小學五年級作文

時間：2025-12-16 20:15:04 小學五年級作文

小學五年級作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文集錦15篇

小學五年級作文1

　　今天，我和媽媽一起去武漢音樂學院參加鋼琴考級。

　　我們走進音樂學院，這里環境非常優美。教學樓旁邊的柳樹抽出了嫩芽，路邊上有幾株正在綻放的粉紅的櫻花，小鳥在樹上唱著春天的歌，池溏里有一群小蝌蚪正在歡快地游來游去。太陽灑在身上，又溫暖、又舒服，但我一想到第一次考級就感到有些緊張。

　　我們大約排了一個小時的隊，一位老師把我帶到一個教室外，我聽到里面傳來了渾厚的琴聲，我迫不急待地打開門，坐到等待的座位上。我看到黑板旁有一架黑色的鋼琴，有一個小朋友正在投入地彈奏，有兩個評委老師正在寫評語。

　　盼望已久的考級終于開始了，我的`心怦怦地跳著，但是我早就做好了心理準備。等老師一說：“開始”。我迅速地走過去在琴凳上坐下，在心里對自己說“一定要靜下心來彈琴”。我的第一首曲子是“車爾尼練習曲”，我彈得很流暢，感覺讀譜和節奏都很好。第二首曲子是巴赫的“諧謔曲”，彈得也很順利。第三首曲子是“加沃特舞曲”，這是一支歡快的樂曲，我在班上彈過這首曲子，同學們都夸我彈得好。但是我有些緊張，彈的時候感情投入不夠，自己不是很滿意。

　　三首曲子彈完了，我回到等待的座位上，焦急地等待結果。這時，評委老師遞給我一張表，我接過來一看，表上寫著“優”，我感到特別興奮，我趕緊推開大門沖向媽媽告訴她這個好消息。媽媽對我說：“這就是你努力練習得來的成果！”

　　今后，我要更認真地練習鋼琴，爭取考出更好的成績。

小學五年級作文2

　　一提到正月十五，很多人都明白這一天就是元宵節。

　　早晨，鞭炮噼里啪啦，這就是人們迎接元宵節的到來。外面白皚皚的一片，連雪花也來向我們慶祝元宵佳節的到來。

　　一轉眼到下午了，迎來了元宵節最熱鬧的時刻。

　　晚上，我們吃著香噴噴的元宵，爸爸說："在元宵節吃元宵就是中國的傳統，代表全家團團圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵就是在春節后第一個重要節日，又稱''元夕節''"燈節”和“燈夕”。”

　　在元宵節的夜晚，我們在外散步，走在充滿喜氣的大街上，看見了一個人群，里面還傳出敲鑼打鼓聲，我趕緊擠進去一看：原先就是一群老人們在扭秧歌，她們在腰間系了根紅色的絲綢帶，向左，右，前，后地扭著，她們雖就是老年人，但她們很靈活，在扭秧歌的時候，猶如一只只美麗的蝴蝶，上下翻飛著，很有秩序，

　　很整齊。看的人有的也不由自主地跟著節奏扭起來。

　　然后我們又去了商場，商場的燈各形各色，有玻璃的，塑料的，紙糊的。燈的種類也有很多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多就是虎頭形的，燈上的圖案大多也就是老虎。

　　當我們回家時，廣場上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖著彩帶的.流星，把漆黑的夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，帶著亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的光環，把天空變得光彩奪目！

　　這就就是熱鬧歡騰的元宵之夜！

小學五年級作文3

　　白兔媽媽是動物世界里赫赫有名的種蘿卜能手，曾多次獲得動物世界的“全國勞動模范獎章、獎杯”。但是，白兔媽媽文學不好，常常鬧出笑話來，就拿一件事來說吧！

　　白兔媽媽種的蘿卜成熟了，蘿卜地里紅通通的一大片，可愛極了，看著這群戴著綠帽子的紅娃娃躺在溫暖的泥床里，白兔媽媽咧嘴笑了！她還來不及收下，又擔心自己辛辛苦苦種的蘿卜被糟蹋，于是，在蘿卜地里立了一個牌子，上面寫著：山羊等不得在此拔蘿卜。

　　第二天早晨，白兔媽媽惦記著這群紅娃娃，很早醒來，為小白兔們準備了早餐，把家整理得井井有條后，急忙來到蘿卜地里。哎呀！意想不到的`事發生了，只見山羊正在田里拔蘿卜，裝了一筐又一筐，忙的不亦樂乎。白兔媽媽見了，頓時火冒三丈，瞪大雙眼，張大三爿嘴，生氣地說：“我都已經立了牌子，你們竟敢還拔我種的蘿卜！”山羊急忙解釋道：“什么呀？！白兔，不是你讓我拔的么，你看你看，你立的牌子不是：山羊，等不得，在此拔蘿卜。不是嗎？”白兔媽媽頓時羞紅了臉，火氣也消得無影無蹤了，她低下頭不好意思地輕輕說“都怪我粗心，沒加標點，其實應該是：山羊等，不得在此拔蘿卜。”一個小小的標點竟然會鬧出這么大的事，還辛苦了山羊從老大遠來幫助她拔蘿卜，白兔媽媽為了表示歉意，把山羊裝的蘿卜送給了他們，山羊歡歡喜喜的走了。從此，白兔媽媽發奮學習，再也不鬧笑話了。

小學五年級作文4

　　有人喜歡酸甜可口的蘋果，有人喜歡清涼可口的西瓜，有人喜歡聞臭、吃著香的榴蓮……然而，我對草莓情有獨鐘。

　　夏天來了，草莓上市了！哇，那些草莓紅似火，美如畫。遠遠望去，好像一團燃燒的火焰，一匹鮮艷的綢布，一片耀眼的紅霞。清晨，一縷晨光照著它們，仿佛是一群身著紅衣的仙女；晚上，一片月光灑在它們身上，猶如披著白紗衣的嫦娥。近看，你才會發現，草莓表面是凹凸不平的，在每個凹進去的小坑里，都有一粒小小的、黃黃的種子，那是它的兒女。我突然覺得，草莓真像一位偉大的母親！它們頭上的那頂翠綠色的帽子，像一把小傘，像一朵向日葵花，像一顆綠色的小太陽……

　　把草莓輕輕放入盆里，端到水龍頭下，打開水龍頭。銀亮亮的水形成手電筒光柱似的水柱刷的一聲，從上到下射向草莓，水柱擊在草莓身上，又潛進盆底匯集，然后在盆底形成一股水流，沿著盆壁奔跑，一圈一圈，一圈一圈，水面就一點一點上升。草莓在水里起起伏伏。它們時而沉入水底，時而浮出水面，時而慢慢后退，時而奮勇前進……當水漫過草莓，就可以關了水。就這樣讓草莓好好泡個澡吧。

　　草莓洗好了！爸爸把它們端上來。雪白的盤子，紅艷艷的草莓，雪白的`盤子里盛著紅艷艷的草莓，草莓上掛著小小的水珠。洗過的草莓仿佛更鮮艷了，更紅了。把鼻子湊上去聞一聞，有一股來自大自然的清香。拿起一顆，輕輕咬一口，香甜的汁水流入了口腔，香香甜甜的。再咬一口，哇！那簡直是神仙的待遇，真美味啊！我很快就把它們吃完了，臉上掛著滿滿的笑，嘴里殘留著滿滿的甜味，心里蕩漾著滿滿的幸福……

　　這就是我愛吃的水果——草莓。

小學五年級作文5

　　每當看到圓形的時候，我都會想起一件事：堆雪人。老實說，在冬天下雪時，尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”

　　比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經對的像小山一樣的雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的`雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛，用胡蘿卜插了個鼻子。“哈，完成啦！”我大聲喊道。當我開心地向“小家伙”那兒看去時，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了。“這么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著：“說好大我小，并沒有規定我小到什么程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

小學五年級作文6

　　“汪，汪，汪！你有朋友嗎？”小狗問小雞。“嘰，嘰，嘰！我當然有朋友啦！”小雞回答。小狗說：“你的朋友是誰呀？”小雞回答說：“就是你呀！”小狗回頭問小鴨子：“汪，汪，汪！你有朋友嗎？”“嘎，嘎，嘎！我有朋友啊！”小鴨回答說。“那你的朋友是誰呀？”小狗又問道：“你就是我的朋友呀！”小鴨子回答。小狗看看小雞，小雞又看看小鴨子。他們三個都高興極了！

　　我的家里也養了三種動物，他們是小狗、小鴨子、小雞。老人們都說狗雞鴨三種動物是不會做朋友的.，但是我家里的小狗、小雞、小鴨三種動物不但是好鄰居，更是好朋友。每天早晨起來我做的第一件事就是去喂這三種動物吃早餐，小雞小鴨在一起吃生料，小狗吃骨頭和熟食。每當吃完早餐以后，他們幾個都會在一起高興地玩耍一會兒，小狗追著小雞和小鴨玩。每當有外敵入侵小雞和小鴨的時候，我家的小狗，還會起到保護作用。他會“汪、汪、汪”地叫，直到把外敵趕跑。

　　我們人也要和動物一樣，和睦相處。陌生人會變成朋友，熟悉的人更會是好朋友。彼此心靈敞開，多一些溝通，多一些交流，無論遇到什么事情都要細心耐心地進行溝通，壞的事情也會變成好事情。如果人人都是朋友，那么我們的社會將會成為和諧、美滿、幸福的社會。每一個家庭都會是和睦的家庭，社會也會是充滿和諧的社會。

　　你們說朋友在人類社會中起到的作用是不是很重要啊？

小學五年級作文7

　　你在我心中永遠都是一縷陽光，與我同行，與我歡笑。好似一道彩虹，五顏六色的你，是我雨后的標記。

　　不同的你，綻放出了你的光彩。雖然你是個平凡的人，但在我心中，你永遠是不平凡的風景。你曾記得那年，你我雖是小孩子，但你卻已經學會了怎樣去鼓勵人，安慰人了

　　那年，我拿到了考卷，一看，馬上把它放進柜筒。下了課，便躲進廁所里哭，當我出來時，一陣芳香能感染到所有人，它不僅香，還不是一般的美。抬頭看了看，原來是康乃馨。那陣誘人的香氣，填滿了我腦海的`空白，抵消了我心中的不滿。原來是你，你用那溫柔似水的聲音告訴我：我知道你的苦，我聽說康乃馨可以消除疲勞，我就湊了錢買了一盆，本來還想買，但我不夠錢了。我愣住了，跑回教室，一眼看見了你的文筆，在黑板上你的那句話，令我終身難忘。你拿著那盆花對我說：老師經常說的一句名言，你忘了嗎？失敗乃成功之母。不要妄自尊大，但也不要妄自菲薄。你考不好沒關系，只要你有一顆要改正的心就行了。這段話，我謹記銘心，他是友情的象征。

　　友情，太陽般溫暖，春風一般和煦，清泉般甘甜。我很幸運我的生命中能有一個你，因為有你我的人生變得更加美麗和幸福，我會珍惜這份濃濃的友情。你永遠是我心中那最美麗的風景。

小學五年級作文8

　　快樂的暑假已經過去一半了，想到我一開學就又得背上書包上學去，我就把目光移到了我的“可憐的小伙伴”，她已經面目全非了：因為個小，拉著她時把書包底部都磨了，露出了毛毛茸茸的雜線，兩個輪子也不怎么滑溜了。我心想這幾天得好好表現表現，讓媽媽送我一個新書包。

　　幾天后的一個大晴天，我在睡意朦朧中聽到“叮叮咚咚”的聲音，走到廚房一看外婆正在修什么東西，盯睛一看：呀，不正是我的舊書包嗎？我好奇地問：“外婆，你干什么呀？”“修書包呀！”外婆頭也不抬，手里正拿著工具修書包的`輪子：把螺絲稍稍放松一點，在輪子里加一點油，這樣就變得滑滑的了。然后外婆準備給我書包來個全身大清洗，她說今天正好是個艷陽天。沒多久，我的書包像個粉紅的小姑娘飄在桿子上了。外婆一刻也不閑著，她又拿來了兩根黃布條，笑吟吟地對我說：“豆豆，你看，這個顏色還行不？”“這是干什么用呀？”我還是不明白。外婆也不說話，拿起黃布條縫在了書包破損的地方，我湊過去看，發現外婆手藝真好，縫的地方一針一針都很密，縫完后，還用剪刀把周圍露出來的小線給鉤了進去。她語重心長地對我說：“豆豆呀，雖然我們現在生活富裕了，但能省還得省呀，你的書包還沒到不能用的地步，再買一個也不便宜，勤儉節約是傳統美德，無論日子多好了也不能忘呀。”

　　我望著那只煥然一新的書包，久久不能說話，那兩條金黃色的帶子顯得非常耀眼，外婆真好，外婆的手真巧，外婆的那些話也讓我永遠忘不了……

小學五年級作文9

　　今天，我第一次來到肇慶科技中心大樓。里面有很多奇怪的建筑？有意思？科學知識一直吸引著我，讓我對閱讀永不厭倦。

　　“為了照亮地球的深處，在黑暗中看到豐富的礦產資源，科學之燈是必須的！”科技中心大樓里的一切都可以自己體驗。進入三樓后，我驚呆了。我覺得自己是一塊沒見過世面的海綿，獲得的知識簡直微不足道。所以，我一定要多學習知識，不要做一個沒見過世面的海綿！

　　首先吸引我的是“電磁蹺蹺板”，有兩個座位。我和小藝分別坐在上面，完全不用用力。太神奇了！為什么會這樣？我告訴你：之所以這樣，是因為同性相斥，異性相吸。科學上還有很多謎團。等我們發現了，唯一的辦法就是好好學習。一位科學家還說：“哲學是科學的偉大母親！”只要有知識的力量，什么都可以發明！

　　第二個吸引我的是“音樂花園”。有一個方形的東西。好奇心讓我離得越來越近。我輕輕閃了一下手。“米朵拉……”有各種各樣的`聲音，但沒有必要觸摸它們。科學也有過有趣的時代。我不會厭倦玩這個東西的。長大后我會為了人類的利益發明很多東西！科技樓里有很多東西：花鐘？傾斜小屋？消防游戲.

　　不知不覺，窗外的天空已經慢慢變暗。時間過得真快！參觀科技樓讓我明白智慧源于生活，還有很多知識需要學習？生活中有很多寶藏等著我去挖掘，為我們所有人造福！

小學五年級作文10

　　美麗的雙龍灣，我們拜訪的第二個朋友。首先，我們乘車翻越坎坷曲折的山路到達山口。大約三個小時后，我們到達1號農家，吃完飯，我們就出發了。進去之后，直入我們眼球的是一個高大的瀑布潭，潭上屹立著極具象征意義的龍，這就是雙龍潭。坐在瀑布下面石頭上，風夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來，清涼的水汽讓我陶醉。這時飽受夏季“酷烤”的'我，沐浴在這涼爽的清風里，爽極了！接著順勢前走，目不暇接，太多不可思議的景象讓我們更加驚異，大飽眼福。不一會兒到了一個山洞前，我們手拉手小心探身進去，借助洞兩側的燈光往前摸索，在不知不覺中發現，我們特別的偉大！出了山洞，展現在我們面前的是清澈見底的水，于是興起，和那個長不大的大人（孫世豪老師）打起水仗，明知后果會很慘，但依然繼續……雙龍灣，我愛你！你是大自然的杰作！是地球的驕傲！

　　上山時我和尚老師在后面，當大家都掉頭回來時，尚老師也不愿意上去了，但因為我害怕，于是我倆一個人就上去了，走著走著，在路上覺得有點不對勁，后面的老師也沒有跟上來，此時耳邊只有嘩嘩地流水聲，前后喊沒有任何聲音，尚老師的手機也沒有了信號，于是我倆就在原地等候，等到一段時間過去了，我覺得有一種不祥之兆，越想越擔心，只好原路返回。走到一個插口我走上去是一個wc，于是我又返回，才漸漸聽到了人的聲音，我真的有一點怕了！但美麗的景色安慰我，使我陶醉！

　　一天，又結束了！已經是第三天了！我們該走了！……

小學五年級作文11

　　光陰似箭，日月穿梭。我一直不理解這句話的含義，直到一件小事我才了解這句話的含義。

　　這是一個陽光明媚的星期六。由于周末的作業很少，所以我星期五便把作業寫完了，我把作業交給爸爸檢查。我說，我的作業做完了，可以玩會嗎？爸爸說：“當然可以，不過一會我跟媽媽出去的時候，你要寫篇作文。我干脆地回答道：”小菜一碟，難不到我的。”我顯得自信滿滿。

　　爸爸媽媽走后，我就是這個房子的主人。我躺在沙發上，一邊吃著，一邊看著電視。我一會看中央臺，一會看少兒臺，一會又看連續劇。此時、我看了看墻上的鐘，已經中午12點了，反正還有幾個小時，一會寫作文也行然后，我拿了一包方便面來充饑了，吃飽了，我就爬在沙發上，做起我的美夢了。睡到下午三點半，直覺告訴我，現在不寫作文就真的來不及了。我趕緊起來，我焦及萬分，心里像十五個吊桶打水一樣——七上八下。于是，我就拿了一張紙，隨隨便便的寫了一篇作文。正好，爸爸媽媽也回來了，我把作文交給爸爸后，心里是提心吊膽。沒想到，爸爸只是輕輕的搖了頭，接著嚴肅的對我說：“姚雙龍，你寫出了你應有的'水平了嗎？然后，我就把今天發生的事一五一十的告訴了爸爸，后來，爸爸說:”沒關系，下次改正就好，不過，你要記住時間是很寶貴的，孩子，你還記得嗎？古人曾經說過：“少壯不努力，老大徒傷悲，如果你現在不努力，長大后就來不及了，時間是不會留下來等你的。后來，我悔恨萬分，

　　于是，我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人。

　　評語：小作者用具體的事例寫出了自己對時間的感悟，用詞準確，語句通順。（指導老師：范海玲）

小學五年級作文12

　　師愛有人說師愛是永不干枯的心泉，有人說師愛是永遠明亮的光輝，而我要說師愛就是普普通通，最不經意間流露出的關心。盼望已久的春游終于來到了，目的地是能讓我們熱血沸騰的發現王國，為此同學們都興奮不已。當天我們玩了許多游戲：驚險刺激的激流勇進，暈頭轉向的碰碰車，令人恐怖的鬼屋……全天同學們都處于極度興奮狀態，以至于在回來的路上昏昏欲睡，朦朧間，“啊！”一聲尖叫從車廂后面傳來，順著聲音大家回過頭去。“啊！”一串聲音響起，只見秀秀臉上、身上、手上，甚至連書包上都是同學的嘔吐物。原來一位同學因為暈車而不小心全吐到了秀秀身上。“好臟啊”，“太惡心了”，“秀秀怎么了”……大家議論紛紛，卻沒有一個同學上前幫助她。秀秀擎著兩只還不斷滴答嘔吐物的雙手，無聲地哭了。個別同學因無法忍受這種慘狀，也紛紛干嘔起來。

　　不知誰告訴了老師，坐在前排的老師，一個箭步沖到秀秀面前，手里拿著一大包紙巾，一邊擦拭著嘔吐物，一邊安慰著她。“不哭，不怕，秀秀是勇敢的孩子。”“老師幫你擦干凈了，秀秀還是最漂亮的女孩。”可我看到老師一直忍著，不停地咽著唾沫，還不時地裝著咳嗽，其實是在掩飾著作嘔的感覺。但她卻面帶著微笑，繼續輕柔地擦拭著。平時那么嚴厲的'老師，此時卻是這樣的溫柔、慈祥，像媽媽。返校后，老師又把秀秀書包里的東西都拿了出來，拿起一把小刷子和洗衣粉來到洗手間，開始刷書包了。由于時間較長，嘔吐物都已經干硬了，尤其書包的拉鏈縫隙中，只見老師拿起小刷子，沾上水，一下兩下……直到縫隙中沒有一點臟物。人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干枯的時候，生靈有滅絕的時候，可惟有師愛，超然于一切事物之上，永遠，永遠……

小學五年級作文13

　　我愛石鼓，不是因為我家在這，而是因為石鼓很特別。

　　石鼓，它的懷里有著和睢陽、白鹿洞、岳麓書院并稱全四大書院的石鼓書院。石鼓書院位于湖南衡陽市北門外的石鼓山，是衡陽郡人李士真創建此院。曾有集孔孟學說之大成的理學家、教育家朱熹在此講學，使石鼓又空前為之一振。還有政治家范成大、文天祥、軍事家、詞人辛棄疾，思想家王夫之等分別到此游覽或講學，并吟成不朽的詩篇，鐫出不可磨滅的碑記，詳盡生動地描繪了石鼓的形勝。

　　石鼓不但有四大書院之一的石鼓書院，還新建設了一個石鼓廣場。石鼓廣場建立在蒸水與湘水的匯合處，左邊是蒸水，右邊就是湘水。剛一邁進石鼓廣場，就看見一棵高大的`銀杏樹。這棵樹的壽命有600多年，是石鼓廣場最年邁的一棵樹。把頭一低，就見到了一本石書，石書有一人多寬，兩人多長，上面鐫刻著一些字。繞過石書，往前走，就會看到一個巨大的石鼓。石鼓像一個浮在海面的箱子，四周濺起了“浪花”，石鼓上有七位在石鼓書院講過學的文人的雕塑。向周圍環視，箭直就是植物的海洋。各種各樣的植物在人們面前，呼吸一下空氣，真新鮮呀！

　　順著石路往下走，來到江邊，朵朵浪花向岸邊拍打，好像很歡迎你的樣子。新鮮的空氣，沒有半點污染，在江邊散步，真是浪漫。

　　石鼓是我家，我愛我家。