小學三年級作文600字匯總5篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文600字 篇1
刺猬秋天很貪吃，把果子都給全部吃完了。冬天沒有吃的，餓得肚子咕咕叫。所以，刺猬決定跟其他動物去賭吃的'。
他想了想，兔子家里吃的東西可不少。他就去跟兔子賭食物。他來到兔子家，兔子正在生跟烏龜賽跑失敗的氣。兔子看見了刺猬，熱情地說：“喂，老兄！到我家來干嘛？”，刺猬吞吞吐吐地說：“我我是我是跟你跟你比賽跑的。”“哦！是嗎？”說完，兔子哈哈大笑，驕傲地說：“就憑你？！跟我賽跑，你還早著呢！”刺猬怯怯地一字一字地說：“我是想跟你賭一個果園！”兔子一聽，心里樂開了花，因為他早就想再得一個果園呢。“好好好，一言為定！”兔子和刺猬拉鉤。
回到家里，刺猬將這件事告訴了自己的太太，刺猬太太一聽，大驚失色。告誡刺猬，“咱倆肯定斗不過那兔子，得想個辦法才對。”刺猬點點頭，冥思一會說：“有了！”他悄悄地將自己的妙計告訴了太太。太太連聲贊成。
比賽那天，兔子早早地在跑道等候。他邊等變想：這個死刺猬，肯定嚇得走不動了。不過我也要認真，不能掉以輕心。
時間剛到，刺猬大搖大擺地走過來，兔子不敢相信自己眼睛。刺猬太太站在終點線等著兔子。雙方站在起跑線準備。只聽哨聲一響，兔子蹬出腳，象一支離弦的箭沖出起點。兔子跑得快極了，背后一陣煙。動物們向兔子撒鮮花、彩帶，表示加油。兔子心里非常舒服，望了望身后，連刺猬的影子都沒看見。這時，兔子心動了，他望了前面有檸檬樹，他跑去坐在大樹下乘涼，但并沒睡著。吸取上次的教訓。喝水、擦汗，等刺猬來就又開始跑。一分鐘過去了兩分鐘過去了一小時過去了刺猬居然沒有來。兔子很疑惑。他站起來，向終點跑去。看見刺猬已經站在那兒了。“什么！不可能！”兔子大叫：“再來！再來！”兔子一口氣跑了八十八圈。可是，刺猬仍然是第一個在終點等著。刺猬得了一個大果園，吃得肚子都大了。兔子氣得腦袋都快炸了，一直想不開。原來，刺猬和刺猬太太長得一模一樣。兔子沒有分清刺猬，搞昏了。
就這樣，刺猬一家輕松得到了一個大果園，冬天過得很愜意。兔子大罵刺猬，從此，老死不相往來。
小學三年級作文600字 篇2
瓊花還在盛開，黑暗的光芒已經漸漸朝我照來。
所有的一切就像天空沉重的大雪，簌簌落落，冰冷而又厚重，像極了給我送葬的禮花，在空中紛紛揚揚的落下、落下。
我的靈魂就這樣被裹挾了，被惡毒的光輪碾壓了，隨著死寂的雪花一起落在冰冷的土地上，腥臭的尸骨里，我永遠的被埋葬在了那里，再也不能掙開這漆黑的鐵鏈，深沉的黑淵里，只有我能聽到來自靈魂的歇斯底里。
機械的磨合聲，線條的`滾動聲，奏響成了像嗩吶發出的凄婉哀樂聲。
我從未聽過這般凄涼的樂曲。
世界已經隨我漸行漸遠，我悄悄的丟掉了靈魂，喪失一樣的被人裹挾著、翻滾著。新年的禮炮從早上一直到黃昏，又到凌晨，從未有過的歡快，它們從來就沒有停止。而我卻覺得世界都停止了呼吸，只有廠房里厚重的機械糾結聲，凄涼、哀痛、以及悲傷。
我看著桌上為我準備的生日雞蛋，以及泡面，我突然淚流滿面。
我的成人典禮，或者說我的死亡典禮，就這般的濃重而且盛宴。
我的靈魂終究不能把控的被誘惑了，被拋棄了，被扼殺了。只留下我的軀殼還在落滿大雪的土地上奔喪。
我被一條條鋒利的尖刀切割著，我能聽到來自靈魂最深處的哀嚎，我無法再控制的顫抖著，一遍遍舔著傷口。
大雪彌漫得如同包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，它開始吞噬著我，吞噬著受傷的靈魂。我的世界再也沒有了白天以及黑夜，從此昏沉沉永遠無法擺脫的囚牢。只有上班以及下班的交替，仿佛是很多具悲傷的尸體進行的往返，我們都被深深的鑲嵌在了枷鎖上，再也不能掙脫。
我無法再分辨對與錯，我再也不能捧著紙片朗朗有聲，而記憶深處的那些楓樹葉片再也不能落在我的頭頂，我的肩上，我的身體發梢。我只能想念、留戀、以及懷念，我無法控制的猩紅了眼，默默的哀嚎。
小學三年級作文600字 篇3
我的家鄉在龍游，這里有世界第九大奇跡的游覽勝區——龍游石窟。很小的時候曾來過一次，因為太小，已經沒有記憶了。今天和爸爸媽媽再次故地重游，才讓我真正走進了龍游石窟的神奇與奧秘。
石窟有二十四個大小不一的洞窟，古人稱它為“無底塘”，現在已經開發了五個洞窟給游人們參觀。接下來，就隨著我的筆墨和我一起游覽吧！
我們首先來到五號洞窟。我小心地沿著石階，扶著鐵桿，往洞底走去。拐了一個彎，眼前出現了一個矩形的洞窟，洞窟中等大，好比我們三個教室那么大，洞底與地面由三根正方形的石柱支撐整個洞窟，現代人在石柱上刻了龍和祥云的圖案，導游介紹，希望這座石窟永遠立在這里。
接著我們穿過通向四號的隧道，映入眼簾的是一個大平臺，抬頭看，看見了更高、更寬、面積更大的石窟。擎天柱般的石柱擺放成三足鼎立的方正，支撐著石窟。我環顧四周，發現有一束光線從石窟頂的一個口子里射進來，遠遠地望去，口子碗口那么大，那也許是出口吧！其它地方沒有光線，在燈光的照耀下，我看到所有的石壁上鑿痕呈斜線狀，像老虎的斑紋一樣。每個斜線間的距離均勻，排列整齊，像用尺子量過一般。
再進入三號洞，一進洞，迎面撲來一陣清涼的感覺。再進入二號洞，馬上讓我的身體變得暖洋洋的，原來二號洞是光線最好的一個洞窟。我最喜歡一號洞，因為墻壁上留下了古代人們的壁畫，有鳥、魚和馬三種圖案，繪畫的筆法就像是幼兒園的'小朋友畫的一樣，線條彎曲，不清晰，也許在水里的時間太久了吧。這是唯一有古代人們留下印記的地方，為什么會有這三種畫呢，這又給人們留下了千古之謎！
我從龍游石窟走出來后，一直在想，為什么古人要鑿那么多的洞窟？古人是怎么挖的？為什么每個洞窟都是矩形的？小朋友們，你們也來猜一猜。
小學三年級作文600字 篇4
早就聽媽媽說，鎮海古衛城10分古老，壯觀，這次學校的校本教材里面有1課專門介紹它，原來它是明朝時的古建筑了。我就盼星星盼月亮似的盼望著能去鎮海古衛城瞧瞧。正好趕上“51”長假，外婆家又恰好是在鎮海，爸爸媽媽就決定帶我去古城看看，我高興得又蹦又跳。
鎮海古衛城是1座圓形的古城，城墻全部是用石頭砌成的，東西南北各開設1個城門。我們第1個參觀的是北門，由于要修建公路，城門邊的城墻拆了1段，北門保存得不太完整，雜草叢生。但還能看到1個拱形的城門，城門是用石條砌成的，城墻是用亂石塊筑起來的。由于年代太久，那些石頭都發黑了。城門墻上還有1株榕樹，它正在努力向外伸展著，特別有生氣。
接著我們去參觀西門。西門保存得較完整，城門1樣是拱形的，是用石條砌成的，城墻上依然有1棵榕樹，10分粗壯，看上去顯得飽經風霜，我想，可能是榕樹的生命力頑強，連城墻上也是它生長的.好地方吧。站在城門中央，美麗的隆教灣和小村莊盡收眼底，隆教鄉最美的風景莫過于此了。
不知不覺中，我們來到了南門。南門保存得最完整，留下兩重城門，入城門兩側筑有1個半月形城墻，俗稱月眉城。內外城門錯開，便于藏納兵將，防范進犯之敵。我仿佛看到當年出兵的情景。奇怪的是城墻頂上長著1棵高大的榕樹，在陽光的照射下，生機勃勃。我驚奇地問爸爸：“爸爸，怎么每個城門都有1棵榕樹？”爸爸意味深長地說：“鎮海座落在高山上，人們怕沒水喝，就在城門前種植榕樹，把水留住，鎮海人就有水喝了。而且，客人1進城門就先看到榕樹，還能成為‘迎客松’呢！”我恍然大悟。
最后，我們參觀了東門。東門又叫水門，城門和西門的1模1樣，同樣也有1棵大榕樹，城墻顯得10分蒼老。
參觀完鎮海衛古城，我感慨萬分，歷經6百多年的古城竟還如此牢固，我不由驚嘆古代勞動人民的智慧與才干。
小學三年級作文600字 篇5
秋高氣爽，景色宜人，在這美麗的季節里，我們迎來了一年一度的秋游。
這次秋游的目的地是環球繽紛嘉年華。還沒有去，光聽到景點名字，我們大家已經非常興奮。 第二天，我們興高采烈地背上零食來到學校。在老師的帶領下，排隊坐上大巴車，一路向環球繽紛嘉年華駛去。
到了繽紛嘉年華，一下車，我們就被五花八門的游樂項目迷住了。什么摩天輪、魔鬼盒子、瘋狂水母……看得我們一個個躍躍欲試。跟著導游，我們先體驗了摩天輪旋轉的樂趣。我們三個一組，分別坐上摩天輪，坐在摩天輪上，我并沒有感受到想象中的刺激，一點兒也不好玩，因為它的速度太慢了。只有幾個嬌氣的`女生，在上面大呼小叫的開心叫著。
下了摩天輪，我們看到一個外面涂滿紅色油漆的房子，里面還不時傳出陣陣怪聲。好奇的同學就讓導游帶我們進去玩。導游告訴我們，那房子叫惡魔盒子，也就是所謂的鬼屋。誰想玩就跟他走，不敢玩的跟老師另的項目。我們一大群人最后只剩下十幾個，跟著導游來到鬼屋門口，只見鬼屋門口掛滿了骷髏頭，看著非常嚇人。導游帶著我們向里走，才走幾步，就看到一口棺材，還沒等我們走到跟前，“趴”地一聲，棺材就打開了，從里面跳出一個面目猙獰的黑鬼，他“嘿嘿嘿”地沖著我們怪笑。“啊”！大家被嚇得尖叫起來，我的心里也有些發毛。有幾個膽小的逃一樣退了出去。我跟著幾個膽大的，壯著膽子，硬著頭皮緊緊貼著導游繼續向前走，心里想，再怎么嚇人，我也不能當作膽小鬼退出去，那樣太丟臉了，大不了，我閉上眼睛不看。往下走的時候，我嚇得真閉上眼睛不敢再看，只聽身旁的同學大叫媽呀，媽呀！直到走出鬼屋，我才敢把眼睛睜開，深深地呼出一口氣。看來，這惡魔盒子還真是名副其實啊！嚇死我了。
走出鬼屋，我跟著同學們又玩了一會兒旋轉木馬，坐在木馬上，我仿佛感覺自己回到了幼兒園的快樂時光。玩結束了旋轉木馬，老師就招呼大家吃飯。玩累了的我們，兩個一伙，三個一群，大樹下，草坪上，開始狼吞虎咽，大口吃喝起來。吃喝了一個小時左右，吃飽了肚皮的我們精神又來了，興致勃勃地玩起了叢林飛鼠和瘋狂水母。直到老師喊著集合回校，我們才戀戀不舍地從游樂中走出來。
這真是一次刺激又快樂的秋游 。
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