的磨練自己，充實自我來面對各式各樣的困難，從挫敗中振作的勇氣，更是精進自己能力的一項利器。在我學習生涯階段里，最讓我刻骨銘心的一次挑戰，就是學習吉他的過程。

　　在一次旅途中，有一位神情投入的街頭藝人，用吉他完美的詮釋了《愛我別走》這曲子，那一刻始終深深的吸引著我。上了初中之后，一次姻緣機會下，我毅然加入了吉他社。此刻我才猛然發現：我連最基礎的和弦都不會壓，更別說是一首簡單的流行歌，再加上沒有老師的指導，我只能靠著一本吉他譜與網絡上的教學頻道，試著獨自摸索。起初練習時，常常覺得琴鍵上的手指彷佛像是走鋼索的小丑，總是搖搖晃的，以滑稽的姿態試著在弦上平衡，常有好不容易才站了上去又跌了下來的挫敗感。在屢次的失敗中，雖然在指尖烙下一條深深的'傷痕，但也喚醒了內心那小丑的英雄夢。

　　接下來我試著為自己尋找舞臺，每一次的音樂期末段考都是我挑戰自己的最佳時機，伴著音樂老師的鼓勵與表演時漸入佳境的掌聲，這不時激勵著我，從一開始的生澀緊張，之后可與同學一同搭配歌曲，甚至嘗試不同層次的曲風，使我的技巧與穩定性更加的成穩，讓每一次的練習與表演都有不同階段的風景。

　　挑戰自己，讓我克服了膽怯產生了自信心，并在學習吉他的過程中，提升了抓住夢想的勇氣，指尖上的每一條傷痕，象征著不屈的韌性，吉他表面的刮痕，襯托出每次毅然的堅持。這一場競賽中，我們要不斷的磨練自己挑戰自己，然后在挫敗中學習，才能成就更充實的我。

【初中作文】相關文章：