小學二年級作文

時間：2026-03-03 23:03:26 小學二年級作文

[推薦]小學二年級作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]小學二年級作文9篇

小學二年級作文篇1

　　人少不了水，沒有了水，人就只能渴死。水是我們人類的好朋友，農作物要有水才能生長，工廠用電需要水來發電，大海沒水輪船就不能航駛，魚兒沒有水就不能生存……

　　但是有時人們也很害怕水，為什么呢？因為水太多了會形成水災，比如說這次的“莫扎克”，雨太大，風太大，引起洪水、泥石流等大型水類攻擊物，更可怕的是有一個地方，泥石流瞬間就把五層樓高的`樓房給沖倒了，橋也沖垮了，很多人失去了自己的家……

　　所以，我們要注意保護環境，保護好美麗的地球，克服麻痹思想，齊心共克水帶給人們的災害！

小學二年級作文篇2

　　我今天跟老師一起參觀我們的學校。我看見了四棵低低地、樹冠大大的木瓜樹；看見了綠色的`葡萄架，上面掛著很多很多的紫色和綠色的葡萄；看見了樹干很胖、樹冠很大很大的雪松樹。

　　今天我又認識了兩位老師。一位是邊老師，是教唱歌的老師，很漂亮；一位是陳老師，教美術的。老師說他是耳東陳，是個男老師。我們輪著說了自我介紹。

小學二年級作文篇3

　　今年的端午節又到了，端午節的活動有很多，其中有吃粽子、茶葉蛋，在南方還有劃龍舟，傳說這是為了紀念古代的一位政治家、詩人——屈原，在端午節里，最傳統的活動就是踏青了。

　　這一天，姑姑打來電話說讓我們一起來踏青，于是，我們全家就出發了，我們的車很快就到了草原上，從路邊向遠處望去，一片遼闊的.大草原展現在我們的面前，空氣中彌漫著青草的氣息，我蹦蹦跳跳地跑進了草原，地上螞蚱被我的到來驚飛了。這時，我看到了草叢里的艾蒿和黃花菜，于是我和我的媽媽、爸爸、爺爺、姑姑和姑夫一起采艾蒿，我們走出了很遠很遠，不知名的野花也由此變得更多起來，讓我感覺到大自然的豐富多彩。

　　當我們坐下來休息的時候，草原上的微風吹拂著我，藍天下無邊無際的草原令我心曠神怡，原來我們的家鄉如此漂亮，明年我踏青一定還要來這里！

小學二年級作文篇4

　　我非常喜歡奶奶家那只可愛的大白鵝，它穿著一身潔白的“衣服”，走起路來大搖大擺的。它的眼睛又大又圓，嘴巴扁扁的`，紅紅的。它的腳也是紅的，腳趾間是連著的，腳掌好像兩片楓葉。

　　它很愛游水，經常在碧綠的水面上悠閑地游來游去。游夠了，它來到岸邊，展開潔白的翅膀，挺起胸膛，伸長脖子，嘎、嘎、嘎地向天高歌。此情此景不禁讓人想起駱賓王的《詠鵝》：“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

　　你們瞧，我奶奶家的這只大白鵝多可愛呀！

小學二年級作文篇5

　　“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。

　　教室就像一個大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個天文望遠鏡就從小孔里伸了出來。一個透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動云梯。我爬上去，仔細地用天文望遠鏡觀測浩瀚的太空。

　　這時，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機鍵”，一個耳機騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當然，只要用手在書表面劃過，它就能自動翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的耳機就開始“嗡嗡”響，而別人的.聽不到，這樣互不影響。

　　我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運送到老師的講桌前進行一對一的輔導。同學們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學或是每個小組。

　　差點忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動辨識身份，準確記錄進出時間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應自動調節溫度。老師更是隨時可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個教室的所有開關。

　　有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學么！？反正我愿意！人類的科技，在飛速進展，隨著科技的不斷進步與創新，會讓我們的明天更奇妙！

小學二年級作文篇6

　　秋姐姐走了，冬爺爺來了，冬爺爺牽著雪花寶寶的手來到了我們的身邊。

　　學校的操場變得白茫茫的一片，大雪覆蓋在房屋上，像給房屋穿上了大衣。柳樹上也都是雪寶寶的身影，瞧!一個小朋友從下邊走過，“哎呀”雪寶寶頑皮的落在他的頭上，小朋友們都哈哈大笑。

　　廣場上，到處都是雪，到處都是孩子們的笑聲，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪地上打滾，滾的.渾身都是雪……冬爺爺雖然很嚴厲冷的讓人發抖，但小朋友們卻玩的滿是是汗。

　　公園里也都是雪花飄舞，白霜鋪地，大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在公園的四周，像一個個軍人，守衛著家園。花壇里花兒和小草雖然已經枯萎，但經過雪花的裝點，又是一番迷人的美景。哪都是孩子們的身影，他們跑呀，跳呀，開心的笑著……

　　啊，白茫茫的冬天我愛你，因為你給人們帶來了歡樂。

小學二年級作文篇7

　　雨在下，像千萬個傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。

　　雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。

　　雨后的`美麗，是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機的。

　　我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。

小學二年級作文篇8

　　今天競選班長。我想當班長，所以參加了競選演講，我很高興，以為自己能當上班長。

　　我懷著激動的心情等待著老師的'報票，當老師報到我三票時，我當時就難過得差點哭出聲來，我不明白我的得票為什么這么少，同學們為什么不信任我，我真的不明白。

　　我帶著灰暗的心情、哭喪著臉回到家，告訴了媽媽事情的經過，媽媽幫我分析原因：對手太優秀了，我呢說話容易得罪人，再說這幾天正好我做值周班長，同學們經過長長的暑假心都野了，我這一管，管得大家不開心，所以不選我了。

　　經過這次競選，我明白了當班長其實挺辛苦的，就讓比我更優秀的賈佳當吧。我要遵守紀律、好好學習，不要讓班長太辛苦了。

小學二年級作文篇9

　　我現在已經是一名二年級的小學生了，教過我的老師有好幾位了。每一位我都很喜愛，要說我最喜愛那位老師，那就是我們現在的音樂老師了。

　　我的音樂老師長長的頭發，高高的鼻梁，大大的眼睛，穿著一身粉紅色的衣服，真是漂亮極了！老師天生有著一副好嗓子，唱起歌來清翠響亮，非常好聽。每當老師放著優美的.音樂教我們唱歌的時候，我們都很認真的學著唱。有一次老師教我們唱隊歌的時候，同學們都沒學會，老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱，后來我們都學會了。就是老師這種認真負責的精神讓我很喜愛他。

　　老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂！

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