小學(xué)五年級(jí)作文10篇(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我在墻角里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)布滿(mǎn)灰塵的百寶箱，不由得讓我想起那一件往事。
那一天，我小心翼翼地打開(kāi)百寶箱，拿出那一張張令人回味無(wú)窮的童年相片，開(kāi)始欣賞起來(lái)，可看完后，我卻忘了把相片放回進(jìn)百寶箱里。第二天，媽媽幫我收拾廢紙時(shí)不小心把相片一起拿走了。回家后，我發(fā)現(xiàn)我的相片早已不翼而飛，氣急敗壞的我知道這是媽媽干的“好事”，連忙對(duì)著媽媽吼道：“瞧你干的好事！為什么我的相片你要拿走，那是我最美好的回憶啊！哼，我恨死你了！”媽媽連忙辯解道：“不，不是的……”“哼，你別再說(shuō)了！你的解釋等于掩飾！”說(shuō)著，火冒三丈的我“轟”地一聲關(guān)上了房門(mén)。就這樣，一場(chǎng)小小的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
家里冷冷清清的，我也對(duì)媽媽不理不睬。有一回，媽媽吃飯時(shí)刻意夾了一只大雞腿給我，可我卻把這只大雞腿扔向垃圾桶。我并不知道，此時(shí)此刻我這樣的行為可是令媽媽心如刀割啊！這些天，我不吃不喝，也把媽媽當(dāng)作“透明人”，直到有一天……
那天，我剛放學(xué)回家，路過(guò)那臟兮兮的垃圾站，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正在垃圾堆中忙碌地尋找著什么，是媽媽?zhuān)】晌覅s坐視不理，仍然大步流星向家走去。回到家，爸爸問(wèn)我：“看見(jiàn)媽媽了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“嗯。”然后爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？她因?yàn)槟且患露頎繏熘恢X(jué)。她到垃圾桶找你那些相片，卻找不到。又去垃圾站找，找得手都被一些尖銳的`東西劃傷了，頭發(fā)也亂了，像個(gè)乞丐似的。但她仍不放棄，繼續(xù)找。難道你并不了解她此時(shí)此刻的心情嗎？”聽(tīng)了爸爸這一番話后，我感動(dòng)得熱淚盈眶，幾顆小淚珠早已無(wú)聲無(wú)息落了下來(lái)。
媽媽回來(lái)了，我連忙緊緊地抱著媽媽?zhuān)舐暤乜藓埃骸皨寢專(zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，我愛(ài)你！”“嗯。”媽媽輕輕地?fù)崦业念^，愛(ài)融化在這一刻的感動(dòng)中。
正是因?yàn)檫@個(gè)百寶箱，令我感受到母愛(ài)如此的偉大！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
20xx年8月6日是我第一次參加小記者活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是去新世界百貨體驗(yàn)智能家電。
一清早，我?guī)е?dòng)的心情早早整理好了裝備，整裝待發(fā)。到了新世界百貨三樓我們跟隨著記者叔叔和工作人員開(kāi)始了這次高科技體驗(yàn)活動(dòng)。
首先我們參觀了小天鵝水立方滾桶洗衣機(jī)，我一站到洗衣機(jī)前就感覺(jué)比家里的洗衣機(jī)高大，洗衣機(jī)按鈕邊還有個(gè)黑白視頻。正想提問(wèn)時(shí)，講解員叔叔就說(shuō)出了我的疑問(wèn)，叔叔說(shuō)：“因?yàn)槲覈?guó)的婦女身高平均在1米65左右，洗衣機(jī)設(shè)計(jì)的這樣高，可以讓她們不用彎腰就方便操作，黑白視頻是用來(lái)全程清淅可見(jiàn)的監(jiān)控它洗滌和清洗桶槽的過(guò)程，也只有中國(guó)自己的品牌才會(huì)考慮到國(guó)人自身的需求。”
然后我們來(lái)到了美的空調(diào)區(qū)，一張圓圓的“臉”吸引了我的眼球，它是一臺(tái)智能聲控空調(diào)，可以不用遙控器用語(yǔ)音來(lái)控制它，和它的對(duì)話更是有趣。我對(duì)著它說(shuō)：“空調(diào)，空調(diào)。”它就會(huì)回答：“主人，有什么吩咐？”我說(shuō)：“太熱了。”它馬上就會(huì)根據(jù)室內(nèi)溫度幫我調(diào)到25度，是不是很神奇，會(huì)讓你想到阿里巴巴和四十個(gè)強(qiáng)盜中的芝麻開(kāi)門(mén)呢。
最后我們來(lái)到了二樓的廚具專(zhuān)區(qū)，一陣香味撲鼻而來(lái)。哈哈，原來(lái)是負(fù)責(zé)廚具專(zhuān)區(qū)的阿姨們知道我們要來(lái)，特地為我們準(zhǔn)備了美味的'小吃。我們峰擁而上，一轉(zhuǎn)眼的工夫把幾盆炸雞、肉串吃了個(gè)底朝天，“呵呵”，我們這群美食的“粉絲”真真是來(lái)這里體驗(yàn)了一把。
活動(dòng)在我們這群小記者的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次活動(dòng)讓我深深的感受到中國(guó)科技的發(fā)達(dá)，科技已融入到我們的生活，讓我們共同支持國(guó)貨品牌，強(qiáng)大自己的祖國(guó)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
風(fēng)和日麗的一天，我們家和正正家前去小朱叔叔家（防城港）玩。
小朱叔叔是開(kāi)幼日兒園的，他本人很愛(ài)喝酒。只要有人來(lái)做客，他就問(wèn)，喝酒嗎？他真是個(gè)熱情好客的人。
這是我第四次來(lái)防城港，我發(fā)現(xiàn)：臺(tái)風(fēng)過(guò)后，那里的人們、風(fēng)、空氣、海鮮、海浪，甚至連海水也發(fā)生了極大的變化。
怎么樣了呢？海鮮少了很多，風(fēng)大了很多，空氣好了很多，人們樂(lè)觀了很多，海浪大得難以想象，海水很臟，什么樹(shù)枝的棍子啊塑料袋啊，海灘上許多的垃圾都卷進(jìn)了大海里。然后又被海浪重重地送到了海岸。那該有多臟啊！那就是很多石頭的玉石灘！
我們只有在金沙灘上游泳。
在海灘上有很多奇形怪狀的五光十色的十分可愛(ài)的小貝殼、有大有小的洞洞、大不相同的石子、甚至有多的小螃蟹和中螃蟹。可愛(ài)極了！還有像踢騰一樣的條條，中間有暖暖的海水。把怎個(gè)海灘打扮得如仙女一般美麗，閃閃發(fā)光，五彩繽紛，絢麗多彩。讓人不能不喜歡呀！真是：
美不勝收金沙灘，
貝殼浪中嬉追船。
頑皮孩童浪中玩，
仿佛在說(shuō)真開(kāi)懷！
當(dāng)我作在海灘上的時(shí)候：一陣海風(fēng)向我撲來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友，你快下海吧！要不然就錯(cuò)過(guò)了呀！我笑了笑，好像在說(shuō)：我不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，你放心吧！
我立刻蹦蹦跳跳的.跳到海邊，我忽然覺(jué)得腳下有一樣?xùn)|西，低頭一看，原來(lái)是一堆石頭，當(dāng)我抬頭時(shí)大浪就向我沖來(lái)，害我差點(diǎn)翻一個(gè)大跟斗。爸爸和我沖進(jìn)海里的時(shí)候：一個(gè)大浪一次又一次的把我打進(jìn)了海水里。讓我喝了好幾口海水。海水很咸的呢！
媽媽就在海灘上看著我，爸爸就在我前面，很好玩呢！
我和爸爸不知不覺(jué)的游到遠(yuǎn)離岸邊的地方。這下面的水很冰冷。正正去借游泳圈，我們一起游到海的深處啦。
風(fēng)啊！風(fēng)啊！讓我們的笑聲停留吧。風(fēng)啊！風(fēng)啊！讓我們的笑聲永留長(zhǎng)空！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)無(wú)聊的星期天。
又是這本討厭的作業(yè)。我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>
幸好，我有我最要好的摯友——電腦游戲。
急忙打開(kāi)電腦，在凌亂的游戲中，找到我最喜歡的一個(gè)——4399造夢(mèng)西游3。
游戲開(kāi)始了，我開(kāi)心的登陸賬號(hào)。——沙僧，出發(fā)吧！
我毫不猶豫的選中了第一關(guān)——九重天。可不“爭(zhēng)氣”的網(wǎng)速讓游戲進(jìn)度一直停留在“25%”。許久，我終于著急得抓狂了，正準(zhǔn)備關(guān)掉時(shí)，突然，游戲界面上出現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似黑洞的東西，我立刻感到了強(qiáng)大的壓迫感，仿佛我就要被瞬間擠扁。家中的小狗“紅紅”聽(tīng)見(jiàn)我的'尖叫跑了過(guò)來(lái)，也就在這時(shí)，我和紅紅被一起吸了進(jìn)去。……
我無(wú)力地睜開(kāi)眼大概是我昨晚沒(méi)睡好吧，卻模模糊糊的看見(jiàn)一個(gè)人望著我，對(duì)我說(shuō)：“徒兒，你可要hold住呀！”我驚奇地揉了揉眼睛，向前看了看。只見(jiàn)西游記中的唐僧﹑豬八戒﹑孫悟空正活生生的站在我眼前。難道……我進(jìn)了造夢(mèng)世界？我是沙僧？？？
既然來(lái)了，就認(rèn)命吧……
我從地上爬了起來(lái)，看了看我的衣服，果真和游戲中的沙僧一模一樣。這時(shí)，我突然想起，紅紅不也被吸進(jìn)來(lái)了嗎，我朝西面張望。原來(lái)如此，原來(lái)紅紅化為了標(biāo)準(zhǔn)的一級(jí)極品火丸。
既然如此，那，就趕快動(dòng)手吧！go！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
同學(xué)**上學(xué)遲，她悄悄的站在教室門(mén)口，害怕體罰嚇的魂不附體，不幸她很快被從走廊路過(guò)的書(shū)記逮住了。書(shū)記毫不留情的將她揪辦公室。
書(shū)記質(zhì)問(wèn)她為不進(jìn)教室。她死活不吭聲，她的`很快就被叫。她她上學(xué)的想法后，站在一旁泣不成聲， 老師們都被她的所感動(dòng)而她卻面無(wú)表情的盯著地板。
上課鈴響了，她被語(yǔ)文老師推推搡搡著進(jìn)了教室，語(yǔ)文老師用幾年來(lái)從未聽(tīng)到過(guò)的語(yǔ)氣溫柔的勸說(shuō)她好好留在教室上課，學(xué)習(xí)，同學(xué)們被老師的懇切打動(dòng)了。
英語(yǔ)老師也在一旁苦口婆心的勸說(shuō)道，9年的義務(wù)教育最起碼小學(xué)上完，你離開(kāi)去晃蕩的話那將是的呀！切打動(dòng)她的"鐵石心腸”，她要回家。
老師要她回到座位，可她剛回到座位又跑到教室門(mén)口。。。。。。老師快氣瘋了，她拉開(kāi)教室門(mén)，背著書(shū)包沖出了教室。
同學(xué)們心情沉重的望著她的背影，真希望明天還可以聽(tīng)到她爽朗的笑聲。
希望你留下只言片語(yǔ)幫助我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
愛(ài)讀書(shū)的我——有許多的讀書(shū)故事，酸甜苦辣咸，種種滋味，都在讀書(shū)中。在我記憶的星空中，印象最深的便是那次“竊讀”。
“姐姐，看在我們姐妹之情的份上，就給我看一眼嘛！”我用水汪汪的大眼睛看著姐姐。而姐姐卻從嘴里吐出了兩個(gè)字——“不要！”然后便抱著她那寶貴的童話，走進(jìn)了臥室。
“哼！不要就不要嘛！可我真的'好喜歡那本書(shū)……”我小聲嘀咕著。這時(shí)，我的腦海里突然蹦出了一個(gè)想法——偷！
我決定趁姐姐去學(xué)拉丁的那會(huì)兒去找書(shū)。
我等啊，盼啊，終于到了下午。
我輕輕地打開(kāi)門(mén)，小心翼翼地把鞋子脫掉，怕把樓下的弟弟吵醒，便踮起腳尖，悄悄地走到了書(shū)柜前，認(rèn)真地找。一遍，兩遍……我無(wú)論怎么找，都找不到難道不在這？那會(huì)在哪呢？書(shū)桌？窗前？衣柜？我依次地找，可都找不到。難道姐姐知道我要找，所以特別藏了起來(lái)？哎！
我一子累倒在床上。咦？這是什么？說(shuō)不定是——書(shū)！我強(qiáng)忍激動(dòng)的心情，快速地抽出來(lái)。
果然是書(shū)！我趕緊捧起書(shū)來(lái)讀。一頁(yè)，兩頁(yè)，我似一名水手貪婪地在“海洋”中盡情地遨游著。
不好！書(shū)濕了……怎么辦？！不好！姐姐回來(lái)了，可我還沒(méi)看好呢……怎么辦？！我手忙腳亂地把書(shū)放回原處，飛一般地跑到客廳，快速地打開(kāi)電視，一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，跳到了沙發(fā)上，裝模作樣地看電視。這時(shí)，姐姐走到了我的面前，奇怪地問(wèn)我：“你怎么該看足球了？還有我門(mén)口的鞋是怎么回事？”姐姐突然盯著我看，仿佛要把我看透，別提我有多緊張了。
“我……我體育熱情被激發(fā)了……門(mén)口的鞋……我去玩衛(wèi)生間，拖鞋……呃……擺反了！”我支支吾吾地回答。
“哦？”姐姐似笑非笑地看著我，然后從她的房間里拿了書(shū)，給了我說(shuō)：“看吧，還沒(méi)看完吧？”
我臉紅地接過(guò)書(shū)，小聲地說(shuō)：“恩，然后又在“海洋”中遨游了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我們學(xué)校有許多籃球高手，如運(yùn)球花哨、過(guò)人如麻的俞梓軒，沖搶籃板、一夫當(dāng)關(guān)的張寧雨，遠(yuǎn)投三分、百步穿楊的施政……但最讓我佩服的還是我的`同班同學(xué)兼校隊(duì)隊(duì)友、籃球“瘋子”——周暄燁。
只見(jiàn)他個(gè)頭不高，一雙大眼睛藏在眉毛之下，滴溜直轉(zhuǎn)，透著一股機(jī)靈勁兒。他的口頭禪是“打球嗎？”因?yàn)檫@樣，還鬧出過(guò)一次笑話呢。有一次午間休息，快要上課了，我見(jiàn)他還在睡覺(jué)，出于好心過(guò)去拍了一下他的肩膀，他“噌”一下彈了起來(lái)，說(shuō)：“打球嗎？”原本安靜的教室立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
他的身手十分敏捷，只要下課鈴一響，他便抱起籃球以獵豹般的速度沖向體育館，而那句“打球嘍”還回蕩在教室之內(nèi)。當(dāng)我們?nèi)齼蓛蓙?lái)到體育館時(shí)，他已經(jīng)練得滿(mǎn)頭大汗了。他的投籃動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，接球之后，他雙腿并攏，雙膝下沉，雙手上舉，然后輕輕跳起，只見(jiàn)籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“唰”的一聲，應(yīng)聲入網(wǎng)，籃網(wǎng)蕩起一陣“水花”。因?yàn)樗麑?duì)籃球的癡迷，我們大家一起送了他這個(gè)外號(hào)——籃球“瘋子”。
別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，但關(guān)鍵時(shí)刻還真靠得住。
記得那次我們參加一項(xiàng)全國(guó)性的籃球比賽，小組賽第三場(chǎng)我們遇到了一個(gè)十分強(qiáng)勁的對(duì)手。我們只要一傳球，對(duì)方立馬上來(lái)?yè)寯啵恢灰煌痘@，對(duì)方立馬過(guò)來(lái)封蓋，整個(gè)上半場(chǎng)我們竟然只得到了可憐的2分，而對(duì)手卻得到了30多分。中場(chǎng)休息時(shí)大家都垂頭喪氣，只有周暄燁坐在一旁，臉上露出堅(jiān)毅的神情。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我把球傳到他的手上，這時(shí)對(duì)方一個(gè)人沖上來(lái)?yè)寯啵灰?jiàn)他一個(gè)變向，晃過(guò)對(duì)手，一個(gè)加速?zèng)_到籃下，雙手將球穩(wěn)穩(wěn)放入籃筐。全隊(duì)在他的帶領(lǐng)下，振奮士氣，最終以38比54的小差距輸?shù)袅吮荣悺１荣愲m然輸了，但是我們都從他身上看到了戰(zhàn)斗精神。
這就是我們班的籃球“瘋子”周暄燁，你說(shuō)我們能不喜歡他嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
無(wú)情的時(shí)間悄然而逝，許多往事已經(jīng)被我漸漸淡忘記了，然而。有一件事卻在我的腦海里越來(lái)越清晰，時(shí)時(shí)刻刻鞭打著我的心。
那是暑期假的一天，我們一家三口乘車(chē)去看望多日不見(jiàn)的奶奶。那天天氣出奇的熱，陣陣熱浪撲面而來(lái)，蒸得人透不過(guò)氣來(lái)。在熱浪的淫威下，一切都顯得是那樣的`無(wú)精打采。
這車(chē)怎么搞的，怎么還沒(méi)有來(lái)？頂著老大的太陽(yáng)，大家都快有點(diǎn)吃不消了。我踮起腳，用手罩在眼睛上方擋住刺眼的陽(yáng)光，伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處張望。終于，一輛客車(chē)從遠(yuǎn)到近晃悠晃悠地開(kāi)了過(guò)來(lái)。天哪，車(chē)上這么多人呀！我人小眼尖，早早就把車(chē)?yán)锏那闆r看得一清二楚。又可能要練站功了！我心里發(fā)起急來(lái)，不由在暗地里憋著勁，心想：成敗在此一擠。
車(chē)身剛剛停穩(wěn)，還趴在地上不停喘粗氣時(shí)，我就已溜到車(chē)門(mén)邊。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，沒(méi)等車(chē)上的乘客涌下來(lái)，我就充分發(fā)揮了身材優(yōu)勢(shì)，憑著自己瘦小身子鉆了上去，三下兩下就把屁股落在別人剛剛離開(kāi)的座位上。當(dāng)時(shí)我心中的那個(gè)美呀，就別提了。坐上發(fā)燙的座位上，我得意地向車(chē)門(mén)望去，看那擠成一團(tuán)的上上下下的乘客。最后上來(lái)的是一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，在車(chē)廂里被人群擠來(lái)擠去，顯得很吃力，最后在售票員的攙扶下才總算是有了一塊立足之地。
哪位同志給老大娘讓個(gè)座耳邊不時(shí)傳來(lái)售票員焦急的話語(yǔ)。售票員的話語(yǔ)讓我心里咯噔了一下：我是讓還是不讓呢？讓吧，到奶奶家可有五十里呀，站這么遠(yuǎn)也不容易；不讓吧，能忍心讓人家這么個(gè)老人在人堆里被人擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去嗎？這說(shuō)得過(guò)去嗎？我真的感到很為難。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是決定尊老愛(ài)幼，忍痛割座。我挪動(dòng)了身子，剛想起身，但看到周?chē)氖迨灏⒁虃儏s一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。他們的表現(xiàn)使我心里又咯噔一下：連叔叔阿姨都不讓座，我又何必當(dāng)‘小雷鋒’呢？再說(shuō)，這么遠(yuǎn)要我站著去，我還真吃不消呢！找到了這個(gè)冠冕堂皇的借口，我那稍有動(dòng)搖的心又踏實(shí)了，連忙扭過(guò)頭到窗外去看風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上給出一道應(yīng)用題。題目是這樣的：一輛公交車(chē)，在車(chē)站上車(chē)了14人，第一站下車(chē)了5人，上車(chē)了8人，第二站下車(chē)了9人，上車(chē)了8人，第三站下車(chē)了10人，上車(chē)了6人，第四站下車(chē)了8人，沒(méi)人上車(chē)，算一算這時(shí)車(chē)上還有多少人？老師的話音剛落，當(dāng)我還在思考中，我的同桌突然站了起來(lái)，回答道：“老師，我根據(jù)您剛才的題目，一步一步用算式算出來(lái)了，最后答案應(yīng)該是4人。”老師說(shuō)：“你的方法可以，答案也是正確的，但是老師還想聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)有不一樣的方法呢？”“還有不一樣的方法？”我心里想到。這時(shí)，我又仔細(xì)看了一遍題目，突然眼前一亮：還真有其他方法！是啊，他的方法是可以的，可是我覺(jué)得他的方法屬于“死”辦法，沒(méi)有我的簡(jiǎn)便，也容易出錯(cuò)！于是，我舉起手，老師向我點(diǎn)頭示意說(shuō)：“好，那現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)周家伊同學(xué)的'想法！”我站起來(lái)說(shuō)：“我是這樣想的，可以一個(gè)一個(gè)的抵消來(lái)算。首先，車(chē)站上車(chē)的人數(shù)是14人，而第一站和第二站下車(chē)的人數(shù)正好等于14人，這樣就互相抵消了，再看第一站上車(chē)的人數(shù)是8人，而第四站也下車(chē)了8人，這樣就又抵消了，最后看第三站下車(chē)的人數(shù)是10人，而第二站和第三站上車(chē)的人數(shù)加起來(lái)是14人，14比10多4，也就是說(shuō)在這幾站里，一共上車(chē)了4人，所以最后答案是4。”
圖：
上車(chē)：14 8 8 6
下車(chē)：5 9 10 8
老師聽(tīng)了，用贊許的眼神看著我說(shuō)：“恩，你的方法很好，你觀察的很仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了其中數(shù)字的奧秘，你學(xué)會(huì)了巧算。同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)哦！”我聽(tīng)了心里很開(kāi)心。接著老師又說(shuō)：“其實(shí)在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，同學(xué)們要善于找到好的方法，這樣不僅能保證你的準(zhǔn)確率，而且還能大大縮短你思考和答題的時(shí)間哦！這樣也會(huì)讓你們學(xué)的更輕松更愉快！”
我牢牢地記住了老師的話。在以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)乃至其他科目的過(guò)程中，我一定要用好這個(gè)“巧”字！讓自己變的越來(lái)越棒！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出童年那件好笑的事。
那是一件非常普通的星期五，那是我第一次到屬于自己的房間一個(gè)人睡覺(jué)。我剛躺著床上，蓋好被子，腦海里突然浮現(xiàn)出奶奶曾經(jīng)講過(guò)的故事：有一只可以變成任何的東西的怪獸，每天晚上如果不聽(tīng)話，怪獸就會(huì)出來(lái)找小朋友。想到這里，我立刻把自己藏在被子里，一直在祈求著怪獸不要來(lái)。當(dāng)我小心翼翼地把頭從被子里伸出來(lái)，不安地四處望了望，整個(gè)房間靜得出奇，突然一陣冰冷的風(fēng)吹來(lái)，窗外的樹(shù)葉因?yàn)轱L(fēng)，變得“嘩嘩”直響，我二話不說(shuō)又把頭藏在被子里面，心里不停在說(shuō)：“怪獸啊怪獸，你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要來(lái)，你怪獸有怪獸量，我每次睡覺(jué)時(shí)都會(huì)背乘法口訣，你老人家肯定不想聽(tīng)，所以千萬(wàn)不能來(lái)啊！”此時(shí)此刻我的心里七上八下，上下牙不停在摩擦，為這個(gè)晚上演奏了一首交響曲。
我慢慢地把頭從被子里探出來(lái)，然后坐在床上，月亮搞搞掛在漆黑的天上，像大地灑下銀色光輝，這是件十分正常的`事，可在我看來(lái)，這是因?yàn)楣肢F要來(lái)所以月亮才變得如此光亮，這時(shí)我的心里一下恐懼、害怕、擔(dān)心、緊張一下聚集在一起，我再也忍不住了，眼淚一滴一滴地往下流。
媽媽因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)了哭聲，于是來(lái)到我的房間，她問(wèn)我為什么哭，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“世界上沒(méi)有怪獸，快睡吧。”媽媽一邊幫我蓋上被子，一邊安慰我。這時(shí)月亮好像變成了一位仙女，用神奇的月亮伴我入睡。
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