小學二年級作文

時間：2026-03-08 21:19:54 小學二年級作文

小學二年級作文精華[8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文精華[8篇]

小學二年級作文篇1

　　天，灰蒙蒙的，沒有了往日的生氣。雨，如千萬條銀絲，為天空做著點綴；雨，如千萬根琴弦，彈奏著柔美的旋律；雨，如千萬縷青煙，讓眼前的一切變得虛幻而神秘……

　　雨，它總是千變?nèi)f化。春天，它夾雜著淡淡的梨花香氣；夏天，它會淅淅瀝瀝地下個不停；秋天，它安撫著思鄉(xiāng)人的心靈；冬天，它與雪攜手，遨游白色的世界。

　　七月初的人們，全都沉醉在雨的魅力中。夏天的雨，像牛毛、似花針、如細絲，雖說是夏雨，可它并不像夏一樣，放誕不羈，熱情，豪爽，它時而溫柔似水，時而淘氣頑皮，讓人難以琢磨。

　　它會像媽媽一樣伴著暖暖的夏風用涼涼的雙手撫摸你的臉頰，會像一個婉麗的少女，聞一聞嬌嫩的`花朵飄散出的陣陣清香，也會像剛剛出生的嬰兒，逗得土地爺爺露出兩個深深的酒窩。

　　雨滴落在池面上，“滴答，滴答”，濺起一片水花，似母親的慈愛嘮叨，似貝多芬在演奏樂曲，似朋友在傾訴心事，似寶石在空中揮灑，似雨滴在池面跳舞。

　　雨，漸漸停了，花瓣上留下的雨珠輕輕滾動，樹葉上殘留的雨露串成一條條水靈靈的項鏈，街上的行人紛紛收起雨傘，疊好雨衣，空氣中還帶著泥土和鮮花的芬芳氣息。它驅(qū)散走了夏日的炎炎酷暑，帶來了涼爽的空氣，帶來了愉悅的心情。

　　我遙望遠方，遠方的景物都被雨水刷洗的那么清晰。我默默期盼著，期盼著雨和我們下一次的相會……

小學二年級作文篇2

　　在我的記憶里，故鄉(xiāng)那座酷似雄雞的山是一道永遠抹不去的亮麗風景，故鄉(xiāng)的山作文。

　　終于，在放暑假時，我又有機會回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

　　大口呼吸著故鄉(xiāng)那帶著泥土芳香的空氣，習慣性的向西邊望去，那里，依然矗立著那只斗志高昂的“雄雞”。

　　我像是著了魔，不由自主向那座山走去……

　　來到山腳下，有著一個“O”型的回水渦，里面不時有魚兒躍出水面，魚鱗閃耀著銀光，給無名山增添了無限生機。

　　繼續(xù)向上爬，來到半山腰，我的視野里開滿了五顏六色的鮮花，它們個個都如雨后春筍一樣冒出來，絢燦奪目，小學四年級作文《故鄉(xiāng)的山作文》。

　　登上山頂，一大片松樹林漸漸浮現(xiàn)在眼前，這里的一排排松樹如同一柄利劍直指蒼天，又似一個個陣守邊疆的戰(zhàn)士，也像一把把遮陽的巨傘，郁郁蔥蔥。

　　走過松樹林，我似乎又來到了一個石頭的'世界，這里怪石嶙峋，爍石堆積，無名山的路就在這上面跳躍著。

　　看，瀑布，放眼望去像千百匹戰(zhàn)馬奔騰著，從峭崖斷壁上飛瀉下來，像千百條閃爍的銀鏈，在山腳下形成了沖激的溪流，朵朵浪花肆無忌憚的往上飛拋，形成了千萬朵盛開的白蓮。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美景無數(shù)的無名山！

小學二年級作文篇3

　　教師，是一個非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長大后成為他一名教師。

　　如果我是一名教師，我要開朗讀課、演講課......我要訓練他們的思維，讓他們在課堂上暢所欲言。我要訓練他們的語言表達能力，讓他們在課堂上各自說說自己的主見。

　　如果我是一名教師，我絕對不會讓學生整天埋在書堆中。我會讓學生投進大自然的懷抱，充分領略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會讓學生去郊外踏青，感受一下田野風光。夏天，我會帶我的學生去海邊乘涼。秋天，我會帶他們?nèi)淞种惺皹淙~，采集標本。冬天，我會帶他們?nèi)タ磁D梅，帶他們在雪地里打雪仗。讓他們在玩中學到知識。在歡笑中受到教育。

　　如果我是一名教師，我一定會無微不至地照顧我的學生。如果哪位學生的手指破了，我一定會急忙把他帶到醫(yī)務室。讓醫(yī)生把他的手指包扎好，我心里的`這塊石頭才會落下。如果有哪一位學生生病了，請假沒來。放學后，我一定會到他的家里，問清楚情況，確定真的沒事才行。

　　我培養(yǎng)出來的學生，有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會，我感到十分欣慰。

　　這就是我的教師夢，長大后我一定要當一名優(yōu)秀的教師。

小學二年級作文篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當聽到這首歌，我就很感動。我要感謝我的媽媽！

　　我有一個漂亮的媽媽，她會做好多好多很好吃的飯菜，是個“烹飪高手”。每天放學回家，等待我的都是好吃的飯菜，而且都是我最喜歡吃的。媽媽是四川人，特別喜歡吃辣椒，但為了我，卻從來都不往菜里放辣椒。我有個美食家媽媽，好幸福哦！

　　她也是一個嚴厲的媽媽。對于媽媽來說，比家務活更重要的事情就是輔導我的.功課，她天都要花大量的時間來指導和監(jiān)督我的學習,她最看不慣我在學習上的不認真了，為這她可沒少發(fā)脾氣。有時我會覺得很委屈，可事后一想，自己做得確實不好。因為怕媽媽的大嗓門和壞脾氣“發(fā)作”，我努力的學習。看到她每天一絲不茍、不厭其煩的樣子，我很感動。

　　媽媽還是我們家的“家庭醫(yī)生”。記得我有一次生病了，連續(xù)幾天高燒不退，可把媽媽累壞了，每晚她都坐在床頭給我喂水，擦汗，用冷毛巾敷額頭降溫......還不時緊握我的小手，鼓勵我要堅強。其實媽媽那時也生病了，而且咳嗽得還很厲害。為了照顧我，她哪里還顧自己的身體啊！一想到這件事情，我就非常的感動。

　　我知道，媽媽為了我付出了太多太多，甚至放棄了自己心愛的工作。如今的媽媽已不再年輕，由于天天為我操勞，頭上都累出了好多白頭發(fā)，我很傷心，但不想流淚，我怕媽媽會更傷心的。母親節(jié)到了，我要感謝媽媽！我要對您說：“媽媽，我愛您！”媽媽，我只有好好學習，不再惹您生氣，才能報答你的恩情。相信我，我一定會成為有用的人。

小學二年級作文篇5

　　在今天上午，我騎車去了東昌湖。以見到這久別的“朋友”，我不禁激動起來。

　　進入東昌湖，湖邊青翠的柳枝在微風中搖擺著，好像在向我友好的招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船，在自由地劃動著。兩三只麻雀停留在樹枝上，肆無忌憚地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個可以看到東昌湖全景的座位，欣賞著這天工巧奪的藝術品；吸吮著這令人舒暢的空氣；享受著這清涼如水的微風。

　　我走到了橋上，所謂“登高跳遠”嘛。走到橋上，東昌湖景色凈收眼底，和從底下看截然不同。美麗的.景色讓我陶醉；讓我迷幻；讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。

　　東昌湖，一個仙境般的地方，一個瑤池般的地方。

小學二年級作文篇6

　　寒冷的冬天已經(jīng)過去了，溫暖的春天不知不覺地來到了我們的身邊。

　　藍藍的'天空一望無邊，幾朵白云有時像幾輛汽車，有時像幾座房子，燕子從遙遠的南方飛回來，它們一邊飛一邊好象在說；‘春天來了，春天來了！’小河里的冰融化了，河水緩緩地流著。一群群魚兒在捉迷藏。清澈的河水倒映著綠樹和青山，河岸上長著許多桃樹，樹上開滿了桃花，遠遠望去像一片燦爛的朝霞。柳樹發(fā)芽了，又細又長的柳枝隨風飄動。農(nóng)田里，金黃的油菜花開了，地上就像鋪了一條金黃的地毯。勤勞的蜜蜂忍不住來采蜜，一只只美麗的蝴蝶圍著油菜

小學二年級作文篇7

　　一個天氣晴朗的早上，媽媽帶我去種地，一不小心我把衣服弄臟了。

　　回到家，我打算把衣服脫下來洗一洗。首先,我去洗手間拿了一個盆子接了一盆水，接水的時候，我把水龍頭開到最大，只聽水流“嘩嘩”的聲音，好像一個小小的瀑布。接著我提了一袋洗衣液，看著藍色的像海洋一樣美麗的`洗衣液，我忍不住用手摸了摸，洗衣液涼涼的，滑滑的，真舒服。我又用手小心翼翼地捧了一些洗衣液放進水里攪了攪，攪出了一些潔白的小泡泡，這些小泡泡好像一顆顆晶瑩透亮的小珍珠，好美啊！然后我把臟衣服放進去，用水浸泡了一會兒，就開始搓一搓，洗一洗，不一會兒一件干干凈凈的衣服就洗好了。最后我重新用一個盆子接了一盆水，把衣服漂一漂，漂一至三次，再把衣服扭干，拿去陽臺上曬起來，我累得滿頭大汗，精疲力盡的，但是我看著自己洗的衣服，心里美滋滋的。

　　這真是難忘的一天。通過洗衣服我才知道媽媽洗衣服這么不容易，所以以后我要多幫媽媽做一些力所能及的事。