小學二年級作文7篇（通用）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
星期天上午，天氣格外的晴朗，我寫完作業和張瑞、李宇去操場上打羽毛球。
到了廣場，我們活動了一會就開始打球了。先由我和張瑞比賽，他先發球，“閃電”一樣的球直向我的左邊飛來。衡！這個狡猾的`家伙，他知道我的反手是弱點，才發這樣的球的。果然第一個球我就沒接好，他先得一分。接著他連續發我的反手球，我丟了好幾分。打到12比3時，他開始得意忘形了，我趁機開始反擊，我掄起球拍，使勁地跳起，一個“火箭扣殺”，球直直地飛了過去。他還沒來得及反應，球已經落地了，我得了一分。乘勝追擊，我又連續打出了幾個這樣的好球，他仍舊沒有接起來。眼看比分接近了，我看得出來，他有些急躁了，于是，我趁機來了個“連環擊”，左邊一個，右邊一個，把他累的滿頭大汗，象個落湯雞一樣，結果我以21比17拿下了這局。
李宇上場了。她先發球，“出界了！”我大聲說。她想耍賴，就說：“沒有沒有！”耍賴我不怕！我靈活地跑動，奮力扣殺！耳邊傳來吶喊聲：“20比19了，小王加油！”。最后一球我用了一招“煙花怒爆”，“叭！”的一聲，又干脆又響亮，球直飛她的身后，“界內！”張瑞驚訝地說。我一聽，高興地跳了起來并大聲地喊到：“嬴了，我嬴了！”。
我喜歡打羽毛球，更喜歡和小伙伴們一起快樂地玩耍。它鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，讓我的童年生活變得這樣豐富多彩！
小學二年級作文 篇2
一群羊在草地上吃草，突然來了一群狼，羊跑光了，打一水果。對了，就是楊梅（羊沒）。
端午過后，楊梅像雨后春筍一樣冒出來，掛在枝頭。
今天，老師讓我們帶楊梅來學校。一大清早，我帶著楊梅去了學校。一進教室，楊梅的香氣撲鼻而來。同學們正在七嘴八舌地討論呢！討論的話題當然是楊梅嘍！這使我想起多年前的那天：我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽講座”的楊梅有紅黝黑。紅的通紅，黑的透亮。是因為它太紅了，所以看上去有點黑。再配上那綠葉，煞是可愛……我拿起一顆楊梅，瞧！那一根根刺，熟透了就變軟了。把它含在嘴里，軟刺似乎在給你按摩舌頭，細膩而又柔軟。再咬上一口，不一會兒，鮮紅的汁水布滿嘴，甜極了。我又拿了一顆紅的'，呀！牙齒也被它酸倒啦！聽老師說，楊梅的作用可大啦！它可以釀成楊梅酒，核呢，吞下去可以清理腸胃。
這就是我故鄉的楊梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
小學二年級作文 篇3
那是我第一次遇見你，那一條一條訊息，有認真，有搞笑。而我卻因此感到陌生，感覺我很例外。
不知什么時候，有一天群里突然聊起了學校的事情，有初一的，初二的，初三的，也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息，心中越來越害怕，缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么？我在鍵盤上打了“初三的生活緊張嗎？”同學們紛紛來回我，說不要緊張，不要害怕。漸漸的我心中的不安全都化解了，與他們也十分熟悉，不再向往前那樣陌生。
感謝有你，沒有你我的'作文沒有飛躍式的提升；沒有你我或許學不到別人作文的好句好詞；沒有你，我也交不到這么多的朋友。那是因為有你的存在，所以我感到快樂和幸福。我能遇見你是我的幸運，感謝有你，讓我遇到了好多好多的朋友，蘇，苒，平，舊離等。他們告訴我寫作的題材，給我鼓勵。讓我遇到了你們這些朋友。
感謝有你們在我的世界里，讓我不再孤單，寂寞。
小學二年級作文 篇4
母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。
啊！母親無私的.把愛先給了我，我才能茁壯成長。來，讓我們都感恩我們的母親，為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，洗洗襪子。我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那可疲憊的心。
今天！我寫了這篇作文！又讓我想起了一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書！是啊！母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了！一輩子也忘不了！
小學二年級作文 篇5
寒假的一天，陽光明媚，太陽照在身上暖洋洋的，媽媽帶我和姐姐去爬山。
我們來到山腳下，一眼望去，真漂亮！山里面滿地都是金燦燦的樹葉，好像鋪了一地金子。我們開始爬山了，我自告奮勇地說：“今天讓我來當領路人吧？”媽媽和姐姐點點頭。
這是一條崎嶇的小路，在上面行走時，還發生了許多有驚無險的事：媽媽的衣服被刺掛住了，姐姐滑了一跤，還有一只胖乎乎的小蜜蜂飛到了我的身上……遇到的'困難，讓人心驚膽戰的，好幾次我都想放棄當這個領路人，可是一想，我是男子漢，應該要勇敢，碰到困難就后退的話，那么做什么事情都不會成功，把心一恒，繼續當領路人。看到媽媽和姐姐緊跟著我，我還真有點自豪了。
太陽公公困了，想回家，這時媽媽也說要下山了，可是，我們還沒有爬到山頂呢，真有些遺憾！我轉過頭去對媽媽說：“媽媽，您給我們照個相吧？我想留下這精彩的瞬間。”媽媽笑著拿出手機，對著正在擺造型的我們“咔嚓”一聲。
雖然，我們沒能爬到山頂，但是我很開心，我變得更加勇敢了。
小學二年級作文 篇6
快樂的星期日來臨了，也就是披薩到我家報到的日子，星期一媽媽就已經預定好披薩，星期日一起床，我就守在門口，真怕有人把我的披薩吃掉。
每回我一打開蓋子，披薩的'香味撲鼻而來，一股奶酪香誘惑著我的胃，那時我彷彿到了天堂享受那兒的美食，我咬了一口， 卡滋卡滋的聲音跑了出來，香香脆脆的，好吃的不得了，如果天天都能吃到披薩的話，我死都愿意。
這么好吃的東西，我希望全球的人類都吃得到，如果我中樂透彩頭獎的話，我一定請全球的人類，一人吃一個大披薩，讓大家都知道披薩有多好吃。
小學二年級作文 篇7
人群之中，一個個都是有夢想的。因為這一個世界里，只要是人，不論是誰都有夢想。
有些普通的夢想，是不應該放棄的。這些也難實現，但也不應該放棄。人就是需要夢想，沒有了夢想，就像沒有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢想，更不應該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強大，讓它們變成隨意可及。
7年、8年、9年....19年，時間永遠改變不了咱的夢想。重重復復的鍛煉，勤勤懇懇的學習，就為一個目的：完成夢想！！一只只舉起的小手，一次次的復習，一聲聲的朗誦凝結成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么！？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，咱成功了！！！！
這一次考試過后，一個個考取功名的成功人士。在這之中，多少次的`付出才會得出一個個令人羨慕的功名。你的夢想被放飛了，就說明你付出了很多的精力、時間，而這更多的是一日日的期盼。你沒有這些，那就說明了你的懶惰、粗心。你是一個失敗的人物，沒有人會羨慕你，而他(她）們只會唾棄你，因為你沒有放飛你的夢想，你沒有放飛夢想，就說明你沒有付出、沒有堅持認真學習。
你付出多少，就會得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。
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