小學(xué)二年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級作文 篇1
入夏以后,天氣炎熱得很。我該去哪里避暑呢?游泳是最好的享受。
這天下午,小姑父帶著大表哥、小表哥和我直奔山川游泳館。我們換上泳衣,進入室內(nèi)。我向四周一看,寬闊明亮,設(shè)備齊全,水清澈見底。這里也是人的海 洋,避暑的天堂。有年邁的老人,有年輕力壯的`叔叔阿姨,還有處在童年的小學(xué)生。大家有說有笑,嘩嘩的水聲響在耳邊。我們站在跳臺上像一只只小海豚一頭扎進 水里。頓時感到心里涼爽極了。放松了一會兒,我秀起了我的泳姿。先游起了我最拿手的自由泳,累了之后我又轉(zhuǎn)換成蛙泳。調(diào)整了一會兒,我又有除了仰泳和蝶 泳。像魚兒一樣在水中自由自在地玩耍。無法形容那種快樂。小姑父來到我的身邊向我請教自由泳。我模仿教練的說法告訴了他幾招。小姑父聽了之后,拍了拍我的 肩膀,笑著說:“小子,你行啊!蔽乙宦,心里美滋滋的。又一想,我行什么,孫楊大哥哥連奪3塊世界金牌,那才叫真行呢。
這次游泳,我們玩了大約兩小時,我們就回家了。
小學(xué)二年級作文 篇2
傳說;從前,有一只狗它的主人是二郎神!
有一次二郎神帶著這只狗到黃山上去旅游,他們爬到山頂,黃山上的云海好壯麗,看得都發(fā)呆了,突然有一道佛光出現(xiàn)了,二郎神忽然想起來,他要趕到月宮上去參加嫦娥的.一個生日晚會,他就急急忙忙一個人飛到月球上去,他的狗從早上等到晚上,一直看著月亮,它很想念他的主人,就這樣每天每日一直望著月球,希望它的主人回來接它,但是它的主人早把它給忘記啦!
小學(xué)二年級作文 篇3
1月1日,我對媽媽說:"媽媽,我們一起去辦年貨吧!"媽媽說:"好!"
我們來到萬客來超市,買了蘋果、香蕉、梨和糖果等東西。我們又去了服裝店給我買新衣服。服務(wù)員阿姨遞給我了幾件衣服,我試了一下,都不合適。我又試了幾件衣服,終于找到了合適的衣服。
最后我們來到了人山人海的菜市場,在那里,我們買了芹菜、西紅柿、茄子、蘑菇、韭菜、大蒜和胡蘿卜。
雖然今天我很累,但是幫媽媽買東西還是感到很快樂。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天我家來了一位新的家庭成員——是一位藍加白加黑的小鳥。
它有對黑色的翅膀就像它的黑斗篷,尾巴是藍色的`,有兩顆烏黑同仁的眼睛,頸子上還有藍色的點點,好看極了。
剛進家門就嘰嘰咋咋叫個不停,就好像是在唱歌似得,我想應(yīng)該還沒適應(yīng)我家吧!第二天我發(fā)現(xiàn)有一大堆的殼,經(jīng)過我的觀察,原來小鳥把食物啄到嘴里后再把外面一層皮撥開后再吃。小鳥的警覺非常多高,只要人一接近就會亂飛。
我非常喜歡這只小鳥。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天我去金都學(xué)游泳。報名的.時候老師問:“你好,小朋友,你叫什么名字,幾歲了?”我回答:“我叫任恒前,七歲半!崩蠋熣f:“已經(jīng)開始上課了,趕快去換衣服吧!笔紫仁沁\動,把身體 放開,防止在水下抽筋。然后是鳧水。老師說:“在水里把身體伸直,像這樣,手盡量往前伸直。手臂和腿繃緊……”老師耐心地教大家。沒用多久,我就找到感覺了,能鳧起來了,偶爾也能像魚一 樣游一段距離了。我的小伙伴黃依婷很快也學(xué)會了。
今天是我第一天學(xué)游泳,今天是快樂的一天。
小學(xué)二年級作文 篇6
美麗的媽媽
我有一個美麗的媽媽。她長長的頭發(fā),圓圓的小臉子。真美麗啊!
愛做家務(wù)的'媽媽
我有一個愛做家務(wù)的媽媽。她又洗衣服,又拖地,還打掃。真是愛做家務(wù)!
可愛的媽媽
我有一個可愛的媽媽。她非常可愛,有一次我聽讀完英語,媽媽做了一個花的動作。我有一個可愛的媽媽!
小學(xué)二年級作文 篇7
放學(xué)了,同學(xué)們都飛快地沖出教室,像一只只快樂的小鳥。
突然,天空飄來幾朵烏云,雨嘩啦啦地下了起來,豆大的雨點噼里啪啦地打在了窗戶上,好像在開音樂會。小朋友們紛紛拿出雨具,有的撐起了小花傘,有的穿上了漂亮的雨衣,還有的被匆匆忙忙趕來的大人接走了……
明明站在學(xué)校大門口,望著滂沱大雨束手無策,等了好半天也不見媽媽來接他,于是他決定冒雨回家。他從書包中找出一張報紙,擋在了頭上,埋頭拼命往家跑去。這時,他聽到一個熟悉的聲音:“明明,快到我這里來!彼ь^一看,原來是好朋友莉莉撐著傘站在前面向他招手。明明二話不說,三步并作兩步,沖進了莉莉地傘下。他拍拍身上的雨水,感激地對莉莉說:“謝謝你,謝謝你!”莉莉說:“甭謝,我們是好朋友嘛。”
他們倆撐著傘,開心地走在回家的路上。莉莉趁明明不注意,把傘的一大半讓給了明明,明明頓時覺得沒有雨打在他身上了,他抬頭一看,發(fā)現(xiàn)自己獨占了一大半雨傘,而莉莉的.半邊身體已經(jīng)濕透了。他心里覺得暖暖的。
莉莉把明明送回了家,告別后,轉(zhuǎn)身離去了。明明望著莉莉的身影在雨中越走越遠,心里想:這就是同學(xué)之間寶貴的友情吧!
小學(xué)二年級作文 篇8
“爸爸,你還會再打嗎?”我問!笆堑!卑职滞饬,但沒有抬起頭!傍B兒是我們的好朋友,你不知道嗎?”我繼續(xù)給爸爸出主意!芭笥?鳥不能說話。即使一些鸚鵡和椋鳥會說話,它們也不明白自己在說什么。爸爸一邊收拾東西一邊說。“你聽說過這個故事嗎?”有個女孩為了救一只丹頂鶴而掉進了沼澤地。爸爸打好包,走了出去。
我趕緊抓住爸爸說:“鳥類已經(jīng)被列為瀕危物種,12%已經(jīng)滅絕,不到3000只美麗的東方白鶴,29%的鸚鵡和23%的鴿子瀕臨滅絕。966種不到10000種,最危險的77種不到50種。有一種非常可愛的鳥叫紅腹麻雀。由于非法捕獵,數(shù)量不足300只。橙色鸚鵡被古代印第安人視為“眼中的明珠”,但現(xiàn)在它在野外已經(jīng)滅絕了。人類飼養(yǎng)的鸚鵡不到10只。爸爸,把它放下!”
爸爸低下頭,說不出話來。過了一會兒,他抬起頭對我說:“好吧,我再也不打了!卑职趾臀叶夹α。
當我回到房間時,我看到一對美麗的小鳥從窗臺上落下來,一起向陽光飛去。
鳥是我們的好朋友。他們給了我們多少快樂和幫助。但是人類如何對待它們呢?雖然我們說了一千遍,一萬遍來保護鳥類,它們還是遭受了這么多的傷害。
鳥類幫助我們殺死很多害蟲。一只啄木鳥一天能吃掉3000多只森林害蟲;一只家燕一年能吃掉3萬多只害蟲,有的多達50萬到100萬;一只雨燕一天能殺死600多只蚊子、蒼蠅和蚜蟲;一只灰喜鵲一年能吃掉一萬五千只松樹毛蟲。他們不僅像醫(yī)生治療植物,也像監(jiān)護人保護植物。所以我們應(yīng)該好好照顧鳥類。
如果沒有鳥,樹就會被害蟲吃掉,青山綠水就會變成沙漠,人類的生存環(huán)境就會被破壞再破壞。中國北方的沙塵暴天氣和沙漠化就是證據(jù)。如果沒有樹,天氣不是刮風(fēng)就是下雨。沒有規(guī)則。當洪水來的時候,沒有樹來阻止它,洪水將會泛濫并危及人類。
為了不讓這些可怕的事情發(fā)生,讓我們攜起手來共同保護鳥類!不取出鳥蛋,不打鳥,不能吃鳥。當鳥類受傷時,他們應(yīng)該得到保護,樹木不應(yīng)該被砍伐,他們美麗的.家園應(yīng)該被摧毀。
我們應(yīng)該保護鳥類。鳥是我們的好朋友。它們很脆弱,需要我們不斷的保護。我在這里呼吁,不要再傷害我們的朋友,把鳥還給一個安全的家!
鳥是和平的象征。我們應(yīng)該熱愛鳥類。鳥類可以捕捉害蟲,美化環(huán)境。
一個星期六的下午,在我去哥哥家的路上,我看見幾個人拿著槍四處張望。我不知道他們在做什么。突然,他們拿起槍向貓頭鷹射擊。貓頭鷹死了,摔了一跤,被扔進了網(wǎng)里。我還看到其他的鳥在他們的網(wǎng)里。他們興高采烈地交談著。今晚,他們很富有。我很生氣,我想:有成千上萬的鳥有同樣的經(jīng)歷。有的人為了自己,為了利益,卻白給小鳥下了殘忍的手。在鳥類中有很多鳥類為人類做出了很大的貢獻,但是它們也被人類捕獲了。
燕子是人類最重要的益鳥之一。一窩燕子一年吃掉25萬害蟲。貓頭鷹一年要吃掉1000多只田鼠。田鼠一年要吃一公斤的食物。貓頭鷹為人類節(jié)省一公斤食物。它看似小蟲小鳥,但小數(shù)目不怕長期算計。鳥對人類做了這么多,但它們必須被人類殺死。
小學(xué)二年級作文 篇9
每個人每年都有一次生日,在那天也是每個人最開心快樂的一天。
今天,是我妹妹的生日,我的妹妹從前幾天開始就倒數(shù)著日子了呢。所以一大早就跟小伙伴們說今天是自己的生日,還要請她們來家里一起過生日吃蛋糕。
到了晚上,妹妹讓小伙伴們從小到大排好隊走進家里,然后按部就班坐下。
在妹妹的指揮下,我們開始點蠟燭,小伙伴們興奮的拍著手。星星點點的`蠟燭光映著小伙伴的臉撲紅撲紅的,大伙就圍著桌子唱起了生日歌。接下來是許愿,妹妹許了什么愿呢?嘻嘻,那只有問妹妹才曉得啦。許完愿就可以切蛋糕了,大伙都開心的合不攏嘴了,眼睛卻直愣的盯著蛋糕,開始琢磨著哪一塊圖案漂亮,或者哪里奶油厚點,哪里奶油少點。
開始吃蛋糕了,個個好像被餓了三天三夜,爭先恐后搶著要,吃得也是狼吞虎咽。不用把奶油涂臉上,每個人都已經(jīng)象小花貓了。
妹妹的生日就這樣在小伙伴的祝福中渡過了。
小學(xué)二年級作文 篇10
有一天,小貓得到了一只毛線團,它開開心心的到草地上玩毛線團。一會兒踢足球、一會兒拋籃球,玩的'可開心了!
這時小貓看見一只兔子坐在草地上哭。小貓走過去關(guān)心的問:“怎么啦?”小兔子一邊哭一邊說:“我少了一個蝴蝶結(jié),多丑!”小貓說:“沒關(guān)系,我來幫你!敝灰娦∝垙拿團里抽出一段毛線,給小兔子扎了一個蝴蝶結(jié)。小兔子說:“謝謝你!
他倆一起玩毛線團。這時,看見小猴坐在草地上愁眉苦臉的。原來風(fēng)箏線沒了,玩不了了。小貓把線拿出來,把毛線系在風(fēng)箏上,它們?nèi)齻小伙伴開心的放風(fēng)箏了。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級作文小學(xué)二年級記事作文09-29
小學(xué)二年級作文06-25
小學(xué)二年級作文08-11
小學(xué)二年級的作文07-04
小學(xué)二年級作文08-27
小學(xué)二年級作文03-25
小學(xué)二年級作文03-25
小學(xué)二年級作文03-25
小學(xué)二年級作文03-25
小學(xué)二年級作文03-25