小學四年級作文3篇（實用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
今天的語文課上，老師讓大家帶一個自己最喜歡的玩具，寫一篇觀察作文。知道了這一消息，我們全班都十分興奮，手舞足蹈。課堂上，老師讓給我們自愿組合，我們三個好朋友——張易、雅靜和我不約而同的走到一起，開始七嘴八舌的討論起來。我迫不及待得問：“你們都帶什么呀？”“瞧！我帶的是‘海豹頂球’�！毖澎o搶先說：“漂亮吧！那你們帶的是什么呀？”張易從她背后拿出一個龐然大物。“咦？這是什么呀？”我不解的`問�！昂吆�，這是我爸爸從河北下花園帶回來的叫‘不可低估’�！睆堃咨駳獾卣f。我清了清嗓子，說：“這是我帶來的布娃娃�！蓖瑢W們一下子聚攏過來，瞪大眼睛說：“真漂亮！”我聽了同學們的稱贊，心中就像吃了蜜一樣甜，得意地笑著。大家討論之后，就紛紛拿起筆來，開始寫作文了。教師立刻安靜下來，只留下“刷刷”的寫字聲。同學們個個都寫得格外認真，所以這次的作文大家寫得都很出色！
小學四年級作文 篇2
今天是“六一兒童節”，是我們兒童們的節日。大家都非常高興，因為我們在老師的帶領下來到了生態示范園區參觀、玩耍。
走進生態示范園區，我們就看見了一排排小樹，一個個暖棚。來到一個暖棚前，我們停了下來，沈老師對我們說：“現在開始每人采一根黃瓜，三個大西紅柿，二十個小西紅柿�！闭f完，老師就發給我們每人一只塑料袋。我們拿了塑料袋，就走進小西紅柿棚里面去采小西紅柿了。同學們迅速往里面鉆。邊鉆邊看兩旁，眼睛像兩只明亮的大探照燈。看見紅色的小西紅柿，我就摘。不到一分鐘，我就摘到了二十個紅色的小西紅柿，立刻走出了熱騰騰的暖棚。同學們陸續走了出來。老師看見大部分學生采好出來了，就叫組長清點人數。組長立刻大聲報告�！昂�，人齊了，我們到下一個目的.地。”
接著，沈老師帶我們到黃瓜暖棚支采黃瓜。來到暖棚門口，我們一窩蜂似的擁了進去。黃瓜像女同學頭上的小辮子一樣倒掛著。我碰了一下它的身體。它滿身都是小小的尖尖的刺。只要把刺抹去擦干凈就可以吃了。我在排隊時看到董杰手中的黃瓜既粗又大，黃中帶綠，比我們的手臂都粗，真像是一條黃瓜王。這時，我記起爸爸對我說過的話：“黃瓜由綠變黃，就是老了，不好吃了�！贝蠹易h論著董杰的黃瓜，可是他還是要這條大黃瓜。
最后，我們去采大西紅柿。來到大西紅柿的暖棚前，我們沒等老師說話，就又蜂擁而入。里面的西紅柿又大又好看。同學們都仔細尋找最好的大西紅柿。我們彎著腰上下尋找。找到又大又紅的西紅柿我就伸手去采。一只大西紅柿，我發現了，伸出手去剛想采，可是，后面伸過一只手來搶先采了去。我后悔不已，直怪自己動作太慢。我又往前找去。采到了三只大西紅柿，我就走了出來。
回來的路上，我感覺到與去時大不一樣，腳又酸又疼，簡直邁不開步。不過，下午可以休息休息，我又安心了。
小學四年級作文 篇3
每天早上，媽媽都會給我吃一個蘋果。今天，我發現箱子里的蘋果吃完了，媽媽就拿出以前放在冰箱里的冰蘋果給我吃。她把蘋果削了皮，用一根筷子串起來，想一個大大的糖葫蘆。我一邊吃著一邊看《希臘神話》。蘋果冰冰的'，甜甜的，我感到一股冰爽的汁水直入肺腑，味道好極了。我一邊吃著一邊咂出聲音，媽媽看我吃的這么爽，忍不住跟我說：“讓媽媽也吃一口，好不？"我有一點不情愿。她又說：“別那么小氣嗎？有好東西要分享！”我聽了，才把蘋果給媽媽。媽媽在蘋果上留下了一個牙印。我有點不高興，讓媽媽用刀把牙印削掉。這回媽媽不高興了，跟我說：“子不嫌母丑，同樣的道理，子不嫌母臟�！�
我聽了，覺得有道理，繼續吃蘋果，心里有點慚愧，媽媽這么辛苦把我養大，我怎么可以嫌棄媽媽呢？再說媽媽還年輕，即使她七八十歲了，成了一個老太太了，我們也不能嫌棄她。因為她是我的母親，是永遠愛我的人。
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