六年級小學生作文

時間：2026-03-04 00:35:54 小學六年級作文

六年級小學生作文優秀6篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學生作文優秀6篇

六年級小學生作文篇1

　　那是一個碧空如洗，風輕云淡的下午。我和姐姐來到了無錫博物館。只見這里金碧輝煌的，那想什么博物館，簡直就是一個美輪美奐的宮殿啊！

　　我和姐姐走進去了，這再次證明了我起初的想法，雖然不是什么宮殿，但這足以讓我大吃一驚，博物呢？博物都哪去了，外表看這里歪歪扭扭的，說知道是整么大的“科技館”。一樓是“科技與無錫”這里面是人們推算出的三十年后的無錫，這里是我最感興趣的是手機的制造。是通過3D影像來告訴我們手機的制作，平時見大人們都拿著手機，功能無窮無盡，卻不知是怎樣造成的。原開手機的制作是這樣的：手機的外殼是用鐵、黃金、塑料做成的；而內部就復雜了，手機之所以擁有那么多的功能，全都是靠那些大小不一，參差不齊的小芯片，人們通過電腦把數據存到芯片里，再通過機器安裝到手機里，最后加上簡單的包裝手機就算造成了。

　　此外，還有一個地方令我更加難忘，那就是四樓“太湖與無錫”。以前，我曾多次問媽媽，太湖是怎樣形成的呢，媽媽也說不知道，這次，我算真正領略到了大自然的奇妙！百萬年前，太湖區域是一片無邊無際的盆地，現在稱“太湖盆地”，那時，誰都想不到太湖竟然見證了河姆渡良渚文化馬家浜文化與廉政文化。后來，全球突然變冷，這里結成了冰山，原來的盆地消失了，距今8十年的`時候，突然全球變暖，這里變成了一片湖，那時的太湖十分大，直到后來海水襲擊中國東部地區，這里更變成成汪洋了，然后，長江河道被改變，這里的氣候也隨之熱了起來，太湖再一次干旱了起來，最后還是長江河道的該變才建造了這里，由于早期的太湖海拔高，有許多小山沒有被水覆蓋，太成就了今天的太湖。

　　雖然沒有逛完，但是這里實在是太好了，我和姐姐走出去，一起異口同聲的感嘆道：“這里絕不是博物館！這里太好玩了，我們以后還要來！”

六年級小學生作文篇2

　　我從一個不懂事的小女孩子變成如今一個大姐姐，在我成長經歷中，有一件值得回憶的'事情永遠地激勵著我。

　　那是一個冬天，晚上，媽媽突然發高燒，爸爸又偏在這個時候出差了。我在家忙得團團轉。干完家務后，我攙扶著媽媽，好不容易來到醫院。醫生叮囑說：“你媽媽發高燒，要記住，不但要給她吃藥，還得煮些蘿卜湯給她喝。”我點點頭，便扶媽媽回到家。第二天，我提著籃子買蘿卜去。到了市場，我四處尋找賣蘿卜的人。找了半天，都沒找著，大概是我來晚了吧。這時，人群中有人喊：“賣蘿卜喲，又大又新鮮。”我跑過去，只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿卜。她長著一雙大眼睛，炯炯有神，一個凸鼻子，下有一個櫻桃小嘴。身子又瘦又小，臉上帶著一絲蒼白。我問她道：“多少錢一斤？”

　　“6角。”小姑娘回答道。“我全買完，多少錢？”我說著便把蘿卜放在籃里。小姑娘正在忙著數數。嘴里嘀咕著“6角一斤，一共有5斤，6+6=12，12+6……我忍不住提醒道：“是3元。”她忙說：“是，是3元。”說著紅了臉。我又問道：“你幾歲了？在哪兒讀書？“我八歲了，讀了兩年書，就出來賣菜了。”

　　我“哦”了一聲，正準備給錢時，“咦，錢包呢？沒帶來，還是掉了？”我小聲說著。我不好意思地把蘿卜倒回去，說：“對不起，我忘了帶錢。”小姑娘笑了笑，沒說什么。這時，一位中年叔叔走過來，說：“好新鮮的蘿卜呀。”“對，今早剛拔的。”小姑娘說道。“我全買了。”叔叔說著掏出一張“人頭像”。

　　“我媽媽正病得厲害要喝蘿卜湯呀。”我小聲說道。唉，誰叫我沒帶錢呢？我心想道。我說的話被小姑娘聽見了，她把剛準備接錢的手縮了回去，說：“叔叔，對不起，我要賣給那位姐姐。”說著指了指我。那位叔叔變臉了，不高興地說：“我先買的，憑什么要我讓她。”

　　“她媽媽生病，要喝蘿卜湯，你就讓一讓吧。”叔叔聽了才悟過來，贊道：“這姑娘真是好人。”我拿了蘿卜，放在一邊，說：“謝謝你。我現在就馬上回家拿錢。”我心里真有說不出的感謝。

六年級小學生作文篇3

　　森林不僅有肥沃的土壤、多變的地形和復雜的氣候條件，而且滋育著從低等到高等的豐盛的植物類群，以及從昆蟲到鳥、獸等多種多樣的森林野生動物，形成一個復雜的自然綜合體。但是森林中鞘翅目的象甲、偽步行甲、天牛幼蟲、金龜甲，鱗翅目的逼債蛾、螟蛾，以及花蝽象、臭蝽象、蝗蟲、螞蟻、蠐螬等害蟲都是林木的大敵。大片的茂密森林，如果發生嚴重蟲害，將會帶來極大的損失。采用飛機噴灑化學農藥滅蟲的方法，不僅花費巨大，而且會對環境造成污染。隱藏在樹皮下，甚至鉆入木質部的害蟲，特別是小囊蟲、天牛幼蟲、蠐螬、白蟻等，用人工防治是很難奏效的`。

　　啄木鳥的別稱是“森林醫生”每天清晨，啄木鳥就開始用嘴敲擊樹干，在寂靜的林中發出“篤，篤……”的聲音，如果發現樹干的某處有蟲，就緊緊地攀在樹上，頭和嘴與樹干幾乎垂直，先將樹皮啄破，將害蟲用舌頭一一鉤出來吃掉，將蟲卵也用粘液粘出。當遇到蟲子躲藏在樹干深部的通道中時，它還會巧施“擊鼓驅蟲”的妙計，用嘴在通道處敲擊，發出特異的、使害蟲產生恐懼的擊鼓聲，使害蟲在聲波的刺激下，昏頭轉向，四處竄動，往往企圖逃出洞口，而恰好被等在這里的啄木鳥擒而食之。它們一般要把整株樹的小囊蟲徹底消滅才轉移到另一棵樹上，碰到蟲害嚴重的樹，就會在這棵樹上連續工作上幾天，直到全部清除害蟲為止。

　　凡是樹干中生蟲的樹木啄木鳥都能治。

　　還有園丁鳥可以治樹。

六年級小學生作文篇4

　　每月的15日是學校的感恩日，今天我回到家看見家里的襪子有很多是臟的，我想：我為什么不可以給父母洗襪子呢？于是我開始幫爸爸媽媽洗襪子。

　　總共有兩雙襪子，一雙是爸爸的，一雙是媽媽的。我拿著襪子，我先拿出一只襪子，忍著臭氣把襪子放進水里，等到襪子全身已經全部溫淋淋后，我便將襪子拿出來，擰干，然后擦上肥皂，可是由于肥皂很不聽話，所以好幾次都從我手中滑跑，我心想：“你這狡猾的東西，我就不信治服不了你。”我就用兩只手輕輕地將肥皂拿起，放在襪子上，接著，一只手扶著襪子，一只手用力拿著肥皂搓，不一會兒，我手上已沾滿了泡沫，泡沫也流到了地上，我趕緊用手舀了一些水，放在襪子上，再使勁搓，泡沫就像流水似的，嘩嘩直流。搓好后，我已是滿頭大汗了，我擦了擦額頭上的汗后，便把襪子放到清水里洗，原先干凈的水變黑了，我換了一桶水，繼續漂干凈，剩下的三只襪子也是這樣洗的`。最后，我就把襪子放暖氣上晾洗完后我突然發現我的手已經被凍得通紅通紅。

　　我洗過襪子以后，非常累。這時候，我才想起父母每次洗衣服，都洗那么多的衣服，他們一定非常累，但他們從沒有說過累字。而我卻只為父母洗過兩雙襪子。這一次做家務活，我從中體會到了以前媽媽做家務活是多么辛苦，將來我一定要好好學習，要有出息，回報爸爸媽媽對我的養育之恩。

六年級小學生作文篇5

　　時光荏苒，如白駒過隙，六年的時光，讓我擁有了許多，也讓我有了許多遺憾，驀然間，突發奇想：如果，我能再做一回小學生……

　　如果，我能再做一回小學生。我不會把“5”看成“3”，屢屢犯錯，考試時，我會認真讀題，不會讓“馬虎粗心”這頂小紅帽總戴在我頭上。

　　如果，我能再做一回小學生。我不會與同學鬧別扭，我會珍惜與同學朝夕相處的一點一滴，不要面臨畢業才后悔當初。

　　如果，我能再做一回小學生。……我想做的事太多，但最想做的莫過于好好學習。

　　平日上課，我總如“行尸走肉”般，“身在教室，心在外”，面對老師的作業，我總交差半應付……

　　再做一回小學生的我，上課一定會積極發言，認真聽講；寫作業時，字寫得端端正正……

　　但是，這只是我的'幻想，世上沒有后悔的藥，只有珍惜今日，才不會后悔當初啊！即使步入初中生涯的我，一定不會讓初中留下太多的遺憾……

　　軒外自是繁花簇簇，

　　庭內人卻黯然孤獨，

　　嘆！嘆！嘆！

　　遺憾斷腸酒酒何處？

六年級小學生作文篇6

　　我在很小的時候父母就很慣著我，也就是說父母都對我很好，我也很高興有這樣的.父母。

　　現在我長大了，雖然他們現在很好但是也特別嚴厲。我哥哥一直在學校里，可是他也一直給家里打電話，因為我哥哥不在所以我爸媽現在很罩著我。時不時的我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是為了撐起這個家才很忙的，但只要他們有時間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買，就是在城里買不著就從網上給我訂，讓我很高興，并且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的時候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼著我吃完了飯。我知道他們也是很愛我的。

　　我為我有這樣的爸爸媽媽感到高興。

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