關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們班的插嘴大王叫趙晟。他的個(gè)子不高不矮，一雙眼睛亮亮的，人特別的靈活，可就有一個(gè)插嘴的`壞毛病，不過他插得嘴非常有趣，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
記得有一次，班上競選班干部，剛好一位女同學(xué)正在發(fā)言：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師……”話還沒說完，趙晟就做著發(fā)抖的樣子，瞇著眼睛。嗲聲嗲氣地說：“好肉麻呀好肉麻！好肉麻呀好肉麻！”正聽得入神的老師聽了趙晟的話，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，大吼道：“趙晟，今天放學(xué)馬上給我留校，你喜歡說，我就陪你說個(gè)飽。”那聲音簡直都能把房子震垮了。趙晟聽到“留�！眱蓚�(gè)字，腿都軟了，“啊”的一聲倒在桌子上，引得同學(xué)們哄堂大笑。
趙晟啊趙晟！不是我說你！你插嘴也得看場(chǎng)合��！自作自受哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在城市里住久了，誰不渴望像大詩人孟浩然一樣隱居在一直遠(yuǎn)離塵埃，沒有污染，沒有燥音，山青水秀，鳥語花香的地方。而鄉(xiāng)村，正是一個(gè)這樣美好的地方。
一天黎明，我騎著車行駛在平坦的公路上，我要去看海。一陣涼爽的清風(fēng)吹過，讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來，小溪的歌聲也在我耳邊響起，公路兩旁是五顏六色的稻田，幾座古色古香、白墻黑瓦的小房子在群山中若隱若現(xiàn)，青草綠得仿佛要滴下油來。路旁連綿起伏的山嶺如同一個(gè)年輕青澀的美麗少女，伏在地上安靜地等待什么？在看那山腳下水光瀲滟的湖水，如同一塊藍(lán)盈盈的寶石，里面映著所有的美景，一切都顯得那么安靜！
突然，車子駛進(jìn)一個(gè)幽靜的山谷，樹葉都綠地沉郁，除了樹葉因被風(fēng)吹動(dòng)而發(fā)出的沙沙聲，時(shí)不時(shí)傳來幾聲悅耳動(dòng)聽的蟬鳴和鳥叫聲外，沒有一點(diǎn)兒聲音，這使得山谷顯得更加寂靜了。
幾只可愛的小鳥站在我的肩膀上，它們碧藍(lán)色的胸脯，翠綠色的腦袋，淺黃色的嘴，紫水晶般的眼睛。長在頭上雪白的羽毛如同戴著一項(xiàng)白帽子，一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印著有層次的蜜色花紋，黑色的尾羽散發(fā)著金屬光澤，猶如大自然精美的藝術(shù)品。
它們演奏著好聽的樂曲，高時(shí)如同北風(fēng)呼嘨，低時(shí)如同彈珠在盤子里滾動(dòng)；重時(shí)如雷聲震撼著我的心靈，輕時(shí)如同小溪一般緩緩扣入心弦；快時(shí)如同蒼鷹在藍(lán)天中急速翱翔，慢時(shí)如同觀看花蕾綻放。時(shí)而優(yōu)雅如同看見一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞，時(shí)而奔放如同聽見夏日的暴雨敲擊屋頂發(fā)出有切奏的聲音，熱情而豪放。活潑時(shí)如同小鹿在輕盈地跳躍著，悲哀時(shí)如同黑色的幽靈在身邊飄舞，這么美妙的樂曲，讓我如癡如醉。
我來到了海，碧綠色的海面上籠罩著一層乳白色的濃霧，太陽的第一束光芒射向了我，那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面，乳白色的濃霧，胭脂般紅色的太陽光，構(gòu)成了一種無比柔美，又無比剛硬的美——大自然的.美。遠(yuǎn)看，大海如同一塊翡翠上鑲著金邊；近看，碧綠色的大海上映照著金色的光芒。太陽發(fā)出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色，又由橘黃色變成了金黃色，金色的光芒照耀在我身上，為我穿上了金色的紗裙；照耀在海面上，給海劈上了一層美麗又神秘的金色面紗。一陣涼爽的海風(fēng)吹來，我張開雙臂，讓海風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，癢癢的，讓我忍不住想笑。
回家的路上，我突然把車子一停，跑進(jìn)了一片茂密的樹林，我想像自己是一棵參天大樹，堅(jiān)強(qiáng)，挺立。無私奉獻(xiàn)，默默得為下面嬌嫩的花朵遮風(fēng)擋雨，讓鳥兒在我身上筑巢；我想像自己是一條歡樂的小溪，在樹林之間川流不息；我想像自己是停在枝頭的夜鶯，為萬物送上婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的天籟之音；我想像自己是只可愛的小鹿，在樹木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白云，變幻無窮而帶給人們歡樂；我想像自己光芒四射的太陽，發(fā)出光芒照耀著世界。我的身心都融入了大自然，仿佛已經(jīng)成了大自然的一部分。
誰不愿意融入大自然呢？誰不愿意像大詩人孟浩然一樣隱居在鄉(xiāng)村和樹林呢？期待你的加入。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“叮咚，叮咚”我家的門鈴響了，我趕緊去開門，一開門，我們的小學(xué)同學(xué)和老師都進(jìn)來了，但是我們卻大眼瞪小眼，一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)了，他們也不認(rèn)識(shí)我，也難怪，我從矮矮的個(gè)長到了一米八，手上的特征——毛，也越長越多，二十年后的聚會(huì)作文。這時(shí)，小學(xué)老師諶老師開口了，說“我們先簡單的自我介紹一下吧！”等到他們一一介紹完了，我就傻了眼，原來又胖又矮的.任羿翔竟成了又高又瘦的小帥哥；黑皮膚的林羿陽變成了白皮膚；就連平時(shí)上課接受能力差，成績不好的周毅同學(xué)，經(jīng)過一番磨煉后，也成了“小老板”。大家都有所成就，突然，我看到墻角下，蹲著一個(gè)人，我仔細(xì)一瞧，哦，那不是平時(shí)成績好的王治炎嗎？怎么衣衫襤褸，像叫花子似的。哦，原來，他因?yàn)轵湴�，許多公司不接受他，所以就淪落街頭了，。我們開始交談，譚瑞東“大發(fā)明家”對(duì)我們說：“告訴你們一個(gè)科學(xué)知識(shí)吧，”我們興奮不已地說：“好��！”譚瑞東說：“你們知道從意大利的‘比薩斜塔’頂樓上同時(shí)扔下一個(gè)重三千克的鐵球和一個(gè)重五六十千克的鐵球誰先落地？”我們都回答說：“是那個(gè)五六十千克的鐵球先落地�！笨墒钦驹谝贿叺摹爸芊贝笪膶W(xué)家，卻有反對(duì)意見，他說“是同時(shí)落地的，因?yàn)閮蓚�(gè)鐵球在空氣中都沒有阻礙，既便是羽毛和一個(gè)鐵球在真空中和有萬有引力兩種情況下，也是同時(shí)落地！”周，帆真是大文學(xué)家，這都知道，這個(gè)“自由落體定律”是由伽俐略發(fā)現(xiàn)的。我們交談了許久，于是，我提出向我的警局去逛逛。最近，我們警察偵破了一個(gè)“懸案”。我們到了警局，案件是一個(gè)摩托車與另一輛車相撞，肇事司機(jī)把摩托車撞倒了，便逃走啦！警員們根據(jù)肇事車的散落部件和剎車痕跡斷定它是一輛東風(fēng)大貨車。在事故發(fā)生后的十五天里找到了逃走的車輛。那個(gè)司機(jī)被警察逮捕了�，F(xiàn)在的科技發(fā)展可快了，只要取長補(bǔ)短，就能成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我做了個(gè)特別有趣的夢(mèng)，我的赫爾卡星之旅作文。我夢(mèng)見自己成為一名賽爾。
這天，我們又接受了一項(xiàng)新任務(wù)，我與隊(duì)友們上了飛船，飛船沖向天空，沖破大氣層，飛在宇宙中。經(jīng)過一段時(shí)間，我們到了目的.地—赫爾卡星。這兒竟然沒有一種植物，而且到處是機(jī)器廢品。天啦！我們要找的雷伊真的在這里嗎？我們快步向前走，發(fā)現(xiàn)了雷伊，他正在練功呢，我向前一步說：“雷伊，我們是專門來找你的，想請(qǐng)您配合我們來調(diào)查赫爾卡星的歷史，也特別謝謝你給我們提供的無盡能源的蹤跡�！薄安豢蜌猓 崩滓琳f，“這兒曾經(jīng)是個(gè)美麗富饒的綠色星球，因?yàn)閾碛袩o盡能源而出名。但是這里的人們都太依賴無盡能源了，坐享其成，所以這個(gè)星球就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子�！蔽覀兂泽@的說：“原來如此�！边�沒等我們說完，海盜就來進(jìn)攻了�！澳銈兛熳�！”雷伊說，“這里有我頂著！”，隊(duì)友就把我拉上了飛船，飛船起飛了。
“起床啦！”媽媽一叫，就把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。其實(shí)，這次的“赫爾卡星之旅”讓我懂得了一個(gè)道理：要想擁有美麗的環(huán)境，就要靠自己的雙手。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
聽說，科技館正在進(jìn)行防震減災(zāi)科普展，這方面的知識(shí)我很感興趣，于是拉著媽媽帶我去參觀學(xué)習(xí)，果然使我受益匪淺。
我首先了解了斷層的知識(shí)，它有兩種類型：第一種是平移斷層，兩個(gè)層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會(huì)倒塌。接著，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據(jù)說，這兩個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生地震呢！我又了解了震級(jí)的概念，地震一共分為12級(jí)，一級(jí)時(shí)沒有感覺；五級(jí)時(shí)有感覺，能使酒杯里的酒灑滿一地；八級(jí)時(shí)就會(huì)導(dǎo)致房屋倒塌；9級(jí)時(shí)甚至導(dǎo)致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來的災(zāi)害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然后我看到了一塊告示，上面寫著：如遇地震，應(yīng)該雙手護(hù)頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開。還有，地震時(shí)千萬不能跳樓，必須得躲在堅(jiān)固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設(shè)法避開重物。
我了解到，人們?yōu)榱吮ＷC建筑物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的方法，使地震時(shí)房屋不會(huì)倒塌，我覺得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：
一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬米！在地震來臨時(shí)，彈簧自動(dòng)伸縮，大路房屋就不用受難了！
二、我想設(shè)計(jì)一種圓形的房屋，頂層是一個(gè)大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時(shí)可以拉下斗篷，以防雨水進(jìn)入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽光了。地震時(shí)，拉起斗篷，人站在洞的'下面，旁邊的房子倒了，因?yàn)橹虚g是空的，所以不會(huì)傷到人。
科學(xué)家看了，會(huì)采納我的意見嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我們的學(xué)校繡山小學(xué)，有一個(gè)美麗的大校園。
站在校園門口，抬頭望去，七個(gè)醒目的金色大字溫州市繡山小學(xué)在陽光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的警衛(wèi)矗立在校門口，它們保衛(wèi)著校園，也保護(hù)著我們。
走進(jìn)校園的大門，右邊是一片美麗的風(fēng)光：那長廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁邊，纏繞著許多花草。這三十米多長的長廊邊，還長著一片綠油油的草地，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著求索兩個(gè)字的大石頭，它告訴同學(xué)們要愛好求學(xué)，探索知識(shí)。
走過長廊，便來到了內(nèi)操場(chǎng)，這兒是同學(xué)們玩耍的地方，右邊的墻上寫著廉、孝、德等教育格言，左邊的教學(xué)樓高大又漂亮，來到教學(xué)樓頂層，向下望去，下面的`景色大半收在眼底：同學(xué)們?cè)陂_心地跳繩、唱歌、打羽毛球傳達(dá)室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊(duì)士兵一樣站成一列。
從樓上下來，再往邊上走過去，我們學(xué)校的大操場(chǎng)映入眼簾，紅色的塑膠跑道，再加上綠色的內(nèi)場(chǎng)地，顯得格外相配，大家在寬闊的操場(chǎng)上賽跑。跳遠(yuǎn)。打籃球藍(lán)天白云在微笑，大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線里。
啊！繡山小學(xué)，我美麗的校園，你是我理想中的校園，希望大家來我的校園時(shí)，能細(xì)細(xì)體會(huì)感受繡山小學(xué)的美麗，繡山小學(xué)歡迎你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我家有一尊八仙過海的石像，它伴我家度過十余年。它整體呈青褐色，質(zhì)地堅(jiān)硬。外表被藝術(shù)家用他神奇的刻刀雕得惟妙惟肖，栩栩如生。
有句歇后語是這樣說的：八仙過�！黠@神通。而今天他們過海用的便是一只體形碩大的烏龜。
烏龜上的八位大仙是喜怒哀樂，想什么的都有。拿彌勒佛來說吧，他滿臉笑容，手中的大扇時(shí)不時(shí)搖動(dòng)幾下，享受著縷縷陽光，心中是好不快活；另一位大仙是怒發(fā)沖冠，心想老天為何會(huì)如此懲罰自己；另幾位大仙正竊竊私語，討論自己是否會(huì)葬身于汪洋大海，個(gè)個(gè)都是愁容滿面；另一位女大仙手拿古琴，望著奔騰不息的大海，即興創(chuàng)作一曲，心中快樂無比。
他們腳下的'烏龜們雕的也是惟妙惟肖。大龜背上正靜靜的趴著幾只小龜，小龜和身旁的銅錢形狀有人財(cái)兩旺的寓意，正中間的壽字也蘊(yùn)含著壽比南山，福如東海的道理。
時(shí)間過得真快。眨眼間，這尊石像已在我家呆了十年多了，愿它今后永遠(yuǎn)呆在我們家里。
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