小學三年級作文

時間：2026-03-13 03:02:12 小學三年級作文

小學三年級作文通用[7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文通用[7篇]

小學三年級作文篇1

　　我過九歲生日時，媽媽送給我的生日禮物是——一個可愛的小企鵝鬧鐘。

　　企鵝鬧鐘的外形是黑色的肌膚，黃色的眼睛，桃紅色的小嘴，瞧，多像歌中唱的`：我是一只小小小小鳥，想飛呀飛，卻怎么也飛不高…… 呵呵

　　它的作用可大了，每天晚上，我都會把表定到6:30分，等到第二天早上6點半，小企鵝的身后會出現一幅小拳套（是海綿做的，打著一點也不痛）。邊敲打邊說：“太陽要曬屁股了，快起床，快起床。”每逢星期天，我都會用抹布把小鬧鐘認真的擦一遍，這時，我的小企鵝會開心地笑起來，好像在說：“謝謝你，小主人，我會好好工作的，你就放心吧！”

　　在鬧鐘里，有三個兄弟：時針哥哥、分針弟弟、和秒針妹妹。他們無私地為我工作著，卻不求回報。每次朋友問我幾點了？我只告訴他們幾點幾分，卻忽略了秒針妹妹，可秒針妹妹卻沒有任何怨言，還是拼命地跑著，跑著……

　　每當我遇到困難時，是小企鵝對我說：“沒事，郭芊蔚小朋友，鼓起勇氣，戰勝困難，和我一起飛翔吧。”每當我不高興時，是小企鵝對我說：“郭芊蔚小朋友，開心每一天。”每當我做錯事時，是小企鵝對我說：“郭芊蔚小朋友，從前你可不是這樣啊！”每當我……

　　我喜歡這個禮物，更喜歡時鐘、分鐘、秒針！

小學三年級作文篇2

　　他嘛，長著一張黑黑的小臉，不時露出得意的神色。她的嘴巴并不大，口才還是不錯的，特別是幽默方面。她的口才已經達到了爐火純青的境界了，能在短時間內讓你哭笑不得。他便是伙伴——小亞。

　　有一次，我從家里帶來一包，不知怎么被他發現了，他靈機一動，說他帶來了一包好吃的餅干，問我有沒有帶吃的，來交換。我信以為真，以為找到了“同盟軍”，便拿出了糖。這是，他狡猾地笑了笑，說：“你這叫‘不打自招’，我可沒帶什么好吃的，給我一個嘛！”我有些氣憤，后悔自己太大意了。這時，他使出了第二招，皺著眉央求我：“我知道你對我最好了，來一個嘛！來一個嘛!” “哼，我才不吃你這一套呢，我就不給，看你把我怎么著了！”我對他的這些招式早已摸得一清二楚了。卻沒料到他來這招！“我今天早晨走的.急，忘吃早飯了。現在我的肚子早已咕咕叫了。”他像是含著淚跟我說。我見狀，真的以為他沒吃早飯，便拿出幾顆糖放在他手中，說：“這些糖我給你。”沒想到他拿到糖，高興地對我說：“哈哈！我早飯吃了，謝謝你的飯后甜點。”我還是上了他的當了。

　　這天，路上非常的堵，他也加入了遲到的隊伍，快八點多了才到。并對我們說：“我今天心情好，騎蝸牛來的，它爬的太慢了，下次不敢騎它來了。”眾人聽后哈哈大笑。

　　這便是我的伙伴，你愿意和她交朋友嗎？

小學三年級作文篇3

　　眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就暗淡。我媽媽的眼睛又大又圓，眼珠漆黑，炯炯有神。最有趣的是，我媽媽的.眼睛會“說話”。

　　有一次考完期末考試，在等待著考試分數的這幾天里我度日如年。拿通知書的日子終于到了，當我看到我的分數時，我驚呆了：語文98分，數學100分。我唱著歌，輕盈地走在回家的路上。當我把我一學期的勞動成果給媽媽看時，媽媽那雙眼睛變亮了，好像在說：“你進步了，真了不起。繼續加油！”

　　還記得那是一個星期六的下午，我在家里做作業，由于我一時貪玩，就東玩一下西碰一下的，半小時過去了才做了幾道題。媽媽走過來看了一下我的作業，突然皺緊眉頭，眼睛變窄了，好像在生氣地說：“你怎么這么貪玩，習來不得半點馬虎！”看著媽媽的眼睛我羞愧地低下了頭。

　　我愛媽媽那雙會“說話”的眼睛，但我更愛我的媽媽。

小學三年級作文篇4

　　我有一個好同桌，她的臉又白又嫩，眼睛又圓又大，嘴巴又紅又潤，長得還很高,我才剛到140厘米,她都快到150厘米了!她名叫金唅哲。

　　我覺得她性格非常溫柔，有一次，我不小心踩住了她的腳，我連忙對她說了對不起，她卻什么都沒有說，只是縮回了腳，還說了一聲沒關系，然后又轉過頭寫字了。

　　金唅哲非常喜歡畫畫,一到下課,她先把課前準備做好,就拿出一根黑筆,在紙上畫了一個非常可愛的小人兒,然后對我說;”牛藝琳,我畫得小人兒好看嗎?'我說;'真好看!'我說完,她就開心地笑了.

　　她不僅畫畫好,還學習好,她還得了'小助手’’袖標,呢!我看過她的'作業,又干凈,又整潔,哇!還得了優星呢!我又看了她的作文,格式正確,語言生動,寫得多好呀!我要向她學習.

　　我和她在上學前班時就認識了,一直到現在都是最要好的朋友呢!

　　這就是我的同桌,你們喜歡她嗎?她畫畫好,學習好,長得又好看,給我留下了深刻的印象,希望下學期還一起做同桌.

小學三年級作文篇5

　　三年級下學期的一堂班隊課，朱老師給我們玩了個幸運搭檔的游戲。

　　游戲規則與中央電視臺播放的“幸運52”的第三個環節差不多。每組兩人參與，選擇一類事物進行你說我猜的活動。其中，猜的人背對黑板，說的人面對黑板，老師在黑板上寫要猜的一類事物的名稱。說的人可以用動作、語言、聲音解釋黑板上的詞，但說的時候不能說出要猜的名稱中的任何一個字。

　　游戲中，最厲害的是繆一棟和胡笳遠這組搭檔，他們一共猜對了6次。當朱老師在黑板寫上“鐘點工”三個字，胡笳遠就脫口而出：“跟保姆差不多，幫主人干家務，工錢按時間算。”繆一棟馬上說：“傭人”，胡笳遠直搖頭：“不是，不是。”繆一棟愣了愣，臺下的同學也著急起來：“繆一棟，加油。”好多同學異口同聲地喊著。這時，朱老師開始倒計時。“十、九、八、七……”同學們緊張得心也收緊了。“鐘點工。”繆一棟終于說出了同學們盼望已久的答案。“嘩……”同學們以熱烈的掌聲鼓勵他。接著，朱老師在黑板寫了“司令”兩個字，胡笳遠連忙說：“軍旗里，比軍長的是……”，還沒等胡笳遠說完，繆一棟就說出了“司令”兩個字。然后，他們又猜了服務員、運動員……同學們被胡笳遠、繆一棟敏捷的思維，豐富的.知識，深深地折服了。

　　朱恒愷和吳嘉昊的你說我猜也不賴，挺有趣的！他倆猜的是動物。朱老師在黑板寫了“大猩猩”三個字，朱恒愷做了個抓耳撓腮的動作，吳嘉昊以為是猴子，馬上不假思索地說：“猴子。”朱恒愷忙搖頭，接著又做了一遍動作，可吳嘉昊誤為“金絲猴”，這下可急得臺下二十多只“大猩猩”捶胸頓足地發作起來，吳嘉昊才領悟到了“大猩猩”，終于過關了。接著，朱老師又寫了“海象”，朱恒愷看后想了想，用兩手從下巴夾住臉頰當作海象又尖又長的象牙，并發出“嗷嗷……”的叫聲，可是吳嘉昊一臉茫然，就是猜不出來……

　　時間過得真快，班隊課結束了，可同學們覺得還不過癮呢！這樣的活動真想多搞幾次。

小學三年級作文篇6

　　今天我們秋游去動物園，坐在車上的我，真想馬上就飛到動物園，不知有哪些小動物在等著我們。

　　一下車，同學們像歡快的小鳥一樣高興。一抬頭，就看見動物園大門上寫著“朋友歡迎你”，我們在老師的帶領下，跟著導游開始了今天的游園之旅。

　　上午的行程很簡單，我們參觀了獅虎館、猴館、象園、鱷魚館和可愛的熊山，之后，便是豐盛的午餐時間。過后開始了今天下午的旅程————今天的'重頭戲，觀看馬戲表演，先出場表演的是號稱百獸之王的老虎，只見它爬到架子上做好準備，接著，縱身一躍，越過了障礙，四次表演，四次成功，同學們送給它陣陣掌聲；接下來小猴出場了，只見馴獸師把它放在一輛特制的自行車上，它太興奮了，沒蹬幾下竟沖上了護欄，掉了下來，引起了大家的陣陣笑聲，當馴獸師再次把它扶起來時，就又開始了精彩的表演，一圈一圈的自行車騎得可真不錯；一只只小動物登臺精彩演出，在歡笑聲中今天的秋游就要結束了。

　　坐在回來的車上，我們大家都很高興，小動物們，咱們下次再見了！

小學三年級作文篇7

　　我有一個好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛。他非常愛笑，笑起來眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來回應的。他的笑容非常燦爛，每當我傷心的時候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。

　　他酷愛打籃球。每到周末，他都會和我結伴去籃球場，他還說籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場上，他活力四射，運球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂起來。

　　他非常關心班里的每一個人。每天都會帶很多的筆、橡皮擦和尺子來學校，要是有人沒帶，他會主動把這些東西借給他們，卻從不會急著讓別人還。

　　他也勤學好問，如果他在看書的時候，遇到了不懂的'問題，他會想辦法去翻書，查資料，實在查不到的話，他會問爸爸媽媽或老師同學。記得有一次，數學課堂作業本上有道題目大家都不會做，可是誰也不敢去問老師。最后是他站出來，說：“我去問吧。”過了沒多久，他就高興地從辦公室里出來了，我們都很好奇，問他老師是怎么說的。“老師告訴了我怎么做，還夸我學習主動呢！”他說完，就把這道題目的解決辦法認認真真地跟我們說了一遍。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

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