【推薦】六年級作文八篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我的學校是一所美麗的學校。一進門便可看見一個小魚池，池塘里有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺；有的在跳舞。夏天，池塘里還會有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的中心有一座小假山，好像守衛這在這神圣的地方！魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽的好地方，我校被評為省示范學校的大獎牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護我校的榮譽。魚池的左邊是一個小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學們最喜歡下課時在這里采些標本、做做游戲。
學校有幾幢高大而又豪華的.教學樓，共有50多個班級，2850多名學生。早讀課時，會傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悅，回想到自己小時候學習的情景。
學校還有巨大的紅艷艷的環形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會。下課時，同學們在操場上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時操場上一片沸騰。
啊！我愛我的學校，——我的母校小學。它是我成長的搖籃！
六年級作文 篇2
那日，風和日麗，有微風的撫摸；有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，但美中不足的是，太陽比昨日更熱了。不到午時，便將大地燒的通紅通紅，若此時將飯菜放在地上，不用電就能做熟吧？我不禁陷入了沉思。
“啪”的一聲，我周圍的同學都朝一個方向跑去，我卻仍在原地發呆，直到聽見伙伴們的聲音，才從夢中醒來，起身就跑。
“一、二、一，一、二、一……”隨著山貓教練的口號聲，我們到達了本次任務的目的地。
出現眼前的是一個特別高的鐵架，當我看到這一場景時，不禁冷汗并發，不一會兒這些冷汗便爬上了我的臉龐。
“不會要從高空跳下來吧！”不知是何人說了一聲。“什么？跳下去？不可能吧！”“這樣高！會沒命的，不可能！不可能！”我一直在安慰自己。“對，就是從上面躺下去！”這是山貓的聲音。我頓時“暈”了過去
“……”教練在高架上滔滔不絕地講著任務的`要領和規則，我卻在下面發呆不愿相信。
突然“人床”二字在耳邊出現，難道是讓一個人倒下其他人接住嗎？我的心中有無數個疑問，但再看著山貓面無表情的樣子，也不敢多問。
我搭著人床，看著一個個同伴從高空墜落，然后掉在人床時發出刺耳的尖叫聲，不禁瑟瑟發抖起來了。一直想逃避，卻苦于沒有機會。終于輪到我了，我只能硬著頭皮上去，抱著“必死”的決心，閉著眼睛往后倒下，然后突然感覺身下一軟，愣是呆住了。一個聲音傳來，“快下來呀！我們撐不住了！”我這才回過神來，原來隊友已經接住了我，現在想想還怪不好意思的。
在一陣陣歡快的笑聲中，我們品味著團結的味道，那是一股玫瑰般的馨香，迷人芬芳……生活中很多時候，我們只有成為一個拳頭，才能攻破難關，贏得勝利！千萬不要懼怕挑戰，因為每一次挺身而出，都是心靈的成長。
六年級作文 篇3
我是一個天天扎著馬尾辮的女生，我有著又長又濃又柔順的頭發，頭發下面是一雙炯炯有神的大眼睛，我的眼睛可厲害了，不管是誰在我后面或在側面對我指手劃腳的，我都能看得一清二楚。炯炯有神的大眼睛下面是不高也不低的鼻子，鼻子上面架著一副眼鏡。鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。再加上我拿大大的耳朵和那尖尖的瓜子臉，特別顯出我是一個文靜、不好動的女生，其實那文靜樣才不是我，我的內心狂熱，是一個十足的女漢子！
為什么呢？就拿今天的是未來說吧！我來到教室，剛坐下就發現我的桌子上有一攤的水，頓時我便火了起來，大聲說道：“是誰弄的，給我滾出來！”這時來到教室的.同學都不約而同的指向了沈××，我火了，就沖過去大聲吼道：“你個臭小子，為什么把水弄到我的桌子上！”這時，沈××灰溜溜地說：“我只是不小心的，我不是故意的啦。”我聽了，內心對自己剛才的態度有點過意不去，但為了面子我便說道：“趕緊給我擦干凈去！”
回到家后，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“你不可以這樣的，你應該向他道歉，懂嗎？畢竟他是不小心的。”聽了媽媽的話，我心里也過意不去，原來我這個十足的女漢子也有這么柔弱的一面啊！
這就是我！一個十足的女漢子，卻又是一個外表女漢子卻又內心柔弱的女孩子。
六年級作文 篇4
記得那是一個夜晚，下著傾盆大雨。被雨淋濕后的我一腳踹開了家門，把書包猛地向地上一扔，對著母親大吼：“雨下那么大，為什么不來就接我啊？沒看見嗎？”
“洗個澡就好。我因為太忙了，所以沒有來接你，對不起呀！”媽媽輕聲地回答。
“砰。”
一聲巨響。浴室門被我狠狠地摔上了，我如同一只憤怒的野獸，頭上冰冷的水顯然無法澆滅的我內心的怒火。我的心一直還在嘀咕著：“為什么媽媽不來我接我？雨下那么大再怎么忙也應該來接我啊，怎么忍心看著自己的孩子被那么大的雨淋？”
沖好了澡，我的怒火值似乎降低了一些。
“我的校服再哪里啊？幫我找一下。”我向媽媽叫道。
這時媽媽又開啟嘮叨模式了：“自己先去找吧，別什么事都叫大人……”我的'怒火值瞬間爆表了。
我怒氣沖沖地躺進被窩。心想：“這都是什么父母，對孩子如此冷漠，怎么生在這樣一個家庭，唉！我真可憐啊……”
在我睡意朦朧時，我卻被一點兒輕微的嘈雜聲驚醒了，偷偷地瞄了一眼，原來是媽媽啊，她好像在尋找什么，應該是在幫我找校服。我默默地注視著媽媽。此時我的心絞在了一起，這種疼痛感是曾未感受過的……
六年級作文 篇5
五一黃金周爸爸媽媽特地帶我到江西三清山去玩，其中讓我印象最深刻的是那次跟大蟒蛇合影了。
這個景點叫“巨莽出山”，顧名思義，在眺望臺的不遠處矗立著一條126米高的大石蛇，拔地而起，舉頭沖天，神奇的是在那逼真的蛇頭上還長著一只眼睛，讓人不敢相信這就是大自然的藝術品，真是對我們人類的恩賜啊，大飽眼福！在景點的不遠處圍著一大群人，我好奇地擠進去，令我大吃一驚，一個一米多長的'箱子里赫然趴著一條三米來長的大蟒蛇！它緩緩蠕動，用綠豆大的眼睛環視著四周。我看看這條大蛇又看看對面不遠的石巨蟒，這個陪襯真是貼切。那樣協調！我鼓足勇氣摸了它一下，女老板笑著對我說：“小朋友，跟這大蟒蛇合個影吧！”我很想說：好啊。但膽量不允許我這樣做，只得心里點頭，身體搖頭。那位老板似乎看透了我心思，說：“沒關系，別怕，我養了它九年，不咬人！”說完，便把這條蛇舉了起來，嚇得幾個膽小鬼蛙蛙亂叫，看著大蛇溫順地纏著主人，吃得飽飽的肚子懶洋洋的好象還想睡覺。在媽媽的鼓勵下，我終于答應償試。我站在最佳攝景點，工作人員把20公斤重左右的大蟒蛇放我身上，它身體蓋過我右肩，然后我一手抓蛇尾，一手托蛇頭，它像一條圍巾披住了我半個身子，冰涼的蛇身帖在我溫熱的勃根，豎起我全身雞皮疙瘩，它扭過頭，朝我吐了吐舌，不懷好意地看了我一眼，讓我倒吸一口涼氣，直嚇破了十幾個膽。我僵硬地笑著，照相機閃光終于閃爍，我像看到了絕望中的曙光，長長地松了口氣！
這次特殊的合影不僅刺激，還讓我挑戰并戰勝了自己，我相信我一定會在種種考驗下變得更加堅強。
六年級作文 篇6
人生的意義莫過于珍惜美麗而留下輝煌，在這漫長而枯燥又反復無常的旅程中，誰能真正的笑傲江湖，是誰又被名利、金錢、權位、夢想，而迷茫，從此停留人生。然而歲月無情，那些停留人生的人們便沒有了目標，只是盲目的奔跑，直到旅程的盡頭，直到歲月的流逝。然而那些樸實、無私的人是絕對不會錯過年華的美麗和輝煌的。
一顆小雨珠在母親的懷抱里自由地成長著，它那美麗的母親便是變幻無常的云朵——一身雪白的羽絨衣，輕飄飄的身體如同綿綿的糖一樣。母親常對小雨點說：孩子，奉獻使人生美麗，希望你別猶豫，我會在蔚藍的天空下為你祈禱，上帝會為你敞開天堂之門的！而小雨點總是似懂非懂地點點頭。而母親說的'那一天卻已悄悄的來臨了。一天，小雨點感到一股莫名其妙的沉重，總是很想哭。突然它開始一點一點的下墜，用驚恐的眼光無奈的看著母親，霎時間，失魂落魄的尖叫聲充訴了整個天空。母親莞耳一笑，說：到你奉獻了，去吧，去人間大膽的奉獻吧。小雨點開心地笑了，它的人生是美麗的。在來人間的時候，它發現自己并不是孤獨的，許多兄弟姐妹也踏上了奉獻的旅程，快樂的。它們一齊撲向大地，有的流進溪流，有的跳入森林，有的躺在草叢里，有的…是啊，多么充實啊，令人振奮的，在藍色之夜也閃動著純白的光輝，楚楚動人，那般的純凈，那般的冰清玉潔。
在圣火的燃燒下，用溫度點燃奉獻的人生，光亮的。無論是各行各業的人們，農民、教師、醫生、清潔工…每一個都是神圣的職業，沒有高低貴賤之分，都是為了一個宗旨——為人民服務，都在默默地奉獻著，盡最大的努力。農民為了讓人們填飽肚子，辛辛苦苦地耕耘著，便有了四海無閑田，農夫愁飽死；教師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，就有了中國古代詩人用詩代替言語贊頌的教師之魂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；醫生是白衣天使，一手拯救千千萬萬的生命，舍己為人，堅守手術臺陣地，救死扶傷，以病房為所，白衣為被；清潔工是街道的美容師，每天一如既往地重復著那簡單而平凡的工作，風雨來，雨里去，享有“一人臟換來萬人清潔”的美譽…是啊，他們是一樣的，只是能力的限度和分工不同而已，應等量齊觀，受到平等的待遇和人們的尊敬。他們是平凡的，但也是最偉大的，因為他們奉獻出了自己的一生，不去追求什么權力，不去強求什么奢華的生活。
人生因奉獻而美麗。奉獻并不是為了被世人歌頌，不是為了名利，是無私的，是沒有非分之想，因為奉獻的人深深知道：“人活著是為了讓別人活得更快樂，是這樣的互動力讓世界美好！”
六年級作文 篇7
在一個充滿愛的國度里，有一個叫公主國的小國，公主國里每個人都懂法術，里有一個美麗無比的公主，她叫馨潔公主，在公主國只有姬美公主(她就是公主國的國主)奇丑無比。
姬美公主很嫉妒馨潔公主。這一天姬美公主帶馨潔公主去了小橋邊，對她說﹕“其實我們本是好姐妹，但母親卻把國主之位傳給了你，從小到大我一直把你當做我的好妹妹，我那點比不過你，我比你懂法術，我比你的成績高，可母親卻把國主之位傳給了你，母親從小就疼你、寵你。而我那，母親很少管我，連看都沒看我幾眼，更別說寵我。”
馨潔公主說﹕“姐姐，那只能說明你太邪惡了，你還記得嗎？當年母親被花毒割傷。我不顧一切去吸出母親的花毒，可你卻一直問母親死后國主是誰？最后因為你的那一句話氣的.母親連心跳也即止了。母親留下遺書說馨潔公主為潔國主，但我卻幫母親吸食了太多的花毒使我法力全無。使你的法力成了公主國中最高的，就算我有遺書但我沒了法力也是無用，是你害了母親是你害了我。”
話還未完，姬美公主就把她推下了海，姬美公主以為馨潔公主已經逝世，但她福大被鄰國王子萬英救了。當馨潔公主醒來時，非常驚異她以為她到了天堂，可一看她知道了原來她沒死，而她的救命恩人是萬英王子。馨潔公主對萬英王子說了她的身世和她溺水的經過，萬英王子很同情馨潔公主，便叫馨潔公主住了下來。十天過去了，萬英王子便把馨潔公主送回了公主國，可公主國經把馨潔公主趕了出來，當他們了解了事情后，她們知道原來姬美公主以為馨潔公主逝世了后便施法把自己變成馨潔公主，真正的馨潔公主特別傷心，而萬英王子一直安慰馨潔公主。5天以后，他們去小橋邊玩。到小橋時，萬英王子像馨潔公主求婚。
萬英王子對馨潔公主激動地說﹕“我對你是一見鐘情，當我第一眼看見你時，我就喜歡你，我從來沒這樣喜歡過一位公主，希望你能接受我的求婚。”馨潔公主并沒有答應。
而是傷心地說﹕“我不是不喜歡你，但我要先有一個家。我是公主國的國主，我要報護我的子民。”說完她就離開了。
第二天，他們又去了公主國，把姬美公主的法力吸取，假馨潔公主變回了姬美公主，國主又變成了馨潔公主。馨潔公主安撫了子民把姬美公主的法力奪回，壓去關罪牢，這次，萬英王子又在次求婚，萬英王子對馨潔公主說﹕“公主國經沒有情侶佳話，那就讓我們來制造吧！”馨潔公主答應了。
從此，馨潔公主與萬英王子就是公主國的第一對情侶了。
六年級作文 篇8
冬季，唯有梅花寒冬傲放。一陣陣沁人心脾的幽香襲來，隨著香味走去，我們來到了紅梅公園。
紅梅公園，顧名思義。在冬天，公園里的梅花怒放，可謂是“賞梅絕勝處”。而現在，正好是第五屆梅花節。
進入公園，一樹樹紅霧似的梅花映入我的眼簾。我無法用文字準確的形容花瓣的顏色。說它粉吧，又似乎有一種淡淡的乳白從花的邊緣滲透出來，整個公園都被梅花的幽香感染了，可真是"梅開春爛漫。“
在眾多的梅花中，我最忘不了的就是紅白相間的和黃色的梅花了。一樹梅花開得格外艷麗，可在玫紅色的的花朵中居然還有白色的梅花。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火；而令一株卻顯得沒有玫紅色的那般嬌艷，可從內在讓我深刻的感受到的高雅。花瓣透著陽光，如同琥珀玉石雕琢而成的。這兩株梅花，讓我想起了“高原并蒂蓮”：胡忠，謝曉君夫婦。
他們，為了福利院的孩子們，不惜到高原來；他們，用一雙普普通通的手造就了一個教學的驚人神話。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的.孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮，在寒冷的環境下，獨自傾吐芬芳。這這種精神不正是和梅花相同的嗎？它們都在寒冷中 綻放，它們的香氣是那樣的幽獨超逸。它們同樣具有不畏嚴寒，傲霜怒放的精神。
梅，有耐得住貧寒的風骨。胡忠，謝曉君夫婦也具有同樣的精神。它們同樣不都是不屈不撓，貞節自守嗎？它們都在寒冷中綻放自己，默默的吐露芬芳......
【六年級作文】相關文章：
品味四六年級作文04-30
六一六年級作文01-02
六年級秋雨的作文 _六年級作文04-26
六年級想象作文:結盟_六年級作文01-16
六年級寫秋雨作文_六年級作文11-09
美好的日子的作文 六年級_六年級作文09-18
六年級作文08-01
六年級作文11-17
六年級作文10-10
六年級的作文09-06