精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天天氣氣真好，我和幾個(gè)小伙伴決定一起騎車去水庫(kù)對(duì)面的田野里烤紅薯。
我從家里拿了幾個(gè)紅薯我們一起來(lái)到田野里。田野真美呀！太陽(yáng)公公用和煦的陽(yáng)光照耀著大地，雖然小草都已經(jīng)干枯，但這冬日獨(dú)有的美景也足以讓我們興奮一陣子了！我找來(lái)一些干草，伙伴們找 來(lái)一些干柴，一切準(zhǔn)備就緒，“還站著干什么，快點(diǎn)兒烤吧！趙震說(shuō)道。我趕忙拿打火機(jī)先把干草點(diǎn)著，然后慢慢放入小木柴，不久便濃煙滾滾，緊接著火苗直往上竄，我們把紅薯一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)稻草里 烤，烤了一段時(shí)間，紅薯慢慢由紅便成了黑。但沒(méi)過(guò)多久，眼看柴要燒光了。我們便開(kāi)始分工合作，讓趙震、小蛋、侯蛋去找柴，我和錢永旭看紅薯。他們便分頭去找了，火漸漸地小了，但他們一個(gè)都 沒(méi)回來(lái)，這可怎么辦呢？我倆急的像熱鍋上的螞蟻，我們大叫：沒(méi)火了，你們能不能快點(diǎn)兒！我們倆也在附近找些干草先救急，可是等我們把草拿回來(lái)，只剩下火星了，我們趕緊把草仍上面，趴在地上 ，張大嘴巴，用力朝火堆吹氣，草漸漸著了起來(lái)，把我們兩個(gè)嗆得直掉眼淚。我抬頭一看，錢永旭臉上像個(gè)小黑貓似的，我呢，就更不用提了，從他看我的眼神和他那掩飾不住的壞笑中就可以想象出我 的光輝形象。不過(guò)，總算”搶救“成功了，這時(shí)，”援兵“也已經(jīng)趕到，我們趕緊把柴續(xù)上去……
我們的共同努力，紅薯終于烤熟了。我們幾個(gè)早就忍不住了，七手八腳把紅薯扒出來(lái)，大家搶著吃，當(dāng)我剝開(kāi)焦黑的'紅薯皮，就露出了黃橙橙的肉，一股香甜的味道撲鼻而來(lái)，我們狼吞虎咽，誰(shuí)也 顧不上自己的形象了，一個(gè)個(gè)都想個(gè)饞貓似的，笑聲傳遍了整個(gè)田野……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)就在廣西壯族自治區(qū)，這個(gè)少數(shù)民族聚集的地方。這里保留了很多風(fēng)俗習(xí)慣，我想介紹的就是“三月三歌圩節(jié)”。 在我國(guó)“三月三”就是漢族及多個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，相傳三月三就是皇帝的誕辰，中國(guó)自古有“二月二，龍?zhí)ь^;三月三，生軒轅”的說(shuō)法。魏晉以后，上巳節(jié)改為三月三，后代沿襲，遂成漢族水邊飲宴、郊外游春的節(jié)日。但就是現(xiàn)在，每個(gè)民族的三月三都就是不同的形式。壯族的三月三相傳為紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。
大家都知道山歌就是壯族的特色，壯族每年有數(shù)次定期的民歌集會(huì)，如正月十五、三月三、四月八、八月十五等，其中以三月三最為隆重。這一天，家家戶戶做五色糯飯，染彩色蛋，歡度節(jié)日。歌節(jié)一般每次持續(xù)兩三天，地點(diǎn)在離村不遠(yuǎn)的空地上，用竹子和布匹搭成歌棚，接待外村歌手。對(duì)歌以未婚男女青年為主體，但老人小孩都有來(lái)旁觀助興。小的歌圩有一、二千人，大的歌圩可達(dá)數(shù)萬(wàn)人之多。搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球，談情說(shuō)愛(ài)。壯族多于三月三來(lái)掃墓，通常在三月三時(shí)蒸五色糯米飯。
壯族山歌簡(jiǎn)稱為“壯歌”，又稱“壯族民歌”，一般指壯族人民民用壯話演唱的民間歌謠。壯歌最早可以追溯到壯族原始社會(huì)時(shí)代狩獵時(shí)的吶喊。雖然吶喊不能算就是歌, 但它無(wú)疑孕育出了壯族山歌的種子。真正義意上的壯歌應(yīng)該就是從壯族原始社會(huì)中的生產(chǎn)勞動(dòng)和祭祀活動(dòng)開(kāi)始，這從現(xiàn)在少數(shù)民族的'風(fēng)俗習(xí)慣中可見(jiàn)一斑。廣西壯族古老的歌圩集會(huì)和繡球一直流傳至今。壯族素以“善歌”著稱，壯鄉(xiāng)素有“歌海”盛譽(yù)。壯民善以山歌來(lái)表現(xiàn)生活，抒發(fā)自己的思想感情。壯族山歌歷史悠久，壯民從盤(pán)古開(kāi)天地一直唱到如今，幾乎人人能歌善唱，已近“以歌代言”的地步。
歌圩節(jié)上拋繡球主要就是娛樂(lè)，也作定情信物。當(dāng)姑娘看中某個(gè)小伙子時(shí)，就把繡球拋給他。不過(guò)壯族人民玩繡球，以拋繡球?yàn)闃?lè)，也不就是近一兩百年的事物了。南宋人朱輔所著的《溪蠻叢笑》，對(duì)歌墟的拋繡球活動(dòng)描述道:“土俗節(jié)數(shù)日，野外男女分兩朋，各以五彩新囊豆粟，往來(lái)拋接，名為飛綸。”周去非在《嶺外代答》中也說(shuō):“土已日(三月三)，男女聚會(huì)，各為行列，以五色結(jié)為球，歌而拋之，謂之飛綸。男女目成，則女受綸而男婚已定。”所謂飛綸，就就是今天的繡球。
南宋周去非的《嶺外代答》載，壯人“迭相歌和，含情凄婉……皆臨機(jī)自撰，不肯蹈襲，其間乃有絕佳者。”宋《太平寰宇記》中也記載:“壯人于谷熟之際，擇日祭神，男女盛會(huì)作歌。”這說(shuō)明，當(dāng)時(shí)的歌圩已經(jīng)相當(dāng)興盛。1934年編的《廣西各縣概況》記載，當(dāng)時(shí)廣西有歌墟活動(dòng)的地方就有多達(dá)26個(gè)縣，幾乎遍布廣西各地。
如今在我們家里，雖然不會(huì)以唱山歌的形式過(guò)節(jié)，但仍然會(huì)做五色糯飯，染彩色蛋等等歡度節(jié)日。這樣具有民族特色的活動(dòng)，將就是永恒的經(jīng)典。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
唉，我曾經(jīng)，幾次想離家出走。為什么呢？因?yàn)椋沂且粋�(gè)愛(ài)貓如命的人，貓咪大大的眼睛，敏捷的身手，苗條的身姿...哦！完美的無(wú)可挑剔。但是媽媽，因?yàn)榕聨臇|西，就把家里的貓們狠心送給姥姥，還站在旁邊，笑著說(shuō)："來(lái)，去追吧!"
媽媽，你根本，根本就不懂我的心情！！！13年了，你，到底了解我多少？每次過(guò)生日，我都許貓的愿望，雖然我知道，家里不可能再有貓了。但我依然在等，等待那一天...媽媽在家里，她說(shuō)一，就沒(méi)人敢說(shuō)二。誰(shuí)不從。哼哼，“大刑伺候”！所以，現(xiàn)在，只要一聽(tīng)到媽媽的聲音，就會(huì)嚇得心驚肉跳。我只能，在心里默默地養(yǎng)貓，養(yǎng)了一只叫宜家的`美國(guó)卷耳貓，我每天按時(shí)給宜家喂飯，實(shí)際上是我想要宜家吃飯，宜家就吃飯，我想要宜家睡覺(jué)，宜家就睡覺(jué)，宜家一直很乖。激烈的搖滾樂(lè)謀殺了教堂的鐘聲，我的宜家安睡在小圓盆里...
我只能與小貓小狗呆在一起，和書(shū)，只有這些不會(huì)說(shuō)話的朋友，才永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄我。我覺(jué)得，我根本無(wú)法呆在人類的世界里。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
很久很久以前，鳥(niǎo)與天空是一對(duì)非常好的朋友。可是天空慢慢的 有些厭惡鳥(niǎo)了。一天，天空惡狠狠地對(duì)鳥(niǎo)說(shuō)：＂你看我這蔚藍(lán)而廣闊的身軀多美呀！你這只小的一點(diǎn)點(diǎn)，而且又丑陋的`鳥(niǎo)快點(diǎn)給我滾！＂鳥(niǎo)又和善地說(shuō)：＂天空大哥，你一個(gè)人多無(wú)聊啊。我每天都可以陪你聊一些有趣的事，我們倆在一起還會(huì)變得更美呀！＂＂不要跟我說(shuō)這些！＂天空氣憤地說(shuō)＂我也不是你大哥！＂小鳥(niǎo)流下了淚水，自己輕輕地說(shuō)：＂我們小時(shí)候是一對(duì)好朋友，而你現(xiàn)在怎么變成了這樣。＂鳥(niǎo)兒邊說(shuō)邊想起了它們倆快樂(lè)的童年生活...
鳥(niǎo)慢慢地向深山老林飛去，它想在那兒讓自己安靜地住一段時(shí)間。它飛呀飛呀，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑暗，而又寧?kù)o的山洞。它住了進(jìn)去。
又過(guò)了好多年，鳥(niǎo)已經(jīng)沒(méi)有多少力量可以再向以前那樣展翅高飛了，可是它想重新再見(jiàn)天空一面。
天空也漸漸地感受到孤單、寂寞，沒(méi)有一個(gè)人和它聊天、講話、或者玩耍。它真想有只鳥(niǎo)能每時(shí)每刻陪伴在它的身邊，它真想把鳥(niǎo)兒找回來(lái)。
鳥(niǎo)兒已經(jīng)下定決心，用它最后的力氣再飛上天空，它一定要見(jiàn)到天空。或許是鳥(niǎo)兒感動(dòng)了上帝，它又有了年輕時(shí)的力量，年輕時(shí)的模樣。它輕松地騰空而起，一下就飛到了高高的天空上。天空看到了鳥(niǎo)，感動(dòng)萬(wàn)分，用它蔚藍(lán)的身體和鳥(niǎo)兒熱情擁抱。
從此以后，鳥(niǎo)與天空又生活在了一起。鳥(niǎo)還生出了許多可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶，它們倆在一起，把地球變得更加美麗！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“什么?今天…….要……軍訓(xùn)!?”聽(tīng)到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息,班級(jí)里一下沸騰了,我“啪”的一下從課桌上跳了起來(lái),不!是飛了起來(lái)!各種想象隨之而來(lái),軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō),既熟悉又陌生,以前只在電視上見(jiàn)過(guò),但畢竟沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練,“今天頭一次訓(xùn)練會(huì)怎樣呢?”“今天會(huì)訓(xùn)練什么呢?”“那些動(dòng)作難不難?”……我的心情又激動(dòng)又緊張,心不停地“砰砰”跳.
隨著武警叔叔嘹亮的口令聲,軍訓(xùn)開(kāi)始了……
“立正!稍息!”幾聲口令后,同學(xué)們開(kāi)始了隊(duì)列對(duì)齊訓(xùn)練.起先,同學(xué)們有的站得靠前,有的'站得靠后,有的相隔近,有的相隔遠(yuǎn),東斜西歪,隊(duì)伍就像一條彎來(lái)彎去的繩子.經(jīng)過(guò)耐心的武警叔叔反反復(fù)復(fù)地“吐口水”,我們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)齊了點(diǎn),可這時(shí),我已經(jīng)感到四肢無(wú)力了.
接下來(lái)練轉(zhuǎn)身,武警叔叔一喊“像右轉(zhuǎn)”的口令,大家“陸陸續(xù)續(xù)”地轉(zhuǎn)身,有的快，有的慢,有的卻向左轉(zhuǎn),有的撞在一起,有的……亂七八糟東倒西歪的武警叔叔見(jiàn)狀馬上來(lái)到同學(xué)們之間開(kāi)始糾正動(dòng)作,“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學(xué)們頭昏腦脹.
好不容易從一陣“唧唧歪歪”里逃出來(lái),但繼之而來(lái)“可怕”的口令聲表示新動(dòng)作的訓(xùn)練又開(kāi)始了,我心里暗暗叫苦……
我們還要學(xué)習(xí)這節(jié)課最后一個(gè)動(dòng)作----喊口令原地踏步。首先,武警叔叔講了一下動(dòng)作要領(lǐng),然后示范了動(dòng)作.緊接著,我們進(jìn)行喊口令原地踏步訓(xùn)練.盡管武警叔叔不時(shí)地提醒我們:要和他的節(jié)奏保持一致.可我們不是口令節(jié)奏不對(duì)就是腳步混亂,老是改正不來(lái).武警叔叔又是喊口令又是糾正動(dòng)作,只見(jiàn)他,累得汗水不停地從額頭往下淌,渾身都濕透了.
可不僅他累,我們也累啊!許多同學(xué)忍不住伸手去擦汗,有的甚至蹲了下來(lái).我也不例外,又是擦汗又是伸腿……
“丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了!“苦苦”訓(xùn)練了兩節(jié)課,終于解放了!同學(xué)們像是幾天幾夜沒(méi)喝水似的,不僅口舌干渴,還手酸腳軟,雖然站在樹(shù)下,但烈日所散發(fā)的熱氣,卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學(xué)出現(xiàn)了頭暈想吐的癥狀,其中一個(gè)女同學(xué)甚至?xí)灥沽?
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),讓我懂得了軍訓(xùn)是怎么一回事.讓我真正懂得了什么叫“苦”!讓我明白了一個(gè)道理:凡事要有所收獲,就必須付出辛勤的勞動(dòng).
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
清晨的校園，彌漫著若有若無(wú)的霧氣，花草樹(shù)木在初日的冉冉升起中，挺直了腰桿。可是，眼前的一幕卻破壞了這美好的氣氛：
這是一對(duì)母女。母親穿著略顯土氣，手里拿著一件外套。她神色有些疲憊，或許是剛忙完了家務(wù)活吧。只見(jiàn)她絮絮叨叨地叮囑站在一旁的女兒：“今天下午天氣會(huì)轉(zhuǎn)冷，自己要記得披上衣服。”“知道！你別煩了！”女兒一臉不耐煩，把外套推向母親，“我用不著，你快回去吧，你不還要上班嗎？快回去吧！”“哎哎哎，那不行，你會(huì)受涼的，還是帶上吧！”女兒覺(jué)得要遲到了，扯過(guò)衣服沖母親叫：“行行行！你快走吧。我要遲到了！”說(shuō)完，匆匆走進(jìn)校園。這位母親看著女兒走進(jìn)校園消失不見(jiàn)后，才轉(zhuǎn)身放心地離開(kāi)。
我看著這位母親匆忙離開(kāi)，略顯疲憊的背影，不禁為她嘆了一口氣：“真是‘可憐天下父母心’呀”隨后我也轉(zhuǎn)身進(jìn)入校園。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼，一整天就過(guò)去了。放學(xué)的鈴聲打響了。我快步走出校園，希望多一點(diǎn)時(shí)間完成作業(yè)。就在這時(shí)，我又聽(tīng)到了那對(duì)母女的對(duì)話，我循聲望去：
女兒背著書(shū)包，皺著眉頭，埋怨著身邊的`母親：“媽！你怎么來(lái)得這么晚，急死人了！”“媽媽不是剛下班嘛，今天事情多了點(diǎn)，來(lái)晚了。”母親在一旁賠著笑，就好像一名小學(xué)生在向老師道歉一樣。我感到詫異：這女兒對(duì)母親也太粗魯了吧？
伴隨著女兒毫無(wú)禮貌的質(zhì)問(wèn)聲，這對(duì)母女走遠(yuǎn)了，我卻突然感到一陣氣憤：這位母親如此辛勞地照顧女兒，換來(lái)的卻是女兒一聲聲不耐煩的抱怨和責(zé)怪。我的心里真的希望這位女兒能夠理解母親對(duì)她的愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。回想起以往的每一天，我自己不也像這個(gè)女孩一樣，稍有小事不順就沖父母大發(fā)脾氣。我十分愧疚，我也希望，能讓生活中的“那些事兒”徹底消失！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
看了這個(gè)題目有的人會(huì)問(wèn)天象奇觀是什么，那我就告訴你們吧！這個(gè)天象奇觀就事百年難遇的日全食景象。
7月22日，正是日全食的日子，我早早的起了床，準(zhǔn)備了用兩幅太陽(yáng)鏡起來(lái)的眼鏡。一切準(zhǔn)備就緒，我走到家門口，做上準(zhǔn)備好的仰臥椅觀察太陽(yáng)的變化。
差不多到了8點(diǎn)50分，太陽(yáng)開(kāi)始變化了，我太陽(yáng)鏡清楚的看到了太陽(yáng)被一個(gè)星體遮擋了一角。我連忙喊：“媽媽！媽媽！日全食開(kāi)始了，太陽(yáng)被遮擋了一角，快來(lái)看啊！”話音剛落，旁邊走來(lái)了一個(gè)年過(guò)半白的老爺爺，他說(shuō)：“小朋友啊！能不能讓我看看啊！”無(wú)奈，我把太陽(yáng)鏡遞給了老爺爺，進(jìn)了家。
走進(jìn)家了，我看見(jiàn)電視上在播日全食，就坐在椅子上觀看。我看到這時(shí)候武漢的太陽(yáng)已經(jīng)被遮擋了一半多了，像個(gè)小月芽，而且天空烏云密布。我想武漢的太陽(yáng)已經(jīng)被遮擋了一半多了，我們這怎么只遮了一小角呢？大概是地點(diǎn)不同的原因吧！這時(shí)重慶、舟山······也都被遮了一半多了，大約過(guò)了兩分鐘，武漢的.太陽(yáng)都被遮住了，在加上烏云密布，整個(gè)城市一下子陷入黑暗之中，道路兩旁的路都大開(kāi)了，汽車也打開(kāi)了車燈，每家每戶都開(kāi)了燈，那個(gè)情景好像已經(jīng)晚上了。
我做出家門口，“哇！”人怎么變成這么多，從一個(gè)變到了五六個(gè)，這下我可怎么看日全食啊。對(duì)了，幸虧我還藏遮一個(gè)“秘密武器”-----
電磁爐，這得是用黑晶玻璃做的。我把電磁爐拿到陽(yáng)光下照出了太陽(yáng)的樣子，雖然有點(diǎn)刺眼，但是看得很清晰，太陽(yáng)已經(jīng)被遮一半多了。
大約過(guò)了兩分鐘，太陽(yáng)開(kāi)始恢復(fù)原樣了。我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“我們這里天怎么沒(méi)有黑啊？”“那是我們這個(gè)地方?jīng)]在日全食帶，所以天沒(méi)有黑。”媽媽回答。“原來(lái)是這樣啊！太遺憾了，沒(méi)有親身體驗(yàn)天黑的情景.”
我垂頭喪氣的說(shuō)。
雖然我有點(diǎn)遺憾，但是我很高興，因?yàn)槲铱吹搅税倌觌y遇的天象奇觀-------日食
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每當(dāng)天朗氣清，風(fēng)和日麗，我總是想起在鄉(xiāng)村度過(guò)的那個(gè)夏天
城市的東西未必都比鄉(xiāng)下的好，例如景色
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人，天是那么的藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海；云是那么的白，白得清爽，白得像剛彈出的棉花空氣中似乎帶著些甜味兒，涼涼的直入肺腑，使你忍不住要多呼幾口四周靜靜的，沒(méi)有城市的喧鬧，只有清脆的鳥(niǎo)鳴，知了的歌聲和風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，匯成一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村交響曲放眼望去，遠(yuǎn)處水中的一片綠誘你地走上前去，好一個(gè)小池塘！塘中密密的荷葉呈現(xiàn)出一片耀眼的新綠，好像一張翡翠色的'毯子，輕輕覆蓋在水面上一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的，粉得像霞；有白的，白得似雪；有紅的，紅得如火在驕陽(yáng)的照耀下溢滿了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)意幾只蜻蜓從水面上一掠而過(guò)，輕點(diǎn)水面，一圈圈美麗的漣漪蕩漾開(kāi)去，早驚動(dòng)了水中的游魚(yú)，“噗”的打了個(gè)水花，害羞地鉆進(jìn)水草叢中去了呵，這水真清啊！清得可以數(shù)得清水底每一粒細(xì)小的泥沙；又宛如一面鏡子，把我，藍(lán)天，白云，岸邊的樹(shù)，天空中的鳥(niǎo)兒統(tǒng)統(tǒng)納入她的胸懷，似乎水中還有一個(gè)世界似的風(fēng)兒輕輕搖著荷花，又頑皮地?fù)崤苫ǎ詺獾貙⑵降孟耒R子般的水面弄得皺巴巴的，同時(shí)也帶來(lái)一陣陣清
鄉(xiāng)村的夜晚也是分外迷人的，夜幕低垂，星是極稠密的，布滿夜空每一個(gè)角落，月亮不時(shí)悄悄躲在一朵云彩后面，讓星星們?nèi)?zhēng)輝這里沒(méi)有工業(yè)污染的朦朧和混沌，只有一片清朗和純凈，每顆星似乎都那么耀眼，其間有一堆星星我從未見(jiàn)過(guò)，它們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，看上去像項(xiàng)圈上鑲嵌的一顆顆晶瑩剔透的寶石我望著星空，這博大的夜空撐大了我的胸懷，心中頓時(shí)顯得空蕩蕩的，我那被人類文明繃得緊緊的心頓時(shí)松弛下來(lái)夜又是多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，我癡癡的抬頭望著夜空，思緒萬(wàn)千，直到眼痛脖子酸四周靜悄悄的，聽(tīng)得見(jiàn)蛐蛐美妙的歌聲和青蛙們賣弄的歌喉；小池塘已經(jīng)睡了，蓋著它的綠毯，伴著輕風(fēng)，躺在大地的懷抱中安然睡去我爬上一個(gè)了略高的小山丘，放眼四望，這兒沒(méi)有大城市的燈紅酒綠，只有點(diǎn)點(diǎn)星光遠(yuǎn)處的人家只有幾處還亮著微光，不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，我輕輕地邁著步回到屋中，躺在床上，望著窗外的星空，不知不覺(jué)睡去了
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
同學(xué)之間的友誼像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
以前的我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書(shū)包，不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次，上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒(méi)帶，可老師說(shuō)了，這幅畫(huà)一定要在這節(jié)課上完成。我沒(méi)有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
我鎮(zhèn)定了一下，問(wèn)我的'好朋友借筆，可是，她說(shuō)：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用。”我聽(tīng)了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說(shuō)。道謝完后，我就開(kāi)始用他的筆畫(huà)了起來(lái)。我先用這支筆畫(huà)了兩只眼睛，咦，這支筆畫(huà)出來(lái)的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫(huà)了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫(huà)了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的畫(huà)畫(huà)完了，畫(huà)得可真美！不愧是用我畫(huà)出來(lái)的！“我聽(tīng)了，感到激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
一天，所有汽車都聚在一起，它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，大卡車的脾氣最大，轟轟地大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可一次拉上幾十噸的貨，我是最能吃苦的，主人都用我來(lái)過(guò)生活。”它看了一眼轎車，“我可以一次拉上你這樣的，十幾個(gè)呢。”小汽車白了它一眼，這時(shí)面包車搶著說(shuō)：“你不要只看你的長(zhǎng)處，你能走小路嗎？如果要市區(qū)的老小區(qū)，你能進(jìn)去嗎？”大卡車低下了頭。這時(shí)小汽車清清嗓子說(shuō)：“你看還是我利害吧！我可以走你不能走的鄉(xiāng)村小路，也可以走你走的大路。我的速度是你的二倍呢！”面包車看不下去了，忙說(shuō)：“停停停，你跑得快又有什么用，坐不了幾個(gè)人，也拉不了多少貨，你看我，與小汽車比我拉的貨，坐的人都多，與卡車比我跑的快。一些鄉(xiāng)村小路我也可以走。”老爺車慢慢的走過(guò)來(lái)，慢聲慢語(yǔ)的說(shuō)：“不吵了，你們不都是從我這一步步的轉(zhuǎn)化來(lái)的嗎？不要看我現(xiàn)在慢，一百年前，我是這個(gè)世界上跑得最快的.。我是當(dāng)時(shí)的世界冠軍呢”。大家都驚呀的看著它。看到它們都聚在一起，調(diào)度員走了過(guò)來(lái)，了解情況后，對(duì)它們說(shuō)：“你們各有長(zhǎng)處，也各有短處。為了更好的發(fā)揮你們的長(zhǎng)處，只有我來(lái)才能做到。”調(diào)度員得意的笑了。大家看后，都?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“總有一天會(huì)有一種新車，既有轎車的速度，又有卡車的運(yùn)貨能力，那時(shí)就不要你了。”
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