小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-10 15:20:59 小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文7篇【優(yōu)選】

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文7篇【優(yōu)選】

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個(gè)大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，然后穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。

　　出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個(gè)帽子。”我去拿來一個(gè)小桶當(dāng)雪人的`帽子。然后我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔媸歉吲d極了。

　　幾天過去，出門一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心里永遠(yuǎn)記著它們。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲這兩位好朋友相約來到花園里散步。走到花園的.一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)了半個(gè)被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說：“這半個(gè)蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個(gè)主意：“要不我們用它做個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲聽后都舉雙手表示贊同。

　　于是，它們找來一塊又細(xì)又長(zhǎng)的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個(gè)簡(jiǎn)易的翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來，而小蝴蝶就揮動(dòng)著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。

　　玩了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲靈機(jī)一動(dòng)，說：“不如咱們?cè)儆盟鰝€(gè)熱氣球吧。”說干就干，它們找來一個(gè)氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲爬進(jìn)蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開心地唱著笑著飛著。

　　到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說：“怎么辦怎么辦？我的翅膀淋了水，飛不起來了！”毛毛蟲說：“別擔(dān)心，我有辦法。”于是，按照毛毛蟲的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個(gè)面躲了進(jìn)去。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　有一天，小烏龜打開電視看起了新聞，播音員百靈鳥說：“11月18日要舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在正在火熱報(bào)名中。”小烏龜聽了連忙打開門出去鍛煉身體。

　　在鍛煉的路上，小烏龜看見了小蝸牛，就對(duì)它說：“嗨，小蝸牛，我聽新聞11月18日要舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，正火熱報(bào)名呢！我們倆一起鍛煉身體吧，好嗎？”小蝸牛回答說：“好呀！好呀！我們一起去鍛煉身體。”說著，就一起去跑步了。

　　很快，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，賽場(chǎng)上有五個(gè)小動(dòng)物：一個(gè)是跑步最快的小鹿，一個(gè)是狡猾的狐貍，一個(gè)是小蝸牛，還有小烏龜和小白兔。它們準(zhǔn)備好了比賽姿勢(shì)。

　　大灰狼一叫，小鹿一下就沖在了前面，真的像風(fēng)一樣厲害啊！小狐貍也飛快地跑了起來，緊追不舍跟在小鹿的后面。小白兔也跟在小狐貍的后面，它想：“我這次不能再輸給小蝸牛了，要不然的'話我可要丟死啦！”小兔子飛快地跑了起來。小烏龜也努力地爬著，它想：“那次比賽只是讓它吸取教訓(xùn)，可是這次可就贏不了了，但是，我也要努力地向前爬。”小蝸牛它也在努力地爬呀爬呀，它想：“我要努力向前爬呀，就算得不了第一名、第二名、第三名，我也要努力。”

　　前三名小動(dòng)物已經(jīng)評(píng)選出來了，第一名是小鹿，第二名是小狐貍，第三名是小白兔，三個(gè)小動(dòng)物捧著獎(jiǎng)牌高高興興地回家了。

　　百靈鳥說：“下面我們?cè)倏纯葱觚敽托∥伵５谋荣惏伞！毙觚斅掏痰嘏赖搅私K點(diǎn)。小烏龜說：“好累呀，趕緊回家吃飯吧，要不然的話我可是太累太累了。”小烏龜回到家后，吃完飯就睡覺了。

　　小蝸牛到了晚上才爬到了終點(diǎn)，它的家長(zhǎng)說：“孩子，我送你一個(gè)大擁抱。”小蝸牛最后和家長(zhǎng)高高興興地回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　春天，沉睡的大地剛呈現(xiàn)一點(diǎn)綠色，報(bào)春的燕子還沒歸來，迎春花便迎著還帶著絲絲寒意的春風(fēng)，獨(dú)自開放。

　　它那金黃的小花，十分像喇叭花。但不完全像，似乎少了一點(diǎn)柔弱，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。花開時(shí)一簌挨著一簌。我不讓你，你不讓我。都爭(zhēng)著吹響春天的號(hào)角。沒有蝴蝶給它們伴舞，沒有夜鶯給它們唱歌。它們卻一點(diǎn)也不寂寞，按照自己的`方式，轟轟烈烈地開一場(chǎng)，快快樂樂地謝一次。為了迎接美好的春天寧愿犧牲自己，也要為百花騰出空間。

　　啊!在我心中你是最美的，迎春花!

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　今天媽媽對(duì)我說：“嘟嘟，暑假到了訂一個(gè)目標(biāo)吧，你最想干什么呀？”“我想學(xué)會(huì)騎自行車”媽媽說：“ok。”

　　我們來到了體育場(chǎng)，我的腳踏一下，跌一下，騎了大半圈沒有一點(diǎn)進(jìn)步。媽媽對(duì)我說“你呀，就想著有人扶著你，自己死勁踏！”慢慢的我能騎兩米了。媽媽說：“再加油，你可以的！”我再踏，又有進(jìn)步了！我知道了，只要你只想著踏就ok的`！剛開始媽媽在后面扶我，我不注意的時(shí)候放手了，我還以為媽媽在扶我，我就使勁踏，我踏我踏我踏踏踏。自行車騎了好遠(yuǎn)！啊！我會(huì)騎了。我今天收獲真大呀！

　　第二天，我在家門口練自行車了。我的腳一踏一踏的騎了有好幾十米，我還學(xué)會(huì)了拐彎，手輕輕一扭我就拐起彎來了。我會(huì)騎自行車了，我會(huì)了，哦耶！我心里別提多高興！

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　寒假里，我們補(bǔ)課班老師舉行了一場(chǎng)比賽游戲，游戲是“組字比賽”的活動(dòng)。

　　老師先給我們講了比賽游戲的規(guī)則，由是老師在黑板上寫出了一句話，再讓同學(xué)們一人一筆，組寫起來。看哪一組寫得快，準(zhǔn)確無誤。說完，老師就把我們分為兩組，男生一組，女生一組。大家排著隊(duì)，等候比賽開始。

　　“嘟”清脆的哨聲響了，同學(xué)們便飛似的奔向黑板，迅速寫下一筆，就轉(zhuǎn)身回把粉筆遞給另一名同學(xué)的手里面。后面的`同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，不時(shí)向前移動(dòng)，一接到粉筆便沖了上去。這一局由于傳遞粉筆時(shí)有些失誤，男生組輸了。第二局男生組吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真配合，越寫越快，終于趕了上去，把比分扳成了1：1平，大家高興的跳了起來。

　　第三局是決定勝負(fù)的一局了。這次要寫“增強(qiáng)集體觀念”6個(gè)字。“嘟”哨聲一響，兩組的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地向黑板跑去，互不相讓。這次我們女生組有一個(gè)字寫錯(cuò)了，所以男生組最終贏得了冠軍。

　　這次玩的比賽游戲?qū)嵲谑翘_心了！