小學三年級作文

時間：2026-01-25 01:39:12 小學三年級作文

小學三年級作文合集（15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文，歡迎大家分享。

小學三年級作文合集（15篇）

小學三年級作文1

　　就是誰在我們摔跤的時候伸出手把我們扶起來的？就是媽媽。就是誰把我們含辛茹苦的養大？就是媽媽。就是誰在我們需要幫忙的時候及時出現的.？就是媽媽。

　　記得有一次，我發燒燒到了39度多，媽媽立馬發下手中的活，趕到家里，騎自行車送我去醫院，到了醫院，急診部排著很多人，媽媽見我很難過的樣貌，就過去跟醫生說：“我的女兒發了高燒能不能先幫我看我的女兒。”醫生答應了。媽媽帶我去領藥時我看到她的額頭上有許多汗水。領完了藥，她又騎自行車把我送回家，媽媽的汗水浸透了衣服，就好像淋過一場大雨一樣。

　　到了家，媽媽又急忙幫我倒水喝藥，又要去煲粥給我喝。“媽媽，你不用去上班嗎？”我問。

　　“傻孩子，你發燒我當然要請假回來帶你看病呀！”

　　媽媽的這一句話深深的感動了我。過了幾天我的病好了，這全靠媽媽的功勞！這幾天，媽媽一向陪在我身邊，寸步不離，把我照顧得好好的。

　　媽媽，就就是我冬天里的一把火，溫暖我的心！我必須要好好的報答你的！

小學三年級作文2

　　春天來了，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花。好一個五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。

　　桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色。等等。桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真好像些沒長大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條好像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過一段時間，細雨霏霏的時候，桃花樹會長岀嫩芽，等到桃花落了，有時候還會結出小桃子來呢。

　　不過，這些小果子要摘去了才能保存養份，讓它下一年再開岀美麗的.桃花來。它的葉子越來越綠，越來越茂密，從門口看過去，好像一望無際的綠色的海洋。看到桃花，想到紅通通的桃子，我的口水都岀來了，看來桃花的奉獻真大呀!一陣微風吹過，桃花香撲鼻而來，還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地好像在給蝴蝶們伴奏。我愛春天的桃花!

小學三年級作文3

　　我家掛鉤上有一個手提包，它的顏色是粉紅的，是用小木棒一個一個貼起來的，上面還有許多美麗的'小貝殼，看起來十分精致，它是我們一家去沈陽旅游的時候買來的。

　　遠遠望去，它就像一所小巧玲瓏的房子。你看，那打開包的蓋子不就是房頂嗎？那包的四邊不就是房子的四邊墻嗎？走近仔細的觀察，包上那各種各樣的顏色，就像五顏六色的花，我仿佛置身于花海之中。背上它仿佛能帶我領略無限美景，那種幸福勁兒別提多美了！

　　在這包上還畫了一幅畫，兩個小女孩兒在各種花之間行走著，手上都拿著一束花，那花一簇簇、一束束，微風拂過，花兒隨風抖動，仿佛能讓人聞到花的芬芳，讓人心曠神怡。

　　我喜歡我的小包，它就像我親密的伙伴，給我帶來了無限的快樂，謝謝你，手提包！

小學三年級作文4

　　我喜歡春節，喜歡元宵節，喜歡端午節，但我更喜歡那團圓的中秋節。盼著，盼著……中秋節終于到了。晚上，我和爸爸把桌子抬到院子里。媽媽把做好的飯菜端到桌子上，有紅燒排骨、水煮魚、紅燒肉、宮爆雞丁。

　　看著一桌的佳肴我剛要拿起筷子，媽媽攔住了我說：“等你爺爺回來再吃。”我著急的說：“爺爺干什么去了，怎么還不回來？”媽媽說：“去給你買月餅去了，快回來了。”“我回來了。”傳來了爺爺的`聲音。我高興的跑過去，拿來爺爺手中的東西，打開一看全是我愛吃的月餅，有五香的、豆沙的、還有我最愛吃的水果的。“月亮升起來了”突然傳來了姐姐的叫聲。我跑到姐姐的身邊，啊，月亮就像一個大圓盤掛在空中，真美。我們一家人說說笑笑，想起那些不能與家人團聚的邊防戰士，他們是不是也在想念遠方的家人呢？

　　真是一個快樂的中秋節。

小學三年級作文5

　　一年一度的五一勞動節到了。盼星星，盼月亮，最后能夠放長假了！每一天能夠寫寫作業，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真就是樂不思蜀！在這個五一里，我們全家打算去姑姑的早餐店里作客，準備學學待客之道。五一的早晨，我們全家早早地來到了姑姑的店里，姑姑已經打開了店門，在擺設桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真就是想得周到！

　　八點鐘要到了，陸陸續續地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數，還要負責店面的'清潔，家中的鎖事，真的就是忙得不可開交。加上這天就是五一，人更就是多。看到那里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。

　　首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙后，忙到了十點多，最后客人都走了。此時我就把桌子收起來。之后，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎樣有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你此刻明白掙錢不容易了吧！這天就是勞動節，就讓我們在勞動節中好好勞動吧！”

　　說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。此時經過我倆的努力，最后洗好了碗。一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務，那就就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地就是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。

　　姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總就是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也最后在一場汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動。

　　“五一”勞動節就在我的勞動中過去了，此時我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧！

小學三年級作文6

　　我家有一大盆菊花，形態優雅，非常漂亮。

　　說她美麗，一點兒也不錯。菊花有一根淡綠色的枝莖，莖上長著許多綠色的嫩葉，葉子又薄又圓，好像人的手掌是的。只要你湊近聞一聞，就會聞到一股淡淡的清香。

　　到了秋天，那綴滿了花骨朵的綠葉中開了幾朵花，花瓣有的是白色的，有的是黃色的，還有一面是紫色，一面是奶白色的。絲形花瓣向內卷入，活像只圓圓的絨球，又嬌嫩又鮮艷，看著還想人的臉一樣圓，讓人看了心里美滋滋的。花兒散發著陣陣幽香，站在院子里的人也能覺得香氣沁人心脾，只要聞到清香，就會一天都精力充沛，心曠神怡。

　　秋風陣陣，花兒開的'一天比一天多。奶白間紫的花，像云、似雪，似素雅圓圓潤潤的繡球，在稠密的綠葉的從襯托下，顯得格外美麗、漂亮。漸漸地，花瓣伸展開來，露出了檸檬色的花蕊，引來了一些辛勤的小蜜蜂來采蜜，蝴蝶在上空中翩翩起舞。我們也采了一些菊花，好作為紀念品。

　　我愛菊花在秋風中素淡清雅的風韻，比起其他美麗、艷麗的花朵，它的美也在其中是數一數二的，別具一格。

小學三年級作文7

　　星期天，我和家人們一起去圣王山莊，聽說那里是一個“溫泉王國”，有紅酒溫泉、牛奶溫泉、玫瑰溫泉等等。

　　我們剛走進門，就看到了一個美麗的噴泉，噴出的水柱足足有四五米高，像一根閃閃發光的金箍棒，好看極了！這里的'水上樂園在室內，溫泉則在室外。溫泉的種類有好多種，有玫瑰浴、牛奶浴、紅酒浴、果皮浴，還有一種很特別的藥浴。我們選擇了牛奶浴，我迫不及待地跑進衣帽間換好衣服跳進水里，水中有淡淡的牛奶味，特別好聞。

　　水上樂園是我們小孩們的天堂，這里有四個長短不一、顏色各異的滑梯，還有兩個秋千，一個是藍色的，一個是紅色的，既好看又好玩！我們撲進水里，爬上滑梯，再滑入水中，真是好玩極了！妹妹坐在藍色的秋千上，我坐在紅色的秋千上，不停地蕩來蕩去，真開心。

　　游泳館里非常熱鬧，有一群人正在舉行游泳比賽，那場面壯觀極了！充實又快樂的一天很快就過去了，我和妹妹玩得筋疲力盡，卻樂在其中！

　　這就是“溫泉王國”圣王山莊，你也快來玩吧！

小學三年級作文8

　　同學們，你們知道我們人類在地球上已經生活了兩三百萬年了嗎？你會對此感到驚訝嗎？但我告訴你，與恐龍的歷史相比，這只是一個短暫的瞬間。

　　對我們人類來說，地球曾經被恐龍統治過。恐龍是一種非常神秘的動物。它生活在地球上，在漫長的中生代，從大約2.3億年前到近1億年前，統治了地球1.6億年。晚三疊世，他們出生；到了侏羅紀，恐龍迎來了全盛時期；然而，到了白堊紀晚期，這種短暫的生物突然消失了，留給我們的只有化石和無盡的謎團。同學們一定很想解開這個謎團，趕緊看白云主編的`《恐龍滅絕未解之謎（彩圖珍藏版）》。

　　這本書不僅帶領我們進入了人類尚未知曉的恐龍世界，還講述了現象背后的故事，揭示了奧秘背后的真相。而且，該書通過大量珍貴的圖片直接攻擊這些未解之謎，向學生展示了更廣闊的認知視野和想象空間。只要你打開這本書一次，有趣的神秘之旅就會立刻展現在你眼前。讓我們一起來看看這個神奇的世界。

小學三年級作文9

　　我的媽媽在我心中有神圣的地位，因此我贊美媽媽。媽媽總然后穿著很樸素，過年的時候也不買新衣裳，把錢省下來給我買些學習用品，她的一件衣服穿了好幾年，破了就補一補再穿。五年級時老師要我們買詞典，我十分高興，有了詞典，遇到了不懂的字詞，就能夠自我查閱，把字詞弄明白，但我一聽說要八元時，我就猶豫了，家里收入只有500元，各種開支就300多了，剩下的`就再給我上學。我很為難，不知怎樣辦，我拿不定主意，還然后回家問問媽媽再說吧。放學回家，我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應了，轉身向房間里拿錢。我樂得一蹦三尺高，這時房間傳來爸爸媽媽說話的聲音：“拿你治病的錢交，我不一樣意”。“兒子上學然后大事嗎”。我聽了，走進爸爸媽媽的房間說：“媽媽，買詞典的事能夠以后再說”。這時，淚水模糊了我的雙眼。

　　幾天后，老師開始發詞典了。我看著那些買詞典的同學依次走向講臺，真然后羨慕極了，突然老師點名到了我的名字，我大吃一驚，站起說：“我沒有訂”。老師一笑，：“然后你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時覺得一身暖氣川流全身，我走上講臺，用雙手捧過嶄新的帶著媽媽氣味的字典，淚水再次模糊了我的雙眼。

　　從那以后，我寫作文都要從詞典找一些適宜的詞語。老師和同學都夸我作文寫得好。可我覺得這都然后媽媽的功勞。我為我的媽媽而驕傲。

小學三年級作文10

　　今天秋雨綿綿，老師帶我們到小院子里賞桂花。

　　一走進小院，便聞到一陣陣清香，兩三棵桂花樹傲然挺立，枝葉又粗又茂盛，像個大蘑菇。樹上滿是金黃細小的花兒點綴著。大樹為秋天增添了光彩，一絲淡淡的香味鉆進我的鼻子，用力一吸，啊！香氣襲人心懷，頓時心曠神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的氣息。

　　來到樹下，氣味更濃了，幽香中帶有一絲甜味兒，久聞不厭。好香，好美。一陣風吹過，金燦燦的桂花隨風飄落。好似金色的.蝴蝶互相纏綿著，飄飄而落。述說著她的歡樂，憂傷。我沐浴了一場桂花雨，真美！

　　老師發下來一個杯子，讓大家拾桂花。

　　桂花飄落在地上，像給大地鋪了層金燦燦的地毯，令人不忍心往上踩，忍不住蹲下來，愛憐的，輕輕撫摸著。摸著摸著，卻又不忍心拾了，想把美妙的大自然永遠停在那一瞬間。

　　可桂花太美了，誘人的香味撲鼻而來，令人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周圍，已是一片靜寂，大家埋頭拾著，像小雞啄米般，頭一伸一伸，尋找著最好的桂花。此時，我才反應過來，也尋找著，一朵一朵，似乎不知疲勞，似乎沒有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。

　　有時手麻木了，抬頭望望四周，卻見大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花來。

　　此時，下雨了，雨中的桂花更有一鐘朦朧的美，像一簇簇金黃的星星，美不勝收。

　　桂花很美，小院更美！

小學三年級作文11

　　遵規守紀，做一個文明的小學生

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

　　同學們，我們已經步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的`！歌德說過： “要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。”那么，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該準備做些什么呢？

　　首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。要學會守法。同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

　　其次，要遵守社會公德。講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

　　還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。

　　古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂于助人，保護環境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，自覺養成遵規守紀的好習慣，做文明小學生。讓我們大家行動起來，使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地

小學三年級作文12

　　橋，你一定走過，可你走過用鹽修成的橋嗎？今年暑假我就走過世界上唯一的一條鹽橋。

　　鹽橋位于青海格爾木察爾汗鹽湖上。從市區從發，一轉眼，60公里的遠的萬丈鹽橋就到啦！可鹽橋呢？不是說有橋嗎？開車的伯伯說，正在走的這段路就是鹽橋！這橋不僅旁無護欄，下無橋墩，而且更無流水，實際上是一條修筑在鹽湖之上的用鹽鋪成的寬闊大道，整個路面平整光滑，看上去，幾乎同鄭州的柏油馬路沒有什么區別。

　　萬丈鹽橋是柴達木盆地的一大奇觀，處在上面的.我深感驚訝！那么，既然是“橋”，下面是鹽湖，為何不見橋下有水呢？伯伯說，察爾汗作為中國最大的鹽湖，湖水蒸發量比降水量要大140多倍，由于長期蒸發，湖水已濃縮成一層堅硬的鹽蓋，故不能直接看到流水。遠遠望去，這條長達32公里的鹽橋路面又臟又黑，但它的確是有鹽鋪成的，沒有使用鋼筋，也沒有使用石頭，它最厚的地方有60米，承載能力也不用擔心，能夠達到每平方米60噸，所以完全不用擔心安全問題。

　　鹽橋道路很寬闊，兩邊的風光也是非常漂亮，偏綠色的湖水顯得碧波蕩漾。而橋路筆直，就像一把利劍將鹽湖劈成了兩半。鹽路壞了怎么進行維護呢？伯伯說，這里很少下雨，如果路面出現了凹坑，養護工人會從附近拿出一些鹽的顆粒，然后從湖里盛出一勺滿滿的鹽水，澆在鹽粒上，鹽粒就會在短時間內迅速的融化凝結起來，這些凹凸不平的地方也就被修復了，你說，這種維護方法是不是很奇特呢？

　　走在一望無垠軟軟的的湖邊鹽灘上，我在想這地上沒有綠草，湖里沒有游魚，可作為全國最大鉀鹽生產基地，卻能吸引著眾多從四面八方前來的人，這真是一片神奇的土地喲！

小學三年級作文13

　暑假里，我開心地到了外婆家，外婆家山清水秀，在這個季節里，田野上水稻青青，天空藍藍的，空氣清新的味道是城里所沒有的。

　　外婆家里養了一只狗，名字很普通，就叫小灰，因為它太調皮了，平時外公都把它用繩子拴在家里，所以每天都要把它放出去遛一遛，我就把這個任務搶過來了。

　　一看我在解繩子，小灰就在我身邊急得不停地繞來繞去，等我一解開，它就嗖地竄出去了，我緊緊地抓著繩子，隨著小灰的步子往外跑。小灰先在外面解決了大小便，然后順著墻角往田野的方向跑去。

　　田野上空氣清新、很安靜，隨風飄過來青草的香味，偶而有燕子或白鷺在空中飛過，不過假如低頭仔細看，你會看到青青的稻田里有飛蟲低低地飛行，還有青蛙從這株草跳到那株草。我和小灰不知不覺地就走遠了。

　　突然小灰在一枝叫不出名字的開著白色小花的'小草那停了下來，圓圓的鼻子伸到了一個小洞里，不一會兒，一只小田鼠竟然被拖了出來，小田鼠劇烈掙扎著，小灰牢牢地咬著它，還把田鼠往地上摔打，一會兒功夫小田鼠就被摔死了，小灰把它扔到了水草叢中，又悶頭往前跑了，不管我看的人心驚膽顫的。

　　我們在外面跑了一個多小時，雖然小灰還不想回家，我還是和戀戀不舍的小灰一起回了家。

小學三年級作文14

　　每個人心里都有愛，愛是那么偉大，那么溫暖。它想象著清晨的黎明，無私地照亮了世界的每一個角落。

　　母愛無微不至。有一次，我發燒40度。爸爸出差了，

　　家里只有媽媽一個人。我媽趕緊抱著我去了幾十里的醫院。到了醫院，我媽掛號，交錢。跑得滿頭大汗，但看到我發燒的樣子，媽媽的臉上還是露出了開心的'笑容。

　　父愛嚴厲。有一次考試，我不小心寫錯了一道題。回家后，父親狠狠地教訓了我一頓，耐心地教我以后如何避免粗心大意。父親的愛真的很嚴厲很溫柔！

　　師愛是欣賞和鼓勵的。我參加了作文比賽，但沒有獲獎。我極度沮喪。老師安慰我說：“別灰心。你寫得很好。下次再試。”只是因為老師的話，我一直拼搏到現在。最后，在學校作文比賽中，我獲得了一等獎。老師為我高興，鼓勵我繼續寫。

　　友情很溫暖，有一次生病了。有的同學幫我值日，有的幫我補習。大家整天忙著頭暈，卻沒人抱怨。

　　在5.12汶川大地震中，我們的人民充分體現了奉獻和愛的精神。大家都有錢交，貢獻很大。那個捐了錢，那個捐了衣服。

　　愛在每個人心里。

　　人生就像萬花筒，不同的角度有不同的美，但再美好，也是由親情，老師的親情，友情組成的。

小學三年級作文15

　　上周三中午我們學校有一個符合口算標準的考試，必須在規定時間內完成口算、遞推方程計算等題。

　　“鈴鈴鈴”響了，我們迅速走進教室，等待監考老師。過了一會兒，監考老師拿著一摞試卷走進教室，然后把試卷發了出去。一拿到試卷，我就趕緊看題目。正要做的時候，監考老師說：“我現在做不到。我剛準備好鈴聲。鈴響之后，我就可以正式回答問題了。”我不得不放下筆，等待下一聲鈴響。不一會兒，鈴響了。我趕緊拿起筆回答問題。第一部分，我的口語計算相當快。接下來就是列豎算了，砸星星的都要查，唉！真的很麻煩。還要查什么？但是，沒有辦法。既然題目是這樣規定的，那就只能這樣了。我三下五除二馬上就解決了這個問題，然后就來了遞歸方程計算，比較麻煩，有乘有除，再加再減，真的'是暈頭轉向。其實我的計算能力一直都不是很好。我不喜歡檢查，經常出錯。所以達標了還是很害怕，怕給班里爭光。但是，我還是盡力做好。

　　時間過得真快。該收試卷了。我懸著的心終于放下了。我想，我已經仔細檢查過了，應該不會有太大問題！

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