【精華】三年級小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學作文 篇1
在我那美麗的家鄉綿竹，最有特色的景點就是中心廣場了，那里風光無限，它位于綿竹城中心。
中心廣場的地面是大理石鋪成的，光滑的地面像鏡子一樣。廣場四周綠色的草坪上長著五顏六色的花，紅的，紫的，白的，……真美麗啊！廣場中心噴泉噴出水來像一把把小雨傘，水里的魚兒快活的游著，有黑白相間的，紅的，白的……真美麗。
每當夜幕降臨時，五光十色的燈就亮起來了，草坪燈把小草照得比白天還要綠，把水也照得五彩繽紛。人們有的出來散步，有的`人跟著音樂跳舞，廣場上的大電視開了，有的人坐在大理石地上觀看電視，有的小朋友在地上滑冰，馬路上車子來來往往，川流不息。
中心廣場真美麗啊！我愛美麗的中心廣場，我愛我的家鄉綿竹。
三年級小學作文 篇2
在我的家鄉，有許多名人，他們有著不同的稱號。
在我的身邊，有一位名人，被人們稱為“活雷鋒”。他，就是陳金良爺爺。
陳盡量爺爺今年六十來歲，是山東東阿**局退休干部。退休后，來到聊城，買了個大喇叭，愛心傳遞。在公交車上，給人講交通知識；在大街上，抓小偷，助人為樂。陳金良爺爺穿過大街小巷，走遍了東昌府去的`每一個角落。手拿一個大喇叭，背著一個背包，每天都可以看到他那寬大的身影，是人們心中的“活雷鋒”。
記得剛開學，每天上學有低年級學生，校門口被堵的水泄不通。陳盡量爺爺被天安排這里的順序，并告訴人們：注意安全，愛老扶幼！
還有一次，我與好友寧佳琪上學時，看到陳金良爺爺在校門口演講。原來，陳金良爺爺自己編了一個詩歌，告誡，呼吁我們少年兒童：不要去網吧！這也使我們對陳金良爺爺浮起了敬意。
陳金良爺爺不但是家鄉的名人，也是我們學習的榜樣！他火熱的心與他那助人為樂的精神感動著我們。讓們友愛互助，爭做“活雷鋒”！
三年級小學作文 篇3
今年的暑假特別熱，連日來都是驕陽似火，可就在這樣的烈日下還有一群為我們城市默默服務的人。
每當我吹著空調享受清涼的時候，總會有一位環衛工人從門前經過，她總是穿得嚴嚴實實，戴著一頂草帽，認真地清掃著街道。
這天，我實在按捺不住了，想以一個小記者的身份去采訪一下這位阿姨。
當她路過時我上前問道：“阿姨，你不熱嗎？”
環衛工阿姨笑咪咪地說：“還好，習慣了。”
“你每天要工作多久呀？”
“每天五點鐘就開始工作了，一直到中午，休息3小時繼續工作到下午五點。”
哇，環衛工人的工作強度竟然這么大。
我繼續問道：“像這么熱的'天你要出多少汗吶？”
阿姨不緊不慢地告訴我：“一天要出三身汗哩。”
一天出那么多汗啊！可是她們還不能及時換衣服、沖涼，這該多難熬啊。我心中情不自禁地感嘆道。
最后我問道：“你在這里工作多久了呀？”
環衛工阿姨平靜地說：“十年了。”
十年？天啊，阿姨工作時間比我年齡還大呀，我恐怕是十天都堅持不了的。
簡短的采訪結束了望著阿姨繼續默默清掃街道的背影，我心中對環衛工人的敬佩之情油然而生。能夠讓城市整潔美麗大概就是環衛工人們能夠無論嚴寒酷暑日復一日地堅持工作的動力吧。
環衛工阿姨，謝謝您！
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