【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和四年段的其他幾位同學(xué)到街上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，經(jīng)過(guò)這一次的義賣(mài)活動(dòng)，我們體會(huì)到了那些志愿者的愛(ài)心，也體會(huì)到了做生意的辛苦……
我們先到二元批發(fā)店購(gòu)買(mǎi)要賣(mài)的物品，走進(jìn)店里，一屋子琳瑯滿(mǎn)目的.商品映入眼簾。
讓我們難以購(gòu)買(mǎi)，終于，我們精心挑選了一些物品有：平安福、中國(guó)結(jié)、手機(jī)掛鏈、學(xué)習(xí)用具……結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一件物品都只需二元！我們驚呆了，個(gè)個(gè)你看我，我看你，大家都目瞪口呆，說(shuō)不出話(huà)，最后是我的一聲喊打破了沉默：“哎！我們還要義賣(mài)呢！”大家急急忙忙找到了一個(gè)車(chē)站旁，鋪下地毯，把物品擺上去，就開(kāi)始大聲叫賣(mài)：“愛(ài)心義賣(mài)，愛(ài)心義賣(mài)！”功夫不負(fù)有心人，不久，就有一個(gè)中學(xué)生來(lái)了，她拿起一個(gè)手機(jī)掛鏈，問(wèn)道：“這個(gè)幾元？”“哦！4元，4元！”我們高興地一蹦三尺高！這么快就賣(mài)出了一件物品，算是很成功的了，接下來(lái)我們來(lái)勁了，一會(huì)兒一起叫賣(mài)，一會(huì)兒上前問(wèn)路人需要嗎，可過(guò)了很久都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)了，我們又垂頭喪氣的了，又過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)阿姨，她選中了一個(gè)小錢(qián)包，耶！又買(mǎi)了4元!我們正在興頭上，可城管來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們這樣做很好，不過(guò)是不能在大街上的，你們可以到公園去啊！”我們連忙道歉：“哦！對(duì)不起！”后來(lái)就搬到金榜公園了，可再也沒(méi)有賣(mài)出什么，不過(guò)我們收獲很大，我們準(zhǔn)備把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)或者紅十字會(huì)和愛(ài)心超市，幫助需要幫助的人！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在生活中，我見(jiàn)過(guò)小嬰兒嫩嫩的手，見(jiàn)過(guò)爸爸又大又厚的手，也見(jiàn)過(guò)媽媽粗糙而溫暖的手……這其中，最令我難忘的是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上，我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)媽媽正在廚房做菜，正是這雙手，做出了不計(jì)其數(shù)的香噴噴的菜肴。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)、玩游戲的時(shí)候，媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道，就是因?yàn)檫@樣，媽媽原本光滑的手才會(huì)變成粗糙的手。
媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上，盡管我已經(jīng)練了許多遍了，可是不知怎么了，一站到舞臺(tái)上，我就十分緊張，生怕自己跳錯(cuò)。開(kāi)始表演的時(shí)候，我的`腿情不自禁的抖了起來(lái)。就在這時(shí)，臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽就像春天的雨，夏天的風(fēng)，鼓勵(lì)著我，使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。
啊！媽媽的手給了我幸福，給了我自信，給了我力量。我真想說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我倚在墻壁上望向窗外，一片片彩霞暈染了天空，外面一片寂靜，只剩下一座座路燈發(fā)出微落的光，給這個(gè)春節(jié)增添了色彩。這年的春節(jié)有點(diǎn)特殊，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜摹叭肭帧保惯@個(gè)春節(jié)的年味兒沒(méi)有往年的深厚，大街上空蕩蕩，寒風(fēng)呼嘯，但是在家里，卻溫暖而舒適，一家人像往年一樣為這個(gè)年做準(zhǔn)備。
“看什么呢?快來(lái)跟你奶奶學(xué)包水餃，就差你了!”我急忙跑進(jìn)廚房，一家人整整齊齊的圍在桌前，奶奶站在中間，拿出事先搟好的餃子皮分發(fā)給大家，我學(xué)著奶奶的樣子，左手拿著餃子皮，右手用筷子在餃子皮中間放上適量的餡，餡是奶奶用白菜和豬肉和出來(lái)的，為了讓味道更好，還放了一些香菇。接著，將餃子皮的中間部分對(duì)捏，最后用右手虎口位置將其兩邊捏緊并捏出好看的波浪型的花紋，這樣，一個(gè)好看的水餃就包好了。就這樣，我按著這個(gè)方法，包了好多好多。不一會(huì)兒，平盤(pán)上放滿(mǎn)了一排排整整齊齊、密密麻麻的水餃，一個(gè)個(gè)像不倒翁一般飽滿(mǎn)。
包完水餃就準(zhǔn)備下鍋了，奶奶一邊煮水餃，一邊告訴我：“餃子的樣子啊很像一個(gè)個(gè)元寶，象征著招財(cái)進(jìn)寶，人們把各種吉祥、喜氣的東西包到水餃里，以此寄托了人們對(duì)新一年的美好期盼。”
夜晚八點(diǎn)，春晚開(kāi)始了，一家人吃著水餃，津津有味地看著春晚，我吃著碗里香噴噴的水餃，這里面包進(jìn)去的不僅是可口的肉餡，對(duì)于今年這個(gè)特殊的春節(jié)而言，更是對(duì)美好生活的向往。這次的病毒戰(zhàn)爭(zhēng)，刷新了我對(duì)中國(guó)同胞的認(rèn)識(shí)，有很多游子為了更多人的幸福，離開(kāi)溫暖的家，主動(dòng)申請(qǐng)支援一線(xiàn)，日日夜夜都守在自己的崗位上從容淡定地奮戰(zhàn)。對(duì)于這些醫(yī)護(hù)人員而言，還包含這一種長(zhǎng)久的牽掛與思念，他們?yōu)樗匚粗\面的.病人醫(yī)治，努力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。最近網(wǎng)絡(luò)上很流行的一段話(huà)“哪有什么歲月盡好?只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行;哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子治病救人，和死神搶人罷了”那些防疫“戰(zhàn)士”就像窗外的那一座座路燈，給黑暗帶來(lái)了光明，為迷失在黑暗中的人們照亮前行的道路。
眨眼間，春晚不知不覺(jué)地結(jié)束了，十二點(diǎn)的鐘聲在我耳邊回蕩，帶著我們的祝福和美好憧憬，迎接充滿(mǎn)光明的20xx年。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
4月30日放學(xué)的時(shí)候，湯老師走進(jìn)教室，開(kāi)始布置作業(yè)了。
“這個(gè)五一長(zhǎng)假的7天里，把1—7單元生字，每個(gè)抄5遍，把1—7單元課文的重點(diǎn)段落抄一遍”湯老師對(duì)我們說(shuō)道。
“啊！真要命”同學(xué)們尖叫了一聲。
“你們‘啊’什么呢？”湯老師問(wèn)道，“是嫌作業(yè)太多啦？”
“是啊！”有些同學(xué)小聲說(shuō)道。
但我卻不一樣，大聲說(shuō)道：“太少啦！”因?yàn)槲蚁脒@樣可以練一練我寫(xiě)字的水平啊！
湯老師的目光急忙轉(zhuǎn)向了我：“太少了嗎？那好吧！我就再加一點(diǎn)，把1—7單元的詞語(yǔ)每個(gè)抄4遍，怎么樣？”
“啊！”同這們?cè)俅渭饨校曇舯壬洗芜�難聽(tīng)，有些同學(xué)差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。
同桌朱岑卓埋怨著我：“都是你，我們?nèi)嗤瑢W(xué)作業(yè)都給你做。”
“再加七篇作文吧！”
“啊！”這下連我也呆住了。
“難道湯老師真忍心布置這么多作業(yè)讓我們做嗎？”我非常懷疑湯老師所說(shuō)的話(huà)。
“請(qǐng)一個(gè)同學(xué)重復(fù)我剛才說(shuō)的話(huà)。”湯老師說(shuō)道。
于是，我馬上舉起了手，湯老師讓我說(shuō)，我站起來(lái)，清脆響亮地回答道：“把1—7單元的'每個(gè)生字抄5遍，重點(diǎn)段落抄一遍，詞語(yǔ)每個(gè)抄4遍，還有7篇作文。”
“唉！作業(yè)太多了吧！”有些同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)道。
“我表示真的很同情你們，在7天時(shí)間里，做完這么多的作業(yè)也是不可能的，所以，我打算給你們減少作業(yè)，可是，你們這么吵，怎么……”
湯老師的話(huà)剛說(shuō)到一半，我們?nèi)嗤瑢W(xué)好像都明白了湯老師的意思，全都坐得端端正正。
湯老師看著我們這個(gè)樣子，對(duì)我們說(shuō)
“那好吧！我就大發(fā)慈悲，把抄寫(xiě)生字抄寫(xiě)課文給去掉。”
話(huà)音剛落，全班同學(xué)高興得一蹦三尺高，湯老師看著我們這副傻傻的模樣也笑了，笑的是那樣甜，又那樣的調(diào)皮。
“快點(diǎn)坐好”。有位同學(xué)提醒了大家。
“那好吧！我就再次行行好，再給你們減少作業(yè)，把抄寫(xiě)詞語(yǔ)也去掉。”
“Yes！”只見(jiàn)教室里一陣轟響。
“減掉5篇作文，怎么樣？”
“啊！太好了，假期就只要寫(xiě)兩篇作文啦！我就說(shuō)嘛，湯老師是不忍心布置這么多作業(yè)讓我們做的。”我小聲說(shuō)道。
我高興極了，只見(jiàn)同學(xué)們有的相互擁抱，有的高興得手舞足蹈。李磊同學(xué)激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了，又急忙把眼淚擦干了。教室里亂成了一鍋粥。湯老師看到這樣的情景也笑了。
湯老師把作業(yè)寫(xiě)在黑板上的時(shí)候，對(duì)我們說(shuō)：“雖然只有兩篇作文，但這兩篇作文題材要選得好，開(kāi)頭要開(kāi)的新穎，其中一篇就要寫(xiě)剛才布置作業(yè)的情景，把當(dāng)時(shí)的情景和心理活動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)、具體。”
“喔！湯老師原來(lái)是別有用心啊！想騙我們寫(xiě)作文呀！”我在心里想。
但是，我喜歡寫(xiě)這樣的作文，我更喜歡湯老師那調(diào)皮的一笑。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是美的，哪兒的風(fēng)景美不勝收！
家鄉(xiāng)的天空是蔚藍(lán)的。就連那云也一塵不染。初晨，太陽(yáng)公公還未起床，天空就穿上了潔白的裙子，在這邊啊，或那邊啊跳來(lái)跳去，等到太陽(yáng)公公起床了，她再不高興地癟癟嘴，回頭望望，像是不盡興似的。偶爾她也會(huì)調(diào)皮一下，呼的一下跑開(kāi)，從而導(dǎo)致太陽(yáng)“走光”。太陽(yáng)公公訓(xùn)斥她，她調(diào)皮地吐吐舌頭，自個(gè)兒跑到一邊玩兒了。
家鄉(xiāng)的水是甘甜清涼的。每逢炎熱的天氣時(shí)，故鄉(xiāng)的水總會(huì)出現(xiàn)幫忙。給這家沖個(gè)涼，給那家 洗把臉。我也常常召集幾個(gè)小伙伴來(lái)打水仗，每次我都被打成“落湯雞”，但是那種爽爽的滋味我甘愿被打成“落湯雞”。有一次從我家的井中拉出一盆水，那井水碧綠碧綠的，讓我情不自禁摸了一下，竟奇跡般滑滑的！
家鄉(xiāng)的花是綿甜優(yōu)雅的'，到了開(kāi)花的時(shí)候，她們總是喜歡延遲一下，以釋放更多的香氣，但是她們總會(huì)被這股香氣弄得小臉通紅通紅的，讓人看了喜得不得了。家鄉(xiāng)的花可所謂是滿(mǎn)山遍野了，香氣濃濃！
若你能來(lái)我的家鄉(xiāng)觀(guān)賞這些美景，那真會(huì)驚嘆連連啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
又是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的好天，天空中的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得格外美麗、鮮艷。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏。有那黑紅色的“小燕子”。看它那一對(duì)藍(lán)色的.翅膀點(diǎn)綴著紅色的斑紋，兩只炯炯有神的眼睛盯著大地，翅膀和尾巴在微風(fēng)的吹拂下微微地扇動(dòng)著。有那金色的“大鯊魚(yú)”。鯊魚(yú)的兩個(gè)眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，淺藍(lán)色的尾巴上下擺動(dòng)著，襯著五顏六色的臉顯得特別威風(fēng)。有那“雀鳥(niǎo)”。它金黃色的嘴里叼著一條蟲(chóng)子，黃色的頸和淺紅色的身子一搖一擺的，兩只翅膀輕輕地呼扇著，活像在空中展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那精致的“小企鵝”。它那黑色的翅膀拍著白白的肚皮，手里拿著一條魚(yú)，還披著黑色的燕尾服，真生氣。……，真美！
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