(熱門)小學二年級作文10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)又來臨了，爸爸媽媽帶我回老家，與爺爺奶奶一起歡度中秋佳節(jié)。爺爺奶奶看我們回去，笑得合不攏嘴。
一大早，奶奶到市場里買了許多我愛吃的菜。我們簡單地吃了中飯，媽媽幫奶奶在家里準備晚餐，爸爸則帶著我去奶奶家旁邊的小河里釣魚。外面陽光明媚，秋高氣爽，空氣中彌漫著桂花淡淡的清香。小河里有許多魚在歡快地游來游去，我想，今天準能釣到很多的魚回去。
可釣魚并不簡單，我看魚漂沉下去了，就猛地往上一拉，“咦，怎么沒有魚？”爸爸跟我說：“科科，你收釣太快了，魚漂沉下去要過兩秒鐘再拉起來”。在爸爸的指導下，我終于釣到了一條小魚，心里別提有多興奮了。再看看爸爸的魚桶里，已經(jīng)有十多條的魚兒啦。歡樂的時光總是過得那么快，太陽慢慢地落下了山腰，我和爸爸收拾好漁具，向家奔去。
我剛踏進院子，一股股飯菜的'香味迎面撲來，我加快腳步向廚房走去。哇，奶奶和媽媽已經(jīng)準備好了豐盛的飯菜，還有我最愛吃的老鴨煲和筍干汪刺魚呢。這時，姑姑、姑父和表姐來了，我們一大家子人圍坐在圓桌前享用著美味可口的中秋晚餐，有說有笑，其樂融融。
吃好晚餐，月亮升上來了，我們?nèi)胰俗谠鹤永铮贿吰穱L著美味的月餅，一邊欣賞著皎潔的圓月。
這真是個令人難忘的中秋節(jié)啊！
小學二年級作文 篇2
在上學的必經(jīng)之路上，唐唐和小鵬興高采烈地交談著。
他們走著走著，看到了一個垃圾桶，垃圾桶旁邊灑滿了來自各處的垃圾，有廢紙、有果皮、有空飲料瓶，還有零食包裝袋這些女士們、先生們都躺在垃圾桶外面，竟然還有一位香蕉皮先生在垃圾桶的大嘴巴上奮斗呢！最后還是掉出來了，和別人一起躺在地上等待營救。
唐唐用嫌棄的眼神看了看，轉(zhuǎn)過頭對身后的小鵬說：我們得為文明做點什么。小鵬聽完，似懂非懂地撓撓頭，想了又想，取下書包，拿出一張紙和一支筆，趴在平坦的道路上，用筆在雪白的紙上寫下一行方正、美觀的'字。
唐唐呢？她也不閑著，先把那一塊香蕉皮先生撿起來放進垃圾桶，之后，再把一些零零碎碎的小紙片抓著倒進大嘴巴里。最后剩下飲料瓶也撿起來塞進大嘴巴了。
撿完垃圾，地面空空如也，讓人看著怪爽朗的。
寫完字的小鵬也走了過來，把寫好字的紙貼垃圾桶上。唐唐對小鵬堅起了大拇指，一字一句地念道：文明只差一步。
小學二年級作文 篇3
每個人都會有夢想，有的人想當醫(yī)生，有的人想當發(fā)明家，還有的人想當設(shè)計師……但我卻想當一個普普通通的人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進的路。他們作文不會寫，我就會把“提綱”告訴大家，還會給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會日復一日，如同母親一樣精心教導他們，讓他們漸漸懂得怎么預(yù)習課文、做課堂筆記……我要讓那樸實生動的語言，點燃他們的文學夢。
如果我是一名教師，我絕不會要求孩子們門門功課都考滿分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會告訴孩子們：“其實，寫好作文并不難，難就難在你們是不是認真、用心去看、去觀察、去思考。世上無難事，只怕有心人。只要你們多動手、勤練筆，就會寫出一篇精彩的'作文來。”
如果我是一名教師……
我相信，這個美麗的愿望在不久的將來就會實現(xiàn)。
小學二年級作文 篇4
今天上午，老媽鄭重其事地對我哥倆說：“孩子們，要過年啦，我們要來一次衛(wèi)生大掃除。雖然老爸上班去了，可你們都是男子漢，要幫助老媽干些事情啊！”我們早有心理準備，因為這是我們和老媽約定，假期要例行上崗應(yīng)該做的事情。當老媽一吩咐完要干的活兒，我們母子三人就開始分頭行動了，自然有分工，還有協(xié)作哦。
首先，我們先整理自己的房間，把書本分類整理好擺放到書柜里，把玩具拾掇利索堆放到箱子里。然后，拿來抹布把桌子和椅子抹了個干干凈凈。又拿來拖把，把房間地面拖了一遍。我們讓老媽過來檢查驗收，老媽看了看說：“真不錯啊，你們收拾的還挺干凈，值得表揚！”聽了老媽贊揚的'話兒，我們心里美滋滋的。接著，我們繼續(xù)幫助老媽打掃廚房、客廳和陽臺，還有衛(wèi)生間。我們是丟下抹布，拿起拖把，搬了椅子，推動沙發(fā)，里里外外，那是忙活了好大一會兒，終于收尾該歇一歇了。看著窗明幾凈的屋子，我們都會心地笑了。
當然，不能把垃圾扔出去就算完事大吉了。老媽叮囑：“我們不能自顧各掃門前雪，還要把樓道徹底打掃一下。”我們用掃帚把樓道掃了一遍，還用抹布把扶手擦了又擦。正干的熱火朝天時，樓上的阿姨見我們打掃樓道，伸出大拇指連聲夸獎道：“你們哥倆真是熱愛勞動講究衛(wèi)生的好孩子！”呵呵，我們要干干凈凈迎新年了！
小學二年級作文 篇5
這是一幅引人深思的漫畫：森林里，一個身著工作服的伐木工，正賣力地揮著一顆茂密的參天大樹，一只啄木鳥站在他的.肩上，啄著他的榆木腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫表達了什么意思？
這幅漫畫揭露了一群不顧生態(tài)環(huán)境，亂污染環(huán)境，為了錢不管環(huán)境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財?shù)囊恍〾钠焚|(zhì)。正如圖中啄木鳥說的“這段木頭里一定有蟲。”那些人的榆木腦袋里住著一條條“貪婪蟲、”“貪財蟲、”“自私蟲……”如果每個人都這樣，那么這個世界不再美好、和平，也沒有了綠樹成蔭的森林，沒有了活潑可愛的小動物了。
這幅漫畫還譏諷了一些認為砍一棵樹也不會造成生態(tài)災(zāi)難，扔一個垃圾又會怎樣的懷有僥幸心理的人。他們覺得扔個垃圾，壞衛(wèi)工人掃一下不得了。正如劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”那些人認為扔垃圾是一件很小的事，所以不在意，便去扔。但他們從來不想，如果每個人都扔一個垃圾，地球又會變成什么樣呢？
同時，這幅漫畫也呼吁我們一起保護森林，保護環(huán)境！
小學二年級作文 篇6
人群之中，一個個都是有夢想的。因為這一個世界里，只要是人，不論是誰都有夢想。
有些普通的夢想，是不應(yīng)該放棄的。這些也難實現(xiàn)，但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢想，沒有了夢想，就像沒有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢想，更不應(yīng)該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強大，讓它們變成隨意可及。
7年、8年、9年....19年，時間永遠改變不了咱的夢想。重重復復的鍛煉，勤勤懇懇的學習，就為一個目的：完成夢想！！一只只舉起的小手，一次次的復習，一聲聲的朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么！？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，咱成功了！！！！
這一次考試過后，一個個考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會得出一個個令人羨慕的'功名。你的夢想被放飛了，就說明你付出了很多的精力、時間，而這更多的是一日日的期盼。你沒有這些，那就說明了你的懶惰、粗心。你是一個失敗的人物，沒有人會羨慕你，而他(她）們只會唾棄你，因為你沒有放飛你的夢想，你沒有放飛夢想，就說明你沒有付出、沒有堅持認真學習。
你付出多少，就會得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。
小學二年級作文 篇7
在未來的一天，在一個廣場上開了一家圖書館，它的店名叫做未來圖書館，來來往往的人看到后之后感到很好奇。
當你早上去看的時候，里面的人沒有幾個；到了中午去看的時候，人已經(jīng)開始有一些，不過人還不算很多；可是到了下午去看的時候，人就像一條長龍，隊排的很長很長。
走進去一看，圖書館非常美麗，小朋友們有各種各樣的方式看書，有的趴在地上看，有的坐在地上看，有的爬到了書架上一本一本的選，一本一本的看。
當然在圖書館有各種各樣的書，小朋友們可以自由選擇他們想看的，比如有《木偶奇遇記》、《謎語大王》、《十萬個為什么》……
但我覺得最好看的一本書是《搞笑大王》，當你不開心的'時候，它會讓你煩惱全消，笑容又重新回到臉上哦！想看的可以去找找。
這里有書籍，這里有快樂，你沒看到有很多小朋友正看的津津有味嗎？所以想體驗的，可以來未來圖書館看看哦！
未來的圖書館可真有趣呀！
小學二年級作文 篇8
“一年之計在于春”，春天是個生機勃勃的季節(jié)。春天一到，大地復蘇，桃花盛開，春水流淌，萬物生長。萬里無云的碧空，鮮嫩的柳絲，歡快的大雁，碧綠的芳草，鮮艷的花朵，全部都不約而同地現(xiàn)身于春季，成為春天里又一道亮麗的風景。
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨綿綿，輕得像霧，薄得如紗，地唱著春天的贊歌。柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂，引人遐想的.意境，猶如潺潺的清泉，融進大地，融進春天，融進每個人的心靈。
大地在燦爛陽光的照耀下，空氣中洋溢著春天的氣息。暖意融融的春天，向人們訴說著：“大地不再寒冷，大地的一片死寂已經(jīng)成為了一片生機勃勃，光彩奪目，春意盎然的大好乾坤！”
春天一到，各種奇花異草，陸陸續(xù)續(xù)地迎著春風盛開了；各種各樣的花草樹木，迎著鳥叫突出了嫩芽……
在春天中，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，滴滴答答的春雨聲，嘩啦嘩啦的流水聲，呼啦呼拉的風吹聲，仿佛各式各樣的音符，一起異口同聲的稱贊春天：“好一個美好的春天！”
小學二年級作文 篇9
藍藍的天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地上有三個小朋友在植樹。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。
小黃一鏟一鏟地把土鏟進樹坑里。小剛一手提著水桶，一面回過頭對小伙伴說：“我去提水!”小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說：“這兒一定會越變越美麗。”
小學二年級作文 篇10
今天中午，我們吃餃子，看見姥姥包的樣子，感覺很簡單，當時我還不會，于是我便跟姥姥學起包餃子來。
心想：不就是包餃子嘛！很簡單，我認認真真地包了幾個餃子，可是全都漏了餡，姥姥的餃子個個圓鼓鼓的，而我的'餃子卻軟塌塌的，姥姥見了，對我說：“學包餃子不能急，要慢慢來！”。于是我按姥姥的方法一步一步地做，我先拿一張面皮，把它放在手中鋪平，再將少量的肉餡放在面皮中間，然后用手捏了又捏，接著將它立在手上，向下按一按，最后把它擺在盤子里，那餃子圓鼓鼓的。就這樣，一個個漂亮而又精致的餃子在我手中誕生了！
啊，我真高興，因為今天中午我學會了一個新本領(lǐng)——包餃子。
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