小學二年級作文實用【7篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1
20xx年央視雞年春晚中,《歡樂頌》“五美”之一王子文在春晚舞臺上表演了開場秀《美麗中國年》。王子文做客由嘉實基金贊助的鳳凰娛樂春晚明星會客廳,接受了主持人李程遠的訪問。
第一次參加春晚的王子文表示:“感覺挺好的。今天反而不緊張,彩排的時候會緊張。楊紫說我臉都笑僵了,因為節目要很開心又是開場,要有喜慶的感覺,我就使勁笑。”她表示,因為五個女孩都太熟了,原來在臺上也唱過歌,所以還是挺放松的。
王子文也跟大家分享了自己小時候過年的`心情,她說:“小時候最盼望穿新衣服、拿紅包、放煙花。每年放炮都會炸一個洞,特別神奇,沒有一年不炸的。總體來說還是很開心的,三十頭一天就會激動得半天睡不著。”
被問及關于《歡樂頌2》的內容,王子文也透露道:“《歡樂頌2》五月份會跟大家見面,我覺得是很好看的,會連續第一季的劇情。每一個女孩子會發生很多事,很精彩。曲筱綃和趙醫生更恩愛了。”
小學二年級作文 篇2
我叫丁程瑤,今年9歲了,我有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的嘴巴,在家里是爸爸媽媽的.開心果。
我是個自我欣賞的女孩,每當寫一篇作文,總是在爸爸媽媽面前讀幾遍,總是覺得自己寫得很好,不過每次都是大意,出點小毛病,爸媽聽了笑個不停。
我是個愛打電腦的女陔,暑假里大多數時間在媽媽辦公室上網聊天,你們一定不會感到孤獨了。
我同時也是個愛哭愛鬧調皮的女孩,每當我考試考不好,媽媽說了幾句我就哭了。星期天姐姐回來了,我在她的房間里
小學二年級作文 篇3
7歲,天真的年紀,初夏。{辣}
我的記憶中,童年是在鄉下度過的。生活環境并不好,但自然風光卻總能讓我歡喜。
爹有空時就會帶我去山上摘些果子。很多果子我都是見都沒見過,更別說吃了。家鄉的夏天會很炎熱,很少見天上有云彩,所以在那時去山上摘果子吃,結果當然只有一個,曬黑。
我很樂意去干,有吃的總能吸引我,還滿足了我的好奇感。
媽媽從很遠的城市打來電話,得知我曬黑了,便托人給我送來一盒防曬油。
當我拿著防曬油左看右看時,上面的說明書我看到幾個字,“可”與“吃”的'字眼,于是我很傻地擠了出來舔了舔。
很幸運的,爹很早就從田地里回來了,然而,還是逃不了被悲慘的訓了一頓。
從那以后,我見了那些帶盒子的東西都不敢去碰。
夏天總是很漫長,而我,也逐漸被曬黑。
夏天快要過去時,爹卻沒時間陪我了。他忙著去田地里收稻子,去山上采自己種的果實和蔬菜,就無暇顧及我。
我不喜歡去上學,我覺得它枯燥無味。更大的原因,我被同學起了個外號“書呆子”,當時我是知道這個意思的,于是第二天就鬧著不去上學。
爹和奶奶還是依我了,但他為我著想,待夏天一過去,我就必須去上學。
于是,我便在家呆了一整個夏天。
小學二年級作文 篇4
1、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學生高興.只要繼續努力.你的作家夢定會圓.
2、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.
3、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當.
4、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下,此文會更精彩。
5、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.
6、本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.
7、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣
8、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意. 全文語言樸實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾呼應.
9、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.
10、從這一段小小的日記,看出你是個細心的學生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.
11、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
12、許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉播昵 你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.
13、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.
14、語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.
15、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。
16、這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的'效果。
17、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.
18、你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
19、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想象力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.
20、摘要:作文評語的寫法一般要從學生習作的中心、選材、結構、表達、語言以及書寫上作出中肯的評價。
21、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續努力,你的文章是我們的最愛.
22、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.
23、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內涵。
24、這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.
25、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
26、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調整心態,你將會發現天空更加湛藍。
27、如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
28、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!
29、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.
30、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
小學二年級作文 篇5
每當我看到那夏日炎炎的太陽,不停受到那炎熱的陽光的折磨,就讓我想起游泳。
還記得,第一次游泳的時候,我在表妹家過暑假。那天,還真可以說是一年中最熱的一天,連我和表妹在一邊玩玩電腦,一邊開空調,還覺得沒有一絲涼意,在陽臺外都沒聽見吵鬧聲,因為不管是人還是動物都去了避暑,所以我們也要去游泳池避暑去了。
終于到游泳池了。換完衣服,我們幾個都陸陸續續地跳下游泳池,真是由頭到尾都被水淹沒了,一個字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著,似乎從來沒這么涼快過,整個身體被清涼的水淹沒著,沖洗著。在夏日里的水,它顯得是那樣的可愛,那樣的清澈,那樣的討人喜歡。過了一會,表妹提了個建議:去1.3米區那玩。之后我們離開二米區,走向1.3米區了。到了那后,我拿開了我的游泳圈,放在離岸0.5米的地方。然后我們要選一個人跳進游泳圈,不中者則淘汰,全部人都中,游泳圈離岸的`距離則更遠。“游戲開始!”小俊說。第一個是表妹,只見她飛快地沖向游泳圈,一跳白白的水花濺起來了,就像有優美的音樂帶動著水花,使它濺得十分有旋律。終于到我了,我退后了幾步用最快的速度,跳進了游泳圈。突然“砰”的一聲,周圍的水花濺了上來,水花掉下來時,沖洗著我,真是太爽了,猶如我在瀑布底下,讓瀑布沖洗著我。不知不覺,已經要回家了,而游泳的樂趣卻在腦子里回味著。
回想剛才在游泳池時,冰涼的水由頭到尾淹沒了我,那種滋味真讓人回味。
小學二年級作文 篇6
過新年啦!家家戶戶都貼上了春聯,擺上了鮮花,一片喜氣洋洋景象。我家也不例外,大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單,客廳茶幾上陸續擺上了新鮮水果、好吃干果與零食,因為晚上會有親愛太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦!
今年也不例外,我們一大家子在飯店吃年夜飯,一桌子豐盛菜肴,大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣,今年最開心話題——阿姨肚子里小寶寶就要出來嘍!每個人臉上都洋溢著幸福笑容,為了新年、也為了即將出生“小包子”。
吃完飯,我們津津有味看起春節聯歡晚會起來,不過最有意思還屬魔術節目。樓下開始有人放煙花了,我與爸爸一起來到陽臺上看煙花,天空中,煙花五彩繽紛、千姿百態,真是美麗極了!煙花是很美麗,希望大家能自覺停放煙花,為了我們生存環境能夠更加美好!不知不覺,電視上開始了迎新年倒計時,我在快樂中迷迷糊糊地睡著了,第二天醒來,就聽見噼噼啪啪鞭炮聲,媽媽說我又長大了一歲。偷偷告訴大家,最高興是枕頭下還有紅包哦!呵呵……
過年真好,有好吃、好玩,還有親愛紅包,真希望每天都在過年!
小學二年級作文 篇7
陳老師是教我們數學的。我知道陳老師您對我們很好。您曾幫了我一個大忙,我很感謝您。
記得有一次,馬上要第三單元考試了。我有一種類型的題目不會做,我耷拉著腦袋,一點都沒有自信。您的眼神好像看出了我這道題目不會做,我心里很緊張。好像心跳在了我的嘴巴里一樣。不知 不覺的,傍晚到了,陳老師您說:“楊昊澤,吃過晚飯到我辦公室里來。”我吃完飯,一個人悄悄地來到您的'辦公室。看見了您認真地在批改著我們的作業。我說:“陳老師,我來了。”陳老師您叫我 進來。我走進了您的辦公室。您問我有什么題目不會做,我說這幾題簡便計算不會做。您花了不少的時間教我,把我不會做的題目一直教到會做。考試時,我不用30分鐘的時間就做好了,再加上5分鐘的 檢查,我考得了好成績。
陳老師,我現在一定會上課好好聽講,考得好成績!
【小學二年級作文】相關文章:
小學二年級作文小學二年級記事作文09-29
小學二年級的作文07-04
小學二年級作文08-27
小學二年級作文06-25
小學二年級作文08-11
小學二年級作文03-03
小學二年級作文03-03
小學二年級作文03-03
小學二年級作文03-03
小學二年級作文03-03