實用的小學三年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
我們班的小栗子，雖然皮膚白里透紅，眼睛長得很大，水汪汪的，可是她太嬌氣了，一碰就要哭，就像一只嬌氣的“小白兔”。
有一次上美術課，我正在看一本書，突然，書像長了翅膀，不翼而飛了!我可生氣了!轉過頭一看，小栗子正雙手緊緊插著腰，兩只眼睛死死地盯著我，兩腳重重蹬在地上，地板似乎都搖晃起來。
我看她這樣，知道火山要爆發了，也沒理會。去拿別的書看了。等我拿好書要回到座位上時，小栗子竟“哇”的.一聲放聲大哭起來，她的眼淚像泉水般地涌出眼圈，兩只手不停地揉著眼睛。以前那張白里透紅的臉蛋，現在紅得像秋天蘋果樹上熟透的蘋果，鼻涕流著、流著，都掛到嘴巴上了。她這個樣子真是難看極了!
到底怎么了?我百思不得其解。
和朋友們一邊安慰小栗子，一邊給她擦眼淚，大家都希望在老師來之前，好讓小栗子停住哭泣!哄了半天才知道，有人搞惡作劇把小栗子課桌洞里的書放到了后面的書架里，我正好拿到那本書，小栗子見了，以為我拿了她的書，所以哭了!
小栗子的眼眶里像裝著一個精美而又脆的瓶子，你只要輕輕用手一碰，眼淚就會從眼睛里如泉水一樣涌出來，等你想去止住它，已經來不及了!
小學三年級作文 篇2
一個人小的時侯，剛剛學說話，都從“媽媽”兩個字說起，別人叫媽媽都是“媽媽”兩個音，而我說的卻是“哇哇”兩個音，聽見別的'孩子在叫“媽媽”兩個音，我的媽媽急壞了，媽媽抱著我，很大聲地、很清晰地、很慢地對我說：“媽——媽”，我盡力地、努力地跟著學：“哇——哇”，逗得大家哈哈大笑。
這是我童年最有趣的事，現在還記憶猶新。我有一個美麗的童年，這個童年有許多趣事，就像美麗的春天綻放著五顏六色的花朵。
四歲生日那天，媽媽不在家，只有我和爸爸，爸爸為了讓高興，特地給我買了一個大蛋糕，爸爸讓我許個愿，我閉上眼睛，正在許愿，爸爸就用手指抓了一些奶油，偷偷往我臉上抹，等我許完愿，一照鏡子，臉上都是奶油，像只大花貓，不管花貓不花貓，我就急忙開始吃蛋糕了，爸爸笑得眼淚都快流下來了，說“你簡直就是一個唱京劇的大花臉。”
這是我童年的趣事，永遠陪伴著我成長。
小學三年級作文 篇3
在的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就然而第一次做酸辣魚。
“媽媽，這天想自做一下酸辣魚，行嗎？”問著母親。“當然能夠，正好讓看一看你的廚藝如何！”心想：必須要好好地做，她平常最瞧不起了，這次得讓她見識見識，因為早就在偷師學藝。
說做就做。照著媽媽以前的樣貌，但然而一位從來沒下過廚的人。所以油在哪里也不明白，找了半天，一氣之下把一瓶黑黢黢的`玩意兒倒入魚丁。下面好像，好像，好像……接下來到底該怎樣辦？不懂，但放不下架子，不愿向老媽“不恥下問”。
“對，想到了！就應放料酒，料酒然而白色的，對，就然而這瓶。”沾沾自喜地說道。當時可能讓煙熏昏了頭，竟然把整整一瓶料酒全倒入了鍋里。
這下慘了，怎樣辦？對！把白醋也全倒進去。這樣能夠相互抵消。天啊！然后怎樣這么笨，竟然用數學的概念來對付菜。也不管這么多了，一瓶白醋就這樣泄入鍋中。
過了半個小時，的“杰作”出來了，拿出筷子和碗準備就餐。
“媽媽，請品嘗的杰作吧！”“好啊！”
“吐、吐、吐！你做的什么呀？自嘗嘗。”“嘗就嘗！”說。“吐、吐吐！”天啊，的魚這么酸呀！原先開始的油不然而油而然而醋，媽媽買的兩瓶白醋，一瓶被當料酒用了，另一瓶也被用了。這加起來……“呀！相當于做這條魚用了三瓶醋！難怪這么酸，可真笨了！”后悔地說。“好了，你也別難過了。以后做什么事都別逞能，要虛心向別人學習才對。”媽媽溫和地對說。
想也然而，逞什么能呢，不懂裝什么懂，漫長的人生中虛心向別人學習就會少走許多彎路的。
小學三年級作文 篇4
若說鳳令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜兒淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書，你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時，總抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白雪公主蘇醒后與王子過上幸福的.生活時我會咯咯地笑出聲來；當看到可惡的皇后用陰險的手段破害公主時，我會發怒不已。在連環畫的陪伴下，我走過了童年，走過了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月是，我們相約。
淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中燕子引著詩情沖上了天空。書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸；愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉，洗凈你的雙臂。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
小學三年級作文 篇5
一天，小兔歡歡、小貓樂樂、小熊夢夢，到郊外采花。過幾天就要母親節了，它們要送鮮花給媽媽。
于是，找啊找，它們找到了許多鮮花，有玫瑰、牡丹、杜鵑、茉莉花、小野菊、向日葵等。
聚集在一起后，一數，30朵，“該怎么分呢？”歡歡、樂樂齊聲說。
“我們有辦法！”夢夢說，“我們一人要10/30就行了！也就相當于30除3等于10。“太好了！
“我要扎成一束送給媽媽！”歡歡開心的'說。
可是夢夢，我想一半扎成一束鮮花送給媽媽，另一半做鮮花蛋糕，該怎么辦呢？樂樂灰心的說。
哈哈，我會！”“我告訴你用10除2的方式就可以了，也就是5朵扎成花束給媽媽，5朵用來做鮮花蛋糕！”歡歡自信地說。
還有，可以用分數5/10來表示，所以好好學數學！”夢夢高興的說：“我們來討論討論數學吧！”
“好”！歡歡樂樂齊聲地說。
小學三年級作文 篇6
今天老師在課上說：“誰能把這個雞蛋捏碎？”我想這還不簡單，小菜一碟，這回能得第一名啦。
第一個上講臺的是趙海桐，他又高又壯，大步流星地走上講臺，一副信心十足的樣子，眼睛樂得瞇成了一條縫，開始捏了，他呲著牙咧著嘴，用手使勁捏，由于用力過大，手指都發白了，可雞蛋還是完好無損，他一臉無奈的樣子。有一位同學號稱力氣最大，打敗過天下無敵手的.趙剛，他蹦蹦跳跳地跑上了臺，袖子挽得高高的，不過他也像第一位選手一樣把雞蛋捏在手心里，不見動靜。過了一會兒，老師叫停，可是他還不死心，接著捏，雞蛋卻紋絲不動，這皮也太堅硬了吧？我就不信了我這個超級大力士還擺不平你這個小雞蛋。于是我沖上了講臺運了運氣把勁全用在了胳膊上，用勁捏手中的雞蛋，眉頭擰成了一條線，胳膊直發抖，把吃奶勁兒都使出來了，好呀，累死我了，可那雞蛋還是毫發無損啊！我真有點納悶了。
老師說：“為什么這么多人連一個小小的雞蛋都捏不碎呢？”大家搶著發言，經過爭論，最后，大家終于明白了，因為雞蛋是橢圓形的，握在手心里捏，力量分散了，所以才捏不碎。要是用大拇指一捅，力量集中，就可以捅碎了。大家恍然大悟。我想生活處處有科學啊！
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