小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-18 21:05:11 小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用（8篇）

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　寫(xiě)日志我有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。像“白勺的”、“土也地”我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)，后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“土也地”后面跟的是動(dòng)詞，表示動(dòng)作；“白勺的”后面跟的是名詞，表示一個(gè)東西，這樣我就分清楚了。我也分不清“再見(jiàn)”的.“再”和“你在哪兒”的“在”。爸爸告訴我說(shuō)：跟“左”差不多的就是“你在哪兒”的“在”，表示地方；另外一個(gè)“再”是“再見(jiàn)”的“再”，表示“又”、“第二次”的意思，這樣我也把兩個(gè)“zai”學(xué)會(huì)了。在爸爸買來(lái)的《學(xué)寫(xiě)一段話》和《日記起步》這兩本書(shū)里，我也學(xué)會(huì)了許多詞語(yǔ)，像：喜氣洋洋、傷心極了、五彩繽紛、笑咪咪、紅潤(rùn)潤(rùn)......

　　只有認(rèn)認(rèn)真真，及時(shí)、虛心改正錯(cuò)誤，多讀課外書(shū)，增加知識(shí)面，寫(xiě)日志的水平才能漸漸提高，所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把日志寫(xiě)成一本書(shū)那么厚，把我的作品變成自己出版的日志書(shū)！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　“滴答”，“滴答”，雨寶寶彈起來(lái)了優(yōu)美的樂(lè)曲，大地都陶醉在這樂(lè)曲當(dāng)中。

　　百合花在音樂(lè)中昏昏欲睡，她的睡姿也像她那純潔的容貌；布谷鳥(niǎo)唱響了“雨天進(jìn)行曲”，他那雄渾的'男高音與雨寶寶配合的天衣無(wú)縫，給雨天增加了一絲絲的優(yōu)雅；而小朋友們卻坐在窗口，看著雨寶寶那可愛(ài)的摸樣，聽(tīng)雨寶寶那清脆的聲音。

　　雷公公帶著大鼓和雨寶寶一起歌唱，蜻蜓、蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)……他們都落荒而逃，躲在家里連頭也不敢伸出來(lái)。頓時(shí)，天一片黑沉沉的，毫無(wú)一絲藍(lán)色，路上的行人也急急忙忙地趕回了家，雨越下越大，雷聲越來(lái)越響。到了晚上，風(fēng)爺爺也來(lái)湊熱鬧，大家都紛紛入睡，每個(gè)地方都鴉雀無(wú)聲，就連大街上也看不見(jiàn)一輛車。

　　直到第二天，太陽(yáng)哥哥終于出來(lái)了，彩虹姐姐也出現(xiàn)在了晴空當(dāng)中，大街上車水馬龍，看不見(jiàn)一點(diǎn)縫隙。麻雀高聲唱和著，好像就是在做夢(mèng)一樣！

　　“滴答”聲停了，卻傳來(lái)了嬉戲聲和喇叭聲，大地從陶醉聲中蘇醒了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　我的老爸是一個(gè)愛(ài)吸煙的家伙，為什么這樣說(shuō)，你往下看就知道了。

　　昨天，老爸帶我去吃飯，在開(kāi)車時(shí)要吸煙，卻找不到那包煙了，老爸叫我找，我翻遍了整個(gè)車子，（包括后面的三件衣服），就是沒(méi)找到。到了一個(gè)紅綠燈，等紅綠燈時(shí)，老爸親自出馬，把后面翻了個(gè)遍，還是沒(méi)找到那包煙。老爸沒(méi)辦法，只能暫時(shí)控制一下自己的煙癮了，到飯店再吸了。

　　今天，我們一家三口出去玩，在開(kāi)后門時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這包煙，老爸說(shuō)：“我就說(shuō)有一包煙吧！”看他那興奮的樣，就好像拾到金元寶一樣。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)吸煙的.爸爸，你說(shuō)要不要讓他戒煙呢？吸煙可是有害健康的！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。到了冬天，雪就成了最常見(jiàn)的事物，而下雪后的雪景也被人們所鐘愛(ài)。“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”描寫(xiě)的就是我國(guó)北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對(duì)雪花還有更深層次的了解呢？下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)雪花的世界！

　　首先，我先來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)什么是雪花。雪花是一種晶體，結(jié)構(gòu)隨溫度的變化而變化，其又名未央花與六出，一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過(guò)程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0。2——0。5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨(dú)雪花六出”的說(shuō)法。總而言之，雪花是冰晶與水滴的結(jié)合體，又輕又小，形狀多為六角形。

　　其次，我再來(lái)給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發(fā)成為水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶與小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低，這些小冰晶與小水滴的結(jié)合體落下時(shí)不會(huì)熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會(huì)出現(xiàn)萬(wàn)里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)？多么美的雪花世界！

　　最后，我再來(lái)告訴大家一些雪花的作用。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的`單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；為地面保溫的能力……

　　聽(tīng)了我的那么多介紹，大家應(yīng)該對(duì)雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們?nèi)ビH近她，感受她……

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　小猴樂(lè)樂(lè)最近又有了一個(gè)新名字，叫做“眼鏡”，怎么會(huì)叫這個(gè)名字的呢？這還得從頭說(shuō)起。

　　已經(jīng)上二年級(jí)的樂(lè)樂(lè)什么都好，就是改不掉坐姿不端正的習(xí)慣，老師和同學(xué)們都經(jīng)常提醒他，可他就是聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)還振振有辭：“沒(méi)辦法，習(xí)慣了。”

　　又是一節(jié)寫(xiě)字課，熊老師再次走到樂(lè)樂(lè)身旁，輕輕地扶了扶他的背，還用拳頭在他的.胸前比了比，提醒他寫(xiě)字時(shí)不要忘了三個(gè)“一”，可不一會(huì)兒他又趴了下來(lái)，你瞧他，頭歪著，眼斜著，就差拿個(gè)枕頭枕著了。

　　就這么一天天過(guò)去了，樂(lè)樂(lè)的眼睛看黑板也越來(lái)越模糊。

　　終于，他看不見(jiàn)黑板上的字了，到醫(yī)院一查，視力只有0.1，得配眼鏡。這下，樂(lè)樂(lè)成了班上第一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)，眼鏡的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬了。

　　小猴這時(shí)后悔了，要是當(dāng)初聽(tīng)老師和同學(xué)的話，現(xiàn)在也不至于這樣啊。可是后悔有什么用呢？世上要是有后悔藥賣就好了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　今天語(yǔ)文測(cè)試時(shí)，我突然看見(jiàn)同桌左看看右看看，就輕輕地問(wèn)他：“你有事嗎？”他說(shuō)：“我的'鉛筆全寫(xiě)粗了。”我就毫不猶豫的把鉛筆拿出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別著急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說(shuō)：“謝謝。”我說(shuō)：“不用謝，幫助有困難的同學(xué)是應(yīng)該的。”

　　媽媽經(jīng)常告訴我要做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的小學(xué)生。今天我為能幫助同學(xué)感到開(kāi)心快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　大家肯定都有敬佩的人吧!警察叔叔，老師，同學(xué)……我敬佩的人與眾不同，是一位清潔工阿姨。

　　不知是有緣還是湊巧，每次上街幾乎都能碰見(jiàn)她，每次見(jiàn)到她都是汗流浹背地在工作。

　　她成天穿著一套橙色的工作服，拿著個(gè)掃把在大街清潔，有的人好像瞧不起她，坐在椅子上，邊吃東西邊扔垃圾，清潔工掃到他那兒來(lái)，請(qǐng)他抬抬腳，他也很不耐煩。等她走了之后，還要嘀咕幾句，邊說(shuō)邊看清潔工，滿眼都是不屑的神情。

　　記得那是一個(gè)星期天的傍晚，我上街去玩。看見(jiàn)有個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在馬路邊哭得十分傷心，正想勸慰他。不想，她搶先了一步，只見(jiàn)她慢慢地走過(guò)去。慈母般地抱起那小孩，問(wèn)他家住哪兒，媽媽是誰(shuí)……這時(shí)，一個(gè)時(shí)髦女郎在焦急地找什么，一見(jiàn)到那個(gè)男孩，邊跑邊說(shuō)：“逗逗，你去哪兒了，嚇?biāo)牢伊恕！甭?tīng)語(yǔ)氣，那個(gè)人應(yīng)該是他的媽媽吧。時(shí)髦女郎見(jiàn)自己的孩子在清潔工的身邊，以為是她想拐走自己的孩子，便破口大罵。這看起來(lái)斯斯文文的時(shí)髦女郎，還以為挺有修養(yǎng)的，誰(shuí)知卻是一個(gè)野蠻潑婦，她邊罵邊對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，而她呢?只是在一旁默默地低著頭，倒是像自己欠了她什么似的'。時(shí)髦女郎罵夠之后，氣憤的走了。有的人在旁替她打不平，有的在狠狠的罵那時(shí)髦女郎。她只是在那兒不聲不響的掃地。

　　她，就是這樣的一個(gè)人，工作時(shí)任勞任怨，勤勤懇懇，還處處為別人著想，就算受委屈也不為自己辯解。她真是我們城市的“美容師”。