關于小學四年級作文300字匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文300字 篇1
有人問我愛是什么樣的？我說：愛是無私的是無價的。多少人生活在愛的世界中，但有誰為愛自己的人，奉獻一份真誠的感謝？雖然你有許多錢，但是也買不到愛！
一塊小小的`面包，對于現在的你是無所謂的。但同樣在一個貧困的家庭里，是一筆多么大的財富！為了一塊面包他們付出多少辛勞。
一位母親她日夜不休地工作，辛辛苦苦攢下的錢，全供兒子上學買衣服自己衣衫襤褸，骨瘦如柴，每天都是疲憊不堪地回到家里，決不讓孩子受一點苦。
自己從無怨言，孩子長大了奮發圖強，打出了一翻事業，事業有成。沒有把體弱多病的母親忘了，他把年邁的母親接到自己的家里，精心照顧。這是感恩。
有時候沒有失去就不知道珍惜。世上什么藥都有就是沒有后悔藥。所以我們要珍惜現在，知道感恩！
在良好的壞境中茁壯成長，也要回報父母，因為他們為我付出了很多。父母下班了，給他們倒一杯熱騰騰的茶，或親切地說一聲：媽媽您辛苦了，爸爸您辛苦了！也可以給他們洗洗腳。事情雖小可深深地體現出你對他們的關心，父母沒白疼你！
一年只有一個感恩節，在十一月的第四個星期星期四。但天天有人感恩，回報他人，要知恩圖報，只有擁有感恩的心，生活才能更美好！
小學四年級作文300字 篇2
星期五的下午，我們四年級舉行了美食實踐活動。我們班做的是春卷。
各位來幫忙的家長為我們準備了足夠的材料。但是，在包春卷時出現了一段“小插曲”。我們組在陳詩悅爸爸的指導下，都包得有模有樣。再看隔壁組包的，哈哈，簡直像個喝醉了酒的胖大漢。包完后不久，香噴噴的春卷新鮮出鍋了！同學們如同一匹匹餓了三天三夜的狼，一手拿著碗一手拿筷子，發瘋似的`去爭搶，我和許多人都把這當成了晚餐，吃了個痛快！
當然，令我印象最深的就是“草莓雪人”啦！這是由大廚馬羽涵的爸爸媽媽精心制作的。首先，將新鮮的草莓的兩頭切去，將它立在灑滿白糖的膜上，然后用擠奶油的工具在平面上擠一個漂亮的螺旋形，接著把剛剛切除的草莓頭放在奶油的上面，當做帽子。再在帽子上擠上奶油插上巧克力，就快完工了。當然，還要用巧克力奶油在中間的那層奶油上點綴上眼睛、嘴巴和鼻子。這樣，一個完整的雪人就誕生了！可以說馬爸馬媽對每一道復雜的工序都嚴謹認真，在這里，我想謝謝他們和參與此次活動的家長！謝謝你們！你們辛苦了！
美食可不只這幾樣，還有用番茄做的活靈活現的小兔呢！
這次美食節真有趣！還讓我們學會了做春卷！
小學四年級作文300字 篇3
一個白雪皚皚的冬天，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像許多正在空中翩翩起舞的蝴蝶。
那天，我和媽媽一起去公園，我剛進門，就看見到處都是光禿禿的樹枝上積滿了潔白無瑕的.雪花。
突然，一陣清風吹了過來，我聞到了一陣淡淡的香味。
遠看一片白色，我心里有些疑惑，為什么雪花有香味呢？我便走了過去，“哇！”原來是梅花，怪不得那么香呢！
我贊嘆道：“這么美得梅花我還是第一次見到呢！”不知不覺我來到了梅花林，那兒的梅花五顏六色，有紅的似火，有粉的如霞，有白的如雪，還有綠的如玉。
這些梅花的花瓣潤滑透明。花兒千姿百態，有的剛剛露出笑臉；有的含苞欲放；還有的現在還是花骨朵呢！
梅花有五片花瓣，就像我的小手指頭。那么美麗的梅花我自言自語說“要是眼前是一幅畫，那畫家的本領可真是了不起啊。”
梅花詩那樣簡潔、干凈、雅致、迎著寒風也傲然挺立。我心想：我要像梅花一樣不在困難低頭勇敢，堅強。
看到了迷人的梅花，我想起了一首詩：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
小學四年級作文300字 篇4
什么叫堅強，什么叫勇敢，什么叫勝利，這些在軍訓中都有了明確的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成長，留在身后的是一串串堅定的腳印：有笑，有淚，有歌......一直伸向太陽的方向。
一步一個堅實的腳印，這一步印證了你無數的努力，這一步證明了你成功的希望，這一步指明了你今后的道路。會進會退就看你是否堅持，堅持，再堅持。“堅持到底就是勝利”。是的，我們是初升的太陽，永遠燦爛，一定會做得更好。
生活需要堅持，更需要努力。
良好的習慣將升華我們的性格，健康的性格能夠收獲美麗的人生。教官鍛煉了我們自信的性格，他們教會了我們要勇于表現自己，對自己要有信心，相信自己，相信未來，相信生活是美好的。
自信是美的氣質，在眾多“戰士”中自信的性格體現了非凡的`氣質。人生的路漫長而多彩，如同山間小路，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉，而這需要自己帶著信心去面對。
培養良好的信心，保持健康的性格，充滿自信，揚起風帆，勇往直前！
小學四年級作文300字 篇5
一直以來我都是班上最矮的，可這段時間，班里的同學就像春筍萌發一樣，一個個的往上直竄，而我呢，還在原地踏步。這使我在班級里真有點“雞立鶴群”的感覺，有的同學便給我取了很多綽號：矮個子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。
記得有一次，我們為了慶六一排一個舞劇《綠》，里面有小鳥、兔子、鹿等動物。我的`舞蹈跳得不錯，本以為是主角，可由于我個子太矮，便從“小鳥”變成了“小兔子”，“小兔子”的其中五個成員跟我差不多高，可都是大班或一年級的人。我真有點難為情了，我真想快快長高不再做“小兔子”了!
記得又有一次，我有事去了媽媽的單位，走在樓道上，突然一位阿姨問我：“小朋友，你有沒有上學呀？”“我……我。”我支支吾吾的連半句話也說不出來，臉刷地一下就紅到了耳根，急忙捂著臉撲向媽媽，不好意思地躲在媽媽身后，再也不敢露頭了。后來我比那位阿姨先出了樓道，這才讓我松了一口氣。
事后，媽媽告訴我高和矮各有各的優點，“有的人先長個，有的人后長個。你現在矮了，并不等于你長大成人后也矮，你會長高的。”媽媽的話，這才使我的心情好一些。
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