小學(xué)五年級(jí)作文錦集（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)金色童年，我也不例外，我常常會(huì)想起發(fā)生在童年的那件事——
記得那是一個(gè)陽光明媚的日子，也是張貼大隊(duì)委競選結(jié)果的日子！我又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲乙彩谴箨?duì)委候選人員中的一員！這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員的小助手——周方楠，站在教室門口喊道：“陳依！過來！輔導(dǎo)員叫你去辦公室！”
“叫我？我難道被選上了？”我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。我連忙整理了自己胸前的紅領(lǐng)巾；佩戴好了自己的學(xué)生證；理了理自己的衣服。便連忙跟在周方楠的后面。
我心想，輔導(dǎo)員都叫我去了，好事在向我招手了！這時(shí)的我真是胸口栽牡丹——心花怒放。
“報(bào)告！”
“好，你可以出去了！”
“謝謝，老師再見！”
“就這么簡單？”我的臉上掛滿了問號(hào)，“我以為輔導(dǎo)員會(huì)給我安排什么任務(wù)，看來我落選了。”我暗自傷心。我一下子從山上，跌到了深淵中。（后來才知道這就是禮儀考查）
回教室的.路，近在咫尺，卻似乎又遠(yuǎn)在天邊，是那么曲折，那么寂靜，那么漫長······
放學(xué)了，我沒有心情去看那張大隊(duì)委競選結(jié)果，頭也不回的走向校門。突然，我身后傳來了一陣聲音：“陳依，你選上了！”“真的？”“嗯！”
我整個(gè)人好像從深淵中飛了出來，心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的，整個(gè)人飄飄然的。
回家的路上，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。我終于戴上“大隊(duì)委”了！戴上它是一種自豪；戴上它是一種責(zé)任；戴上它是一種幸福！
童年就像一個(gè)美麗的匣子，里面裝滿了豐富多彩的童年故事，每一件，就像一顆珍珠，讓我們好好珍惜它們吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春節(jié)是我國一個(gè)古老節(jié)日，也是一年中最重要一個(gè)節(jié)日。在中國千百年歷史發(fā)展中，還有一些較為固定風(fēng)俗習(xí)慣相傳至今。比如，掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“福”字、畫年畫和守歲等等。
“臘月二十四，撣塵掃房子”，在古書《呂氏春秋》中記載，我國在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵風(fēng)俗習(xí)慣了，此外，掃塵還有“除陳布新”含義。春聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)、桃符，它以對(duì)偶、精巧文字抒發(fā)美好愿望，是我們中國獨(dú)特文學(xué)形式。春節(jié)貼春聯(lián)這一習(xí)俗起源于宋代，春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。
“福”字，指是福氣、福運(yùn)，春節(jié)貼“福”字是為了表達(dá)對(duì)親朋好友一種祝福。可是為了更充分地體現(xiàn)這種祝福，人們干脆把“福”字倒過來貼，表示“福‘倒’了”。
現(xiàn)在春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)已很是普遍，濃黑重彩年畫給家家戶戶帶去了興旺和歡樂喜慶場面。我國收藏最早年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》木刻年畫，畫是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。
在此，我再送大家一副對(duì)聯(lián)：“焰火耀長空，色彩斑斕歡度除夕度，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在人生的所有座右銘中，最熟悉的應(yīng)該是一句小學(xué)五年級(jí)作文:少年向上,真善美伴我行;好好學(xué)習(xí)，天天向上了。所謂天天向上，指的就是每天進(jìn)步，每月提高，每年更好。
少年向上，必須具備真善美。
真是當(dāng)你撿起錢包時(shí)，交給警察的真誠；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，勇于說出實(shí)話的勇氣有許多少年已經(jīng)學(xué)會(huì)了說謊他們不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而編造了虛假的.事情。作為真善美少年，第一點(diǎn)就是要誠實(shí)。海涅說過：;生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。人的一生要真誠，不能貪一分錢，要有拾金不昧的品質(zhì)，這樣的少年才會(huì)天天向上。
善是給貧困災(zāi)害地區(qū)捐獻(xiàn)一片愛心；是幫助別人而不求回報(bào)的一份善良之心;20xx年5月12日四川大地震，政府和各個(gè)企業(yè)捐款，媽媽說，當(dāng)時(shí)有好多人捐款，數(shù)也數(shù)不清。可現(xiàn)在，這樣有愛心的人少得可憐。有一次在南京路上，有兩個(gè)乞丐，她們（一位婦女和一個(gè)男孩）的故事打動(dòng)了我，我向那個(gè)破爛不堪的碗里放了兩元錢（身上只有這么多），便悄悄離去了。我還記得，那碗里的錢加起來大概還不足十元錢。我不禁要呼吁人們：請(qǐng)不要再自私自利了，是時(shí)候把你們手中錢捐給需要幫助的人了！
美可以是外在美，也可以是內(nèi)在美。要我說，內(nèi)在美比外在美要美得多。20xx年11月7日，由中央電視臺(tái)舉辦的尋找最美孝心少年已經(jīng)落幕了。14歲的王丹在10歲時(shí)，爸爸離家出走，媽媽又躺在病床上，于是她偷偷找到了一家絹花店，哀求老板讓她做扎花工作，她為了維持生活，天天撿廢品賣掉，她只想快點(diǎn)長大，好為媽媽分擔(dān)多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。孝心是什么？孝心是給爺爺端一碗熱氣騰騰的餃子就足夠了。所有少年應(yīng)該都要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)美德少年。
同學(xué)們，為了這個(gè)社會(huì)，為了我們美麗的祖國，請(qǐng)一起做一個(gè)真善美;的好少年吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一天，天氣晴朗，陽光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。
我一上32路，就看見車上擠滿了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然，只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的中間，站了下來嗖、嗖、嗖汽車停了下來，原來是前面有紅綠燈。
就在這時(shí)，一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說：讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧！姐姐說：您坐吧，您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答：我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見，他比我更需要坐。姐姐笑了一下，便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說：你來坐吧。年輕人搖搖頭說：不行，您來坐，我站著扶著桿就行了。老奶奶又講：你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車開了起來，搖來搖去的`。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了，年輕人說：您來坐吧，萬一您摔倒了怎么辦？老奶奶卻說：不會(huì)的，你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國文明城的口號(hào)與目標(biāo)：讓心靈與山水同美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是祖國母親。
我想每個(gè)人都少不了母愛，我很愛我的媽媽，是媽媽給了我生命 ，也是媽媽讓我生存下來，媽媽也很愛我，因?yàn)槲沂菋寢尩拿印?/p>
小時(shí)候我不聽話，媽媽就會(huì)打我，我不明白媽媽為什么打我，我雖然不聽話，可是我還小。那時(shí)候我很不懂事，媽媽打我，我就會(huì)生氣不理媽媽，但是我們過了一下子就好了。我長大了才知道媽媽打我罵我都是為了我好。教我做一個(gè)聽話的好孩子。
我想每個(gè)人的心中母親都是最偉大的吧！是一個(gè)給了我生命，讓我在這里生存的母親，母親付出了那么多的努力才把我生出來，又要把我撫養(yǎng)這么大，母親給了我無私的愛。
母愛每個(gè)人都少不了，因?yàn)槲覀兌际菋寢尩拿易類蹕寢專瑡寢屧谖倚闹杏肋h(yuǎn)排第一。
長大了我一定會(huì)報(bào)答我的'媽媽和爸爸，她們是最愛我的人，我也是最愛他們的人。小時(shí)候我總是不懂事，如果媽媽罵我，我就頂嘴，就鬧別扭，如果她不跟我說話，我也就不理媽媽，小時(shí)候我就那么的任性一點(diǎn)也不懂事。
等我長大了，我一定會(huì)好好報(bào)答爸爸媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
清晨，太陽漸漸地探出了腦袋，燦爛的陽光輕輕地灑向大地喚醒了熟睡的我們，鳥兒譜寫了一曲動(dòng)聽的音樂，我和幾個(gè)小伙伴趁著這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，提著小桶興高采烈地來到小溪，準(zhǔn)備捉魚。
溪水清澈見底，水底大大小小的鵝卵石依稀可辨，翠綠的水草在水中隨著波浪而搖擺，這時(shí)，兩條可愛的小魚吸引了我的視線。它們身穿黑裙，擺動(dòng)著漂亮的大尾巴，時(shí)而吐出幾個(gè)小小的透明泡泡，時(shí)而躍出水面，濺起幾個(gè)小水珠。我立馬脫掉鞋，赤腳踏進(jìn)涼冽冽的水中，朝魚兒走去。水中的魚兒顯然對(duì)這突如其來的“災(zāi)難”給嚇住了，慌忙地四處逃竄。我朝水里一揮，魚兒便無影無蹤了。
“我捉住了！”一個(gè)小伙伴高聲叫道，舉起手中的魚兒，不時(shí)地?fù)]動(dòng)手臂，得意極了。那條魚兒在璀璨的陽光下閃閃發(fā)光，使我不由自主地向伙伴投去羨慕的目光。干勁十足的.我并沒有就此氣餒，繼續(xù)在手中摸索著。突然，我在水草中摸到了一個(gè)滑溜溜的東西，抬手一看，居然是一條活蹦亂跳的小魚。我欣喜若狂，輕輕地將小魚放入水桶里，小魚擺擺身，濺起幾個(gè)小水珠，水珠漸在我的臉頰上，我開心地笑了，伙伴們也笑了。小溪里傳來了我們一陣陣爽朗的歡笑聲……
太陽帶著最后一抹淡淡的微笑落山了。西方的天空還殘留著太陽的足跡。一片片的橘紅色的云彩印在地上。在夕陽下，我和小伙伴們提著沉甸甸的小桶，唱著歌兒，高高興興地回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
有人說："沒有綠葉相襯。紅花如保爭妍斗艷。"的確，綠葉、小草的生命從某一角度看，比起曇花一現(xiàn)無疑是高貴得多，但我欣賞花，我愛花，更愛牽牛花。
從未見過開的這么茂盛的牽牛花，我不由得驚呆了。只見一片連著一片的紫紅色，一眼望去哪里還有綠色，我懷著強(qiáng)烈地好奇心慢慢地走了過去，眼簾中漸漸地映入了綠色，好奇心變得更強(qiáng)烈了，我不由得加快了腳步。為的是進(jìn)一步去探索牽牛花的廬山真面目，紫紅色的花海在秋風(fēng)的吹拂下頓時(shí)泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，我仿佛置身與一片夢(mèng)幻中。花海還是不肯停下繼續(xù)與秋風(fēng)挑逗著，你不讓我，我不讓你。就像是一群頑皮地孩童與慈愛的姐姐對(duì)峙著，好不活潑熱鬧。
這里沒有一戶人家，有的就是一望無際的樹林和一大片的紫紅色的花海，看著這紫紅的牽牛花不由得讓我有一絲傷感：牽牛俗稱喇叭花。朝顏，旋花科、牽牛屬。"朝顏"喻意為早晨開花，中午花謝。想起這個(gè)我更是婉惜，隨之便想起與它有著一字之差的夕顏。"夕顏"黃昏開花，凌晨花謝。但它們?nèi)员M情地開放，明代吳寬詩中贊道："本草載藥品，草部見牽牛。薰風(fēng)籬落間，蔓出甚綢繆。"寫的甚是美好讓我佩服不已，贊語直上。
這里的早晨朦朦朧朧的，為這紫紅色的花海披上了一層輕紗，慢慢地害羞的.太陽從東方徐徐升起，遠(yuǎn)處的天際更是美麗，不知何時(shí)連翠鳥也來湊起了熱鬧，太陽越升越高花海也露出了那廬山真面目。看著高升的太陽，不由得起了留戀之情。
這就是我所愛的牽牛花，它雖然是那么的不起眼，但卻又那么與眾不同。它默默無聞，付出卻從不要回報(bào)。這就是牽牛花，一天的生命雖然短暫，但也要開出屬于自己的光彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
生活中有很多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆潔白的珍珠，我今天就拿最大的一顆給你看看吧！
一天，我在電視上看到了一個(gè)畫面：一群小孩坐在泥土上，拿著一本破破爛爛，沒有人用的語文書，在那里大聲朗讀，老師背靠著一個(gè)大泥堆上領(lǐng)讀。在泥巴房上還有著已經(jīng)掉色了的幾個(gè)大字，寫著“好好學(xué)習(xí)”。有一個(gè)看著條件稍微好一點(diǎn)的，但那個(gè)教室也是泥土砌的。在冬天時(shí)，小朋友的手腳會(huì)被凍住，他們就手拿著小火爐，里面有許多煤，可還是很冷，小孩身著一件件綠色的破棉衣，上面還有許多補(bǔ)丁；下身穿著一條單褲，沾著許多灰塵。鞋子都只穿單的，鞋幫都分開了，面上都有泥土灰，但是每個(gè)人都帶著一個(gè)紅領(lǐng)巾，他們十分愛學(xué)習(xí)。
雖然他們的`條件很苦，但還是滅不了學(xué)習(xí)的熱情。他們每天起早貪黑，從凌晨起床到深夜，回家還要做晚飯。星期六、星期日，他們要去爺爺奶奶那干重活，晚上直到燈油燒盡了才睡覺。在教室里，他們用短的不能再短的鉛筆做筆記，坐在泥椅子上，在泥桌子上寫，那是何等的艱苦啊！所以，我們一定要珍惜我們?nèi)绱嗣篮玫臈l件啊！
這事雖然離我有了一定的時(shí)間，可我還是把這件事記住了，不僅是他們的堅(jiān)定打動(dòng)了我，更是他們的品質(zhì)，那種堅(jiān)持不懈的精神，我十分感動(dòng)。
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