初中作文

時間：2026-02-28 14:58:27 中學生作文

【精選】初中作文集合9篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】初中作文集合9篇

初中作文篇1

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，與之并存的是一個同行的你。

　　——題記

　　在前兩日領略過黃山的雄偉后，稍作整頓，來到最后一個景點——宏村。出踏入宏村，便被此處游客之多給震驚了。在南湖旁的石子路上，坐滿了一圈慕名而來的美術生。他們用畫筆將這千年古村的樣子一點一點記錄下來，裝在心里。

　　這個千年古村定是沒有休眠之日了，青石板路日日都有人踏過。在村前有一條河，形成天然的分界線。將這世外桃源與那紅塵

　　隔絕開來。可是有人偏不死心，在中間架起了一座橋，給了那些厭惡紛擾向往自由的人們一個通往這與世隔絕之地的契機。

　　我們跟著導游，穿過南湖，緩緩往村內行去。湖面上倒映著來來往往的游客，與美好無瑕的天空。

　　宏村又叫牛村，從高空看整個村落就像是一頭牛。我們現在就是在沿著“牛腸”往“牛肚”走。深入后發現，這個村子又像一個巨大的迷宮。小巷子的寬度僅限兩人通過，路的一旁有一條小小的水渠，這是從村口的南湖流進來的，村民們會用這些水洗菜洗衣服。七拐八拐得很容易就走丟了，導游告訴我們，迷路了不要擔心，循著水流，不一會就能出村。

　　不得不說，這個村子實在是太適合攝影了，隨意地一拍，便是一幅獨一無二的好畫。居民們與青山綠水輝映一體，與遠方隱隱約約的綠色融合，清新淡雅，一眼望去仍是副靜態雅致的圖畫。白墻黑瓦，煙囪里的'煙，為墻面抹上了淡淡的黑色，卻顯得自然而不做作。每家門前都有掛著幾些紙燈籠，因為時間久遠，紅色變為淡淡的粉色。少許的點綴，也讓顏色看著不那么單調，為這幅水墨畫更添了一些生機。

　　晃蕩晃蕩，終于來到了“牛肚”。這“牛肚”是一個半月形的水潭，叫月沼。它在村子的正中央，兩邊古建筑的白墻黑瓦印在潭中，時不時躍起的魚兒引起陣陣漣漪。潭邊圍滿了游客，都想要與這彎月亮合個影。

　　走了那么久也累了，到茶坊里坐坐，討杯茶喝。“謝裕大”也是個老字號了。它的創始人謝一平為了教導后輩們做生意不要太死板，做人不要太自滿，故意將“裕”字去掉一點，寓意著凡事都要“差一點”。就像是做生意，不要做得太滿，要給同行們留一些機會。

　　走進店里，淡淡的茶香縈繞著整個房子。店員小姐姐熱情地為我們沏上各種茶，有什么毛峰、菊花、祁門紅茶等，不斷地遞上各種當地特產，告訴我們這些糕點的故事。其中最有名的就是徽墨酥了。徽墨酥在他們那兒家家必備，說是在考試前，將徽墨酥與水一起下肚（象征著肚子里有墨了），肯定能考個好成績。小姐姐還特別良心地提醒我們去其它店鋪嘗一嘗，覺得哪個好吃再買哪個。這也真是將祖先的教誨牢記在心啊。

　　遠離繁忙的公務學業，偶爾慢下來，體驗小橋流水人家，不勝愜意。

初中作文篇2

　　前不久在一個電視節目上認識到了一位叫文心同學的驢友，她剛剛完成了為期半年的穿越亞非大陸的旅途，回到了北京。主持人問起她旅行的原因，她說：“有一夜我突然想到了自己擱淺許久的旅行夢，于是問自己，還要多久才能實現它？最終決定立刻出發！”

　　可是在現實生活中，又有幾個人敢于去進行一次說走就走的旅行昵？無數的夢想只能在無數次的“以后”聲中無力地倒在現實的沙灘上。人們總是有各種各樣的理由阻止自己實現夢想：現在生活壓力太大，沒有資本去追求夢想；追求夢想的路上存在太多的未知與危險：就算追求了，也許最后只能落得一身傷……人們用能力不夠和吃不到葡萄說葡萄酸的話來掩飾自己的懶惰與懦弱，做著華美的夢，卻甘于平庸。

　　黃怡曾經是一名優秀的舞蹈演員，為天王郭富城的《對你愛不完》伴過舞，可盡管她舞蹈出色，卻依舊默默無聞。她站在臺上時，心中常想：我一定要站在舞臺上說話。于是她毅然放棄了從小學習的舞蹈，投向了陌生的演藝事業，開始了新的.人生。終于憑借在《媳婦的美好時代》中的出色表演，一炮而紅，被譽為“國民媳婦”。她就是海清。作為伴舞的黃怡，不被大眾所知曉；可是在追求夢想后成為演員的海清，卻是人人皆知。若是當初海清也被現實與無數的“以后吧”牽絆，她還能成為如今的她嗎？或許，她只能沉默于平凡。

　　在朱自清先生的《匆匆》中，時間從碗筷間逝去，從床榻邊逝去，甚至從挽留它的手的指縫間逝去。面對時間的流逝，人類是那樣的無力，無法阻止一分一毫。人們能做到的，只有不虛度。抓住每一分一秒，不要總把事情留到“以后”，只有這樣，我們才能抓住夢想的尾巴，揚帆駛向更加美好的地方，否則就只能品嘗到“我生待明日，萬事成蹉跎”的苦果。

　　也許是成為一名作家，也許是一場說走就走的旅行，又也許只是一杯熱氣騰騰的茶，一件美麗的衣服……每個人都有自己想得到的東西，只有不被“以后”牽絆，夢才有實現的可能。所以，如果你想要孝順父母，不要等到以后，現在就陪他們談談心散散步：如果你想要學習一門語言，不要等到以后，現在就翻開一本語法書；如果你想要取得驕人的成績，不要等到以后，現在就努力學習。總有一天，夢會實現。

　　青春易逝，莫負韶光，且行且努力。終有一日，你將耀眼無敵。

初中作文篇3

　　驢子的故事從前有一只驢子，它的主人在它的額前掛上一條它喜愛的紅蘿卜。驢子看見紅蘿卜就在眼前，可它跑呀跑呀，但都總是抓不著，似乎紅蘿卜是可望而不可及的。它不停地追尋著，似乎走了很長的路。可它永遠都不知道，是聰明的'主人用這種方法讓它不停地跑。它并沒有走多遠，是主人把它拴在石磨上，讓它不停地圍著石磨轉，為主人干活。驢子想要取得那塊紅蘿卜，就要首先意識到紅蘿卜就在自己頭上，并且要爆發自身的革命，讓自己的身體進化了才可以拿得到。我們人類在追尋上帝、真理、道路的過程其實也比驢子好不了多少。我們在不斷地尋找終極真理的過程中不斷地發展各種思想、學派、學說……并且創造了不少財富。我們感覺到自己在不斷地前進，我們也象驢子一樣磨了不少面（得到了不少科學、文化、藝術方面的結晶），但我們也許還未意識到我們自己只是在兜圈子。真理其實就是掛在驢子頭頂上的紅蘿卜。我們只有認識自己，爆發官能的革命，把自己進化了才可以把紅蘿卜摘下來。

初中作文篇4

　　滴答滴答，鐘表上的指針不停地轉動，時間也隨之流逝。我們的學業如同一趟列車，學齡則是這趟列車的站點。初中的我們，早已褪去了幼時的稚嫩，迎來了青春，而我們現在所要做的只有一句話“奮斗的青春才無悔”。

　　《老師好！》中，有一句話，我認為十分經典：“不是你們在最好的時間里遇到了我，而是我在最好的時光里遇到了你們”。這一段正是老師對同學們提及自己中學生活的敘述。我認為自己現在的生活正如這句話中的描述一樣，遇到了一位優秀的班主任，因此，我的初中生涯變得不再枯燥，反而豐富起來。每當我遇到挫折，心情不快時，班主任的話語總能讓我有所感觸，心中的郁結一掃而光。所以，每一次和班主任的溝通，都能讓我換上嶄新的姿態，去迎接下一個挑戰。

　　青春是十分短暫的，但在這一短暫的時光里，我們遇到了許多的朋友。也許有些人的青春并不美好，可是我相信青春中即使充滿了挫折，也是我們不想忘卻的。我們的青春不要多么完美，只要在這個時光里拼搏奮斗，為自己的未來取得一塊立足之地，不會遭受他人的歧視、鄙笑，而是自己有著一個幸福的家庭，過著充實的`日子，就是不錯的。那些在青春努力奮斗拼搏的少年，他們的未來定是一片光明。

　　當我們的青春結束，進入社會，成為社會中的一員時，倘若我們回首往事，感到歡喜而不后悔，那么相信這句話會是我們青春的代言：“我的青春不迷茫”。社會是殘酷的現實，但有著青春的回憶，我們也不會感受到累和苦，只會相信自己能做到最好，就不會被這殘酷的現實給打敗。

　　正是因為青春，我們結交了摯友，學到了做人的道理。不再懵懂無知，逐漸成長。同學們，讓我們一起在這這段美好而又充滿挑戰的時光中奮力拼搏，讓我們的青春無怨無悔！

初中作文篇5

　　歷史的車輪毫不留情地駛入了21世紀，這是一個飛速發展的時代，是一個全球一體化的新時代如今我們已經完成了從工業時代向信息時代的轉變，信息時代就意味著我們周圍的環境發生了顯著的變化，將會有大量的信息進入了我們的視野從此，我們的生活將變得高速度與快節奏。

　　隨著大量的信息進入我們的生活，我們個人成長中的機遇也會變得越來越多俗話說：“機遇與風險并存”的確，沒有風險的機遇就不是機會了據調查統計，可以改變我們命運與一生的機會平均只有2。3次當然了，這只是一個平均數，要因人而異，我們身邊有很多人都從平凡走向了偉大，從普通中創造出不凡機遇偏愛那些有準備頭腦的人，而我也驚奇地發現：他們都善于抓住機遇，敢于嘗試他們都善于觀察生活，善于學習，勇于改變自己，勇于摒棄那些陳舊的，桎梏自己的觀念有著超前的眼光和卓越的創新能力同時，他們都做到了兩個字，那就是“堅持”縱然是不被周圍的人理解與認同，他們仍能堅定地走下去就像當時的微軟，而今的阿里巴巴一樣。

　　當今，很流行的一句話就是“選擇比努力更重要”很多人沒有取得成功，他們不是缺乏遠大的理想與抱負，戰勝困難的決心和勇氣，而是沒有選對方向，南轅北轍，一失足成千古恨，再回首已百年身的'確，選擇不對，努力白費，事實告訴我們“勤奮的雙腳要走在正確的道路上”這就要求我們在做出決定之前一定要經過縝密的思考，不要盲目地聽取別人的意見，要結合自己的實際情況，因為我們和別人不同，這就像是口渴得人需要的是水而不是食物一樣簡單同時我們還要處事果斷，不要猶猶豫豫，因為時間不會等著我們，機不可失，失不再來。

　　那么我們既然選擇了，我們就要毅然決然，堅定不移地走下去，因為時光不可能倒流，我們也不可能再回頭如果非要回頭的話，等帶著我們的或許只有死胡同和頭破血流既然選擇了，我們就不是在岔路口上徘徊觀望的我們了，我們要為自己的決定負責寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔然后，我們就要為自己選擇的路制定目標，制定好人生規劃，并付諸行動這就是說“選擇好自己要走的路固然重要，但更重要的是要把自己選擇的路走好”就像我們現在就讀的大學一樣，它可能不是我們理想中的學校，但是既然來了，我們就應該熱愛這里的每一寸熱土，珍惜這里每一天的時光千萬不要等到大學四年過后才開始熱愛大學生活，就像我們當時懷念高中那樣。

　　因為我們年輕，所以我們應該積極向上；因為我們年輕，所以我們應該銳意進取；因為我們年輕，所以我們應該毅往直前一切，只因我們還年輕！

初中作文篇6

　　俗話說：“書籍是人類進步的階梯”在這條階梯上，需要一個拐杖，這個拐杖會因為你需要的長度而變化,就像一個園丁會因你缺水的多少而澆適量的水，而老師也是這樣有的會因材施教，有的卻因“財”施教！

　　曾有過一位同學，他的成績特別差，但這成績并不是他想要的，他家不是很有錢也不怎么會哄老師，老師也不管他；相反，在他們班有一個成績特別好的，他家條件好，家長與老師又是初中同學。因此，得到了各科老師的關注。成績就特別好。這些都是真實的例子，由此可見，老師的品德與學生的成績是有多大的'關聯。

　　一個老師對于一個學生來說是多么的重要，可能是天使一直保護著她；也有可能是惡魔一直纏著他。因“財”施教的老師無異于一個惡魔。

　　因“財”施教本身就是一種不好的行為，但卻因為他是老師，這種行為就會一直流傳。這種老師他會使學生們感到自卑，而不思進取。他們會禍害幾代人，直至這種老師消失。這種老師社會并不需要，可他是怎么當上老師的呢？

　　其實這些老師在剛進來時并不是這樣的，他們都是那樣的優秀，但由于后天學習，他們都變得貪財了，因此才會因“財”施教。

　　在班里，兩個同學打架，老師不管誰對誰錯，有錢的總是對的，可是老師卻沒有想過無辜的同學會怎么想，難道你就忍心禍害這些無辜的孩子嗎？

　　因“財”施教是因材施教的轉變，但意義上卻有很大的反差；因材施教能讓幾代代人受益無窮；相反，因“財”施教能禍害幾代代人。愿你能扭轉乾坤，做回我們心中的那位老師！

初中作文篇7

　　對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是被控制者，因此，我們向往成熟。但對于它真正意義上的理解，又有多少呢?

　　對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。

　　在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊.我與幾位同學一起玩耍。只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。

　　我拖著沉重的腳步走回家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：“出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?”我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室。“到底是什么事，跟媽媽說一說，我......”

　　“沒事!”我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：“我已經不小了，可以自理了!還有，我已經在外面的小攤販上吃過了。”母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的.水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：“媽媽，我剛剛......和同學一起去玩了.所以......”“沒關系，下一次，記得，早一點回家。”

　　母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，“對不起”，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許，這就是我，想要成熟，卻仍舊孩子氣，依舊是一個需要被照顧的孩子，用自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，就算是對成熟的追求，也是如此。

初中作文篇8

　　像艷的花，經過努力，開出嬌艷的花；像剛毅的樹，經過錘煉，發芽長葉兒；像翠綠的草，經過灌溉，翠綠，挺拔。

　　朋友，你如那剛毅的草，如此的翠綠，如此挺拔，我為你感到驕傲，為你而感到自豪。

　　記得那一次考試，你失利了。你的心情很糟，我能理解，你很想哭，我知道，但是你把你的眼淚化為汗水，化為了力量。你和我都信誓旦旦的為自己加油，打氣。下課時，我沒有看見你玩樂的身影，而是在努力學習。看見你這樣，我也向學習。你認真的讀背小科試卷，我倆進行小科背誦時，你總是以微笑告終，弄得我每次都要求重來。

　　你記得嗎？那次上體育課時，老師叫我們拿著墊子到樹林中休息。我倆躺在地上。都沒有說話。你突然的一起身，望著我說：“不如我們來一個小可背誦比賽吧！就現在，反正閑著也是閑著！”我同意了。你說開始吧！“我要你背誦歷史”，于是我背出了歷史中的一小段。我高興的.說著：“我要你背誦地理，要俄羅斯的那一部分哦！”你想了一想，背了出來。我一驚，鼓勵你說：“真棒！”，你笑了一笑，示意我繼續。我給你出的題目中，除了一點你不熟悉外，其余的你都答得很好，弄得我在一旁直嘟嘴，說很嫉妒。

　　在回教室的路上，我和你繼續說笑著，你把你的學習方法教給了我一些，我也把我的教給了你。我倆都笑著，看著你對學習的熱情，我的心里也為你自豪起來。你的努力，總會有回報的。

　　終于，在一次的大考中，你進步了，進步得很快，我知道你背后的辛苦與艱辛，看著你臉上燦爛的微笑，我也替你高興。你的花，終于開放了，美麗，嬌艷，香氣撲鼻，花下，還有那翠綠的葉托付著。我知道，那是你的汗水所形成的，還有你那堅強。

　　朋友，你能成功，我為你感到自豪。

初中作文篇9

　　風雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅實的腳印。

　　如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無論是誰都會毫不猶豫地選擇那條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向那片屬于你的天空。相對來說，寬敞平坦的大路是舒服的，但是終有走完的一天，如果一生都走在這樣舒適的大道上，那你可否能欣賞到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”？

　　張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺，她明明能夠選擇一條寬闊的大路，什么事也不做，每天衣來伸手，飯來張口，混混沌沌地走完一生，但是她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足，自學外語、醫學、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數十萬字的小說，并且自己還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。

　　順利、舒適、遂心的環境，看來是愜意的，但是也是消失最快的。泥濘的路誰都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無奈是人人不愿得到的，但是它們卻能夠使人獲得真知，使性格變得堅韌，豐富人生經驗，是人生的一筆寶貴財富啊！

　　失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢，雖然她聽不見音樂那優美的節拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但是她仍然堅持地走了下去，憑著自己過人的能力，領悟到了舞蹈的真諦。在一個又一個腳印后，她終于迎來了她的成功！

　　只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能夠銘記你曾經的輝煌，只有泥濘的.路上才能夠磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經受坎坷考驗的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過挫折，那么你就如同溫室里的花朵一樣經不起風吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！

　　請讓我們銘記，只有泥濘的路才能夠留下腳印，它是你人生的印記，它能夠記錄你生活的精彩，人生的價值，理想的實現，事業的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳印！

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