秋初中作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的秋初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋初中作文1
秋，不似夏天火辣，不似冬天寒冷，倒與春更為相似，只是春可以用萬(wàn)物復(fù)蘇來(lái)形容，而我卻不知道改用一個(gè)什么樣的詞來(lái)形容秋，只能說(shuō)它落在我的眼里盡是一片金黃。
走進(jìn)校園，便是學(xué)習(xí)，很少會(huì)去留意校園的景色。但，偶爾減緩腳步卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一切原來(lái)是那么的美。教學(xué)樓前后的地上都被落葉霸占了去，點(diǎn)綴出了遍地金黃。在教學(xué)樓后的小花園里還發(fā)現(xiàn)了許多不知名的小樹(shù)，有的金黃，好似黃澄澄的燈籠掛在枝頭；有的火紅，從遠(yuǎn)處看，則好似是在樹(shù)上點(diǎn)了一把火紅彤彤的。小路兩旁的楓樹(shù)上也有金黃色和火紅色的樹(shù)葉加以點(diǎn)綴，一席涼風(fēng)拂過(guò)還會(huì)有三兩片葉子緩慢著陸。低頭一看才發(fā)現(xiàn)，楓樹(shù)下的小草竟還是綠油油的，不知是不是高大挺拔的.楓樹(shù)抵擋了陽(yáng)光，為它提供了保護(hù)，從而減緩了它們的衰老。漫步在校園的操場(chǎng)，那秋意便更濃了。腳踩落葉的“沙沙”聲仿佛是在提醒著人們，秋天，早已悄然來(lái)臨。走著走著，便發(fā)現(xiàn)不是是哪個(gè)班的小懶蟲們竟然沒(méi)有將掃聚成堆的樹(shù)葉裝進(jìn)編織袋里，環(huán)繞四周一看就連那編織袋都悠閑地依靠著一旁的樹(shù)，無(wú)人問(wèn)津。穿過(guò)跑道則看到了早已枯黃的小草，不知是不是因?yàn)槿藗冊(cè)谏厦嫣咦闱�，又或是因�(yàn)闆](méi)有大樹(shù)的保護(hù)，操場(chǎng)的這些草竟與楓樹(shù)下的小草成了最鮮明的對(duì)比。走得累了，便想坐在草地上休息一小會(huì)兒，可當(dāng)手碰觸到小草的一剎那才想起，因時(shí)間還早，草地上還有露水濕漉漉的。隨即起身由向教室里走去。走出操場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)了之前和同學(xué)們一起種下的柿子樹(shù)，早先翠綠的葉子竟也和那楓葉一般開(kāi)始發(fā)黃了。不知幾年后的這個(gè)季節(jié)是否會(huì)在樹(shù)梢上掛滿豐碩的果實(shí)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
秋初中作文2
炎熱的夏剛走，秋就悄無(wú)聲息地蒞臨人間，人們還未從夏天蟬蟲編織的美夢(mèng)中醒來(lái)，樹(shù)上的葉片便已染上了泡沫般的黃。
如果說(shuō)夏是個(gè)性情火爆的青年，那么秋就是端莊優(yōu)雅的美婦人。瞧吧，秋，她一絲不茍地將樹(shù)葉兒全染了個(gè)色，給世界畫了一個(gè)靜謐的新妝容。銀杏樹(shù)葉是秋派遣來(lái)的使者，金燦燦的銀杏樹(shù)葉給大地鋪上一件花衣，走在銀杏葉鋪滿的小道，你仔細(xì)聽(tīng)——縱然已把腳步放得很輕，卻仍能聽(tīng)見(jiàn)腳踩樹(shù)葉的“咔嚓咔嚓”聲，像是有個(gè)小孩在“咯咯”地笑。周圍也有鳥兒在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，不知在這林間的何處。一排排高大的銀杏樹(shù)，黃得耀眼的葉片與深棕色的樹(shù)干互相映襯，黃的、白的、棕的交織在一起，流動(dòng)的光灑在林間，與樹(shù)葉子發(fā)出碰撞，碰出秋天獨(dú)有的韻味。
此刻，秋菊也不甘示弱地綻開(kāi)，或白，或黃，多而密的花瓣在風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，好像柔弱的要哭出來(lái)似的�；▓F(tuán)錦簇中，秋天所有光景展露無(wú)遺。
最妙的還是那秋水，仿佛注入了秋的所有心血。聽(tīng)吧，那水緩緩流淌的聲音，在幽靜的山里，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)吧，閉上眼睛感受吧，我的`整個(gè)心胸都融入了這汪秋水之中，心靜自然而然的變得更加平和。再睜開(kāi)眼看一看吧，從那水底似琉璃似水晶般閃著光芒的石子往上——都說(shuō)“水清則無(wú)魚”，如此澄清的水里，真真沒(méi)有一只魚——再往上看吧，水面閃著粼粼的光，光芒自上而下，在水上折射出許多光斑，光斑悠悠地晃動(dòng)，給人夢(mèng)幻而又模糊朦朧之感。
天空更是一碧如洗，像是塊空靈的藍(lán)水晶。風(fēng)調(diào)皮地將樹(shù)葉吹到了水面，使得水面泛起圈圈漣漪，秋風(fēng)中帶來(lái)絲絲清爽，原有些混沌的頭腦也被吹得清醒了幾分。
秋天的水、天、風(fēng)、樹(shù)、花，無(wú)一不富有靜謐，富有詩(shī)意�？催@秋所畫的圖，我深深留戀。
秋初中作文3
夏，帶著一雙疲倦的翅膀，悄然在暮色里歸去。迎面而來(lái)的秋，卻渾身充滿一種誘惑，使人陶醉。
印象中的秋應(yīng)該是雜草枯萎，落葉飄零、滿目蕭條的景象，可今年的秋卻絲毫沒(méi)有衰敗的景象。
眼前還是一片郁郁蔥蔥的景色。清晨起來(lái)能感到絲絲涼意，日落時(shí)分能體會(huì)到朦朧的凄涼，但感覺(jué)秋天離我還是那么遙遠(yuǎn)。可能面對(duì)同一片藍(lán)云，察覺(jué)不出秋那輕輕的腳步：或許是處在溫暖和諧的環(huán)境中，感到秋來(lái)得特別遲。
秋天空氣清爽，不像夏天那樣悶熱。不時(shí)也飄落幾片樹(shù)葉，稀稀疏疏的，隨風(fēng)掃蕩時(shí)，像極了翩飛的蝴蝶。它們忽而翻幾個(gè)跟斗，忽而蕩秋千似的，忽而又被風(fēng)吹到遠(yuǎn)方去了，等待落到地上，便靜止不動(dòng)了。我不禁想起了泰戈?duì)柕脑?shī)句：“如秋葉之靜美�！�
秋風(fēng)，從天邊吹來(lái)；秋雨，隱退在了遙遠(yuǎn)的地方。陽(yáng)光，從樹(shù)間斜落，在錯(cuò)落有致的空間里勾勒著圖畫，一座座樓宇被染上一片金黃。背風(fēng)處，幾個(gè)老人懶散的蹲守在秋天的'寂靜里，享受著陽(yáng)光慢慢滲入皮膚的愜意。一群麻雀在不遠(yuǎn)處“嘰嘰喳喳”的覓食，“撲撲棱棱”的棲落，同時(shí)弄碎了陽(yáng)光。
一個(gè)人走在秋天里，微涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，我不由得拉了拉衣領(lǐng)�！澳啦幌�，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽易允菬o(wú)法寫出易安居士傳誦千古的佳句，但那份凄涼寂寥的深秋懷人之情卻如此相通！在秋天晨曦的光芒里，一切都是那么靜寂，靜寂得仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，微弱卻又清晰。
我徜徉在秋天的深處，任憑瑟瑟秋風(fēng)拂動(dòng)著我的思緒，公車飛馳在秋天的大街上，我在秋天的影子里邁著匆匆的腳步。在這個(gè)寒冷漸漸襲來(lái)的季節(jié)，耳邊傳來(lái)小販高一聲低一聲走街串巷的叫賣聲，把秋天的沉靜攪動(dòng)。
秋是寂寞的，也是真實(shí)的。地上的樹(shù)影，原野上的鳥影，長(zhǎng)滿苔蘚的暗影，給人一種難以名狀的震撼。這震撼正是秋所獨(dú)有的。靜謐澄凈、真實(shí)，叩擊我的心扉，讓我凝視自己的心靈。
無(wú)須患得，無(wú)須患失——秋在向我訴說(shuō)著成長(zhǎng)的故事。
秋初中作文4
時(shí)光流淌，四季輪回，秋光清朗，秋高氣爽，秋總釀著詩(shī)意，深得詩(shī)人愛(ài)。
風(fēng)煙俱凈的秋天，果實(shí)豐收，仿佛看見(jiàn)蘇軾在杭州見(jiàn)好友劉景文一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)的勸說(shuō)，又看見(jiàn)辛棄疾觀秋色豐收，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片的贊嘆，又看見(jiàn)王維初秋時(shí)空山新雨后，天氣晚來(lái)秋的畫面，還有王勃在滕王閣上眺望長(zhǎng)江，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的抒情。
偶遇江南白墻黛瓦的古屋，突然想起馬致遠(yuǎn)筆下枯藤老樹(shù)昏鴉的羈旅悲愁，小橋流水人家的悠遠(yuǎn)恬靜，我閉上眼，摸著墻壁，仿佛看見(jiàn)馬致遠(yuǎn)獨(dú)自一人漂泊在異國(guó)他鄉(xiāng)，看著枯萎的枝蔓，黃昏時(shí)歸巢的烏鴉，又看見(jiàn)小橋過(guò)戶人家炊煙裊裊，心里的思鄉(xiāng)之愁，不禁寫下了這首《天凈沙秋思》，不知為何，每每入秋，我的心里也總是有一絲惆悵。
荒無(wú)人煙的小道，無(wú)精打采的楓樹(shù)，枯萎飄落的葉子，結(jié)伴歸巢的烏鴉，似是一幅洋溢著淡淡哀愁的秋景水墨畫。我彎下腰拾起一片楓葉，清楚的看見(jiàn)這片葉子的.葉脈已經(jīng)枯黃，每一片葉子都會(huì)落葉歸根，人也亦是如此，不由想起爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我，每一個(gè)人都會(huì)生老病死，這是世間萬(wàn)物的規(guī)律，每一個(gè)人的生命都有盡頭。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是他的這句話永刻在我的心中。時(shí)光匆匆，就像朱熹說(shuō)的，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
秋別有一番韻味，就好像是一首詩(shī)，像是張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠的悲愁，也像白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁的憂傷，又像李煜問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的憂愁。
秋是一個(gè)多愁的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)。
秋，美哉！
秋初中作文5
西沉的落日，把點(diǎn)點(diǎn)落寞的橘紅涂在天際，與天空中凈潔的藍(lán)悄然的融成一片淺色的紫，尚未溶解的，就沉淀在絲絲飄散的泊云上，那層突兀的金黃凝成了天空中的一片落葉，與路旁片片泛黃的楓葉一同落在古典與滄桑的小道上。隨著風(fēng)，如同尚未張開(kāi)的羽翼，背著歷經(jīng)的風(fēng)霜年華，碎了一地。
夕陽(yáng)漸暗，細(xì)雨斜掛，雨打梧桐，黃花遍地，獨(dú)守窗兒的人卻是黃花般消瘦，無(wú)法言喻的愁，隨著遍空水霧迷蒙的秋雨，滴下了眉頭，滑進(jìn)心頭。陰暗的天，迷蒙的霧全都映在若有若無(wú)的飄渺的雨中，聚在葉尖一同落下，滲入黃花堆積的遍地。有月的夜，那輪殘鈎般的月，掛著落寞，哀愁，思緒，凝視著月光下的一切。
紛落的葉，述說(shuō)的并不是感傷與哀愁，而是讓時(shí)光的流逝在樹(shù)上刻下輪輪落差，讓夜的軀體，重新涅槃，重新歷經(jīng)生命的美好，讓它淡然面對(duì)雨雪風(fēng)霜，或者變?yōu)楹诤值闹Ω�，靜默�？粗�(yáng)光滑過(guò)頁(yè)面，撫摸纖細(xì)的脈絡(luò)，看那淡淡的綠疊上一層淺黃的光，及小小的蟲在枝葉上靜述兩人的故事。
蒼涼的風(fēng)，卷起的不是哀思，落敗，而是那逝去年華的記憶，一季又一季的切換，若不是那風(fēng)為一幕幕開(kāi)場(chǎng)，閉幕，相融而又錯(cuò)亂的季節(jié)，怎能了得，而又總沉浸于過(guò)去的記憶，忘卻了今日的美好，明日的'希望，生命又怎能延續(xù)，風(fēng)拉著思緒向前。
飄渺的雨，灑下的不是落寞，渺茫，而是滋潤(rùn)生命的希望，乘著落葉遍地灑，掩埋在土壤中，點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)，化開(kāi)了土壤，成了方方沃土，慢慢在春天醞釀，最終顯露在春天氤氳的空氣中，葉的靈魂看著與自己一樣的生命歷程。雨灑落了生命的向前。
秋的一切述說(shuō)著一個(gè)故事，秋并不是生命的凋零落敗，而是讓下一年春花依舊爛漫，是讓生命的力量延續(xù)。秋，便是那位春神！
秋初中作文6
等待著，等待著，西北方來(lái)了，秋天踏著腳步來(lái)臨了。
那條彎彎的小河，穿過(guò)一座座峽谷，慢慢地向東流去。清清的流水，在陽(yáng)光的照耀下，一望見(jiàn)底。偶爾，一群群小魚在河底戲耍，追逐，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)猛跳，當(dāng)白白的鵝兒揮著紅掌路過(guò)時(shí)，就箭一樣向四方射去。天空的倒影映在清凌凌的河水里，這兒一片白，那兒一片藍(lán)。那點(diǎn)點(diǎn)的光斑，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
一丘丘水田，是一丘連著一丘，一塊接著一塊，有金黃的稻谷，黃綠的油菜和青青的干蔗苗，織成五彩斑斕的圖畫，向山腳延伸過(guò)去。微風(fēng)吹來(lái)，波浪起伏，像在微微鞠躬，陽(yáng)光照在身上，使人感到分外溫暖。田間散發(fā)出來(lái)得清香，直沖肺腑。讓人隱隱覺(jué)得他們?cè)诤埃何沂乔锾斓奶镆埃規(guī)е竟�，帶著果子，帶著蔬菜，帶著你們的理想，我�?lái)了！
山，一座座大山。山上長(zhǎng)滿高大的松柏和累累的果樹(shù)，還有漫山遍野的茶花。當(dāng)你走進(jìn)崇山峻嶺，可以聽(tīng)見(jiàn)野雞的啼叫，觀看松鼠越空跳遠(yuǎn)，欣賞蝴蝶的翩翩舞姿，追逐山澗里的小雨。爬上山峰，你又可以看見(jiàn)更遠(yuǎn)處的山峰，無(wú)窮無(wú)盡，還有山間繚繞的白云和一望無(wú)際的藍(lán)天。
傾聽(tīng)那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了，沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩(shī)意。
人們抬頭仰望天空，只見(jiàn)天高云淡，大雁南歸。田野里的農(nóng)名伯伯，有的在收玉米，有的在摘水果，有的'在割谷子，還有的在收高粱。大大小小的農(nóng)用車和拖拉機(jī)發(fā)出轟隆隆的響聲，穿梭不息。到處是一片繁忙的景象。
秋，雖沒(méi)有春的如詩(shī)如畫，沒(méi)有夏的山清水秀，沒(méi)有冬的白雪紛飛，但秋，有它的“吳頭楚尾路如何？煙雨秋深按白波�！薄耙惶烨锷淝鍨常瑹o(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間�！�
秋初中作文7
不知不覺(jué)中秋季的天使穿著金黃色的紗衣悄悄的來(lái)的。在人們毫不察覺(jué)的情況下她早已拿起神奇的畫筆將紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體�？勺铒@眼的還是黃色。
秋姑娘邁著輕盈的步伐從田野里、山丘上、小路邊、石橋下、輕輕的走過(guò)，吹來(lái)了一陣陣涼爽的風(fēng)。
秋天是收獲的季節(jié)。梨樹(shù)、柿子樹(shù)、蘋果樹(shù)、葡萄樹(shù)你不讓我，我不讓你都結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，黃橙橙的柿子，金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，鮮麗的色彩在光中閃爍。
秋天是美麗的季節(jié)。秋天的菊花都迫不及待的開(kāi)放。有紅的、黃的、白的、粉的姹紫嫣紅。紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞。顏色深深淺淺，看起來(lái)像在流動(dòng)，在歡笑，在不停的.生長(zhǎng)。花下的蜜蜂在勤勞的工作著，蝴蝶在花中展示著自己的優(yōu)美舞姿。
秋雨。想薄紗，飄渺不定。像針，細(xì)密輕盈。八月的雨淅淅瀝瀝的下著打在屋頂上從上流下來(lái)滋潤(rùn)著渺小的花和小草﹔雨落在大樹(shù)下喂養(yǎng)著小樹(shù)苗﹔雨打在河面上，波浪在微微的振動(dòng)﹔雨落在嘴唇上清清涼涼的，使人沉悶的心情也好了起來(lái)。
秋天的葉子是最耀眼的。秋天的葉子不像春天那樣新，不像夏天那樣綠她有自己的特色。秋天的葉子有翠綠的、金黃的、橘黃的。秋風(fēng)一吹，橘黃色和金黃色的葉子都被吹落了，葉子落下時(shí)就像蝴蝶在空中飛舞。
秋天是成熟的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，她像春一樣美，像夏一樣可愛(ài)。
秋天也具有金黃的象征，她莊重，她深沉。是四季中人們最喜歡的季節(jié)。因?yàn)槿f(wàn)物的開(kāi)始在春天，可收獲的季節(jié)在秋天。秋天是收獲的季。秋天是最美麗的。
秋初中作文8
春花無(wú)數(shù)，畢竟何如秋實(shí)。秋之韻味，難以琢磨。
詩(shī)人王勃年少有為，可英年早逝。心懷壯志，學(xué)富五車，抬筆揮灑出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。將滕王閣秋的天與水與物展現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)時(shí)的他應(yīng)當(dāng)是被落日和秋的完美融合迷住了吧！在王勃眼中，秋是沉靜的。
古第一オ女ーー李清照，晚年是不幸的，丈夫在朝廷的動(dòng)蕩中離世，偌大的京城竟沒(méi)有李清照的容身之處。“莫道不消魂，卷西風(fēng)，人比黃花瘦＂這是李清照在秋天這樣一個(gè)萬(wàn)物凋零，寂涼蕭瑟之時(shí)，發(fā)出的痛苦感慨。在李清照眼中，秋是凄涼單薄的。
杜牧之“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”用簡(jiǎn)單的詞藻勾勒出絕佳的意境，可謂是大詩(shī)人的標(biāo)配了。他的詩(shī)一向俊爽且瀟灑風(fēng)流，當(dāng)時(shí)的他面對(duì)遍地的'紅葉定是心生喜悅，流連忘返。感慨至極之時(shí)便做下干古名句。在杜枚的眼中，秋是不可多得的美景。
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。這里的秋顯得有些兇猛和不近人意，當(dāng)時(shí)的杜甫官職被貶，仕途失意，他看來(lái)，秋帶來(lái)的是寒冷和痛苦，由于秋風(fēng)引出慘境。在杜甫眼中，秋是惆悵悲涼的。
山水田園派詩(shī)人王維，一向以樂(lè)觀灑脫，熱愛(ài)山水著稱，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。表達(dá)的正是他的一種生活態(tài)度。于情畫之中表達(dá)了詩(shī)人高尚境界和對(duì)人生理想的追求。在王維眼中，秋是潔浄純樸的。
有人說(shuō)，秋是純凈的，天高，云濙，風(fēng)輕，果香。有人說(shuō)，秋是厚重的，葉落，雁離，風(fēng)瑟，花零。若真要說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，無(wú)非是內(nèi)心所感了。
秋初中作文9
秋，它永遠(yuǎn)是那么的悠遠(yuǎn)，寧?kù)o，傷感。在金色的田野里，沒(méi)有了大城市的喧囂，自己的心也漸漸沉靜，變得悠閑，使一切事物都變得云淡風(fēng)輕。我心中雖悲，但依舊心懷希望。
秋雨落地引人思
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲的，流進(jìn)嘴里，苦澀澀，像烈酒，像苦瓜，使人憶苦念傷，如夢(mèng)，如癡，如醉，我站在冰冷的湖邊，獨(dú)自徘徊，爺爺?shù)碾x世讓我心中布滿憂傷，綿長(zhǎng)的雨絲淋淋瀝瀝，湖中重疊著圈圈漣漪，湖中霧氣漸降，雨絲卻欲斷還續(xù)，仿佛講述著離愁。眼前詩(shī)情畫意，無(wú)法入眼。只留我獨(dú)自湖畔心碎。不知遠(yuǎn)方已露出七彩霞光。
秋葉落地使人愁
細(xì)雨，襯托著盼望，而落葉，則映襯著悲秋。秋風(fēng)送爽，也送來(lái)了悲傷，丹楓迎秋，也迎來(lái)了悲愁。秋林如火，悲秋如水，澆滅了秋火，引來(lái)了悲愁。落葉在風(fēng)的映襯下臨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，樹(shù)上的紅葉婀娜多姿，不時(shí)飄落，風(fēng)中的它倩姿消魂，我卻無(wú)心去賞。它顯得那么弱不禁風(fēng)。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知樹(shù)下已埋入希望。
秋月入夜伴人眠
夜幕降臨，微風(fēng)拂過(guò)，秋風(fēng)無(wú)聲。池塘中倒映著秋風(fēng)，秋水絨默，顯得那秋月那么皎潔，那么深沉。那一絲一縷灑下的.月光，無(wú)不書寫著思念。從古至今，無(wú)人望月不油然而生想念。而我對(duì)爺爺?shù)乃寄罡菨饬摇Ｇ镌拢盟埔晃恢�，伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠(yuǎn)方已劃出一抹紫光。
秋，它雖悲，但悲傷的背后總是深深的懷念。秋雨雖引人思，但思后總是斑斕的記憶；落葉雖使人悲，但悲后總是沉淀的親情；秋月雖伴人眠，但酣眠后第二天又見(jiàn)明亮的陽(yáng)光。秋，它雖悲，但悲傷也是為了珍藏記憶。
秋初中作文10
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋姑娘的腳步近了。
秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間，天氣微微轉(zhuǎn)涼，人們的衣著也有了改變。
秋姑娘來(lái)到了校園，她給那樹(shù)葉施展了魔法，變成了金黃色，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉沙沙作響，這聲音，可真好聽(tīng)！像催眠曲，像仙子的呢喃……樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，跟隨著風(fēng)的腳步，在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。這蝴蝶可真好看！
秋姑娘來(lái)到了菜園里。絲瓜、萵苣、西藍(lán)花、馬鈴薯……蔬菜的種類可謂就讓人眼花繚亂，目不暇接呀！我最喜歡吃西藍(lán)花和絲瓜了，西藍(lán)花用來(lái)清炒、熗炒都很好吃。而絲瓜的吃法可就多了，絲瓜肉片湯、絲瓜炒肉、清炒絲瓜、絲瓜炒蛋……頓頓都吃這么好，不長(zhǎng)胖就算是個(gè)奇跡了。
秋姑娘來(lái)到了果園里。秋姑娘的到來(lái)，為果園增添了另一番色彩。來(lái)到果園里，空氣中夾雜著水果的香味，混著泥土的'氣息，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。有粉粉的水蜜桃，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨子……摘下一個(gè)黃澄澄的梨子，用刀把皮削去，咬上一口，可真好吃！甜甜的，汁水也很多。樹(shù)上的果子沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)旱土�，看上去搖搖欲墜。
秋姑娘來(lái)到了田野里。金黃的麥穗在向我們招手，紅彤彤、沉甸甸的高粱低著頭微微地笑著，玉米也露出它那金黃的牙齒，像黃金一樣……到處都彌漫著豐收的氣息。農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了顏，露出那微微熏黃的牙齒，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上泛著喜悅的光彩。今年又是一個(gè)豐收年！
秋姑娘來(lái)到了花園里�；▓@里鳥語(yǔ)花香，美麗極了！桂花、月季花、蝴蝶蘭、木芙蓉……而我最喜歡木芙蓉了。木芙蓉又名拒霜花、木蓮、地芙蓉、華木，原產(chǎn)中國(guó)。喜溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境，不耐寒，忌干旱，耐水濕。對(duì)土壤要求不高，瘠薄土地也可以生長(zhǎng)。為錦葵科、木槿屬落葉灌木或小喬木。花于枝端葉腋間單生。花、葉均可入藥，有清熱解毒、消腫排膿，涼血止血的功效。
秋天的到來(lái)帶給了我們無(wú)數(shù)的驚喜，讓我們大聲地說(shuō)一句：秋，我愛(ài)你！
秋初中作文11
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天帶著希望來(lái)了！
世界上一切的生物都漸漸的染上了秋的顏色，漸漸的變了樣兒。桂花樹(shù)開(kāi)花了，月季花的香味出來(lái)了，紅得似火的山茶花也開(kāi)了。
春天的小草從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，還長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā)。秋天到了，小草的頭發(fā)漸漸地?fù)Q了顏色，從綠色變成黃色。花園里的，山坡上的，放眼望去，和春天的綠色，還別有一番風(fēng)味。
園子里的果樹(shù)，一棵比一棵結(jié)的果子多，好像在比賽。果子又大又水靈，好像在說(shuō)：“看我長(zhǎng)得多好呀！”又好像在炫耀自己有多好吃，多香甜，就連空氣里也有果子的香甜味，閉上眼睛，張開(kāi)嘴，仿佛那些果子就飛到你的嘴里。樹(shù)下有些小朋友，拿著竹竿，把樹(shù)上的果子用力地打下來(lái)，摘到果子的小朋友就坐在果樹(shù)旁，盡情的享受著秋天帶來(lái)的快樂(lè)。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”沒(méi)錯(cuò)，秋天到了，綠色的楓葉也是時(shí)候該變換下顏色了，有綠色變成橘黃色，再有橘黃色變成火紅色，每一棵樹(shù)都是火紅的，從遠(yuǎn)處望去，一大片一大片的楓樹(shù)林，就像著火了似的。鳥兒在樹(shù)林里飛來(lái)飛去就像在燃燒的樹(shù)林里救火。
秋雨下得并不是那么尋常，但有時(shí)也會(huì)經(jīng)常下，也只能說(shuō)秋雨下得很沒(méi)有規(guī)律，下的又都是綿綿細(xì)雨，雨里還有瓜果和花的香氣。秋季的雨不像春天的雨那樣歡快、活潑，也不像夏天的雨那樣熱情、富有生氣，當(dāng)然更不會(huì)像冬天的雨那般冰冷刺骨。秋雨很輕，但并不柔。那層層的涼氣夾雜在雨絲中，更顯出秋別具的韻味。秋雨別有一番纖美——掩飾不住的`凄冷恰是它的最美之處。
秋天像成熟賢妻，因?yàn)樗錆M責(zé)任和期待。秋天像天邊將落的夕陽(yáng)，輝煌中透著無(wú)限的蕭索。秋天像太陽(yáng)的光芒，淡淡的黃色，沒(méi)有夏天的毒辣刺眼，就好像蒙了一層薄紗似的。
我愛(ài)秋天，以為我覺(jué)得，秋天是一個(gè)象征著希望的季節(jié)！
秋初中作文12
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云土，便引詩(shī)情到碧霄。
——《秋詞》劉禹錫
這首《秋詞》，大家自然都不陌生。原本充滿了悲傷的秋天，在劉禹錫的濃墨之下，變得那樣爽朗明快。我，也有近似于詩(shī)人的心境。在我眼中，秋天是明亮而又溫暖的煦日，是輕柔而又爽朗的清風(fēng)，是大雁南飛留下的絲絲妙音，更是那片片紅葉編織成的夢(mèng)！
然而，漸漸地，秋天不像往常那樣美好了。
每夜閑暇無(wú)事時(shí)，總愛(ài)與父母在平天湖堤上漫步，時(shí)值秋日，這種情感亦更加濃烈。今夜，我們?cè)俅巫叱隽思议T。
月亮在淡淡的煙云中穿行，繁星也已隱匿，只有秋風(fēng)頑皮地、不知疲倦地推動(dòng)著湖波向堤上涌來(lái)。正專注地散步，忽然，一束小小的“火光”在眼前掠過(guò)。定眼一看，竟是螢火蟲！這意外的驚喜使我頓時(shí)將散步的興趣轉(zhuǎn)移到了捕捉螢火蟲上。我靜靜地蹲在草堆旁，一臉專注地觀察著、搜尋著。突然，一束光亮從草葉上起身，向空中飛去。我立即抓住機(jī)會(huì)，一拍！可是，螢火蟲并未置身于我的`手掌中，而是緩緩下墜，落在地上——它被我的一記重?fù)舸騻�！我將它拾起，企圖讓它飛翔，可是，無(wú)論怎樣努力，它都只是躺著，仿佛陷入沉睡，只有那熒光依舊閃爍。它死了！
我心中頓時(shí)背上了沉重的負(fù)罪感，仿佛我的那一掌，打死的不僅僅是一只渺小的螢火蟲，更是一條鮮活的生命，一只代表著秋日美好的精靈。
我終于明白，我是多么的渺小與無(wú)知，我正企圖破壞秋日的美好！我又是怎樣的愚昧，殺害了一只無(wú)辜的生靈！
然而，還有很多與我一樣的人，卻不知悔改。
中秋節(jié)已至，桂花飄香。然而，在那金桂樹(shù)下，佇立過(guò)多少人，他們想要將秋天帶進(jìn)家中，于是便攀枝折桂。那一瞬間所有的美好片刻間香消玉殞，而那桂花樹(shù)，已傷痕累累。那丹桂飄香的美好意境，終于被毀滅。我想這樣的毀滅早已不是第一次。秋天，原本美好的季節(jié)，如今它帶給我的已是無(wú)盡的傷痕與沉痛！
秋初中作文13
世人皆愛(ài)春之夏，而從未有人留戀秋。
有人認(rèn)為：一年之計(jì)在于春，春是美好事物的起點(diǎn)，因而喜春；也有人喜夏，因?yàn)橄氖亲钅鼙憩F(xiàn)景色生動(dòng)的季節(jié)，則而喜夏。
而我既不喜春也不戀夏，唯獨(dú)偏愛(ài)那無(wú)人問(wèn)津的秋。因秋吹楓葉的聲音激蕩著我那郁悶的心靈，回應(yīng)著我那寂寞的話語(yǔ)，也因秋是農(nóng)民伯伯一年來(lái)辛勤勞作的成果，是豐收的季節(jié)。
清晨，每當(dāng)自己漫步在小路上時(shí)，那迎面吹來(lái)的陣陣微風(fēng)，拂過(guò)我的臉頰，那縷縷清香似盤繞著我的鼻尖，伴雜著幽幽清香，又似夾雜著清涼爽意，使人不禁心曠神怡，任何煩惱都會(huì)隨之散去，還有那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，“沙沙沙”的聲音為這幽靜的秋天增添了一種聲響，更添了一絲清脆悅耳。由此我愛(ài)秋的微風(fēng)。
一入秋，楓葉就換了一身衣服，性格也隨之改變，變得火辣有性，似清純中帶著妖媚，又似秀麗中帶著艷麗，種種性格本是獨(dú)立之體，卻被他巧妙而絕對(duì)的聯(lián)合在一起，應(yīng)是矛盾，卻在他身上體現(xiàn)出來(lái)的是自然，因此我愛(ài)秋的楓葉。
秋似是我的藍(lán)顏知己，他總能陪伴我左右，和我一起解決疑難重癥，也和我一起闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，又似是一劑神藥，無(wú)論你痛在何方，傷在何處，他總能幫你治愈，為你療傷。雖然他在現(xiàn)實(shí)中看不見(jiàn)摸不著，但他在我的'心中真真實(shí)實(shí)的存在，他也給了我實(shí)實(shí)在在的幫助，讓我消除煩惱，勇往直前，由此我愛(ài)他。
許許多多的用處，使我敬它愛(ài)它喜它。
我沒(méi)有詩(shī)人的出口成章的文采，也沒(méi)有美妙的詩(shī)詞，但我會(huì)用我樸素的語(yǔ)言來(lái)贊美秋天。
秋初中作文14
夜晚，下了一場(chǎng)大雨，真是“一夜雨聲涼到夢(mèng)，萬(wàn)荷葉上送秋來(lái)”。第二天早晨起來(lái)，天氣異常涼爽。早起的人們看了眼日歷，哦，秋真的來(lái)了！秋來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，卻只用了一場(chǎng)大雨就把人們喚醒了——原來(lái)我們?cè)缫焉硖幥锏膽驯В?/p>
最先注意到秋的是農(nóng)民——他們的勞動(dòng)有了回報(bào)。在鄉(xiāng)下果園里，處處瓜果飄香。詩(shī)人常詠嘆的是花，但在秋天里，瓜果的色彩才是最絢爛的——紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果……秋天的田野里遍地都是金燦燦的稻穗、火把般的高粱、黃燦燦的大豆……真的是秋實(shí)累累，每一粒糧食都飽含著農(nóng)民辛勤的汗水。秋天的田野像一幅水彩畫，像一個(gè)想象力豐富的孩童涂抹出來(lái)的水彩畫；秋天的田野像一首歌，像一個(gè)穩(wěn)重成熟的中年人寫的歌；秋天的田野像一篇散文，像一個(gè)匆忙的旅人寫的散文。
菊花聽(tīng)見(jiàn)了秋的召喚，也都陸陸續(xù)續(xù)地盛開(kāi)了。菊花的'美是一種超脫世俗的美，它的頑強(qiáng)豈是一個(gè)花盆能裝得下的，正所謂“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。山中的野菊花所擁有的氣質(zhì)更是家養(yǎng)的菊花從未擁有過(guò)的，它們迎風(fēng)而開(kāi)，向陽(yáng)而立，獨(dú)占秋天花卉的鰲頭。野菊花綻開(kāi)了笑臉迎接著秋的洗禮，它們的花期雖然短暫，但在詩(shī)人筆下蕭瑟的秋天中，卻是別具一格。野菊花獨(dú)特的美令詩(shī)人為之失語(yǔ)，讓人們?yōu)橹@嘆！
人們看見(jiàn)了秋的色彩，就知道該約上親朋好友出游了。人們可以在旅途中感受著秋風(fēng)習(xí)習(xí)，人們可以在泉水叮咚中體會(huì)著詩(shī)和遠(yuǎn)方，人們可以在歡聲笑語(yǔ)中暢談著年少時(shí)的夢(mèng)想，人們可以在金秋的美景中展望著美好的未來(lái)……金秋時(shí)節(jié)不知給人們帶來(lái)了多少開(kāi)心和滿足！
這就是秋，我心中的秋。沒(méi)有蕭瑟，更沒(méi)有凋零，有的只是對(duì)生命的贊美和對(duì)未來(lái)的期望。
秋初中作文15
彎腰，拾起一片落葉。我知道，秋，又在不經(jīng)意間悄然來(lái)臨了。
許多人都覺(jué)得秋是悲涼的，因?yàn)槟菨M天的落葉不免使人感傷。我則覺(jué)得秋是寧?kù)o的，散發(fā)著寧?kù)o與無(wú)言的美。葉，寧?kù)o地飄落；菊，寧?kù)o地綻放；桂，寧?kù)o地散發(fā)清香......
一切都在無(wú)言之中，使人不易察覺(jué)。
曾看過(guò)許多文章，題目都是《金色的秋天》。是啊，華麗的金色是秋的主色調(diào)，但僅此一種色彩卻也不免單調(diào)，秋不是色彩單調(diào)的季節(jié)。他還擁有四季常青的松柏，色彩繽紛的菊花，如火般紅的楓葉。這樣算來(lái)，秋也同春一樣擁有艷麗的色彩。
望著手中的落葉，不覺(jué)感嘆，秋果然是最美的季節(jié)．
秋的落葉是最為美麗的，那或黃里透紅，或黃中帶綠的樹(shù)葉，一片片從樹(shù)上飄落，打著旋兒飄至地面，又被風(fēng)卷起；飄至水中，蕩起了圈圈漣漪；飄至我的手中，被我小心收藏。風(fēng)，吹過(guò)，帶著落葉飄啊飄。這是一場(chǎng)落葉的雨，美到令我屏息。
秋的菊花是最為多姿的，菊與梅，蘭，竹并稱“四君子”，我想，不只是因?yàn)樗木�，還有她多姿的形態(tài)。菊有的如大大的繡球，有的像小巧的燈，有的如同可愛(ài)的圓盤。不論如何的形態(tài)，菊都別具一番風(fēng)味。
秋的桂花是最為清新的，它雖不具有櫻花之美，月季之嬌嫩，曇花之難的.一見(jiàn)。但他所散發(fā)的清新的香味卻是其它的花所不能與之相提并論的。要說(shuō)秋視覺(jué)上的美體現(xiàn)在落葉和菊花，那么嗅覺(jué)上的美便算是桂花的清香了。它的香味不是刺鼻的，而是淡淡的，雖然淡，卻使人精神一振。
在這秋獨(dú)有的桂花的清香中，我收起落葉，慢慢走過(guò)......
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