初中作文

時間：2026-03-03 00:48:03 中學生作文

初中作文錦集(9篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文錦集(9篇)

初中作文篇1

　　有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡迷人的玫瑰，有人喜歡傲雪的紅梅，還有人喜歡潔白的雪蓮，而我卻偏偏喜歡柔細的小草。

　　小草，沒有白楊的挺拔，沒有枧木的堅實，沒有杜鵑的熱烈，沒有水仙的嬌艷，也沒有桂花的`芳香。然而，她的從容，她的無私，她那頑強的生命力，卻是許多名貴花草所不具備的。你看，小草無論是在烈日炎的夏日，還是在寒風刺骨的冬日，只要有一絲絲風，她就可以輕輕飛舞蹈，沒有半點嬌柔造作，無論是在城市，還是在農村，無論是在中國，還是在外國；也無論是古代還是現代，她都一如既往地，默默無聞地為人類奉獻，她那令人安祥，象征平和，催人奮進的綠色，從不向人類索取一丁點兒回報。此外，小草那頑強的生命力，幾乎到了驚人有地步。無論你是用剪刀剪，還是用烈火燒，你可以摧毀她的身軀，但你永遠不能摧毀她那頑強的生命力，只要過一段時間，她又會頑強地生長出赤。

　　小草，在你的身上我看到了臨危不懼的大將風度，感受受到了偉大母親無私奉獻的情懷，悟到成功人士向上所懼有的永不言敗堅韌不撥的特質。

　　小草，我愛你，你越平凡，我越愛你。

初中作文篇2

　　3月，春回大地，萬物復蘇，令人心曠神怡。在這美好的日子里，我們學校組織了一次到觀音堂參觀，了解本地風俗的實踐活動。

　　里海觀音堂位于龍江鎮里海片，與大金山森林公園相鄰。我們邁著歡快的腳步邁進觀音堂。還沒正式進去，就已經聞到一陣陣的香燭燃燒的味。一進去，哇，里面人山人海，煙熏得人們都要“哭”了。這里香煙繚繞，經聲縈耳。遠近的善男信女們，接踵而來，燒香拜佛，默許心愿，祈禱他們和親人幸福平安。

　　我們在旁邊一邊參觀，一邊了解。進廟一望，一尊大金佛像聳立在我們面前。我們誠心地合手一拜，也祈求保佑我們學習進步、身體健康。我們先往右邊參觀，最吸引我們的是一尊“娘娘”像，聽在這里工作了多年的梁伯伯說，只要我們這樣的學生誠心誠意地向它祈求，一年下去就會學業進步，當然這只是傳說，但求求也是挺好的。

　　參觀完右邊，就到左邊了。一路走去，一尊尊佛像映入我們眼里。聽著工作人員的介紹，我仿佛看到了一位位佛成佛的經過，可精彩了。

　　整個大堂都被我們走過了，我無意中發現還有一座小廟，好奇心促使我走了上去。好多神像啊，我隨口問了問打掃這里的阿伯，阿伯跟我說，這里一共有一百多個神像，都是一些大將軍的像……聽著聽著，我仿佛又坐著穿梭機，穿越到他們的時代，看著他們的英雄事跡、壯烈犧牲的畫面。阿伯還跟我說，拜拜這些神像可以保我們平安，我半信半疑的.，不過我還是誠心地拜了一下后，就離開了。

　　無論是堂里尊尊神圣的佛像，還是院內栩栩如生的雕像，都讓我們了解了這里的風俗習慣，增長了知識，開闊了視野，這次的活動意義非凡啊！

初中作文篇3

　　有人說，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發奮苦讀，不可貪圖享受。難道說，享受就只是個貶義詞么？

　　不，不是的。花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節么？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？！

　　青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發蒼蒼，才發現那張支票早已經過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？

　　青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會遭到社會的譴責，更不會有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子。我們在家庭和學校的庇護下學著成長，學著生活，學著寬恕……年華是最好的'老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒。

　　世界上有太多值得我們去享受的東西，享受親情，友情，乃至愛情。然而，能讓這些愛的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個學著長大，學著懂事的時代。當我們終于停止了幼稚的發問，當歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長大了。可是，我們卻驀然發覺，父母的青春，早已在我們的成長中悄然逝去。

　　十七歲的時光，朋友是我們的支柱，那些關于暗戀的故事，開花在潮濕的季風里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個恍惚無知的年代，朋友無條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過了成長這條最漫長的路。

　　生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對于這兩筆最寶貴的財富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經歷了，才會真正的刻骨銘心。作文

初中作文篇4

　　夜空下，有的人在抬頭望著那一輪明月，淚落兩行，思緒隨風飄到了萬水千山的另一頭。而另一頭，撲朔迷離的恒星把夜空裝飾得如此晶瑩，卻與地上的人兒相隔萬里。但無論我們身處何方，只愿我們在同一片天空下能編織思念和牽掛。

　　牽掛，是心底的細細水流。它由一條條細細的小溪匯聚而成，又化作一股股清泉散向人心。它嘩嘩的流水聲是故鄉親人的別離之聲，是妻離子散的叮囑之聲，更是人間難得幾回聞的天籟之聲。牽掛，令人傷心，令人愁腸，令人擔憂。而牽掛也是人與人心靈間最美好的感情交流，它是高飄的風箏掙不脫的線繩，更是瓜豆藤蔓纏繞的枝椏。

　　牽掛，是阻止不斷的情節和歌頌。唐朝大詩人李白無人不知，無人不曉。他也有愁怨，也有哀傷，也有凄清，也有鄉思。他思念著故鄉的親人，牽掛著家中老母的身體，牽掛著家鄉小兒的成長。于是，“床前明月光，疑是地上霜”，這一千古絕句至今流傳，甚至出現于小學課本上。

　　牽掛，是溫暖，是歌頌，是曾經至現在更至將來，永遠抹不去的情節。牽掛，是穿越時空的美妙隧道。當我們思念家鄉的時候，一幅幅美好生動的畫面，被用蒙太奇的方式，如同影片一樣倒映在腦海里，讓我們回憶，讓我們牽掛。回憶一家人在一起吃飯的溫馨場景，牽掛那時種下的蘋果樹苗，不知如今是否物是人非。于是，牽掛帶領我們穿越時光，細細回憶著當初的種種歡笑。我們又重新拉起了玩伴的雙手，載歌載舞，載笑載言。我們又重新坐在家里古樸的'桌子旁，一家人喝著熱湯，吃著燒菜，談學習，說未來。

　　牽掛，是振奮人心的希望。它給我們生存的希望。在外工作的人們，當他們想起了故鄉盼歸的親人，他們又從疲勞困乏中清醒過來，繼續他們的事業、他們的未來。當遇到災難的人時候，因牽掛自己的長輩和兒女，他們便與災難抗爭，他們懷著希望存活了下來。

　　牽掛，無影無形，無蹤無跡，卻又隨處可悟，隨處可嘗。它的味道苦中帶甜，甜中帶苦，既是美味，也是佳肴。牽掛，是永遠也斷不掉的風絲，是永遠也散不開的濃霧，包圍，擴散，直至天涯海角。

初中作文篇5

　　每當想起我第一次捉魚的情景，心里總感覺到很有意思。

　　那是一個暑假的一天，我和小伙伴們一塊到河邊乘涼，坐在河邊，我們感到涼爽、舒服。這時只看見有幾只小魚兒游了過來，它們搖頭擺尾快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，一會兒又呆立不動閉目養神。要不就慢慢游著，淘氣地吐著泡泡。真有趣，我不由自主地走到河邊招呼小伙伴們來捉。

　　我挽起袖子迫不及待地抓，因為沒有經驗。手剛一伸小魚就跑了。魚兒沒捉到，水卻濺起一尺多高，弄得我一臉都是，這還不說，由于重心靠前，兩只大黑爪不露一點肉色，我又氣又笑，無可奈何地去找新的魚群了。

　　我沿著河岸慢步向前，發現魚群了，嘿！這魚可真大，看著惹人饞。可這回我吸取了教訓，沒急于下手，我躡手躡腳地走到魚的旁邊，輕輕地伸手到水里去捉，可姜還是老的辣，這條魚也太精了，尾巴一擺，“嗖”的一下就脫離了危險區。雖然它跑了，可我并不灰心，接著又是猛地一捉，因為用力過猛，一下子撲到水里了，嘴里一喊“哎呀”河里翻上來的臟水就涌進嘴里了，岸上的.小伙伴看到我狼狽的樣子，笑得前仰后合，就在這時，我腳下踩到一個軟乎乎的東西，我想魚沒捉到，卻有意外收獲，我喜出望外，把它撈出來一看，小伙伴們笑得直打滾，原來是只破鞋子，我也忍不住笑了起來。

　　雖然我沒有捉到魚，不過卻又意外的收獲—一只破鞋子！

初中作文篇6

　　炎黃子孫，千年的古老的文明民族；中華美德，千年的永恒的民族精神。

　　——題記

　　鑿壁偷光，表現了中華民族的好學勤奮，刻苦奮斗的精神；愚公移山，展現了炎黃子孫的堅持不懈，不畏艱難的意志；程門立雪，彰顯了華夏兒女的尊師重教，尊敬師長的品德；羊有跪乳之恩，鴉有反撲之義，表達了中國人的感恩之心，知恩圖報的節操。

　　對于父母，“孟母三遷”“慈母手中線，游子身上衣。”，無不說明了父母對于我們的那份濃濃的愛。在我們出生時，他們猶如如獲至寶，臉上滿是喜悅的表情；在我們學步時，他們耐心地攙扶著我們，，臉上滿是汗水，卻是無比的高興；在我們成長時，他們用一生的經驗教導我們，雖終日苦口婆心，卻滿是辛勤的開心……

　　而我們呢……

　　今年的五月八號，這個日子對于大多數人或許茫然不知，但是對于天底下所有的母親來說卻是一個重要的日子——那便是母親節。在那日，母親開玩笑似的提醒下，我便萌發出給母親買個禮物作為她為我操勞多年的'一個感謝。

　　漫步在大街上，路燈照耀出一個個人影，我漫無目的地尋找著母親節的禮物。“泰國香瓷，清香驅蚊，原價一只三元，現價五元兩只。”尋聲而望，一個擺滿了香瓷的地攤映入眼簾，攤前盡是年輕的女孩。對了，夏天就要來了，我不如給母親買個，不僅可以驅蚊，而且價格還低廉。正欲去買，猛然想到：但是，我是個男生去那個盡是女生的地方，未免有些過于……看了眼那小攤，心中有些猶豫。不行，豁出去了，拿兩個，付錢就走，不就行了？何況這是給母親的禮物。

　　我咬咬牙，挑完便立馬離開了那充滿香水味的地方。回去的路上，看著兩個香瓷，心中便一陣喜悅。晚飯后，我開玩笑說道：“媽，今天母親節，我沒給你買東西，怎么辦？”母親似乎早有預料，淡淡地微笑道：“沒事，媽媽只要你學習好就行了。”我心里突然被針扎了下，有些欲哭的感覺，但掩著淚，笑道：“嗎，我給你買了這個。”說著便將香瓷塞給母親。

　　母親自然有些意外，失聲道：“你還買了東西。”說完，便回神向父親炫耀道：“看，咱兒子給我買的母親節禮物。”猛然間，心里“噔”的一下，眼淚緩緩地從臉頰上流下，淚眼模糊間，我有似乎又看到母親曾經為我燒那些我最喜愛的飯菜：曾經為我洗那些臭烘烘的衣物：曾經為我接送到學校。然而，那一切母親都沒有任何抱怨。

　　父愛如山，母愛如水。“父母”，一個多么偉大的詞語。是他們養育了我們，是他們將我們養育成人。然而他們從來沒有抱怨過什么，他們只是默默地為我們付出，而努力。他們任勞任怨，用其青春換我們的成長。“點滴之恩，當涌泉相報”父母在我們身上傾注了太多的心血，我們豈不應當洪涌相報？“烏鳥私情，愿乞終養”，愿感恩之情在中華大地永存！

初中作文篇7

　　軍訓最后一天，我們將舉行結營儀式，向老師匯報我們8天的成果。邁著整齊的步伐，我們昂首闊步來到操場，靜靜聆聽著領導講話。時不時，我們會吼出“是”，“會”的.霸氣聲音，表達我們心中的激動，實驗學子的力量匯集于此，相信這8天，只是開始，我們會在今后的學習道路上帶著這股沖勁，勇往直前，克服難關！

　　種子啊，終于綻開了絢爛的花朵，向大地問好，它，成功了！

　　軍訓，結束了。不舍得送走了教官，告別了野戰國防園，心中有些難過。但是，我們更帶著堅毅返程，“忠毅勤樸”早已在我們心中埋下烙印，我們這些花兒，長大了！相信未來的路，我會走好；相信未來的學海，我會游過。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，8天的軍訓，讓我成長，在實驗中學的學習，會更精彩！我期待著，加油吧！

初中作文篇8

　　一粒種子，可以萌動出“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的生機；一粒種子，可以燦爛出“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的輝煌；一粒種子，可以耕耘出“榴枝婀娜實繁，榴膜輕明榴子鮮”的歡欣。同學們，我們就好似一粒粒種子，植根于黃岡中學這方沃土，三年的成長又何嘗不能綻放出無盡的可能？

　　回想起第一次踏進黃高校門的自己，不禁感嘆“即入此地萬事非，同來何事不同歸”。一年時光改變了太多，再難尋昔日的自己。也許最初，我的確對這里充滿敬畏，畢竟這里是“黃岡神話”的源頭；也許最初，我對這里也有一點兒抵觸，學霸學神的打擊曾讓我體無完膚。但就在不經意間我愛上了同學間的爭先追逐、彼此扶助；喜歡妙趣橫生、令人折服的各科老師；沉迷于數字線條、字母元素構成的奇幻空間。不經意間，這里的每一寸土地每一棟建筑都深深融入心底：這里不像一墻之隔的柏油馬路，車水馬龍川流不息，寧靜典雅的氛圍帶給它靜心求學的莊重；這里不像近在咫尺的金家上城，萬家燈火其樂融融，鬧市之中的寂寞帶給它卓爾于世的豪邁；這里不像遙相對視的瑞天廣場，霓虹閃爍紅塵喧騰，但是這里青春洋溢，這里拼搏奮進，這里人才輩出。在這里捫心可明自我，仰觀能察宇宙，抬眼可見萬里，側耳能聽千秋。

　　弘毅，崇德，求真是陪伴我們三年的教學樓。弘毅樓呵護著小小少年入學時的少許驚慌，也見證了我們最初的志向和理想。崇德樓是莊嚴的，高二也許是分水嶺，告別了略顯青澀的高一，此時的我們，更加堅定地崇尚美好品德，更加不懈地努力踐行目標，更加恒持地追求美好未來。求真樓里是高三學子披星戴月、伏案疾書的身影，在這里我們上下求索無邊學海的真理，上下求索大千世界的真諦。在這里我們尋找人生的新起點、新平臺，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。“弘德尚學，篤行致遠”，這是百年名校精神底蘊的傳承。

　　朝霞中的凝輝樓，宛如盛世繁華的長安，萬方朝拜盛況空前，長安的人們一定是驕傲幸福的。凝輝樓里豐富多彩的選修課社團活動，為我們緊張的生活增添絢麗的色彩，為我們人生的規劃打上幸福的底色。書法課，筆走龍蛇墨意淋漓；戲曲課，生旦凈丑粉墨登場；舞蹈課，騰挪旋轉翩若驚鴻；陶藝課，巧手翻飛奇思妙想。在籃球社，我們享受精密配合二打一的酣暢淋漓；在天文社，我們探索星辰大海時光流轉的萬千規律；在模聯社，我們施展指點江山激揚文字的理政抱負。選修社團的多彩創新，這是上下求索敢為人先的`氣魄。

　　眺望校園西側的佑銘樓和奧德賽樓，這里的燈火通宵達旦，燈光下是老師們青絲變白發，燈火下是莘莘學子俯首而奮進。許多人眼中，這里是孤獨寂寞的寧古塔，但我卻認為，這就如同當年蘇軾的“黃州突圍”，經歷人生低谷的磨礪，登上生命價值的巔峰。這里也是黃岡中學的涅槃地，無懼種種質疑，默默俯首耕耘。開啟艱難輝煌的重生之旅。絕地反擊，二次創業，這是不忘初心砥礪前行的承諾。

　　近段時間大家都在緬懷一個人，他曾有許多夢想，他堅信：一個基因可以為國家民族帶來希望，一粒種子可以造福蒼生澤被后世。他就是黃岡中學的杰出校友、生物學家鐘揚教授。他竭盡一生之力，默默收集了四千萬顆種子，為中國打造出“種子方舟”，給民族的未來留存無盡的希望。其實鐘揚教授身上折射的不正是我們的黃高精神嗎？從1904年創立鄂東第一所新式學堂，到如今蜚聲海內外的“百強名校”，113年的風霜雨雪實施更迭，但始終未曾改變的是，黃高年復一年將無數優秀學子播撒到神州大地，注視這他們成為民族精英、國之棟梁。我們都是這樣的種子，無論今后紛紛揚揚飄向何處，我們心中始終都有這樣的信念：黃高精神我傳承，黃高輝煌我打造！

　　這就是我們心目中的黃岡中學，為什么我們眼中常含淚水，只因我們對她愛得深沉！