六年級小學(xué)生作文[錦集10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。
![六年級小學(xué)生作文[錦集10篇]](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa32_5fbf7ebc9c90b.jpg)
六年級小學(xué)生作文 篇1
12月28日周六,蝴蝶小隊的同學(xué)們齊聚印象城沃爾瑪超市門口,開展了一次別開生面的.采購活動。
活動約定兩人一組,在規(guī)定的時間內(nèi),用50元以內(nèi),采購6樣家里必須的生活用品,包括牛奶、面包、面條、蘋果、西紅柿、黃瓜等。以前這些都是家長買好,而這次由小朋友們自己開動腦筋,精打細算,找到并在預(yù)算內(nèi)完成采購。活動分了五隊,藍隊是張博雅、佘雨騁;黃隊是張樂怡、寶珠;卡其隊是王子銘、王建坤;紫隊是張佳妮、沈存義;紅隊是吳振義、鐘鎮(zhèn)儀。小采購員們聽完超市王經(jīng)理宣布規(guī)則后,一起進入超市,他們分工協(xié)作,主動與售貨員溝通,有的記賬,有的算錢,有的問路,在買什么東西上,兩人友好商量。
最后,每個小組都很好地完成了采購任務(wù),其中卡其隊15分鐘花36。9,獲得速度獎;黃隊34分鐘花49。9,獲得精打細算獎;紫隊25分鐘花35。4,獲和諧獎;紅隊33分鐘花41。4,獲最佳眼光獎;藍隊21分鐘花29。4,獲小當家鼓勵獎。超市購物結(jié)束后,同學(xué)們還參加了香皂DIY活動,每個同學(xué)又用自己喜歡的顏色和原料,自己動手定制了一塊造型獨特的香皂。
周末趣事通過這些活動,同學(xué)們增進了友誼、鍛煉了溝通能力,培養(yǎng)了協(xié)作精神,過了一個很有意義的周末。
六年級小學(xué)生作文 篇2
誠信是每個人心中的美德,世界因為有了誠信才更加精彩。什么是誠信呢?誠信――誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨便拿別人的東西,借東西要還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意,考試不作弊……如果一個人失去了誠信,就意味著別人將對他失去了信任。一個人,無論在哪里?誠信都是非常重要的。
星期5我們再電視里看了關(guān)于誠信的公開課。其中有個小品雖然聲音很小,但是我還是理解了文章的'大致內(nèi)容,小品講述著一位學(xué)生本子不帶,騙課代表交了;做惡作劇,讓同學(xué)門互相起沖突,自己覺得很開心;去買東西給人家假幣;分數(shù)考砸了,不給家長簽名,自己模擬……這些都是不好的行為。
看完這個小品我突然腦海里想出了許多關(guān)于誠信的成語:抱誠守真、一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、精誠所至,金石為開、君子一言,駟馬難追……這些關(guān)于誠信的成語,隨便問幾個人,可能都能說出一兩個,可是又有多少人能夠做到呢?希望我們大家能把這些成語記在心中,隨時隨地提醒自己要做個誠實的人、守信用的人!
六年級小學(xué)生作文 篇3
記得二三年級放暑假的時候,媽媽看到我的弟弟或者一些年齡比我小的孩子會騎自行車的時候就會說:"你看看別人,人家比你小兩三歲都會騎自行車了。可是你呢,還不會騎自行車呢。"于是我下定決心,在這個假期里我一定要學(xué)會騎自行車。
我在外婆家住了幾天,幾天之后媽媽找到我對我說:"樂樂,你看你這么大的一個孩子不會騎自行車,咱們今天學(xué)騎自行車好不好?"我興高采烈地說:"好。"媽媽正好看見了正在跟我玩的表哥和李雪賓于是對他們說:"世豪你和李雪賓一起叫樂樂學(xué)騎自行車怎的樣?"哥哥和李雪賓異口同聲的`說:"好呀!"
教程開始了。他們先扶著車讓我上去,我做上了自行車開始騎,哥哥和李雪賓扶著后座我剛騎上可是哥哥和李雪賓居然松手了!我控制不住自行車,害我摔了個"狗啃泥"我的眼淚就要掉下來了。我爬起來開始埋怨李雪賓和哥哥:"你們怎么扶我的!為什么偷偷地松手?害我摔了一跤。"哥哥和李雪賓一聲不吭就走了。這時在旁邊的媽媽發(fā)話了:"這也不能怪他們。他們其實想讓你鍛煉鍛煉。而且你是男子漢,摔一跤算什么。失敗乃成功之母嗎。"媽媽的一番話啟發(fā)了我。我開始自己練習(xí),我摔了幾跤。。。。。。最后我終于學(xué)會了騎自行車。
通過學(xué)騎自行車我懂得了一個道理:無論做什么事情都要堅持!堅持就是勝利!
六年級小學(xué)生作文 篇4
時間流逝,六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么?是同學(xué)們的歡聲笑語;是同學(xué)老師的美麗合影;也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切,心中總是不禁感慨萬千,總會有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助,我會毫不猶豫地回答:“是同學(xué)!”因為我們曾經(jīng)一起面對困難,分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅,不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實縮影嗎?每當我遇到困難時,是樂于助人的同學(xué)們用自己的愛心幫助我;當我犯了錯誤時,是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容;成功時,又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切,不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎?快畢業(yè)了,我只想對你們說一聲:“愿我們的友誼永遠天長地久!”
如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量,我會堅定不移地說:“是老師!”因為是您們教會了我知識,告訴我人生的哲理,使我邁向人生中一座又一座高峰,沖向了勝利的終點。老師,是您,帶領(lǐng)我們遨游知識的殿堂;是您,為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路;是您,將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌!
如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀的人才,我一定會說:“是母校!”有人曾說過,學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃;更是孩子們的快樂天地!是啊!六年了,學(xué)校想一位慈愛的.母親,深情地見證了一批批學(xué)生的進步與成長。忘不了,我們在操場上快樂地玩耍;忘不了,我們在老師的帶領(lǐng)下認真地做操;更忘不了,即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊,隨著時間的流逝,一切都會改變,但永遠不會改變的,卻是校園里的一草一木那永恒的美麗;永遠不變的是您的學(xué)子們對您的一片深情!母校!您的美麗會永遠留在我的心中!
轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了有學(xué)識懂做人的少年。六年的時間匆匆閃過,同學(xué),老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶,有依依的惜別和不舍,有深深的感動和留戀……無論是什么,都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧!因為在那個角落里,裝著我們永遠真摯的美好的回憶……
六年級小學(xué)生作文 篇5
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當我想起這首《真心英雄》的時候我總會想起我在假期學(xué)游泳的事情。
那個時候,我我特別想學(xué)游泳。所以我總是纏著媽媽給我報游泳班,在我的強烈要求下媽媽終于給我報了一個游泳班
從上第一節(jié)課的時候我就后悔了!因為從第一天開始教練就讓我們下水,還不讓我們上岸休息。讓我們一個勁兒的在冰涼的水里練憋氣和喚氣。可把我們累壞了,眼看著到點了。我們一上岸趕緊穿衣服。突然,我發(fā)現(xiàn)我的嘴唇變成紫色的了!
到了第二天,我不想去了。但是媽媽不讓,并對我說:“蓉兒,你們教練說你很出色!”我一聽就高興了,于是我又去了。我有好幾次都堅持不下來了,可是,又都被媽媽勸了回來。
有一次媽媽跟我說:“你不是天天唱:‘陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……’嗎?你怎么也堅持不下來了?堅持就是勝利嘛!加油吧!蓉蓉,媽媽支持你!”每當我堅持不限來的時候就會想起這句話。
終于功夫不負有心人,在結(jié)業(yè)考試的時候爸爸媽媽進來看了我的學(xué)習(xí)成果。我也順利地通過了考試獲得了進入勝利者才能進入的“勝利之池”我們在里面開心的'玩耍。
的確,陽光和彩虹燦爛的光芒總會在風(fēng)雨后出現(xiàn)。這就像我們一樣,每一次成功和收獲的背后是付出了多少汗水和心血才能換來的呀!“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
六年級小學(xué)生作文 篇6
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我的小學(xué)生活充滿著喜怒哀樂,這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫冊,這本畫冊記錄著我們的成長,記錄著在成長的道路上的坎坷,艱辛和歡樂……
六年的光陰就像云煙一樣過去了,我們就要畢業(yè)了,在這兩千多個日子里,我們就像一株禾苗,老師如辛勤的園丁,每天給我們“澆水”,每天給我們“施肥”。似乎在教室里,還有我們的朗朗讀書聲;仿佛在操場上,還有我們的嬉戲聲;仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個角落里,都留下了我們歡樂的記憶。
還記得,一年級剛?cè)雽W(xué)的我,背著新書包,看著新發(fā)的書本,用著嶄新的文具,結(jié)交了新的朋友,開始了新的小學(xué)生活,如今,短短六年,我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎?我們相逢在鳥語花香的春日,我們相識在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩碩果實的`秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級的一次運動會,我們幾個伙伴代表我們學(xué)校去參加一場秋季運動會。我們信心滿滿,同時也滿載而歸:只聽“啪”的一聲響,比賽開始了。我們學(xué)校的運動員遙逸領(lǐng)先,快樂,離終點越來越近了。可誰知一個興奮過度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑,可那運動員以為到終點了,便停了下來,我們愣愣地看著其他運動員沖了過去,那位運動員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克N覀冸m然失去了一個獎杯,但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩,小學(xué)生活是五彩繽紛的,它給了我歡樂……
六年級小學(xué)生作文 篇7
上課,老師便拿來了一頭大蒜,同學(xué)們有的捂著鼻子,有的跑到了教室外面。大蒜,是人們再熟悉不過的東西了,可能一提到大蒜,有的人會流口水,而我會起一身的雞皮疙瘩。 老師見同學(xué)們這么不喜歡蒜,連忙問:“你們?yōu)槭裁床幌矚g蒜?”同學(xué)們議論紛紛,有的說:“大蒜的味道難聞,”有的說:“大蒜的味道非常辣,”還有的說:“大蒜的外表一點也不好看。” 老師說:“誰喜歡大蒜?”有人說:“大蒜可以做成糖蒜,這樣大蒜那種十足的辣味就不翼而飛了。”有的人說:“大蒜如果經(jīng)常吃,可以預(yù)防感冒。”還有的人說:“大蒜可以切成一瓣一瓣的,放入醬油里,可以做成調(diào)味品。”這時,老師補充說:“大蒜如果天天吃的.話,可以預(yù)防癌癥,大蒜還是各種霉素不可缺少的原料之一。”聽了老師和同學(xué)們這一說,我反倒開始喜歡起蒜來了。 大蒜圓滾滾的,就像燈籠一樣,它長得胖乎乎的身子,好像要把外皮撐開,當老師把它的皮剝下來以后,里面竟然坐著七八個“小兄弟”,如果不使勁的話,很難把它們分開。看到這里,我不禁為它們這種團結(jié)的力量所感染。如果我們每個人都像大蒜這樣,緊緊地抱在一起,該多好啊,就像我們祖國這個大家庭一樣。
當老師拿著蒜走到我旁邊的時候,我驚喜的發(fā)現(xiàn)大蒜上面竟發(fā)出了綠色的小嫩芽,多么頑強的生命力啊!它們離開大地母親已經(jīng)有幾個月了,可是它們竟能在無水、無土、無陽光的情況下,都能發(fā)芽,其生命的力量顯示了它頑強不屈的品格,它不向命運低頭,不向困難低頭。 大蒜雖然外表普通,味道難聞,但它對人們卻很有作用,尤其是它那團結(jié)、頑強拼搏的精神,難道這種精神不正是我們所需要的嗎?
六年級小學(xué)生作文 篇8
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的懷抱里………
春天在這個百花爭艷的日子里,我和幾個同學(xué)一同去環(huán)城湖游玩。看見一排排郁郁的柳樹,像守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士一樣,守護者河岸。微風(fēng)吹過,柳樹姑娘搖擺著自己這烏黑的修秀發(fā),不時的散發(fā)出一陣陣清香沁人心脾。我摸了一摸柳葉滑滑的感覺。我拿柳條編了一個柳帽,像一個天使飛上了天堂。我又拿了一片柳葉,吹了起來,像小鳥在吱吱喳喳的唱歌。
我們又要去姜堤,我騎著自行車走在鄉(xiāng)間的小路上,兩旁的野花數(shù)不勝數(shù),不時有一股花香撲鼻而來。這時我來到了姜堤。突然看到了有一對蝴蝶翩翩起舞,我想它們一定是夫妻。一定會去采花粉,一定會去花的王國,我跟著它們走呀走,它們果然來到了花的王國,這里有成千上萬朵鮮花,散發(fā)出的.花香,迷得人們神魂顛倒,一對又一對的蝴蝶來這里采花粉,真是壯觀哪!
我們騎著自行車來到田野里,這滿地的油菜花,引著人們要去地里打滾,我們已經(jīng)忍不住了,我們撲到地里,我躺在地里,油菜花的花瓣撓的我直癢癢。我們開始打滾,不一會我們打滾打到了一起,身上都是油菜花瓣,大家都哈哈大笑。我們擺成五角形,仰望天空,突然有一個很小的聲音鉆進了我的耳朵說:“你好。”我一看是一朵油菜花在對我說話,我說:“有什么事嗎?”它說:“我想和你照幾張相”。我又說:“可以呀。”我和它照了幾張相,走了。街上全部都是踏青的孩子,街上充滿里歡聲笑語。
六年級小學(xué)生作文 篇9
涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿,轉(zhuǎn)眼間,秋天來了。在這個美麗的節(jié)日里,月亮又大又圓,是個賞月的好時機,我與爸爸媽媽一起中秋賞月。坐在老滕椅上,拿著蒲扇扇風(fēng),吃著香噴噴的月餅,聽著有關(guān)嫦娥的古老的神話,這種意境別提有多美了。
太陽西下,夜晚悄悄地來臨。直到最后一縷金燦燦的陽光消失在山頭,被夜晚所籠罩,取而代之的是一絲絲皎潔的銀光。月亮漸漸升高了,它顯的如此清晰,如此明亮,就像是從天空長出來的`一般,是天空中最為璀燦的一顆明珠。慢慢的,月亮被那一絲絲浮云所包圍、纏繞,散發(fā)出一種種神秘感,有似一位害羞的少女。我注視著月亮,只見它徐徐穿過一層又一層輕紗般的浮云,緩緩向上爬,變的越來越高,終于到達了最高點。云層不再遮住月亮那含有迷人魅力的臉,月亮也不再害羞,盡情的展示、綻放。“小時不識月,呼作白玉盤”,月亮不就像詩中所說的銀光閃閃,像一個巨大無比的白玉盤嗎?它撒下了美麗的銀色光澤,星星也因此明亮起來。月亮和星星照耀著大地,為大地穿上了夢幻般的新衣。柔光透過樹葉,星星點點的灑在大地上,顯得格外寧靜而美麗。
賞月的人們漸漸都離去了,只有我和爸爸媽媽還在屋外,陪伴我們的還有明月和星星。我望著那輪明月,不禁想起了故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的親朋好友,一陳酸楚溜上鼻尖。誰能不為這美景而贊嘆?又有誰不會想起自己的家鄉(xiāng)?明月啊明月,你能使我想起故鄉(xiāng),又能在什么時候“照我還”呢?
中秋是一個美好的日子,中秋的月亮更是美極了。我愛中秋,更愛中秋的月亮!
六年級小學(xué)生作文 篇10
“我……真的能考上一中?”
“嗯,以你的智力,再勤奮些,進一中沒問題,到時候再看看能不能進實驗班……”
我的寫作老師在QQ上是這樣說的,在寫作課上也是這樣說的`。
可我總是不爭氣地想:以我的智力……勤奮……努力……我,可以嗎?……
每每這時,老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵我,為我加油。
我真是個不自信的孩子,至少我是這樣想的。
仔細回想,我曾努力過,但是——我未曾竭盡全力。我,上課從不聽講,很少記筆記,很少微笑,經(jīng)常低著頭走路,從不與陌生人搭話,考試上很少檢查,成績一塌糊涂。
是的,我不是個乖孩子。他們都失望了,數(shù)學(xué)老師,英語老師,甚至于,我的朋友們……我害怕,下一個會不會是——我的寫作老師。
我早已習(xí)慣眾人的冷嘲熱諷,可是我怕,他們失望的眼神。
那是我的曾經(jīng),九歲的我,什么都不懂的我。
再后來,我的摯友寶寶在畢業(yè)典禮那天,對我說:“‘果而’,我們長大以后要成立‘寶寶工作室’,我們一起畫漫畫,一起圓夢……三年后,我們一中見……別忘了你‘最初的夢想’……”
一中……我夢想中的……一中?!
就算是,為了父母,為了馮老師對我的期望,還有你,寶寶,也為了我自己——努力吧!
因為你們,我內(nèi)心充盈了自信與希望,當我寂寞時,想到這一幕幕,嘴角也會露出會心的笑容;每每空虛時,想到這些,也會淡淡微笑著,仰望天空。
于是,我的字典里漸漸地多了夢想與堅持這兩個詞。
寶寶,我最好的朋友,我們一中見!
我輕輕地對自己說:“果而,你要加油!!!……”
【六年級小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
六年級小學(xué)生作文09-06
獨自上學(xué) 小學(xué)生作文 -_小學(xué)生六年級作文10-30
(精選)六年級小學(xué)生作文10-28
小學(xué)生六年級作文12-30
六年級小學(xué)生作文03-04
六年級小學(xué)生作文03-05
六年級小學(xué)生作文03-04
六年級小學(xué)生作文03-12
六年級小學(xué)生作文03-10