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小學(xué)二年級作文

時間:2026-03-03 05:18:58 小學(xué)二年級作文

【推薦】小學(xué)二年級作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)二年級作文8篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天,阿姨和她的女兒來我家玩,我就不理不睬地玩我自己玩我的。過了一個小時,阿姨要走了,我才下樓,我說:“阿姨,你什么時候來我家玩?”我媽媽問我剛才去哪了,我就回答我在樓上玩的。

  阿姨走了,我的媽媽對我說:“家里來的客人必須招待,不能只顧著玩兒,你知道了嗎?”我向媽媽道歉說:“我知道了,媽媽,下次我一定招待客人!蔽业膵寢屨f:“知錯能改就是好孩子!

  過了兩個星期,阿姨又帶著她的'女兒來了,我趕忙下樓幫阿姨拿了個蘋果,倒了杯水,阿姨走的時候,我把阿姨送到門口,和她道再見,阿姨說我是個懂禮貌的好孩子。

小學(xué)二年級作文 篇2

  守歲,就是在舊年的最后一天夜里不睡覺,熬夜迎接新一年的到來的習(xí)俗,也叫除夕守歲,俗名熬年。探究這個習(xí)俗的來歷,在民間流傳著一個有趣的故事:

  太古時期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫年。它的形貌猙獰,生性兇殘,專食飛禽走獸、鱗介蟲豸,一天換一種口味,從磕頭蟲一直吃到大活人,讓人談年色變。后來,人們慢慢掌握了年的活動規(guī)律,它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮,而且出沒的時間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它便返回山林中去了。

  算準(zhǔn)了年肆虐的日期,百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來煞,稱作年關(guān),并且想出了一整套過年關(guān)的'辦法:每到這一天晚上,每家每戶都提前做好晚飯,熄火凈灶,再把雞圈牛欄全部拴牢,把宅院的前后門都封住,躲在屋里吃年夜飯,由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味,所以置辦得很豐盛,除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外,還須在吃飯前先供祭祖先,祈求祖先的神靈保佑,平安地度過這一夜,吃過晚飯后,誰都不敢睡覺,擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。

  守歲習(xí)俗興起于南北朝,梁朝的不少文人都有守歲的詩文。一夜連雙歲,五更分二年。人們點起蠟燭或油燈,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走,期待著新的一年吉祥如意。這種風(fēng)俗被人們流傳至今。

  平時吃過晚飯,我總是先拉小提琴,但今天卻不同尋常,今天是中秋節(jié),我們一家人約好在院子里搏餅、賞月。

  晚霞過后,天漸漸暗了下來,夜神用自己的黑衣裳籠罩著大地。過一會兒,月亮姑娘出來了。她從東邊的地方露出了笑臉,慢慢地變成一個潔白明亮的銀盤,把柔和、皎潔的月光投向美麗的人間,像給大地鋪上了一層薄薄的霜,使我不禁想起李白的詩句床前明月光,疑是地上霜。月亮的顏色先是金黃金黃的,然后徐徐穿過青煙似的白云,徐徐上升。就在那一剎間,月亮的顏色變白了,高高地掛在了深藍(lán)色的夜空中。它把自己全部的光,都獻(xiàn)給了無邊無際的大地,讓黑暗里多一份光明。

  賞完了月亮,我又和大家一起展開搏餅比賽。首先從姐姐開始,她雙手捧起骰子,然后合起來,不停地?fù)u動,在離碗的邊沿高一些的地方放下骰子,隨著一聲叮當(dāng)骰子立刻淘氣地離開了姐姐的手,跳進(jìn)了碗里,啊!姐姐搏到了三紅,我興奮得叫起來,大家也為姐姐鼓掌。在掌聲中姐姐得意洋洋地拿走了獎品一盒軟式牙刷,牙刷中間有一個蝴蝶的形狀,可以彎曲,讓牙刷更好的清理牙縫。

  接下來,輪到了我的大伯伯?dāng)S骰子了,他先用左手抓三粒骰子,右手也抓三粒骰子,兩手一起搖了搖,再把兩手里面的骰子合在一起,使勁再搖了搖,嘴巴還不停地念著:狀元、狀元快出來。雙手一放,骰子立刻掉進(jìn)碗里,大家定神一看,驚訝得叫了起來。小朋友,你們應(yīng)該都猜到了我的大伯伯?dāng)S到什么了吧?告訴你們,他擲到了狀元帶五。他高興得手舞足蹈。

  輪到了我擲骰子了,我一手抓起六個骰子,放在手掌里搖了搖,然后靠著碗的邊沿撒下骰子。結(jié)果,什么都沒有。

  沒有想到眨眼的功夫,20xx年就這樣不知不覺來到了我的眼前。早晨陽光明媚,校園里安安靜靜,和往日沒有任何的區(qū)別。只是在有的地鋪前面,留有昨夜凌晨燃放煙花的紙灰。20xx年20xx年的十年,是時間過得最快、歲月流逝最匆忙的十年!有一首歌叫《十年》,我當(dāng)初唱這首歌時,覺得十年是一個遙遠(yuǎn)的數(shù)字,沒料到,十年很快就這么過去了。說來真是慚愧,這十年來我大學(xué)畢業(yè),一直在高校,默默無聞。去年,算是我人生發(fā)生轉(zhuǎn)機的一年。那么今年,我還有沒有這樣的好運呢?讓我拭目以待吧!

小學(xué)二年級作文 篇3

  九月來啦,夏哥哥帶著歡樂離開了我們,我愛他,但時間不能挽回他的腳步,讓我們一起走進(jìn)秋姑娘的世界吧!

  秋姑娘來到花園里,花兒仿佛聽到秋姑娘的腳步聲,全都頻頻點頭,展現(xiàn)出最美的色彩。喇叭花吹起喇叭,歌唱秋姑娘的到來。秋姑娘彩筆一揮,菊花獲得紅、黃、紫、白、藍(lán)……真是光彩奪目。

  秋姑娘來到果園里,彩筆一揮,果子都熟了。蘋果笑紅了臉,橘子樹掛上了一只只小燈籠,柿子換上了黃色外套。果園里,瓜果飄香,五顏六色,好不迷人!

  田野里,稻田像金色的海洋,高粱笑彎了腰,棉花像一個個雪球,掛在枝頭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一床雪白的被子。農(nóng)民伯伯見了眼前的景象,把豐收和喜悅都寫在臉上。

  秋姑娘走進(jìn)菜園里,辣椒像一個個牛角,精神抖擻。玉米害羞的躲在皮衣里。你看,蘿卜在跟我們玩捉迷藏呢,東一個西一個。南瓜坐在土地上仰天大睡,呼呼呼……真像一個小懶蟲。

  樹林里,楓葉一片一片地在空中飛舞,飛呀飛呀,飛累了,就躺進(jìn)大地媽媽的懷抱。落葉要離開它的媽媽了,在說著離開前的`最后一句話:“媽媽,我要離開你了,但請您相信,我們的心永遠(yuǎn)跟你在一起!”

  秋姑娘是如此美麗,她把世界變得五顏六色。這就是秋天,我愛的秋天!

小學(xué)二年級作文 篇4

  穿新衣,蒸饅頭、貼對聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先禮貌的一個個符號,不僅僅就是我們民族的文化胎記,更就是每一個人記憶中的“年味”。這天,就讓我們一起走進(jìn)牛年春節(jié),感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書香情調(diào)的新“年味”------

  購書狂

  也許受爸爸愛看書的影響,我這個“小書蟲”有先天愛看書的.遺傳,每年大部分壓歲錢都被我用來買書了,這不,大年初四,我已準(zhǔn)備選購新學(xué)期的教鋪資料了。

  我來到南京新街口書城,店里紅紅的中國結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書城內(nèi)人來人往,很就是熱鬧,為讀者準(zhǔn)備的座位已座無虛席,找不到位置的我只好站在書架前看書。一些“小書蟲”干脆就席地而坐,地面雖然很冷,但絲毫沒有影響他們看書的熱情。

  聽旁邊的工作人員說,今年春節(jié)每一天來書城的人都很多,早晨書城還沒開門,就有不少孩子等著進(jìn)場了,不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著:《鋼鐵就是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》,結(jié)賬的隊伍已經(jīng)排成了一條長龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子就是爸媽陪同來購書的,手里拿的就是沉甸甸的新書。

  新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味!

小學(xué)二年級作文 篇5

  媽媽——你辛辛苦苦的生出了我,還要幫助我讀書,繪畫,接送我。早早的起床煮飯,還要陪我一起坐在學(xué)習(xí)的桌上,半夜三更也要為我織毛衣,我的心目中,您,是我最愛的人!

  爸爸——您天天在外面辛苦的工作,每年只能回家兩三次,您天天在井下工作,辛辛苦苦的為家里賺錢,讓我感到擔(dān)憂和傷心,所以,我長大以后就要讓你去你想去的任何地方。

  老師——您天天教我們科學(xué),語文,數(shù)學(xué),美術(shù)。同樣我也要認(rèn)真地學(xué)習(xí),不讓老師失望,因為您,是我尊敬的.老師!

  朋友們——雖然我和你們相處的很愉快,讓我和你們一同分享自己的快樂,自己的開心,但你們卻不能天天把時間花費到和我在一起愉快地玩耍。因為,我們必須花時間去學(xué)習(xí)知識,才能做一個好學(xué)生。

  謝謝你們讓我在成長之中覺得快樂,覺得幸福!

小學(xué)二年級作文 篇6

  我的自動鉛筆是朋友送給我的,它代表我和朋友的友誼,也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。下面,我就向你介紹一下我的自動鉛筆。

  它穿著一件粉紅色的.衣服,最頂端坐著粉紅色的小兔子,兔子的耳朵扎著一個紅色的蝴蝶結(jié),看起來顯得精神抖擻,水汪汪的大眼睛笑得瞇成了一條縫,不知道在想什么開心事。

  我的自動鉛筆不僅漂亮,還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。

  記得有一次,我正在專心致志地寫作業(yè),一不留神寫錯了一個字,我并沒有發(fā)現(xiàn),繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時,自動鉛筆好像在對我說:“小主人,你寫錯了一個字!蔽伊ⅠR仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)并改正了過來。

  還有一次,我一心二用。一邊寫作業(yè),一邊玩兒,自動鉛筆連忙對我說:“小主人,趕快寫作業(yè),不然明天你就要受罰了。”我聽了,奮筆疾書,紙上不時傳來“沙沙沙”的聲音。作業(yè)終于做完了。

  我愛我的自動鉛筆!

小學(xué)二年級作文 篇7

  昨天是臘月二十三,是小年。我老家有個傳說,說:昨天是灶王爺上天去匯報一年的事情。為了讓灶王爺只言好事,我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因為餃子需要包,就等于把灶王爺?shù)淖旆馍希蛔屗咸煺f好事不說壞事。吃玉米糖是因為想讓他嘴變得甜一點,其實還是讓他說好事。

  昨天我和母親上天虹超市去買包餃子的面和包餃子的餡。我們買了角瓜和雞蛋,因為我要吃素餡的。最后還買了一袋面粉。

  回到家,我母親把面和好了,又把面用刀切一小塊一小塊的讓我按面餅。我一按,好軟!于是我問母親:為什么面這么軟?記住,軟面餃子,硬面條。餃子的面就是要和得軟一點。母親說。我按完了面餅,母親又把面餅搟了搟,面餅變得薄薄的,然后母親教我包餃子。因為我第一次包餃子,所以母親讓我少放點餡,然后把面皮中間對折捏好,再把面皮其它部位捏緊,不要露餡,一個餃子就完成了。我包的幾個都是瘦瘦長長的,而母親包的全是是短短胖胖的。我問母親:為什么我包的又瘦又長,沒你包的`好看?每個人不是天生就會干什么事情而且能干好的,你多包幾次就包的漂亮了。

  包完餃子,我們拿去煮。開飯嘍!母親說。我們把餃子端上來,吃了起來。味道真的不錯哦!尤其是我包的,我感覺更好吃啊!昨天真是好快樂!

小學(xué)二年級作文 篇8

  “小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,跑起路來真叫快。”每當(dāng)身邊的人唱起這首兒歌的時候,我就會想到一只雪白的全身毛絨絨的小兔子。

  這只小白兔就在我們家樓下的.一個鐵籠子里,我一開始的時候還很害怕它,喂草給它吃都撿大的長的,因為我生怕被它咬到手,媽媽說過,被它咬到的話要打很多針才能好呢。

  一天一天過去了,我的膽子越來越大了,喂兔子的草也由一開始的長長的變成現(xiàn)在越來越短越來越小。突然有一天,我到樓下喂兔子發(fā)現(xiàn)籠子打開了,兔子也不知去向,我心急如焚:兔子昨天還好好的,今天怎么就不見了呢?會不會被壞人偷走了,或者被誰給殺吃了我不敢再想象下去。

  又過了一天,我早早得下樓,我驚奇得發(fā)現(xiàn)兔子由回來了,可是它變得比以前更憔悴更膽小了。我想:兔子怎么了?以前我給它草吃,它總是蹦來蹦去,上躥下跳的,可現(xiàn)在它卻總是靜悄悄得趴在那里一動不動的,喂它東西吃它就吃力地?fù)纹饋,微弱得吃著,好沒胃口的樣子,吃了幾口就吐掉。我去問媽媽,媽媽說:兔子可能中暑了,過兩天天氣涼快了就會變得和以前一樣活潑了。

  我真希望兔子快快好起來,這樣我天天都拿好吃的來喂它,好讓它長得又白又胖更加可愛!

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