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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2025-12-01 21:27:55 小學(xué)四年級(jí)作文

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集七篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  “轟隆!轟隆!”每天的工作就是不停的吸呀吸,把油污全都吸干凈,肚子里滿(mǎn)滿(mǎn)的油漬都是一天一天慢慢累積下來(lái)的,抽油煙機(jī)爺爺摸摸肚子,嘆口氣說(shuō):“真想找個(gè)假日來(lái)好好休息一下。”隨后鍋?zhàn)拥艿苷f(shuō):“好呀!現(xiàn)在就來(lái)開(kāi)派對(duì)吧!”鍋?zhàn)拥艿芰⒖探行芽曜痈绺纭㈠佺P妹妹、烤箱姐姐……

  派對(duì)一開(kāi)始,筷子哥哥以打鼓拉開(kāi)序幕,首先由抽油煙機(jī)爺爺跳第一支舞,抽油煙機(jī)爺爺邀請(qǐng)冰箱奶奶跳舞,隨后,鍋?zhàn)拥艿堋⒖曜痈绺纭㈠佺P妹妹、烤箱姐姐也跟著一起跳舞,全場(chǎng)都驚呼連連。

  跳了跳,大家都累了,冰箱奶奶立刻從肚子里拿出香甜的`果汁、冰涼的西瓜、香脆的餅干,讓饑腸轆轆的大家填飽肚子,過(guò)一下子,大家填飽肚子后,派對(duì)又開(kāi)始熱鬧了,烤箱姐姐彈吉他、鍋?zhàn)拥艿苤鞒⒖曜痈绺绱蚬模鱾(gè)器具都翩翩起舞,每個(gè)人都跳得十分起勁,突然,樓上傳來(lái)了腳步聲,原來(lái)是主人起來(lái)了,抽油煙機(jī)爺爺立刻叫大家快快回去各自的崗位。

  主人一下來(lái),看見(jiàn)廚房一片寧?kù)o,又回去找周公下棋。烤箱姐姐說(shuō):“今天真好玩,改天再來(lái)開(kāi)一次派對(duì)吧!”鍋?zhàn)拥艿芙又f(shuō):“對(duì)呀!對(duì)呀!”一說(shuō)完,大家就舉手贊成,當(dāng)天漸漸亮,大家?guī)е淇斓男那椋M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  心底的呼喚:夢(mèng),你在何方?

  回望記憶的痕跡,坎坷的道路布滿(mǎn)辛酸與惆悵,夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望!

  追尋夢(mèng)的方向——迷茫!

  前方,彌漫著濃霧的那片白色,朦朧了我的視線,看不清荊棘的道路,是進(jìn)?是停?還是退?

  夜,終究來(lái)了,黑暗此刻正纏繞在我身旁,孤獨(dú),不安,恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影,我憧憬光明的到來(lái),然而,又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚?遠(yuǎn)方的北斗七星,你可否為我指出尋夢(mèng)的方向?隱藏的明月,你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望!

  我茫然,這一切,到底是喜還是憂?是甜還是苦?我又該笑還是哭?心兒啊!

  你是否也了解我的苦悶,你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的'痛苦呢?

  一句無(wú)聲的回答,心底的感受,讓我重新看到了方向。對(duì)!

  我不能屈服于困難與挫折的腳下,一切只有靠自己,追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松,但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難!

  我終于明白,夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn)。

  我睜開(kāi)惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來(lái)了,趕緊穿上衣服,背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù),綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著,偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。

  走著走著路過(guò)了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,潺潺的溪水在低聲訴說(shuō),讓人有一種涼絲絲的`舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn),像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個(gè)恬靜,溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天,讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  動(dòng)物、植物、人都是有生命的,生命是什么呢?我一直想弄個(gè)明白。

  有一天,我從書(shū)柜里找到了我小時(shí)候的碟,我很好奇,打開(kāi)一看,里面記錄著我小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子。只見(jiàn)我扶著沙發(fā)慢慢的向前走,我慢慢地松開(kāi)了雙手,試探著向前走了幾步,突然跌倒了,我大哭了起來(lái),媽媽把我扶了起來(lái);過(guò)了一會(huì)兒,我又試探著向前走了幾步,又跌倒了;這次我沒(méi)哭,自己爬了起來(lái),又勇敢的向前走了幾步;可是,又跌倒了……通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我學(xué)會(huì)了走路。

  現(xiàn)在看到這些,我覺(jué)得很感動(dòng),我很小的時(shí)候,面對(duì)困難是那么的勇敢。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,遇到過(guò)許多的困難,我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢?有人選擇逃避,有人選擇勇敢的面對(duì),還有人選擇尋求幫助,而我選擇勇敢的'面對(duì)。如果遇到挫折時(shí),我們不要退縮,勇敢面對(duì),并解決它。普希金曾說(shuō)過(guò)“勇敢是人類(lèi)美德的高峰”。

  我的腦海里總想著小時(shí)候?qū)W走路的樣子。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,在某個(gè)地方的某件事中,我們有過(guò)挫折和失敗。但生命只有一次,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它,讓生命之花綻放,使自己活的更精彩。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  大家都說(shuō)高中生的煩惱最多,因?yàn)橐即髮W(xué),所以壓力大。可我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得小學(xué)生的煩惱最多,原因有幾點(diǎn):

  原來(lái)認(rèn)為放暑假很快樂(lè),后來(lái)才知道,事實(shí)并不是這樣的。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門(mén)補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子,我暑假報(bào)了三門(mén)補(bǔ)習(xí)班,一星期有7天,我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天,而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業(yè),補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè)。現(xiàn)在我倒希望一直上學(xué),上學(xué)也不至于這么累吧!

  在大人面前,我們總是錯(cuò)的.。作為小學(xué)生的我們,沒(méi)有絲毫解釋的機(jī)會(huì)。如果大人理虧,或是講不過(guò)我們的話,就會(huì)說(shuō)我們和長(zhǎng)輩頂嘴,沒(méi)有禮貌。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們是小輩啊!

  小學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了,比如沒(méi)有個(gè)人隱私,學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過(guò)快點(diǎn),讓我脫離小學(xué)生涯,脫離這段充滿(mǎn)煩惱的童年……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  星期六上午,我們來(lái)到了一條古老的街道——河坊街,感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化。

  走在路上,我第一眼就盯上了糖人。我上前問(wèn)了問(wèn):“這到底是用什么做的呀?”阿姨笑呵呵地說(shuō):“這是用蜂蜜和融化的冰糖做的。”

  阿姨親切地說(shuō):“你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看,看看能轉(zhuǎn)到什么?”我使勁一轉(zhuǎn),隨著指針越來(lái)越慢,眼看就要轉(zhuǎn)到我的生肖了,我大叫一聲——停。指針像個(gè)不聽(tīng)話的小男孩,偏偏轉(zhuǎn)到了旁邊的小鴨子位置停下了。

  阿姨拿起勺子,舀了點(diǎn)糖稀先畫(huà)出鴨子大致的樣子。她神色泰然,目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩流動(dòng)的`糖稀,漸漸畫(huà)出身子、羽毛和爪子。有趣的鴨子仿佛向你游來(lái)。鴨子竟如此活靈活現(xiàn)、栩栩如生,吸引了許多圍觀人們的掌聲。

  一回到家,我向媽媽提了個(gè)好注意,我們一起做糖人吧!媽媽二話不說(shuō)就答應(yīng)了。開(kāi)始做糖人了,我小心翼翼地扶著板子,媽媽手上拿著勺子在板上舞動(dòng),有時(shí)提起來(lái)、有時(shí)繞一圈,這才有點(diǎn)樣子。雖然做得不夠漂亮,但因?yàn)槭亲约河H自動(dòng)手做得,吃起來(lái)更覺(jué)甜蜜。

  希望有趣的糖人工藝能發(fā)揚(yáng)光大,受到大家的歡迎。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  大家!看過(guò)守護(hù)甜心嗎?守護(hù)甜心里的人物還記得嗎?我來(lái)幫你回憶吧!幾斗、維世、亞夢(mèng)、丫丫、莉莫、歌唄、撫子、?M彥、立花等等人物。非常好的動(dòng)漫哦!

  里面講的是一群五六年級(jí)的守護(hù)著,他們各有守護(hù)甜心,其中歌唄有兩個(gè),該叫他?M彥還是撫子呢!他也有兩個(gè);亞夢(mèng)她有四個(gè)哦!四個(gè)!每個(gè)都各有各的特技,小蘭是運(yùn)動(dòng)型的守護(hù)甜心,mekei是藝術(shù)型的守護(hù)甜心,小絲是料理型的'守護(hù)甜心。多棒啊!

  所有看過(guò)守護(hù)甜心的人我一直有一個(gè)問(wèn)題:你說(shuō)亞夢(mèng)和幾斗配還是和維世配?幾斗屬于內(nèi)心善良,但為了別人,他寧愿扮壞人角色的一個(gè)人,他為了亞夢(mèng)在默默的付出。維世是一個(gè)像王子一樣溫柔的人,是亞夢(mèng)的一見(jiàn)鐘情的對(duì)象(在沒(méi)有遇到幾斗以前),他溫柔、善良讓所有女孩都為之動(dòng)心。

  我覺(jué)得幾斗他為了亞夢(mèng)在努力壓制自己的感情,他對(duì)亞夢(mèng)的才是最真的愛(ài)!

  所以,我覺(jué)得亞夢(mèng)和幾斗配!你覺(jué)得呢?

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