【推薦】小學五年級作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學五年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1
戰爭,從人類是群居便出現于人人之間,從古至今,戰爭和文明一直交替著,諸多情感亦夾雜于其中——寬恕,堅持,冷漠,正義,天道,真理等等等等。
無論何種戰爭都是有原因,有目的的:土地,信仰,政治等諸如此類種種,但綜合來說只有兩個——利益,尊嚴。有人說,我們應反對戰爭,追求永久和平。是,我們自然期望如此,但是,只有一種情況可以實現這個理想,即大同社會,可以用一個三段論說明問題:永久和平就要沒有戰爭,沒有戰爭就要大同,大同就要不獨親其親,不獨子其子。問題是所有的`人都能做到嗎?顯然不能!所以無法沒有戰爭,事實上,就戰爭本身而言,它是無法杜絕的,它是一條特殊的維系社會的紐帶,是一條便捷的,暴力的維系方式。有一位哲人說,戰爭沒有勝利者。我說,很對,戰爭的確沒有勝利者,但也有一句話道:知恥而后勇。舊中國只有在列強的打擊下,才離開封建,走上了社會主義。
人類到底要不要戰爭呢?我認為用這段話最好概括:兵者,不詳之器也,不得已而用之!献印
小學五年級作文 篇2
我的媽媽,是一個辛苦是媽媽。
每天早六點起來給我燒早飯,有的人可能會想:這有什么辛苦的,我媽媽每天早上也給我燒早飯吃呀!可是,我的`媽媽是帶著沉甸甸的勞累和疲勞帶我燒早飯的。因為我的媽媽每天晚上不到凌晨兩點是回不來的,因為我的爸爸媽媽是開飯店的,我們家的飯店搞夜宵的,每天晚上回來兩點,還要洗澡,每天三點才睡覺,睡三個小時就要起床了。
中午,又要教我寫作業,又要照顧客人。有時正在吃飯,又來了客人。
每天,晚上眼睛熬的紅紅的回來,我看了十分心疼。
我辛苦的媽媽,我愛你。
小學五年級作文 篇3
在我8歲的那年,我學著騎自行車,在廣場上騎著一輛紅色和黑色相間的自行車,騎著騎著看見前面有一個小孩在哭。(開門見山開頭。)
我看了看,似乎忘了我正再騎自行車,結果摔倒在地,胳膊和手都劃破了。(加入自己受傷的肖像描寫,這樣文章才會充實。你不要寫作文就對付,不按照老師的要 求去做,那樣是學不好作文的!好作文在于想和寫,懶絕對不行。┯幸晃皇迨暹^來給我一點紙擦了擦我的`胳膊和手,然后,叔叔又問我疼不疼了,我說:“疼”。 叔叔就去附近買了兩個創口貼給了我,叔叔又幫我貼上了,然后,叔叔又問我疼不疼了,我說:“不疼了!笔迨灏盐曳隽似饋,我對叔叔說:“謝謝。”叔叔說: “不客氣,小朋友叔叔送你回家。”(加入叔叔為你治傷的動作描寫。)
回到家我對媽媽說了這件事情的經過,媽媽說:“那個叔叔真是個好人!边@件事令我感動,也令我終身難忘。ㄗ湔嘛@志結尾。)
小學五年級作文 篇4
每個人都有自己的理想,或是設計師,或是醫生,或是警察,或是……隨著年齡的增長,隨著時間的流動,我一天天長大,慢慢地有了自己的理想——我理想是做一名出色的教師。
我之所以想當教師,是因為,這個職業看似普通,但其實是一個非常偉大的職業。教師們擔負著培養下一代的重要而艱難的職責。就如我們平常所說的那樣:老師,像春蠶,默默無聞,無私無畏;像紅燭,燃燒自己,照亮我們;像一個辛勤的園丁,不怕艱辛,使我們茁壯成長。
假如我當上了教師。如果學生做錯了事,我一定不會嚴厲的訓斥他們。我會耐心去問他,他為什么要怎么做,是因為什么才怎么做。還會和她們一起愉快的玩耍,像最要好的朋友一樣,像最親密的姐妹一樣,我堅信,如果一個教師這么做的話,那么這個教師一定能讓學生們愿意對這個教師傾訴他們的`煩惱,愿意對這個教師敞開內心的大門。這樣做的話,不僅可以像大多數老師那樣從學生的缺點下手,讓學生好好學習。還可以從學生的心態進行下手。
我覺得,當老師,不僅僅是要當一個嚴厲的,使學生害怕的教師。當一個溫柔的教師,與學生們相處融洽,如果這樣做,那學生們一定會把你當做朋友,在你的課堂上,會更加認真的聽講。這豈不是比讓學生害怕的教師的課堂講課效率更加高。
當老師,會看見學生們的喜怒哀樂。想必學生對自己的一句“老師好!”,“老師再見!”,在教師節,一句“老師節日快樂!”,感恩節的一句“老師辛苦了”……都會讓自己萬分欣慰。
所以,我的理想是當一名老師。
小學五年級作文 篇5
“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,二十年過去了,我已經成為一名科學家。身在遠方的我時時刻刻都在想念自己的家人和朋友,于是我決定回故鄉去看看。我的朋友小麗和我一起回家,我們決定坐飛船回家,上船沒多久,小麗推了推沉睡的我,說:“醒醒,你的家鄉到了,快醒醒!蔽乙宦牐枢l到了,立馬跳下飛船,向故鄉走去。
我和小麗走到一條小河前,看見一位農民伯伯,我驚訝地叫道:“是您!張伯伯!睆埐胩觳呕剡^神來,說:“哦,是小劉啊!多年不見,你長高啦!”我笑了笑說:“是呀!咦?張伯伯,這條小河原先不是很臟嗎?怎么變得這么干凈了呢?”張伯伯哈哈大笑地說:“自從你走了以后,生物學家把這條小河弄得很干凈,還消了毒,現在都能喝了,不信,你喝一口試試!蔽矣檬峙趿艘恍┧湃胱熘校。∵@水真是令人神清氣爽呀!小麗贊不絕口道:“這水真甜。”我和小麗向張伯伯告別后,就繼續向前走。
我和小麗走到馬路旁,看見一輛輛新型汽車在我們眼前一掠而過,速度簡直可以和飛機的速度相媲美啊。奇怪的是,這種新型汽車并沒有輪子,而是氣墊式的,這樣既不污染空氣,又能使車速加快,真是兩全其美。一陣感嘆之后,我和小麗又向前走。
我和小麗走到大街上,一邊談笑風生,一邊觀賞著馬路兩旁各式各樣的'新式建筑,這些房子的造型各異,有的呈圓柱體,又高又大,有的呈圓錐體,仿佛一座金字塔,有的成扇形,氣勢非凡。當我和小麗走到一條小溪前時,我想起了童年,那時的我常常和一群六七歲的小朋友扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我還喜歡等水漲上幾寸時,把采來的野花丟在水里,讓流水把它們送去遠方。沿著小溪往前走,我們聞到一股濃濃的桂花香。我知道,那肯定是母親家門前那一棵高大的桂花樹散發出來的。
我走進家門,母親見了我說:“回來了,你來!蹦赣H把我推到椅子旁,讓我坐下。我不明白母親要做什么,只覺得有東西在為我按摩。母親說:“這是新型按摩椅,你千里迢迢地趕回來,讓你放松一下!蹦赣H跟我說話時,我卻感到背后一涼,睜開眼睛,媽媽正在用手拍著我的背喊我起床。哦,原來這只是一場夢啊!
小學五年級作文 篇6
今天早上,我跟沈照程、黃朝政、張翔、潘潤琪、章潤揚、吳昱瑤、季節、林佳逸、周宏、陳語軒出去玩。我們先去了青少年活動中心,沈照程的媽媽給了我們一張游園活動券,我們迫不及待地玩了起來,我迅速地跑到模擬賽車手那邊排隊了,沒過多久,輪到我了,可是我玩得不熟練,經常撞車。我玩得第二個項目是桌上推球,我和沈照程一起玩。結果我輸給他了。第三個項目是沙灘玩具,我仔細看,原來沙灘的沙子不是真沙子,那里面有些工具都破了。我玩得第四的項目是籃球機,我進球很少,連第一關都沒過,這個項目我以前跟爸爸玩過,那是我們過了第一關,差一點點就可以過第二關。我玩得第五個項目是淘氣包,很多人在玩。最后我們離開了青少年活動中心。
吃完中飯,我們就去圖書館當小小管理員,圖書館阿姨給了我一個牌子,其他組都是三個人一組,我們組最特殊,有四個人。圖書館里的書很多很多,阿姨說要提醒做得錯的人五點:第一點:一次性只能拿一本書,第二點:不準在圖書館里奔跑,第三點:除了礦泉水食物飲料全部放在寄存柜里,食物不吃沒有關系,第四點:不能在圖書館里打電話,第五點:不能穿著鞋子踩、躺、趴在沙發上。當小小管理員很有意思,我下次還要去。
今天我們做了許許多多有意思的.事情,真是快樂的一天!
小學五年級作文 篇7
在學習中,我一直有個對手,那就是小熊,我每次考試都想超過他,可一直都不成功。
就像那一次,數學考試。那次的卷子題很簡單,我很有信心超過他,可我因粗心把小數點點錯了位置,本來是他差我三分,變成了我差他兩分。下課后,他對我說:“你想超過我,我沒意見,可你在檢查時也不能大意啊!你下次要認真點才能超過我!蔽蚁胍彩,只要我認真,一定可以超過他!果然,在下次考試中,我超過了他,下課后,他對我說:“看!只要你認真,一定可以超過我!”
雖然我這次超過了他,可他依然是我的對手,因為他在之后又超了我不少次。你猜到他是誰了嗎?
小學五年級作文 篇8
我叫陳茜,今年11歲,生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實小讀三年級。我長得很普通,長長的睫毛下藏著一雙水汪汪的大眼睛,一張小嘴又能吃,又能說。
畫畫,看書,彈鋼琴,溜冰,都是我的強項。其中最拿手的就是畫畫和彈鋼琴。
我從小就有一個夢想,就是當一位著名的畫家。當時我才上幼兒園,媽媽知道我的夢想后,便準備在附近幫我報一個畫畫興趣班,我知道后疑惑不解的問媽媽:“為什么要上畫畫班呢?不是直接就好當畫家了嗎?”“因為畫家必須得畫畫很好才行啊!”我點點頭。可到了那,教畫畫的.老師說我太小了,還不能學畫畫,我只好和媽媽回家了。終于我上小學了,我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報名去學畫畫。
我的鋼琴彈得也不錯,我也是從中班就開始學了。因為那時還小,所以媽媽就讓我的鋼琴老師,教我只彈一些好聽的曲子。培養一些興趣。讀小學以前也已經考過了3級,今年暑假就要考6級了。
怎么樣?我還不錯吧!假如你覺得我很好,就請為我豎起大拇指吧!
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