小學(xué)六年級(jí)敘事作文：月朗星稀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)敘事作文：月朗星稀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
危險(xiǎn)和我們的生活如影隨行，當(dāng)我們無(wú)意忽略了它時(shí)，它就會(huì)像一條毒蛇，對(duì)我們發(fā)起致命的攻擊。我曾不幸遇到過(guò)，但還好只是有驚無(wú)險(xiǎn)。
那天，我去博云玩，結(jié)果玩過(guò)了時(shí)間。當(dāng)天已經(jīng)完全黑盡，周?chē)氖挛锒荚诨璋档墓饩�下若隱若現(xiàn)時(shí)，我才后知后覺(jué)。一起來(lái)的朋友們大都已經(jīng)回去了，我一時(shí)也找不到順路的人，所以只能一個(gè)人獨(dú)自回家了。
今晚月朗星稀，空蕩蕩的大街上卻沒(méi)有一個(gè)人影。還停電了，周?chē)目臻g都是昏暗的，只能模糊的知道該怎么走，直行亦或是轉(zhuǎn)彎。那風(fēng)很大，刮的樹(shù)梢沙沙作響，任是平常聽(tīng)?wèi)T了的聲音，不知怎的在這時(shí)看來(lái)，變得突凹陰森，讓我很不習(xí)慣。我縮縮脖子，心里隱約有些不安。
忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)若有若無(wú)的腳步聲，這聲音很輕，似是有意想讓別人聽(tīng)不到。我在心里暗暗想著，會(huì)不會(huì)有壞人跟蹤我呢？我俯下身低頭假裝系鞋帶，然后悄悄的朝后面看看，那兒果然后人：一個(gè)身高一米七幾的青年在我身后故作無(wú)事的走著，他的腿似乎還很長(zhǎng)，一步便抵得上我兩步。
我加快了步伐，想趕緊把他甩掉。無(wú)論他是不是壞人，我都不希望身后有一個(gè)陌生人一直跟著。我大步走著回家，時(shí)而悄悄的看看身后，想知道他還有沒(méi)有繼續(xù)跟在后面。可是，這不看不要緊，一看嚇個(gè)半死。他不僅在我身后，反而還離我越來(lái)越近了。
心里漸漸涌上一股惶恐，心跳莫名加速，似是快要跳出來(lái)了。我不僅害怕，還很著急。不過(guò)，人人都說(shuō)急中生智，果然不錯(cuò)。
我沖前面大喊：“爸！你怎么出來(lái)接我了啊！”說(shuō)著，我跑過(guò)去。
當(dāng)跑到一定的距離后，我小心翼翼的朝后面一看，人沒(méi)了。
生活中的危險(xiǎn)有很多，我們一定要時(shí)刻注意防范，并在必要的時(shí)候，發(fā)揮自己的聰明才智，化險(xiǎn)為夷。
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