小學五年級老師我想對你說作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學五年級老師我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級老師我想對你說作文1
“你給我一句話就打開我一扇窗，你給我一個微笑就渾身是力量……”一到四年級，有很多優秀的老師教過我，但是，我喜歡我的科學老師—梁老師。
梁老師，我想對您說，您很辛苦。有一次你讓我幫你拿一個教具，到了辦公室，拿完東西準備轉身離開，突然我看到了您的課程表，“哇，梁老師的課排的'好滿啊！“梁老師除了帶我們班還帶其它幾個班。我不禁佩服梁老師，因為要是換做我們一定會叫苦連連地，但老師沒有一句怨言，我覺得老師像一位超人。
梁老師，我想對您說，您很負責任。只要你布置了作業，第二天一早就會像一個定時鬧鈴一樣來到教室里檢查我們收作業的情況。并且同學們交上去的作業也會十分認真的批改，即便是一字之差，老師也會圈起來。記得有一次，我把音高寫成了音量，老師給我圈了起來并提醒讓我訂正，讓我感受到了科學這門科目的嚴謹性。
梁老師，我想對您說，您像我們的好朋友。為了激發大家對科學的興趣，以及上課認真聽講，每節課都會評出小組，而且還有一顆糖。可別小看這一顆糖，它可起到了巨大的作用。這顆糖讓同學們更愛學科學。
我的科學老師是一位辛苦，負責任，友好的老師。老師我想對您說，您打開了我科學求索的大門。我喜歡您，梁老師。
小學五年級老師我想對你說作文2
徐老師，我感謝您，您教了我兩年。在我心里有很多話想對您說，但一直沒有機會，只能把它變成靜靜的文字。
老師我想對您說：“您對工作十分負責，對我們的關心無微不至。您教我們怎樣踢好球，跑步如何步伐整齊。”有一次，我們班上了一節大型公開課，可是天就像一個鬧脾氣的小孩子，一會兒下雨，一會兒天晴。您看天這么不給面子，擔心我們淋雨會感冒生病，于是就把那節重要的公開課給取消了。
老師我想對您說：“您既嚴厲又溫柔。”每當上課的時候，您很嚴厲，您讓我們跑兩圈操場，做熱身運動，跑的不好的要繼續跑，有時我實在是跑不動了，這時的您時那么的嚴厲。但每當我們表現的很好時，您都會帶著一絲笑意跟我說：“可以去踢足球了。”這一刻的您帥極了！
老師我想對您說：“您真是笑里有剛，眼睛發光，任何的.一絲小動作都逃不過您的火眼金睛。”有一次徐老師讓我們跑兩圈操場，我們以風一樣的速度跑完了，但隊形卻是那么的糟糕，此時我看見他嘴角上揚，微微一笑，就感覺有些不安。“沒跑好，再跑！”果然被我猜中了，又是同樣的下場……我只想說：“我太難了。”
我知道任何形式，都不能充分的表達我對您的尊敬和愛戴。就讓我真誠的說一聲：“徐老師，您辛苦了，我永遠愛您。”
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