實用的小學二年級作文(精品9篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學二年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1
我最敬佩的人是我爸爸。他長著一個圓圓的腦袋,理著一個小平頭,因操勞而有了幾根白發,高高的鼻子下有一張能說會道的嘴。他的腦袋裝滿了天文地理幾何化學知識,只要我在學習上有不懂的問題問他,他就能在最短的`時間內回答我。我爸爸簡直我的問題解答書。
一次,我我做數學作業遇到了一個難題:“9○13○7=100”在圓圈中填入“+”“-”“×”“÷”,每個只能用一次,填入適當的整數,使這個等式成立。我問爸爸,爸爸沒用七秒鐘就解答出來了:“9+13×7=100”。你看看,我爸爸牛不牛?
我爸爸不僅聰明,悟性也很高。我剛讀四年級時,一個偶然的機會,我學會了玩滑板,便叫媽媽買了一個滑板。周末,我做完作業,在樓下小操場上玩起了滑板,爸爸見我玩得高興,便走下樓來對我說:“兒子,你腳下的那個玩具借老爸玩一下。”我把滑板遞給爸爸,一開始爸爸不會玩,滑板總是不聽使喚,我看爸爸有點急切地樣子,便說:“踏上滑板時,前腳要站穩,后腳要擺動。”爸爸按照我的提示,玩了一會兒就學會了,不一會兒,爸爸就玩上癮了。媽媽走下樓來對爸爸說:“你都快四十歲的人了,還像11歲的兒子一樣愛玩,真是個老頑童。”
我爸爸是個解放軍,有棒棒的身體,有堅強的意志,我從小最崇拜解放軍,爸爸,我愛你!
小學二年級作文 篇2
一天晚上,媽媽準備了豐盛的晚餐,等她的兒子和她的丈夫一起回來吃。這時她的丈夫回來了,她便問:“孩子呢?”她的丈夫說:“不知道,不過好像在他的書房里,因為我看他最近一直在看一本書。”“那你快去找他會來吃飯。”她說。父親推開書房的門,看見他的兒子正爬在地上,便說:“兒子吃飯了。”“哦”兒子說。當兒子走出了書房,他想:什么書那么吸引我的兒子呢?他一看,原來是《三毛流浪記》的漫畫書呀!
當兒子到了廚房,他媽問他:“你爸呢?”“好像在我的書房里。”兒子說。“那你快到書房去找你爸,不然你就別想吃飯。”她說。兒子走到了書房,對爸爸說:“爸爸,我的地肚子餓死了,你快回去吧!
”說完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了。名師點評:文章講述了一家三口的對話,故事中的媽媽讓爸爸叫兒子吃飯,三個人之間分別進行一些對話。文章的語言很通順,層次也很分明。不過這篇文章情節比較普通,主題不夠明確,讓讀者看不懂小作者想傳達什么道理。“那你快去找他會來吃飯”中的.“會”改為“回”。“我的地肚子餓死了”改為“我的肚子餓了”。“說完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了”中的“我”建議改為“兒子”。
小學二年級作文 篇3
在生活中,人難免會有失去的,當時去的時候,你痛苦又有何用?會不如有微笑來面對。
這篇課文講的就是科學家霍金,再一次次病痛中,他卻沒有倒下,反而樂觀的對待生活,在一個學術報告會結束之際,一位女記者問了一個錐痛霍金的問題,但他卻樂觀的回答了,而我佩服這個為生活強者。
學了課文,讓我想到了桑蘭的故事,1998年7月21日,桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了,17歲,是一個運動員的黃金時光,但是一個意外的事讓她永遠不能參加比賽,永遠不能站起來,然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情,也不是絕望的哭泣,她以驚人的毅力,堅韌不拔的拼搏精神戰勝病魔,重新鼓起了人生的風帆。現在,桑蘭以頑強的毅力使用電腦,有英語會話,使自己成為對社會有用的人。是的,桑蘭之所以能戰勝命運,是因為她向她一定還有其他身體的功能用微笑面對一切。如果她怨恨命運讓它失去的`太多了,那就不可能成為對社會有用的人,而是平平凡凡的殘疾人罷了。
我還在報紙上看見過這樣一個故事:有一個70歲的日本老人,拿著一幅祖傳的畫要鑒定一下。他說:“他父親說這是一幅數百萬的寶物自己也不懂藝術就讓別人鑒定一下,可是結果揭曉,這幅畫只是一幅假品而已,主持人問老先生:“你一定很難過吧?來自鄉下的老先生說“啊!這樣也好,這樣就不會有人來偷了!”是啊!有時失去也比擁有更加輕松。
失去也未必是件禍事,有時失去也能領略到更多美麗。當然,在我擁有的時候一定要珍惜,即使失去了也不要唉聲嘆氣,只有樂觀積極,向上才能解決問題,記住,遇到痛苦是我們要換一個角度去看待,用微笑看待一切。
小學二年級作文 篇4
你知道我夢中的地方有多美嗎?告訴你吧,我夢到的地方就像童話書中的仙境一樣。
半夜,我做起了夢。我們一家四口開著車,來到了這里。走進大門,我站在低的地方往遠眺望。遠處,大山連綿不斷地映入眼簾,四周圍繞著像飄帶一樣的云彩。
往近處看一看,到處都是綠樹,綠草還有一片翠綠的小竹林。樹林里稀稀疏疏地住著幾戶人家,小河在中間,河面上波光粼粼、叮咚作響,河面上有幾只大白鵝在嬉戲,擊起小小的浪花,像一群快樂的'孩子在游戲。
在人家院子旁的空地上,有幾只雞在刨土捉蟲子;左岸有一個在放牛。再往遠處看,你會看到一座小竹橋,是為了方便人家到對岸去干活。
夢做完了,我也睡醒了,我想趕快到時祖國去尋找這美麗的景象。
小學二年級作文 篇5
爸爸媽媽聽別人說谷里的薰衣草開得正茂盛,今天中午便帶我到那里去踏青。
一踏進大門,我就看到一大片紫色的海洋,走進一看,原來是大片的薰衣草。這些薰衣草有的已經完全開放了,有的含苞待放,活像害羞的小姑娘,有的'還是剛栽下的小嫩芽,真希望它快快長大,有的已經謝了,仔細一看,是被人們連根拔起的,看到這里我覺得我們人類真是世界上最不文明和最兇殘的動物,連一朵這么弱小的花兒也欺負。
除了看薰衣草,我們還走了大橋,石頭小道,爬巖石等等,我還嚇跑了幾只小金魚呢。
快樂的時間總是那么的短暫,下雨了,我們就回家了。
小學二年級作文 篇6
暑假我參加了上瀕的夏令營。
我們住在房山區波峰綠島度假村。我們分成三個小組,有倆個組9個人,一個組8個人。我們組叫MI6,中文意思就是英國軍情六處。另外倆個組分別叫做FBI和MSS。我們的標志是一個大手印,MI6的口號是:“我們是無往不勝的`MI6。”
指導老師先讓我們進行了體能測試。然后叫大家認識密碼。我知道了凱撒密碼,莫爾斯密碼和海軍旗語,還有飛虎隊手語。
最后老師讓我們偵破案件。MI6偵破了一個叫落日追兇的案件。MI6千辛萬苦識破了元兇巨惡,他叫千面怪盜。我們經過幾次追查卻沒有抓住他。希望下一次的上瀕活動中能將他捉拿歸案!
小學二年級作文 篇7
童話故事中的丑小鴨,在沒有變成天鵝之前,體積龐大,長相特別,可是他通過自己的不懈努力,成為了一只美麗的天鵝。盡管處在逆境中,處處被其他動物排擠、訕笑,他總不放棄對美好事物的追求。他告訴我們只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養鴨廠里也沒有什么。
我想:這只丑小鴨不就是我們榜樣嗎?當丑小鴨受到排擠,訕笑時,就像我們所要面對的.困難。丑小鴨心地善良,心存夢想,心存希望,以一顆樂觀,堅強的心戰勝困難。當我們成績不理想時,我們也應該克服心里的沮喪,戰勝逆境。因為心中有理想,有追求,所以即使身處逆境也不怕,是金子總會發光。在丑小鴨的精神引導下,我學會了堅強,不再懼怕困難;我學會了努力,不再輕言放棄……
我們要保持一顆追求美的心,心中要存著一個信念:“是金子,總會發光的!”。我相信最終有一天我們一定可以像丑小鴨一樣,在經過磨礪后變成美麗的天鵝,展翅飛翔。
到時沒有訕笑與排擠,只有贊美和肯定。但是一顆好的心是不會驕傲的。只有一顆好的心,才能在蔚藍的天空中自由翱翔。
小學二年級作文 篇8
我的好朋友實在太多了,有愛傻笑的“笑神”——柯鑫、英俊的“胖墩兒”——吳少坤、愛演戲的“演員”——李云柯、迷人的“帥哥”——楊超、愛做惡作劇的.“調皮王”——趙愷……單我最崇拜的還是“自封為王”的“柯比”——何雨。
你瞧,古銅色的膚色,爆炸式“刺猬”頭,黑亮的雙眼不可捉摸地灼灼閃爍,細溜溜的黑眉毛掛在額下,一只俏俊筆挺的鼻子,這就是他----打籃球打得蠻好的何雨。
但我倆也有過沖突。因為打籃球時的一次次失誤,我倆沒在一起玩有一段時間了,而且說話也少了。使我感到一種漂浮、孤獨的感覺時時向我襲來。直到現在,仍舊有那種感覺。
可是,大概因為我倆是朋友的關系,各自原諒了對方。
此后,我倆又和好如初了,一切都在快樂中回蕩,真好真好……
小學二年級作文 篇9
今天是星期六,那為什么媽媽5點就叫我起床呢?哦,因為今天是植樹節。
媽媽說:“到郊外可以看看美麗的桃花呢!”
到了郊外“大樹村”,我就看到了一排植好的小樹,那是小蘭、小紅、特克他們干的。他們都是我的好朋友。
終于等到我去植樹了。我把一棵香椿樹苗種到泥土里,媽媽幫我培上土,我再澆上一壺水,然后在小樹干上用一塊紙片寫道:“快樂,3.12”幾個字。
回來的路上我就想:樹的生命是幾歲呢?哦,如果不砍它,它可以活幾百幾千年呢吧!
那么,小區門前的'樹有多少歲了呢?媽媽說:“如果舍得的話,砍倒樹,看看它的年輪就知道了。”
【小學二年級作文】相關文章:
小學二年級作文小學二年級記事作文09-29
小學二年級作文06-25
小學二年級作文08-11
小學二年級的作文07-04
小學二年級作文08-27
(精選)小學二年級作文07-30
【經典】小學二年級作文08-19
小學二年級作文(經典)08-11
小學二年級作文(精選)11-18
小學二年級作文(經典)12-17