初中作文【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
望著山峰上那棵蒼翠秀挺的大樹，我下定了登山的決心。
雖然是涼爽的早晨，但夏日的陽光已經(jīng)在這時初綻光彩。我來到了山腳下，在打山粗獷高大的身軀面前 ，我感覺到了自己是那么的渺小。仰望大山開闊寬廣的胸懷，我幼小的心里已經(jīng)被他的偉岸所震撼。
我信心滿滿的開始登山了，我感到如此的輕松，望著很快被我甩下一大截的地面，我又一步步向上爬去。但后來，感覺身體越來越沉重，我只能憑依一塊塊露出地面的石頭一步一步向上攀爬。每一棵結(jié)實(shí)的.草葉都成了我的“救命稻草”，我用酸痛麻木的四肢艱難地向上爬著，腰部仿佛是要快斷了一樣疼痛難忍。現(xiàn)在，我的動作可以用一個詞來形象，那就是——“步履艱難”。
我摸了一把濕漉漉的汗水，總于爬不動了。一屁股坐在了地上，大口大口地喘著粗氣。我的手上布滿了鮮紅的劃痕，那是尖利的樹枝留給我的；我的鞋子里全是沙土，那是大山送給我的。空中一只不知名的小鳥在樹枝上吱吱亂叫，好像在諷刺嘲笑我，就連地面上那團(tuán)黑色的影子也在偷偷地暗笑，使我變得很麻木扭曲……
這就是我登山的目的嗎？不，不是的。我的目標(biāo)是登上山頂，回頭凝望那棵屹立山峰的蒼松，模糊的輪廓逐漸變得清晰，仿佛觸手可及！
我毅然站起身來，拽著樹枝扶著石頭一步步逼近了目標(biāo)。只有一步之遙了，我用磨得生疼的手掌抓住那雜草，登上了座山的巔峰。
雖然正午的陽光滾燙刺眼，但柔和的風(fēng)兒將我的汗水吹干。我大聲的喊道：我成功了。
初中作文 篇2
在我們的生活中，各色各樣的人比比皆是，對于不同的人，他們的幸福觀也不盡相同。我們的社會需要多樣化的幸福觀，但并不是所有的幸福觀都是正確的、可取的。作為即將步入社會的青年人，更應(yīng)當(dāng)要樹立利人利己的幸福觀。我認(rèn)為，只有自己的行動才是幸福。
可能有許多人并不是這樣想的。愛好虛名的人也許會認(rèn)定“別人的行為便是他自己的幸福”。聽上去似乎這樣不勞而獲的日子很好，自己不需要付出努力，卻能常常竊取和占有別人的成就。可事實(shí)上并不是這樣美好，一來別人不會輕易放棄自己的勞動成果，二來這會受到他人和社會輿論的譴責(zé)，再者說這樣的人只是著眼于眼前的利益，并沒有長久的打算。一個人是不可能指望依賴別人的幫助過一輩子的，而且長時間下來自己也會遭受良心上的拷問。這種損人的行為是可恥的，而且還不一定利己。采取此種做法的人只能幸福一時，卻不能幸福一世。
除了上述的.這種人，還有愛好享樂的人。他們都以自我為中心，不管他人感受，認(rèn)定自己的感受便是幸福。事不關(guān)己，高高掛起。近年來社會上頻現(xiàn)“碰瓷”事件，使得助人者反而受到了傷害，便更是助長了這種自私主義的囂張氣焰。中國有句古話，叫“多一事不如少一事”，但這也是要分情況的，不是說所有的情況下都要將突發(fā)事件躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“小悅悅”事件曾引起社會的熱議，多少路人對近在眼前的慘象視而不見，最終釀成了這一悲劇。如果社會上的每個人都抱著這種幸福觀，每個人都如此地麻木不仁，那么這個社會中人性早已絕跡。試想當(dāng)你孤立無援之時，沒有一個人肯拉你一把，長此以往，這個社會也注定走向毀滅。
既然如此，我們又應(yīng)樹立怎樣的幸福觀呢？智者便會認(rèn)為，只有自己的行為才是幸福。我們要自己行動起來，拋棄“自我就是一切”的私欲，用行動寫就最美的語言。肯尼迪在就職總統(tǒng)時說過，不要問國家為你做了什么，而要問你為國家做了什么。不要總想著人人為我，先把我為人人做好。幫助別人是一種幸福，通過自己的努力奮斗取得成功也是一種幸福，而這些都離不開自己一天又一天的行動。自私的占有、不假思索的享受終將被歷史所唾棄，只有通過傾情的付出、真切的關(guān)愛、踏實(shí)的行動，才能得到真正的幸福。這就是我們應(yīng)該持有的幸福觀。
想要追求幸福，先從自己開始行動吧。
初中作文 篇3
這個假期非常的冷，有一種冷呢，叫“南方人不懂北方人的冷”。
北方的冷是干冷，屬于“物理攻擊”。今天看到新聞一名女子帶著孩子出去玩，孩子太小被凍出瘡，看到孩子被凍成那樣，我一頭鉆進(jìn)被窩，連頭發(fā)絲也不想漏到被外。
有一種情愿叫作“你不情愿也得情愿”，因為這種“情愿”我被我爺逼著出門買菜了。
“爺爺啊！這天，啊——啊嚏——太冷了吧。”要是早知道這天這么冷，我就多出點(diǎn)裝備了。
爺爺才不管我，他快速地走到一處賣魚的攤位。拿起魚來左看看右看看，還是放下了魚。
“大爺我家這魚……”還沒等攤主說完我爺便問道：“還有活魚嗎？”
“哦！這魚也是活的，就是有些凍著了。”
“好，那你給我拿來條活蹦亂跳的吧！”
“這……那大爺你等我會兒”攤主明顯有些不情愿地說，但還是轉(zhuǎn)身行動了。
不久，攤主從一家魚店出來，捧著一盆魚邊走邊向我倆招手。他身后的另一個員工正在往外倒臟魚水。水借著冰的滑度漫延到了攤主的腳下，攤主穿著厚重的超大棉鞋，伴著“啊呀”一聲倒下，手中的盆也打翻了。
“我的魚！我的魚！”他忙起身撿魚，魚在冰上折騰滑得更遠(yuǎn)。只見他旁邊的一處賣魚的攤主悄悄的撿起冰上的魚，扔進(jìn)了自己的魚盆，他不禁沖著他的助手笑了笑。那模樣真令人作嘔！爺爺也看到了，但他并不想讓我吱聲……
買了魚，我只想快些回家。不免走得快些，在攤住滑倒的`地方，我今也摔了一跤！哎……
“這么大的人了！那么著急干什么？”爺爺一把把我拽起來。
“太冷了我想早點(diǎn)兒回家啊”
這其實(shí)是熱鬧的一天，買魚的人賣魚的人都很多，可是這一天，卻總是充滿寒意。
“爺爺，你買的活魚怎么死啦？”我不解地問。
“不能吧？應(yīng)該是攤主說的那樣，外面太冷了把魚凍著了吧？”爺爺不以為然地回答我。
所謂的“南方人不懂北方人的冷。”，對了，南方人不懂的是這種心涼的冷吧。
初中作文 篇4
那年，我在小學(xué)三年級，當(dāng)時我的成績在中上游，班主任老師任命我為學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)班里的其他同學(xué)把成績搞上去。我胸有成竹，信心滿滿的就答應(yīng)了，因為我知道學(xué)習(xí)委員是繼班長的第二大職務(wù)，這樣當(dāng)以后有人問我在班里當(dāng)什么時，我便可以昂首挺胸的告訴他：“我是學(xué)習(xí)委員，怎么樣，不遜吧。”當(dāng)時班干部在我心里就又有一種居高臨下的感覺，我以為自己飛上了高枝，任何人都必須對我心服口服。
在我的指引下，班里的同學(xué)對我的話都言聽計從，畢恭畢敬，沒有一個敢與我抗衡的。但漸漸地，我開始不在聽取班委同學(xué)給我的意見，什么事都一意孤行。時間久了，我開始發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不在聽取我的話了，就連我最好的朋友也和我有了隔閡，她不再是我兩小無猜的貼心知己，反而處處和他人站在一塊。
好不容易，到了這個學(xué)期的期末，我?guī)е拍陋?dú)走進(jìn)了考場。當(dāng)發(fā)下考卷時我的腦袋一片空白，想什么就寫什么，我都不知道那天的考試我是怎么撐過來的。兩三天后，我又帶著寂寞孤獨(dú)來拿考卷，原本以為可以勝利，可以成功，可鮮艷的紅叉號映入眼簾，語文76分，數(shù)學(xué)83分，唯獨(dú)英語還不至于讓我的心情跌到谷底，望著同學(xué)們對我投來的詫異的目光，我心里矛盾極了，我是怎么了。
班主任老師把我叫到辦公室，說班里的成績考的很爛，說我這個學(xué)習(xí)委員是怎么當(dāng)?shù)模覠o言以對，只聽見淚水不斷的往肚子里咽，是啊，我到底是怎么了。
那天離校后，天空陰沉沉的，我獨(dú)自走在路上，想著這學(xué)期以來，我在班里的所作所為，回想老師對我的希望和失望，想象家長對我的`寄托和絕望的目光，我再也不敢想，不敢想每個人。
天空開始下起雨來，淅淅瀝瀝，綿綿密密。不一會兒雨就下大了，路邊的樹兒折了腰，花兒也漸漸的開始凋謝，我冒著雨艱難的往前走著，媽媽已經(jīng)在門口等著我了，望著一桌的飯菜，再也控制不住自己，淚水浸沒了我雙眼。我太自信，太天真，太傲慢了，我對不起同學(xué)，對不起朋友，對不起老師，更對不起精心養(yǎng)育我的爸爸媽媽。我錯了，錯到了透頂。我真的錯了。
那天晚上，我一直沉浸在這半年的回憶里，如果時間可以逆轉(zhuǎn)的話，我一定會認(rèn)真聽取每個人的意見，改過自新，帶領(lǐng)著全班爭創(chuàng)一流，不會負(fù)了老師的信賴，也不恢復(fù)了家長的期望。
同學(xué)們，請你們要努力的把握好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，不要讓你的人生留下任何一點(diǎn)遺憾，讓生命之花開的更絢麗，更迷人吧！
初中作文 篇5
葉辰感到這里靈氣缺乏，他想要恢復(fù)的話很難。不過還好，他還有一個儲物戒指，里面還有很多回復(fù)真元的藥物，可惜以他現(xiàn)在的神識根本沒法打開儲物戒指，葉辰現(xiàn)在最想要的就是在地球上找些靈草了。可是這么一個靈氣缺乏的地球會有靈草嗎？
葉辰?jīng)]有辦法，“看來也只有慢慢的恢復(fù)了。”葉辰嘆了口氣，他準(zhǔn)備在學(xué)校和素雪一起上學(xué)，順便報答素雪。雖然他真元枯竭了，但是修真人的力量和體力方面還是要比普通然強(qiáng)很多的。如果素雪遭到欺負(fù)了，他也可以幫幫素雪。
“素雪，我也在你學(xué)校上好嗎？就和你一個班級。”葉辰像素學(xué)問道，畢竟他剛來這，也沒人緣只好求素雪讓他來這了，讓素雪幫幫他。“真的`？那太好了，我爸認(rèn)識校長，回去我就請爸爸幫忙。”素雪很高興，因為葉辰也要到她班了。
陳文舉不愧認(rèn)識校長，辦事就是利索第二天葉辰就去上學(xué)去了。
“哇！素雪，這位帥哥是誰呀，介紹給我認(rèn)識認(rèn)識唄！”“是啊是啊，素雪，你可不能吃獨(dú)食啊。”葉辰剛跟著素雪進(jìn)班班里的女生就圍了過來，素雪對葉辰無奈的笑笑，臉也變得通紅。“他們就這一個花癡樣，你不用理他們的。你
初中作文 篇6
前幾天我和爸爸去市場買回來了一條斗魚。
它的全身深藍(lán)色，身子后面托著一條重重疊疊的大尾巴，像一把掃帚一樣，一動起來就翩翩起舞，還發(fā)出一種五顏六色的光芒，漂亮極了。斗魚在魚缸里特別神氣，它大搖大擺地游著，不時地湊上前來用嘴動動這條魚，接著又去用身子碰碰那條魚，要是其他魚兒轉(zhuǎn)過身來，它就對魚們怒目而視，好像隨時要向它們發(fā)起進(jìn)攻，看架勢非要和它們斗個你死我活。我想這就是它名字的來歷吧。
有一天，我看到斗魚在水里用嘴去碰充氧機(jī)，于是我就拿起充氧機(jī)把它折騰了一番，然后我就坐在了沙發(fā)上，突然我聽到浴缸里發(fā)出了一種異樣的聲音，便起身往魚缸里一看，只見斗魚正在欺負(fù)那條最老實(shí)的垃圾魚，它又追又咬，橫沖直撞，把垃圾魚追得滿缸亂逃，魚缸里像闖進(jìn)來一個作亂分子一樣，斗魚欺負(fù)完了便揚(yáng)長而去，邊走還邊得意地從嘴里吐出一串泡泡，像吹著口哨的大老爺一樣。唉！我想一定是剛才我把它惹著了，垃圾魚就被當(dāng)成了出氣筒，真是好笑。
我家的這條斗魚如果餓了，它就用身子拼命的撞魚缸，撞得人不得安寧。沒辦法我只好放一些魚食下去，它一看見魚食來了，便第一個沖上前去吃，左搶右奪，其他的魚兒們都不敢上前，直到當(dāng)它撐的魚肚朝天時，別的魚才蜂擁而上，爭先恐后的吃起來。
唉！我的這條斗魚真是個魚老爺！
我家養(yǎng)有兩條小魚兒。它們長不過五厘米，寬也不過我的大拇指，卻有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑憾肤~！
這兩條斗魚一是紅色一是藍(lán)色。藍(lán)色的那條就如一塊長長扁扁、晶亮晶亮的藍(lán)寶石，尾巴象一把小巧精致的“扇子”，不時左右擺動，象是給自己打扇子呢，它的鰭就更有趣了，看上去就像一把長長的彎刀別在背上，威風(fēng)凜凜！而紅色的那一條呢，就像一支正在熊熊燃燒的火炬，尾巴和鰭都特別長，并且分成幾束，隨著游動向身后飄蕩開來，就象幾束正在飛舞的火苗，令人著迷。
斗魚，斗魚，意思是它們喜斗善戰(zhàn)。可是，它們是怎么打斗呢？我把兩條魚兒放在一個魚缸里，靜靜地觀察。一開始，兩條魚兒好象都驕傲得很，雖然游來游去的好幾次面對面幾乎撞上了，卻相互不予理睬，但僅過了一會兒就有“戲”了：只見紅魚冷不丁向藍(lán)魚沖過去，狠狠地啄了一下，然后用紅色的“火苗”閃電般地掃過去，把藍(lán)魚掃得一個踉蹌。藍(lán)魚被襲后，才猛然清醒過來，它“呼”地一轉(zhuǎn)身，劈頭蓋臉便朝紅魚撞過去，“啪！”紅魚被撞到了缸上。也許被撞得神志不清了吧，只見它像一位醉漢似的歪歪斜斜地跌向水底……藍(lán)魚見狀，飛快地游了過去，用嘴咬住了紅魚的.尾巴，用力一扯，紅魚的一根“火苗”竟然被扯掉了。這時，紅魚仿佛一下子清醒過來，一個打挺對著藍(lán)魚翻過身去，朝藍(lán)魚的頭和“胡子”用力地啄去，藍(lán)魚拼命掙扎反抗，一時間，兩魚扭成一團(tuán)，只見它們紅色藍(lán)色的身影不時在水里翻滾、倒騰，打得不可開交，斗得天暈地暗。
突然，我發(fā)現(xiàn)兩條魚兒的顏色發(fā)生了變化，藍(lán)色的變成了淡紫色，紅色的變成了淡紅色，而且都變得幾乎透明。哎，這是怎么回事呢？我趕緊把它們分開在兩個小魚缸，過了一會兒，它們便恢復(fù)原來的顏色。我又把它們放在一起，“戰(zhàn)斗”重新打響，難分難解之時，它們的顏色又變化了。反復(fù)幾次，都是如此：兩魚打斗時，顏色就會變淡，淡得幾乎透明，可是當(dāng)把它們分開后，一會兒又恢復(fù)原來的顏色，一如藍(lán)寶石，一如紅火焰，真是有趣極了！
斗魚，果真如它的名字一樣，喜歡爭斗。雖然很小，卻很聰明機(jī)智和英勇善戰(zhàn)。
我喜歡斗魚！
初中作文 篇7
我一直都挺喜歡唱歌的，沒事就會哼幾句，心里就會變地平靜與美好。其實(shí)，我們?nèi)喽己芟矚g唱歌，每次的音樂課，都是我們最喜歡的課——至少我是這么認(rèn)為的。我聽得歌很多，但我比較喜歡聽exo的歌，旋律溫暖而動聽還很帥氣。所以，每當(dāng)我上網(wǎng)寫博客、瀏覽東西時，我都會打開酷我音樂聽。
我一般沒事時都喜歡哼歌，在排隊時，在回家時，在下課時……每當(dāng)哼起歌，我無論多差的心情都能變好，露出微笑。這就是歌聲的神奇之處吧？
我喜歡用唱歌來打發(fā)時間。我放學(xué)時都和張飛揚(yáng)一起走，但張飛揚(yáng)離我家也有一段距離，那段距離，都是由默默地唱歌度過的。歌真是個神奇的`東西，往往只唱了幾首，就到了家。當(dāng)時就會想，時間過得真快啊！就這樣，一邊愉快地上樓，一邊蹦蹦跳跳。
歌聲與微笑一定是緊緊相連的好兄弟吧——因為每當(dāng)唱起歌，不僅發(fā)泄了情緒，悠揚(yáng)美好的歌聲也會讓你的心靈變得快樂而輕快。他們一定常常結(jié)伴出門，一邊在天上自由自在地飛翔，一邊將自由與快樂播送給人們。這無關(guān)唱的歌的好壞，即使唱歌不好的人也會很開心，因為唱歌就是為了發(fā)泄情緒的啊！
無聊時、生氣時、傷心時、煩躁時，試試唱一首輕快美好的歌吧！相信你的心一定會寧靜而又耐性，做好一件件的事情！因為歌聲與微笑，一直都是緊緊相伴的啊！
初中作文 篇8
小區(qū)院里有兩棵李子樹，長得十分挺拔。從我記事起，它們便陪我一起走過了近十個秋冬春夏。
秋天，李子樹郁郁蔥蔥，一樹的葉子在秋風(fēng)的輕撫下沙沙作響。我踏進(jìn)中學(xué)的校門，無知的像這只有葉子，沒有花兒的李子樹一樣。新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的課程，我?guī)е鴮π轮R的期盼與渴望，開啟了新的年輪。
冬天，李子樹被大雪壓著，枝條有些彎了我也像李子樹一樣，被來自新環(huán)境的不適應(yīng)而壓迫著。六點(diǎn)起床讓我總是遲到，作業(yè)太多我要寫到11點(diǎn)，競爭對手太優(yōu)秀，讓我的成績一直下滑……被“大雪”壓迫的我，像李子樹一樣，不能反抗。
春天，李子樹抽出新芽，喜鵲撲棱著翅膀飛回樹上。走出瓶頸期的我迎來了新的學(xué)期，像嫩芽一樣充滿生機(jī)與希望。我在李子樹前下定決心，這一次要好好學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，我與李子樹一起成長。
夏天，李子樹開花了，小小的，白白的，一樹燦爛，飄來縷縷清香。在這李樹開花的季節(jié)，我掌握了新的'學(xué)習(xí)方法，每日起早貪黑不敢懈怠。期末考試我終于站在了全校的領(lǐng)獎臺上，手里拿著那張薄薄的獎狀，聽著臺下雷鳴般的掌聲，我的眼睛竟浮現(xiàn)出了那一樹潔白的、繁密的李子花，恍惚間，我化身其中的一朵，盡情地綻放著自己的美麗，而后結(jié)成了一個小小的果子……
頒獎儀式剛結(jié)束，我回到小區(qū)，興奮地爬上李子樹，兩只口袋里裝滿了沉甸甸的李子。這是李子樹經(jīng)過一年沉淀結(jié)出的果實(shí)，也是我中學(xué)時期經(jīng)過一年努力得到回報的象征。
那一刻的綻放，我銘記于心，不能忘卻。從此，我要以夢為馬，不負(fù)韶華，永遠(yuǎn)綻放，不止一刻。
初中作文 篇9
前一段時間，大概是在春末時節(jié)，奶奶在樓下的草地上插了幾根菊花莖。剛種時它們的葉子干巴巴的，有幾株的葉子一半都黃了。下雨時，雨水把它們的葉片打落在地。奶奶見它們可憐，在剛種的幾天，給它們澆點(diǎn)水。過了幾天我到樓下，發(fā)現(xiàn)菊花的`葉片還是黃黃的，耷拉著腦袋。我想：“它們肯定活不成了。”
現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，一天，我放學(xué)回家，剛打開門，一股淡淡的、清涼的香味撲鼻而來。我問奶奶：“這是什么香味呀？”“是下面的菊花開了，我采了一些。”我迫不及待地跑下去看，我被眼前的景象驚呆了，好象丑小鴨變成了白天鵝。
只見那零零落落的菊花莖不見了，變成了茂密的菊花叢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去郁郁蔥蔥，每一片葉子上都充滿了活力，那黃中帶綠的花朵多得像天上的繁星。
走近一看，每一株菊花上都長了許許多多的小花蕾，只見它們?nèi)齻�一群，五個一伙密密麻麻地長在一起，真像一群兄弟姐妹呀。突然我想起回家的路上，綠化帶上也新增了許多菊花，它們不僅裝扮了馬路，而且吸收廢氣、釋放氧氣，使馬路上的空氣變得格外清新。我又想起小時候，當(dāng)我發(fā)熱上火時，奶奶就會泡一杯菊花茶給我喝。喝完后，我感到神清氣爽，一點(diǎn)也不難受了。
菊花，你不在溫暖而舒適的春天和百花爭奇半艷，卻默默地開放在寒冷而蕭條的秋天，給大地增添了一道亮麗的風(fēng)景線。菊花，你不僅展示了你那頑強(qiáng)的生命力，還無私地奉獻(xiàn)出你那美麗的花朵。
我愛你，菊花！
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