小學(xué)五年級(jí)作文10篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從前有兩只小狗，一只叫點(diǎn)點(diǎn)，一只叫優(yōu)優(yōu)，它們是一對(duì)雙胞胎，所以長(zhǎng)得一模一樣，它們?nèi)矶际屈S色的，一樣高大，就連體重都一樣，它們都自稱老大，于是它們?nèi)フ甄R子，誰(shuí)高大，誰(shuí)就是老大。 “點(diǎn)點(diǎn)”的運(yùn)氣可好了，它來(lái)到了凹透鏡的面前，它看到鏡子里的自己，不自言自語(yǔ)道:“原來(lái)，我的 腿比柱子還粗，脖子比長(zhǎng)勁鹿還長(zhǎng)，耳朵像大象的耳朵，眼睛跟大銅鈴似的。
我這么強(qiáng)壯老虎、老虎都不是我的對(duì)手，我才是百獸之王。哈！哈！哈！哈！” “優(yōu)優(yōu)”的運(yùn)氣太差了，他來(lái)到凸透鏡面前，他看到鏡子里的自己，“哦天哪！原來(lái)我是這么瘦小呀！”“優(yōu)優(yōu)”慚愧了，“我骨肉如柴，耳朵比最小的`葉子還要小，胳膊、腿比最細(xì)的樹枝還細(xì)，眼睛兩顆顆粒，尾巴像一個(gè)絲線，以后怎么在大街上行走哪！我走出去一定會(huì)被踩得粉身碎骨的，“嗚嗚嗚嗚” 自從照過(guò)鏡子后，“點(diǎn)點(diǎn)”就像變了個(gè)人似的，每天都大搖大擺的走在大街上，昂頭挺胸，嘴里叨著名牌煙，哼著小曲，豎起小耳朵，翹小尾巴，東搖搖、西搖搖，可神氣了。本來(lái)膽子大的“優(yōu)優(yōu)”，自從照了鏡子后， “優(yōu)優(yōu)”的膽子就變小了。每天，“優(yōu)優(yōu)”的耳朵耷拉在地上，尾巴藏在肚皮上，“優(yōu)優(yōu)”根本就不敢見人，所以就躲在“點(diǎn)點(diǎn)”后面，做它的奴仆。
一路回家，碰到了村長(zhǎng)熊爺爺，它問(wèn)雙胞胎倆∶“這到底是怎么回事呢？”它倆異口同聲的回答道∶“事情是這樣的，我們倆去照鏡子，一個(gè)照出來(lái)很大，一個(gè)找出來(lái)很小，照出來(lái)一大一小這到底是為什么？”熊爺爺笑道∶“哈！哈！哈！哈！你們照的是哈哈鏡，當(dāng)然會(huì)變成這樣了，凹透鏡能把原物放大，凸透鏡能把原物縮小。你們都被生活中的假象給蒙騙了�！薄包c(diǎn)點(diǎn)”和“優(yōu)優(yōu)”這才恍然大悟。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
清晨，我來(lái)到學(xué)校，一陣清香飄來(lái)，我一看，原先這樣花臺(tái)里的桃花開花了。
桃樹那又細(xì)又長(zhǎng)赤褐色的枝桿上已經(jīng)開了許多桃花。遠(yuǎn)看，一片片粉紅的桃花密密層層的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出了豆芽似的嫩黃的花蕊；有的`還這樣花骨朵兒，飽漲得立刻要破裂似的。樹枝上還長(zhǎng)著嫩綠的新葉，在春風(fēng)中，綠得閃光，綠得發(fā)亮。
我忽然覺得自我仿佛就這樣一朵桃花了，穿著粉白色的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光這樣我一朵，全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然，小蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們跳的舞真好看��！”蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不這樣桃花，我這樣在看桃花呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的同學(xué)中，有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實(shí)，傻“木瓜”并不傻，因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)。”他“隱藏”起自我的聰明，露出自我的傻相，我們無(wú)人讀得懂他的“聰明”。
回報(bào)的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調(diào)來(lái)了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向，平常也不和其他人說(shuō)話聊天，只顧自我埋頭往題海里扎。早上，開門的同學(xué)還沒(méi)來(lái)，他已等候多時(shí)了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒(méi)日沒(méi)夜埋頭狠學(xué)，卻不見成績(jī)有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當(dāng)初二期中考試后，大家大吃一驚，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí)，他的成績(jī)一向位于全班的中下游，怎樣，怎樣會(huì)，他怎樣會(huì)進(jìn)入前10名呢？大家議論紛紛：“原先‘木瓜’先生的.學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀。”“看來(lái)咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招�！薄澳惆萑思覟閹�，人家不必須收你為徒呢�！币粫r(shí)光，然后大家說(shuō)什么的都有，誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)�！澳竟稀秉c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，也沒(méi)準(zhǔn)備什么演講稿。
在星期天的班會(huì)上，班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只見他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上，還沒(méi)說(shuō)話，臉就憋地通紅。站了半天才說(shuō)出幾句話：“我沒(méi)什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只可是我堅(jiān)信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報(bào)�！闭f(shuō)完，就逃下了講臺(tái)。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。
世間自有公道，付出就有回報(bào)。相信自我，相信這句話，然后這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我小學(xué)四年的記憶中，有這樣一位老師，她給校園帶來(lái)了180度的改變。她是誰(shuí)呢？她就是我敬愛的張校長(zhǎng)，也是她，讓我找回了滿滿的自信。
四年級(jí)，我很榮幸地入選了3D打印小組。第一次邁進(jìn)興趣小組時(shí)，我不由冒了一身冷汗，因?yàn)槊總�(gè)組員都是學(xué)習(xí)上勝我一籌的人物，我暗暗估量：“他們?cè)?D打印課上，應(yīng)該也是領(lǐng)先于我的吧�！�
一學(xué)期的3D課很快就進(jìn)入尾聲。一天，老師突然宣布，張校長(zhǎng)要選人和她一起去復(fù)旦新聞學(xué)院演講。老師讓我們隨機(jī)說(shuō)了一段“把禮物送給張校長(zhǎng)”的發(fā)言，我非常激動(dòng)，因?yàn)楹蛷埿ｉL(zhǎng)一起去演講的機(jī)會(huì)可是千載難逢的，我一定得好好表現(xiàn)！
在校長(zhǎng)室里，雖然我表現(xiàn)的還不錯(cuò)，但強(qiáng)手如云，我掂量著幸運(yùn)應(yīng)該不會(huì)降臨在我身上。沒(méi)想到張校長(zhǎng)宣布了她的人選，那一刻我真的懷疑自己是否聽錯(cuò)了，因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)說(shuō)的'是：“我選金予杰！”最終塵埃落定的時(shí)候，我既激動(dòng)又忐忑，很害怕自己會(huì)讓校長(zhǎng)失望。張校長(zhǎng)看透了我的心思，于是，在之后的幾天，她總會(huì)從百忙之中抽出一節(jié)課的時(shí)間和我一起練習(xí)。她會(huì)修改我說(shuō)的不流利的語(yǔ)句；會(huì)糾正我演講時(shí)不妥當(dāng)?shù)膭?dòng)作；會(huì)強(qiáng)調(diào)演講時(shí)的要點(diǎn)……看到張校長(zhǎng)不遺余力的和我拼命練習(xí)時(shí)，我暗暗下決心：“我不能辜負(fù)張校長(zhǎng)的心血，我要做到最好！”
演講的時(shí)刻很快就來(lái)了。那天，我竭盡全力、毫不怯場(chǎng)，近乎完美的表現(xiàn)得到觀眾們熱烈的掌聲！
經(jīng)過(guò)這件事情，我改變了。我在3D打印課程上愈發(fā)努力，日常的學(xué)習(xí)也漸漸和別人你追我趕，不分上下。這一切的一切，都是張校長(zhǎng)帶給我的。她對(duì)我的信任激發(fā)了我的自信，如果沒(méi)有她，我還只能是從前那個(gè)沒(méi)有信心的小男生……臨近畢業(yè)季，我一定要說(shuō)出這句話：“張校長(zhǎng)，謝謝你！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
夕陽(yáng)已經(jīng)收起最后一抹晚霞，媽媽已經(jīng)燒好了香噴噴的`飯菜�？墒前职诌�沒(méi)有回來(lái)。姐姐看看表，時(shí)間整整過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。我也不停地到門口張望。屋外風(fēng)呼呼地刮著，天越來(lái)越黑。我們一會(huì)兒看看鐘，一會(huì)兒走到門外望望。
“別管他，咱們先吃吧！”媽媽生氣地說(shuō)�？墒钦l(shuí)也沒(méi)去端飯菜。忽然，外面?zhèn)鱽?lái)了開門聲，我猛地離開椅子，跑出去。還沒(méi)等我們問(wèn)，爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)橛惺碌⒄`了，你們一定等急了吧？”媽媽輕輕地吁了一口氣，說(shuō)：“快吃飯。”我端起碗，��！飯菜還沒(méi)有涼。噢！因?yàn)槲覀內(nèi)业男氖菬岬摹?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
開學(xué)了快樂(lè)的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。9月1日，開學(xué)了!我背著書包，高高興興的走進(jìn)美麗的校園。小花、小草向我鞠躬，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到生機(jī)勃勃的校園。”小樹隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在翩翩起舞，一邊跳一邊說(shuō)：“歡迎!歡迎!”
我走進(jìn)了四年級(jí)4班的教室，找到自己的座位，坐了下來(lái)。和同學(xué)們聊天，講暑假發(fā)生的有趣事情、去哪兒旅游了?好不好玩?我還發(fā)現(xiàn)大家一個(gè)假期過(guò)了都跟我一樣，長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了。我們正談得起勁的時(shí)候，班主任干老師走了進(jìn)來(lái)，讓我們安靜下來(lái)�？纯撮T口走進(jìn)來(lái)了兩個(gè)陌生的同學(xué)，干老師發(fā)話了：“這是其他小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，他們是我們四年4班的新成員，大家要好好照顧他們喲，不要欺負(fù)他們。”我們異口同聲地說(shuō)：“歡迎加入我們四年級(jí)4班!”“丁零零”開學(xué)典禮的鈴聲響了，我們排著整齊的.隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。接著升旗儀式，校長(zhǎng)講話……不一會(huì)兒典禮就結(jié)束了，我們回到了教室。干老師宣布：“下課!”大家都像小鳥一樣飛出教室，到操場(chǎng)玩起了游戲。我一個(gè)人獨(dú)自坐在教室里，拿出了一張美麗的紙片，寫下了我的新學(xué)期計(jì)劃：1、我要門門功課考上95分。2、繼續(xù)期末得“金獎(jiǎng)少年”。3、課堂上認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。4、作業(yè)本要做到書寫端正，并且保持作業(yè)本干凈。5、搞好同學(xué)關(guān)系，別人需要我?guī)椭鷷r(shí)，我會(huì)盡量幫助他。寫完以后，我把紙片輕輕地放進(jìn)了我的書包，并把計(jì)劃存進(jìn)了我的腦子里。
我要努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，在期末時(shí)大豐收。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草……"這一句句歌詞直擊我幼小的心靈。
媽媽，你在我小的時(shí)侯，(不到2歲時(shí))，就拋棄了我，把我給了奶奶，說(shuō)，“等我有錢了，再來(lái)找圣玉�！笨赡阕吡耸�，這十年來(lái)你一次也沒(méi)來(lái)過(guò)，甚至沒(méi)來(lái)看看我，一個(gè)電話也沒(méi)來(lái)打過(guò)…
媽！我甚至覺的自己的我媽媽是不是親生的！
你走了半年之后，又一個(gè)直擊心靈的創(chuàng)傷，我爸爸死了！
你如果在我爸爸死后才走，有情可原，因?yàn)轲B(yǎng)起我。但為什么你在爸爸死前走呢？
雖然你不要我了，但我還有奶奶，雖然生活不是豐衣足食，但我過(guò)的非常快樂(lè)，幸福，媽媽我最近在網(wǎng)上的尋親欄目登了，我想要找到你。
媽媽我真的想找到你，但是我一想到你把我拋棄了那一刻，我覺得我發(fā)自內(nèi)心的好恨你啊！
媽媽我好想你！真的好想你呀！十年來(lái)，每當(dāng)人一問(wèn)我想不想找你媽媽的時(shí)候，我每次總是淡定自如，堅(jiān)定地回答說(shuō)：“不想找她！″當(dāng)許多人談起我的事情的'時(shí)候總是說(shuō)：″這媽真狠心吶！"
媽媽！求你回來(lái)吧！我真的好想你，真的離不開你媽媽！求求你，真的求求你回來(lái)吧！媽媽，奶奶養(yǎng)了我十年奶奶真的好不容易呀！那你最近身體不好，媽，你真的這么狠心嗎？真的可以這樣就拋棄我嗎？
媽媽，圣玉真心話求您回來(lái)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我還記得我第一次滑游龍板時(shí)的情形——我滑得并不好，一次只能滑30多米。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是一次成功，起碼，摔了幾十跤，我終于可以像別的同學(xué)一樣滑一段距離了。
那是前年六月的一天，我騎車到漢口江灘玩，正好碰到了我的“死黨”葉世龍，他正滑著游龍板呢，爸爸一下看呆了，楞了一下，爸爸問(wèn)他：“你學(xué)了多久就滑得這么好？”他答：“一個(gè)星期�！卑职挚谥朽哉Z(yǔ)，仿佛要做一個(gè)巨大的決定似的，弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。
第二天下午，爸爸便拉著我進(jìn)了商場(chǎng)，買了一塊游龍板。于是，我們買了后便馬上去漢口江灘練習(xí)。我是第一次接觸游龍板，爸爸也不知道怎么滑，我只好自己扶著墻，一步一步地往前滑，真是舉步維艱�。『冒胩�，我再一次扶著墻，站了起來(lái)，我扶著墻滑了一小步，突然，我的`手脫離了墻面，“吭哧”一下又摔了一跤，我有一次站起來(lái)，沒(méi)多久，我又“吭哧”摔了一個(gè)“狗啃泥”…… 幾乎一個(gè)下午在溜冰場(chǎng)上都可以聽到我的“哎喲”聲。
爸爸過(guò)來(lái)了，把我扶起來(lái)，一邊揉了揉我那烏青的大腿，一邊心平氣和地說(shuō)：“別慌著上去，看一看別人是怎么滑的，你首先要確定用哪只腳滑，記得以前學(xué)自行車嗎？記住，堅(jiān)持就是勝利！”
我眼里逐漸浮現(xiàn)出我學(xué)習(xí)騎自行車的情景：我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，盡管身上已經(jīng)發(fā)青，手臂也磕破了皮，但我仍不屈不撓地騎著，二十多分鐘，我摔了二十多跤，當(dāng)摔了第二十一跤時(shí)，我終于跌跌撞撞地騎到了車站，騎到了媽媽那兒……是啊，我連騎車都可以做到，為什么就不能像別的同學(xué)一樣，滑好游龍板呢？
我把游龍板放下來(lái)，閉了一下眼，深呼吸一口氣，又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路，腳左左右右地扭了好一會(huì)兒，突然，手一不小心離開了墻，我打了個(gè)趔趄，心想：這下又要摔跤了！我閉上眼睛……但出乎我的意料，我并沒(méi)有摔下來(lái)！游龍板就在握的腳下！
我舉起手，朝天空高聲喊道：“我成功了！我終于會(huì)滑了！”成功是用汗水澆灌出來(lái)的，我感受它時(shí)是這么的美好！
我成功了！在飽嘗挫折后，我終于成功了！我激動(dòng)得無(wú)言以對(duì)，只想說(shuō)：“被克服的困難，就是勝利的契機(jī)！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)活潑可愛的男孩，但我也很調(diào)皮，經(jīng)常給老師惹麻煩。事后，我還真后悔。慢慢地，我和老師的關(guān)系，如兩只斷了線的電話，再也難以接通。
但我還是找到重塑自我的路。我下定決心，一定做幾件有意義的事，讓老師高興。下課后，別人在外邊玩，我獨(dú)自在班里默默地學(xué)習(xí)，不會(huì)的查查資料。還擠時(shí)間讀《優(yōu)秀作文》，把優(yōu)美的段落直背到滾瓜爛熟為止。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我悄悄地發(fā)現(xiàn)，老師的.臉上漸漸露出了笑容，于是，我越來(lái)越想學(xué)習(xí)寫練習(xí)，做作業(yè)，在我不懈地努力下，提前做完了一本課外練習(xí)，老師為此還特地表?yè)P(yáng)我，那一刻，我笑了。
那一刻，我深刻地認(rèn)識(shí)到什么叫學(xué)習(xí)的秘決，那一刻，我知道老師的微笑是專門為努力學(xué)習(xí)、積極向上的人準(zhǔn)備的。
那一刻，我笑了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是你、是我、是他，都會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng)想。如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那么生活就會(huì)變得乏味、無(wú)趣。相反，如果大家心中都有夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大家都會(huì)努力拼搏、堅(jiān)持不懈。那么生活就會(huì)變得更加多姿多彩。
我有許多夢(mèng)想，其中一個(gè)就是當(dāng)一名老師。因?yàn)楫?dāng)我不小心跌倒了，是誰(shuí)把我扶起來(lái)，并安慰我呢？是老師；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)有耐心的教我呢？是老師。。。。。。并且人們常說(shuō)：一日為師，終生為父。假如我成為了一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、樂(lè)觀。在課堂上我會(huì)嚴(yán)格要求，下課時(shí)，我會(huì)和學(xué)生一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。即使我心情多么不好，也不會(huì)莫名其妙地對(duì)他們發(fā)泄。假如我成為一名老師，我會(huì)去世界各地，教他們中文，讓他們了解有趣的中文，了解擁有悠久歷史的中國(guó)文化。
我還想當(dāng)一名歌唱家。無(wú)論我遇到什么煩惱，只要大聲唱一下歌，心情就會(huì)變得開朗。假如我成為了歌唱家，我會(huì)把我美妙的歌聲獻(xiàn)給別人，讓大家的心情都變得美好，那世界就變成了“歡樂(lè)之家”了。假如我成為了歌唱家，我會(huì)去辦一個(gè)慈善音樂(lè)會(huì)，把籌到的善款捐給貧困山區(qū)，讓貧困山區(qū)
的.孩子們接受教育，獲取知識(shí)。假如我成為了歌唱家，我會(huì)把最具中國(guó)特色的民族音樂(lè)帶到世界各地，讓世界也了解中國(guó)民歌。
只要你有堅(jiān)持不懈，不放棄，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)想的人是開心的，有夢(mèng)想的生活是充滿希望的。
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