關于初中春的作文錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中春的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中春的作文 篇1
揭開帷幕的一角，一線溫柔的亮光就像一位可愛的信使，把春天的消息傳達。正所謂“春色滿園關不住”，于是，我扯下冬天蕭寂的幕布，迎接春天的到來。
漫步在野花綻放的湖邊，的確有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的意境，就像陶淵明在《桃花源記》中所描寫的一般。驀地，我聽到了一陣情不自禁的低吟“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹……”正想起身尋覓這聲音的主人，卻發現，正是自己的心弦溢出的甜美旋律，和在動人的春之聲中。
一只蝴蝶在我身旁盤旋，牽引著我的腳步，把我帶到了一片熱鬧的花叢中。轉回身來時，這位美麗的向導隱入花叢，已經不見了。
坐在野花叢中，任和煦的春風拂過我的發際，任芬芳的花香親吻我的面龐。我折一朵花，小心翼翼地端詳著它，許一個愿，摘一片米黃色的花瓣。最后，讓所有的花瓣片片落下，猶如一只只紛飛的彩蝶，扮演著古代莊子的角色，在春風中留下一縷幽香，就像一首詩中所說的：以平心靜氣的態度，綻放微不足道的芬芳，于是，生命便因此而輝煌！
踏過野花叢，踏上深幽的曲徑，讓鞋尖沾得的馥郁一點點飄散。回頭凝視那片花叢，一張張無所謂國色天香的天真臉蛋便也回我一個友好的微笑。
歡快地哼著小虎隊的《逍遙游》，用輕松的心情去接受春天賦予的`活力，去追尋春天留下的足跡：小鳥撲騰雙翼，抖落幾片剛換的羽毛；花苞默默無語，咧著小嘴淺淺地笑；柳條兒輕歌曼舞，梳洗著柔順的三丈青絲；水波羞得蕩漾，倒映著白云流浪者的容貌。
噢！春天就在我身邊，不用我到處尋找。春天所到之處，都留下了一串串美妙動人的旋律，精心譜寫著一頁新的樂章，醞釀著一個新的意境。在這種意境中，我已經細細品味著小林多喜二筆下那披著輕紗的春天：悄悄地在窗外窺視著，窺視著。
初中春的作文 篇2
青春，在我的眼里，仿佛就是一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象，每一個字母都是我們青春風采的濃縮，每一個字母都能激發我青春的豪情！我因為擁有如此燦爛的青春而驕傲、自豪！
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們去聆聽各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨游于無盡的書海中，不斷求知、探索并發現的美妙領域。
青春是F，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟，通往收獲，通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的'化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們要做無拘無束、無阻無礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨過的一個又一個坎坷，我們克服一個又一個困難，拾級而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴守紀律，像軍人一樣以整齊的步伐走出的一片個性的藍天。
青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們在青春路上清除雜草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯路、彎路。
青春是M，是通往心靈的一扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自己擁有更多的朋友，更真的友誼。
……
其實，就算26個字母全寫出來，也不能把這個充滿激情的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔、生活閃光，用心珍惜它吧！為了讓我們的青春散發更加迷人的豐采，拼搏吧！
初中春的作文 篇3
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”每當想起這首詩，我不知不覺就會想到：春天到底是什么顏色的呢？讓我們來到郊外，聽聽大自然里的伙伴們的意見把吧！
首先，我們來到了山上，放眼望去，好一片綠色啊！山上有許許多多挺拔的大樹，一陣風吹拂過，大樹向我們招手，高興的說：“春天的顏色是綠色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的.杜鵑花，像一團熊熊燃燒的大火，它高傲的說：“春天的顏色是火紅的！”這時，腳邊那一簇簇黃色的迎春花，像我們招手，對我們說：“春天是黃色的！”蒲公英也來湊熱鬧，它大聲地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我們也在想：“春天到底是什么顏色呢？”我們不知不覺的來到了河邊。
河岸的桃花樂滋滋的對我們說：“春天是粉色的！”柳樹跑來與桃花爭辨：“桃花妹妹，你錯了！春天應該是翠綠的！”然后，它們倆就你一言，我一句的爭吵起來。河水聽見了，大聲說：“不要吵了，不要吵了，春天是藍色的！”桃花，柳樹，河水都不亦樂乎的爭論著。我們帶著這個問題來到了草坪上。
小草懶洋洋地對我們說：“春天是油綠綠的！”這時，我們又去問星星點點地野花，野花喜洋洋的說：“春天是紫色的！”
回到教室，老師對我們說“春天是五顏六色的，是五彩繽紛的，是……”我想：春天是姹紫嫣紅的。
我最喜歡春天的顏色，更喜歡絢麗多彩的春天！
初中春的作文 篇4
春天來了，大地又回暖了。花兒開了，大樹抽出枝條了，小草頂出了腦袋。這么美麗的景色，我們可不能錯過。因此，李老師帶我們到我們的家園——東湖花園，去尋覓春的蹤跡。
進入大門，首先呈現在我們眼前的是一個小水池。它正噴涌著泉水，歡迎我們的到來。池中央德鐵樹顯得多么精神，多么有生氣啊！看，它把自己長滿軟也刺德枝干向四面八方伸展開來，活象一只開屏的孔雀。水池旁的花壇上，一只開屏的孔雀正用目光注視著我們的到來。
一路聞著花香，不知不覺到了步行街里。左邊，一家家琳瑯滿目的商鋪開滿了旁邊。只要你想的出來的店它都有：水果鋪、便利店、干洗店……，還有些你不怎么要用德店也被它占為己有。這不用應有盡有來形容，又用什么來形容呢？右邊，一棵棵高大挺拔的橡樟樹在太陽下亭亭玉立。一棵棵鐵樹也撥開自己的樹枝，享受著高大經過高大挺拔的橡樟樹的細細碎碎的陽光，茁壯地成長著。銀杏樹也毫不示弱，它在自己的那塊地里稱王稱霸，當了首領，敬請地享受著陽光的沐浴。因為陽光，它也長出了那金黃可愛的“小扇子”。
我們一路順著溪流的`水往上走，就來到了涼亭。進入涼亭前，我悄悄的觀察了一下這溪水。這水真清澈啊，清的可以看見水底的沙石了；這水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠；這水真靜啊，一片葉子飛進水里，它可蕩起一絲波紋。進了涼亭，只感覺到太陽火辣辣的光芒仿佛一下子被拋在后面，迎面而來的是秋天般的涼爽。正前方，陽光透過竹子投下來的日影正適合我們。下面，波光凜凜的水面倒映著涼亭，而水遇到的陽光又倒映在了涼亭。這真讓人們分不清到底是水倒映著亭子，還是亭子倒映著水。
這時，李老師說我們回去了，我們著才戀戀不舍地回校，再看看我們剛才的行程，真是讓人流連忘返呀！
初中春的作文 篇5
星期天，風和日麗，天空瓦藍瓦藍的，片片白云在天上快樂地玩耍著。我和媽媽騎著自行車去田野找春天。
哇！春天的田野真的好美呀！有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長出了紅紅的小芽兒、柳枝上露出了一個個小腦袋、黃色的不知名的小花，還有，池塘里的冰融化了，連土地也變得像面包一樣很松軟。
走進麥田，油綠油綠的麥苗都長高了，微風徐徐吹來，麥苗跳起來歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好像在贊歌美麗的`春天。
腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地里鉆了出來，多可愛的小草啊！細細嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會變成碎末兒，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長出來的小草毛茸茸的，撫摸上去十分舒服，感覺像在摸小雞的容絨毛，又像在摸一床舒適的鴨絨被，還好像在小女孩長長的滑順的長發。
我和媽媽來到柳林。我發現柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，啊！竟然是柳樹上發出的小芽芽，小芽芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，可真美啊！
在路邊，我發現了一朵小小的黃花兒，樣子很像向日葵，雖然它很小，也幾乎聞不到什么香味，但是它也想在春天展現自己的美啊！你看，黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎？
我們又來到池塘邊。池塘里的冰融化了。深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風吹來，水面蕩起了一層一層的波紋，好像在贊嘆：“春天真美啊！我愛你——春天。”
我們依依不舍地離開田野，去回味我找來的春天：啊！春天真美。
初中春的作文 篇6
江南的春天，別有一番韻味。
湖畔的楊柳抽出嫩綠的新芽，帶著一點嬌嫩，一抹羞澀，柔柔地綻在枝頭。草坪上的小草已經悄悄探出腦袋，睜開惺忪的睡眼，以仰視者靜靜地看著這個世界。一陣風吹過，春雨說來就來。
一滴，兩滴……漸漸地，淅淅瀝瀝的小雨爭先落到草地上，滋潤了小草，從草尖直到草根。洗去浮塵的小草越發嫩綠，亮眼得仿佛掐得出水。真是“天街小雨潤如酥”，那酥軟的春雨配上可愛的小草，還真是如畫般美啊，更是給大自然增添無限生機！
這種詩情畫意下仿佛比較適合出門散步。撐一把透明雨傘，漫步雨中，看著雨水從傘面緩緩滑下，有什么比這更具有意境呢？
老墻根上有頑童一時興起作的粉筆畫，現在經過雨水的沖刷已經氤氳開來，卻仍無法遮去其中的隨意美。大概是在江南吧，如此靈秀的地方總是出盡美景，就連名不見經傳的頑童所作的畫也能品出一番韻味。
雨，漸漸小了。雨后的蒼穹如同一整塊沒有瑕疵的白玉。走在積著水洼，印著泥塊的`路上，視野也仿佛更開闊了。空氣中彌漫著草葉的清香，滿是春的氣息，讓人忍不住貪婪地吸上一大口，換去肺里的濁氣。我想，走在如此寧靜美好的路上，即使有什么煩惱事也會煙消云散吧。
江南的春天蘊含無限生機，豈是三言兩語就能道盡的？
初中春的作文 篇7
當春姑娘來到人間，搖醒了冬眠的動物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復蘇，受春之靈，瞬間把她的子女都叫起來了，對他們說春的美麗。
今天，我們來到了我們的校園，觀察春天。這里雖然沒有桂林山水之秀麗，沒有黃山奇石只獨特，沒有云臺山天瀑之壯美。但我獨愛我如詩如畫的校園的春天。
拉開校園的畫卷，我們能看到什么呢？
鏡頭1：大門的春的氣息。
來到學校的大門放眼望去，只見：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學樓。
在育英大道的中間，有一排猶如長龍的綠化帶，這里有紫紅的竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹則像一個個堅強的衛士，保衛著校園。
鏡頭2：弦歌湖
來到弦歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊，便看見紅的，黃的，白的，黑的魚兒在風景如畫的校園的`弦歌湖里嬉戲，還時不時的發出尾巴拍水的激水聲。
漫步在弦歌湖旁，感到一陣陣楊柳風拂面吹過。這里的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒名的，星羅棋布的分散著。
讓我們從現在開始，帶上靈敏的鼻子，善于發現的眼睛，在春天的畫卷里，尋找春天的足跡。
初中春的作文 篇8
春來了！春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。
春來了，花園里的花開得更加嬌艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的`、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放，爭妍斗艷。
春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰桿。分布在廣州市區的綠地上，像一塊塊柔軟的遷氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區的墻角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地軟癱在地上。像是在和低著頭的薄公英聯邦說著綿綿的情話。
春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。
春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、川流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個個精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學生們都背著書包上學去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。
春來了，面對著這一派生機勃勃的景象，我豪情滿懷。情不自禁地揮筆疾書“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
初中春的作文 篇9
我們，一群90后的孩子，有著絕非一般人的思想。在這個青春火旺的季節里，我們在燃燒這個各自獨特的火焰。因為＂９０后＂的我們只能用＇個性＇來形容。但是就是在這個季節里我們要觸碰的東西實在是太多太多了。
無論是友誼；愛情；還是親情。我們是一群像風一般的孩子。有著任性，囂張，張揚，叛逆，執著的個性。但是在我們的內心卻有著誰也無法理解脆弱的世界。因為這些所謂的個性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。
在這個火一般的季節里，我們讀懂了太多關于愛情，友情和親情。因為在時間的摩天輪里我們經歷了太多的風雨。很多人都讀不懂什么是愛情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。
在經歷風雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到達理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛情和親情。如果太早下定義他（她）就是你的朋友或愛情那么就大錯特錯了。因為要知道在我們成長之路上有太多的人會經過的，或許我們現在的朋友只是成長之路上一個過客！
＂日久見人心＂不要過早的認定朋友在你心目中的地位。我親身經歷了。一個朋友告訴我＂多一個朋友，多一份快樂＂我很喜歡這句話。但是現實的社會是不存在的。有些朋友只會讓自己更加受傷，那么我寧可像蝸牛一樣縮進自己溫馨的背殼。
但是盡管青春并不是那么的十全十美，可我仍舊以青春為傲。是它帶給我這么一段像調味品般的體驗。人生不就是這樣嘛！有喜，有怒，有哀，有樂！
在青春之歌里，我們將聽到不一樣的`東西。而我也將更加努力，學會堅強！學會待人！學會聆聽！學會。
雖然我的青春有過淚水，有過悲傷，有過無助，有過寂寞，有過煩惱，有過遺憾！但是我不會覺得難過，因為現在的我覺得幸福！
因為關心，愛我的人。因為期望，看好我的人。因為想要看我快樂的人，我要停止淚水滑落，讓幸福快樂的聲音回送那些關注我的人。這是我給你們的回報！
在青春的浪歌里，我會更加努力微笑！
初中春的作文 篇10
春天，綠色、和諧……
一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一群黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表著什么？她的主流是什么？
綠色！不錯，春的主流是綠色。火紅熱烈的夏天，詩情畫意的秋季，粉妝玉砌的冬日。一年四季，輪回交替，而人們卻為什么偏偏說春天的綠色是希望，為什么說春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。
我看見了，在戰火硝煙的戰場上，士兵個個蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端著機槍，在瘋狂的扳扣扳機。子彈穿過身體，他倒下了，后面的人只得端起他剛用過的'槍……而在遙遠的另一個方向，一位妻子在哭泣，一個母親在流淚，幼小的孩子也在喊著：“爸爸，爸爸，爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無人能知，因為戰場上死的人還很多，而他，只是其中的一員。
我又看見了，我看到了紐約聯合國大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰書；我看到了一群群和平鴿；我看到一片片橄欖葉……
一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閱，我找到了！春天是綠色的世界，是沒有戰火硝煙的世界，在綠色的春天里，母親不再會因為失去兒子而流淚，妻子不再會因為失去丈夫而哭泣，天真可愛的孩子也不會失去可親的父親……
在春天里，在綠色里，在和平里！
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