關于小學三年級優秀寫人作文集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學三年級優秀寫人作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級優秀寫人作文 篇1
留著可愛的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點兒肥嘟嘟的身材，就是一個精神十足的'小帥哥——我。
我在學校里是個“大力士”。同學們的水杯蓋子打不開的時候，總會來找我。班級里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無私的“包公”，不管是誰違反了紀律，就算是我最好的朋友，我也會把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時常夸我是個懂事的孩子呢！別看我聽話，有時候我也會變成一個火藥桶，要是誰打我一下，我就會立刻火山爆發，那時候即使有人給我一個大冰塊也無法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個電腦迷。每天做完作業，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺得很有趣，電腦給我帶來了很多的快樂。我還是媽媽的勤務兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認真。
這就是我，一個活潑可愛的小男子漢！
小學三年級優秀寫人作文 篇2
她有一頭烏黑發亮的短發，兩個淡淡的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，稍微有點扁的小鼻子，薄薄的嘴唇和一個能說會道的小嘴。
她會畫中國畫，而且還畫的很Beautiful，我記的好像還得過獎。她也會溜冰，她是專業溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時要怎么起來呢！
記得五年級上冊我們班上第二節美術課時是畫辣椒（中國畫）我們都帶了畫畫的工具，小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫。下個星期四到了，我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個說不出的美呀！我仔細看了一下，那跟本不是什么辣椒，而是一幅花的畫，畫的.栩栩如生，太美了，我畫都畫不出來（雖然我在幼兒園畫的比小語還好，但我早忘了）我問小語：“你怎么畫出這么好的畫來的？”她笑了一下說：“是練出來的。”我聽了后心領會神。
我和小杜星期天到小語的小區里溜冰。們三人溜到小區里玩，小語帶我們逛了一圈小區以后便帶我們到小區的唯一一個小操場上教我們摔交后怎么起來。她說：“先跪起一只腳，然后屁股坐在這只腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來了！”看看，多專業呀。
我的小朋友真是多才多藝吧！
小學三年級優秀寫人作文 篇3
我弟弟有個大光頭，在燈光下還亮閃閃的，好像天使頭上的光圈，這讓我想起了曾經讀過的'一首兒歌：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，我有大頭。”弟弟這光光頭呀，不光看上去好看，摸起來也很舒服。
他現在11個多月了，總愛“咿咿呀呀”學說話。雖然他說的話誰也聽不懂，但這可不影響他學話的熱情。一天，我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語”。經過我和老爸的反復推敲，終于有所收獲。“po po po”那是弟弟在抗議了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……
弟弟最獨特的“外星語”是搖頭“Yes”,點頭“No”,你說有趣不有趣?
這就是我的大頭弟弟，天天“咿咿呀呀”唱著他的外星歌。
小學三年級優秀寫人作文 篇4
他的個子不是很高，短短的頭發，大大的'耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，滑稽的鼻子，和一張能說會道的嘴，常常說出笑死人不償命的笑話來。
他也特會講笑話，不知聽誰說的，竟將古文“北冥有魚”改編，具體如下：北冥有魚，其曰鯤，鯤之大，一鍋燉不下。化作為鳥，其曰鵬，鵬更大，需要兩個燒烤架。一個味甜，一個味辣。再來兩瓶雪花，讓我們勇闖天涯。當時聽到后讓我笑得肚子疼。
這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。
小學三年級優秀寫人作文 篇5
我的媽媽高高的個子，留著長長的頭發，高高的鼻梁下長著一張大大的`嘴巴。
媽媽非常關心我。有一天早晨，天下著大雨，媽媽生病了。但她還是很早的起床，給我做好早飯。早飯吃好后，她淋著大雨艱難地送我到學校。在路上，媽媽還不停地問我冷不冷啊，沒著涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠，自己卻淋的濕漉漉的。
還有一次，我的手不小心被開水燙傷了，媽媽馬上抱著我就去醫院，在醫院里她小心地給我涂藥膏，喂我吃飯，給我穿衣服。我心里感動極了。
我的媽媽對我真好啊！我一定要好好學習，長大后報答我親愛的媽媽。
小學三年級優秀寫人作文 篇6
我們班的班主任，個子挺高有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著一副眼睛，顯的非常有才華，有學問。大大的嘴和一張飽滿的臉，這些就構成一張嚴肅的`臉。
我的班主任身體強壯，工作認真，很有責任心。每天早上，班主早早的來到學校檢查同學們到齊了沒有，如果有同學沒來，他就給同學的家長打電話問一下情況，為什么沒到校上課。是身體不好，就讓父母及時帶到醫院看，并派同學把落下的課和作業給生病的同學補上。
有一天，班主任生病了，還堅持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學們聽得都很認真。下課是時，有的同學還把藥送到班主任那里，班主任謝過了同學們的關心，自己卻一直堅持工作，不讓我們落課，讓我們多學習知識，長大成才。
我愛我的班主任，我為有一個這樣好的班主任感到幸福。
小學三年級優秀寫人作文 篇7
我眼中的老師是慈祥的。一二年級班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。
我眼中的老師是負責任的。三年級班主任趙老師，每次她都會把作業改完才休息。有一次，趙老師發著高燒給我們上課，同學們都十分感動！
我眼中的老師是美麗的。形體張老師，修長的雙腿，纖細的腰肢，跳起舞來婀娜多姿。
我眼中的老師是嚴格的。體育石老師，上操時要求我們站得像士兵，昂首挺胸，紋絲不動。她這樣要求我們是讓我們從小養成良好的姿態。
我眼中的老師是多才多藝的`。音樂燕老師，她的聲音很動聽，好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時，她的手指好象在鍵盤上飛舞。
我眼中的老師個個像媽媽，給予我幫助，給予我關懷，鼓勵我不斷進步！我要用美妙的歌聲為您歌唱，我要用多彩的畫筆為您描繪，我要用優異的成績向您匯報……
【小學三年級優秀寫人作文】相關文章：
小學優秀寫人作文08-08
小學寫人作文【優秀】03-15
關于寫人的小學優秀作文08-14
小學三年級優秀寫人作文05-15
小學生寫人優秀作文11-08
小學生寫人優秀作文09-25
寫人的優秀小學生作文08-09
小學生寫人作文優秀05-15
小學生寫人優秀作文01-06
小學三年級優秀寫人作文優秀(15篇)05-16